第二单元必背知识清单（基础上册）-【中职专用】2024-2025学年语文同步单元必背知识清单（高教版五册新教材）

2024-2025学年基础模块上必背知识清单 第 二 单 元 一、诗两首 一、【主题归纳】 《雨巷》作者运用 手法，通过青年诗人“我”失恋后的企盼、惆怅与失望，表达了大革命失败后一部分知识分子追求理想而不可得、对现实不满又无可奈的情思。 《我愿意是急流》写于诗人与尤丽娅热恋时期。本诗通过一系列生动的意象，表达了自己对爱情的坚定信念和执着追求。诗中通过两组反差强烈的 ，表达了他以牺牲自己而由衷奉献的爱情观。 二、【必背要点】 1.生字注音 悠( )长 寂寥( ) 愁怨（ ) 彷( )徨 彳( )亍( ) 惆怅( ) 颓( )圮( ) 篱( ）墙 崎( )岖 窠( ) 峻( )峭( ) 废墟( ) 2. 词语释义 ①彳亍: ②太息: ③颓圮: ④寂寥: ⑤彷徨: ⑥峻峭: ⑦懊丧: 3. 文学常识 戴望舒，中国 代表诗人。第一本诗集《 》。因《雨巷》成被称为“ ”。主要诗集有《我的记忆》《望舒草》《灾难的岁月》等。叶圣陶先生称《雨巷》是“ ”。 裴多菲， 爱国诗人和英雄。被誉为“ ”，“是在被奴隶的献血浸透了的、肥沃的黑土离生长出来的‘一朵带刺的玫瑰’”。最著名的抒情诗有《民族之歌》《自由与爱情》《我愿意是急流》等。 三、知识链接 1.《我愿意是急流》运用 塑造形象。“我”意象特点：内心崇高、为了爱人甘愿奉献。 2.《雨巷》运用 、复沓等手法塑造形象。 雨巷象征： 姑娘象征： 颓圮的篱墙: 雨的哀曲象征: 二、荷 塘 月 色 一、【主题归纳】 作者通过对“荷塘月色”美景的细腻描绘,含蓄而又委婉地抒发了自己不满现实、渴望自由、梦想超脱而又不能超越的复杂的情感。 二、【必背要点】 1.生字注音 蓊蓊( ) 点缀( ) 踱步( ) 霎时( ） 弥望( ) 渺茫( ) 倩影( ) 和谐( ) 屑( ) 斑( )驳( ) 敛裾（ ） 棹（ ） 妖童媛（ ）女 梵（ ）婀玲 袅( )娜( ) 2.词语释义 ①蓊蓊郁郁: ②弥望: ③田田: ④袅娜: ⑤宛然: ⑥脉脉: ⑦风致: ⑧倩影: 3.文学常识 散文包括叙事散文、 、 等。散文特点： 。 朱自清,原名 ,号 ,改名自清,字 ,中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。朱自清曾参与发起新文学史上第一个诗歌团体“中国新诗社”,并创办了第一个诗歌杂志《 》月刊,为开拓新诗的道路做出了巨大的贡献。其代表作有散文与诗的合集《 》、散文集 等。 3、 知识链接 1.本文文眼： 感情： 2.四、五、六三段，分别写了 、 、 。 3.“酣眠”比喻 。“小睡”比喻 。 4.“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，“光与影有着和谐的旋律如梵婀玲上奏着的名曲”，这两句修辞： 。 三、林 黛 玉 进 贾 府 一、【必背要点】 1.生字注音 阜( )盛 怯( )弱 敕（ ）造 疯癫( ) 放诞( ) 嬷嬷( ) 削( )肩 绾( )着 璎珞( ) 盘螭( ) 绉( )裙 裉( )袄 嫡( )亲 錾( )银 翠幄( ) 轩( )峻 孽( )根 厢庑( ) 颦( )颦 内帏( ) 溺( )爱 蹙( )眉 宫绦( ) 懵( )懂 盥( )洗 两靥( ） 茗( )碗 杜撰( ) 诽谤( ) 瞋( )视 忖度( ) 黼黻( ) 纨袴( ) 罥( ) 烟眉 美人觚( ) 敛( )声屏( )气 2. 词语释义 阜盛： 敕造： 小厮： 雕梁画栋： 蜼彝： 放诞无礼： 螭： 宫绦： 纨绔： 罥烟眉： 诽谤： 嫡亲： 膏粱： 珠玑： 杜撰： 颦： 忖度： 3. 文学常识 《红楼梦》 小说家曹雪芹的长篇小说，被誉为中国古典文学的巅峰之作，全书共一百二十回，一般认为后四十回为 所补作。小说以贾、史、王、薛四大家族由盛而衰的过程为背景，以宝、黛的爱情悲剧为主线，广泛地展现了我国封建社会后期的社会生活图景，揭露了封建末期统治阶级的腐朽和丑恶，深刻地揭示了封建社会必然走向崩溃的历史趋势。被誉为“ ”。本课选自《红楼梦》第 回。 曹雪芹,名 ,字 ,号 ，清代小说家。 二、知识链接 1．对王熙凤的出场，作者运用的手法是“未见其人，先闻其声”，用意是什么？ 2．文中为什么要极力铺 写王熙凤头饰和裙服？ 3．王熙凤在选段中先“笑”，再“拭泪”，后“喜”，其言行表情的变化，充分体现了她的什么性格特征？ 4．“天下真有这样标致……口头心头一时不忘。”这句话集中体现了王熙凤的性格特点，有人说此语一举四得，试分析“四得”的内容。 5．王熙凤见黛玉这一段精彩的表演，可归纳为“笑、哭、喜、问、吩咐”等几折，这说明了她怎样的性格特点？ 6．赏析文中王熙凤的外貌描写。 7．作者用什么手法写凤姐的出场？这样写有何好处？ 8．在凤姐亮相前为何先写黛玉心中的“纳罕”？ 9．写凤姐的亮相采用什么方式？（4字之内） 10．写贾母笑着介绍有何作用？ 11．王熙凤在贾母面前对林黛玉作了一番精彩的表演，充分表现了她哪些性格特点？ 12．本文主要通过什么描写手法来展示凤姐的性格形象？ 13．“在这里不要想家……也只管告诉我。”的言外之意是什么？ 14．简要说明“两弯似蹙非蹙罥烟眉，……病如西子胜三分”这几句话所运用的修辞手法及其表达作用。 15．宝玉问“可曾读书”，黛玉的回答与前面回答贾母的不同（她回答贾母的话是“只刚念了《四书》”），试分析这其中的原因。 16．作者写宝玉对《四书》以外的书籍的评论，是为了表明什么？ 17．简要分析作者写贾宝玉“摔玉”的意义。 18．宝黛相会为何不写宝玉眼中黛玉的衣裙妆饰？ 19．宝玉眼中的黛玉是怎样一个人？ 20．黛玉对宝玉这样说而不像回答贾母说“只刚读了四书”，这表现黛玉怎样的性格？ 21．宝玉为何说“颦颦”两字“两妙”？ 22．宝玉的“四笑”、“四问”显示了他性格中的哪一方面？ 24．文中的“通灵宝玉”象征了什么？ 25．作者如何写宝玉的出场？这样写有何好处？ 26．“丫鬟进来笑道”一句中“笑”有什么深意？ 27．在宝玉亮相前为何先写黛玉心中的“疑惑”？ 28．黛玉眼中的宝玉是怎样一个人物？ 29．作者为何要让宝玉两度亮相？ 30．玉初见宝玉与下文宝玉见黛玉均有似曾相识之感，这有什么作用？ 31．脂砚斋评点王熙凤出场：“第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了。”这“第一笔”是指文中哪句话？它勾勒出王熙凤什么样的形象特征？ 32．选文主要从谁的角度来叙述？这样的叙述有什么作用？ 33. 贾宝玉的出场运用了什么手法？ 34. 《西江月》这首诗运用了什么手法？ 四、最 后 一 片 藤 叶 一、【主题归纳】 这篇小说讲述了老画家 用生命绘制毕生杰作，点燃青年画家 即将熄灭的生命火花的故事，歌颂了老艺术家舍己为人的崇高精神，赞颂了小人物“相濡以沫”的友情。 二、【必背要点】 1.生字注音 锡镴( ) 叶柄( ) 莴( )苣 横( )行 颤( )抖 莴( )苣( ) 大氅( ) 蹂躏( ) 殡( )仪馆 横( )行 憔( )悴( ) 罪孽( ) 忧心忡忡( ) 2.词语释义 ①肆意横行： ②气急败坏： ③胡思乱想; ④攀附： ⑤蹂躏: 3.文学常识 欧·亨利， 国著名短篇小说家，与 并称为世界三大短篇小说巨匠。被誉为“美国现代短篇小说之父”“美国生活的幽默的百科全书”。代表作品有小说 等。 “ ”是欧·亨利小说的创作风格。 三、知识链接 总结贝尔曼人物特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年基础模块上必背知识清单 第 二 单 元 一、诗两首 一、【主题归纳】 《雨巷》作者运用象征手法，通过青年诗人“我”失恋后的企盼、惆怅与失望，表达了大革命失败后一部分知识分子追求理想而不可得、对现实不满又无可奈的情思。 《我愿意是急流》，写于诗人与尤丽娅热恋时期。本诗通过一系列生动的意象，表达了自己对爱情的坚定信念和执着追求。诗中通过两组反差强烈的意象对比，表达了他以牺牲自己而由衷奉献的爱情观。 二、【必背要点】 1.生字注音 悠(yōu)长 寂寥(liáo) 愁怨(yuàn) 彷(páng)徨 彳(chì)亍(chù)惆怅(chàng) 颓(tuí)圮(pǐ) 篱(lí）墙 崎(qí)岖(qū) 窠(kē)峻(jùn)峭(qiào) 废墟(xū) 2. 词语释义 ①彳亍:走走停停。 ②太息:叹息,叹气。 ③颓圮:破败,坍塌。 ④寂寥:寂静冷清;空旷高远。 ⑤彷徨:徘徊,走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。 ⑥峻峭:形容山高而陡。 ⑦懊丧:因事情不如意而情绪低落,精神不振。 3. 文学常识 戴望舒，中国现代派代表诗人。第一本诗集《我的记忆》。因《雨巷》成被称为“雨巷诗人”。主要诗集有《我的记忆》《望舒草》《灾难的岁月》等。叶圣陶先生称《雨巷》是“替新诗的音节开了一个新的纪元”。 裴多菲，匈牙利爱国诗人和英雄。被誉为匈牙利“抒情之王”，“是在被奴隶的献血浸透了的、肥沃的黑土离生长出来的‘一朵带刺的玫瑰’”。最著名的抒情诗有《民族之歌》《自由与爱情》《我愿意是急流》等。 三、知识链接 1.《我愿意是急流》运用对照、排比塑造形象。“我”意象特点：内心崇高、为了爱人甘愿奉献。 2.《雨巷》运用象征、复沓等手法塑造形象。雨巷：悠长而寂寥,象征阴沉黑暗的社会现实。姑娘：象征美好的理想。颓圮的篱墙:家园破落与环境低潮的象征。雨的哀曲:环境凄苦、遭际不幸的象征。 二、荷 塘 月色 一、【主题归纳】 作者通过对“荷塘月色”美景的细腻描绘,含蓄而又委婉地抒发了自己不满现实、渴望自由、梦想超脱而又不能超越的复杂的情感。 二、【必背要点】 1.生字注音 蓊蓊(wěng) 点缀(zhuì) 踱步(duó) 霎时(shà） 弥望(mí) 渺茫(miǎo) 倩影(qiàn) 和谐(xié) 屑(xiè) 斑(bān)驳(bó)敛裾（jū） 棹（zhào） 妖童媛（yuàn）女 梵（fàn）婀玲 袅(niǎo)娜(nuó) 2.词语释义 ①蓊蓊郁郁:形容树木茂盛的样子。 ②弥望:满眼。 ③田田:形容荷叶繁盛茂密的样子。 ④袅娜:柔美的样子。 ⑤宛然:仿佛。 ⑥脉脉:默默,这里形容水没有声音。 ⑦风致:美的姿态。 ⑨倩影:美丽的影子。 3.文学常识 散文包括叙事散文、抒情散文、议论性散文等。特点：形散而神不散。 朱自清,原名自华,号秋实,改名自清,字佩弦,中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。朱自清曾参与发起新文学史上第一个诗歌团体“中国新诗社”,并创办了第一个诗歌杂志《诗》月刊,为开拓新诗的道路做出了巨大的贡献。其代表作有散文与诗的合集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《伦敦杂记》等。 3、 知识链接 1.文眼：这几天心里颇不平静。感情：淡淡的喜悦，淡淡的忧愁。 2.四、五、六三段，分别写了月光下的荷塘、荷塘上的月光、荷塘四周。 3.“酣眠”：比喻朗照。“小睡”：比喻被一层淡淡云遮住的月光。 4.通感：微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 光与影有着和谐的旋律如梵婀玲上奏着的名曲。 三、林 黛 玉 进 贾 府 一、【必背要点】 1.生字注音 阜(fù)盛 怯(qiè)弱 敕(chì)造 疯癫(diān) 放诞(dàn) 嬷嬷(mó) 削(xuē)肩 绾(wǎn)着 璎珞(yīng) 盘螭(chī) 绉(zhòu)裙 裉(kèn)袄 嫡(dí)亲 錾(zàn)银 翠幄(wò) 轩(xuān)峻 孽(niè)根 厢庑(wǔ) 颦(pín)颦 内帏(wéi) 溺(nì)爱 蹙(cù)眉 宫绦(tāo) 懵(měng)懂 盥(guàn)洗两靥(yè) 茗(míng)碗 杜撰(zhuàn) 诽谤(fěi) 瞋(chēn)视 忖度(cǔn duó) 黼黻(fǔfú) 纨袴(wán kù) 罥( juàn) 烟眉 敛(liǎn)声屏(bǐng)气 美人觚(gū) 2. 词语释义 阜盛：形容人家兴盛。 敕造：奉皇帝的命令建造。 小厮：未成年的男仆。 雕梁画栋：形容建筑物的华丽。 蜼彝：古代的一种酒器。 放诞无礼：形容行为放纵，不遵守礼仪 螭：传说中的一种龙。 宫绦：一种挂在腰间的装饰品。 纨绔：指富贵人家的子弟。 罥烟眉：形容女子眉毛如烟一般淡雅。 诽谤：无中生有，说人坏话。嫡亲：指有直接血缘关系的亲属。 膏粱：指富贵子弟的食物。 珠玑：珍珠和宝石，常用来形容珍贵 杜撰：虚构，编造。 颦：皱眉，此处指林黛玉的愁容。 忖度：推测，揣摩。 3. 文学常识 《红楼梦》是清代小说家曹雪芹的长篇小说，被誉为中国古典文学的巅峰之作，全书共 一百二十回，一般认为后四十回为高鹗所补作。小说以贾、史、王、薛四大家族由盛而衰的过程为背景，以宝、黛的爱情悲剧为主线，广泛地展现了我国封建社会后期的社会生活图景，揭露了封建末期统治阶级的腐朽和丑恶，深刻地揭示了封建社会必然走向崩溃的历史趋势。被誉为“中国封建社会的百科全书”。本课选自《红楼梦》第三回。 曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹，清代小说家。 二、知识链接 1．对王熙凤的出场，作者运用的手法是“未见其人，先闻其声”，用意是什么？ 表现王熙凤在贾府中特殊的身份和地位。 2．文中为什么要极力铺 写王熙凤头饰和裙服？ 具体表现她的打扮与众姑娘不同，表现她对荣华富贵的追求，暗示她的贪婪与俗气。 3．王熙凤在选段中先“笑”，再“拭泪”，后“喜”，其言行表情的变化，充分体现了她的什么性格特征？ 表现了她善于机变逢迎、逢场作戏的性格特点。 4．“天下真有这样标致……口头心头一时不忘。”这句话集中体现了王熙凤的性格特点，有人说此语一举四得，试分析“四得”的内容。 赞黛玉，捧小姑，拍贾母，悦夫人。 5．王熙凤见黛玉这一段精彩的表演，可归纳为“笑、哭、喜、问、吩咐”等几折，这说明了她怎样的性格特点？ ①暗示了她在贾府威重令行，敢于“放诞无礼”的身份地位。②表现了她善于逢迎讨好贾母的性格特点。③揭示了她喜好弄权以显示自己精明能干的性格特点。 6．赏析文中王熙凤的外貌描写。 这是对王熙凤肖像的细节描写。“三角眼”“吊梢眉”写出她美丽容貌后面隐藏着的刁钻和狡黠。敏感的黛玉已觉察到她虽春风满面，讨人喜欢，但又隐含着可怕的威势。这段外貌描写将她极有心机，善于做作的本质表现出来。 7．作者用什么手法写凤姐的出场？这样写有何好处？ 先声夺人或未见其人先闻其声。好处：造成悬念，吸引读者；写出了凤姐泼辣、无礼、放肆的性格；暗示其在贾府中特殊身份和地位——深受最高统治者贾母的宠爱。 8．在凤姐亮相前为何先写黛玉心中的“纳罕”？ ①设置悬念，吸引读者。②侧面烘托了凤姐的泼辣放肆性格，暗示其在贾府的特殊地位与受宠程度。 9． 写凤姐的亮相采用什么方式？（4字之内） 先声多人 10．写贾母笑着介绍有何作用？ 侧面写出了凤姐的泼辣放肆性格，暗示其在贾府的特殊地位与受宠程度。 11．王熙凤在贾母面前对林黛玉作了一番精彩的表演，充分表现了她哪些性格特点？ 八面玲珑、富于心机；能说会道、虚情假意；察言观色、机变逢迎；装腔作势、卖弄权势。 12．本文主要通过什么描写手法来展示凤姐的性格形象？ 行动和语言。 13．“在这里不要想家……也只管告诉我。”的言外之意是什么？ 在这里我说了算，你以后也得一切听我的！ 14．简要说明“两弯似蹙非蹙罥烟眉，……病如西子胜三分”这几句话所运用的修辞手法及其表达作用。 对偶，比喻，对比，写出了林黛玉的美貌和病态以及性格特征。 15．宝玉问“可曾读书”，黛玉的回答与前面回答贾母的不同（她回答贾母的话是“只刚念了《四书》”），试分析这其中的原因。 黛玉从刚才与贾母的对话中，得知贾母并不主张女孩子读书，所以她此时改了口，说明她处事的机敏和细心。 16．作者写宝玉对《四书》以外的书籍的评论，是为了表明什么？ 表现宝玉对中国封建文化的不满，从中可以看出他的叛逆性格。 17．简要分析作者写贾宝玉“摔玉”的意义。 通过动作描写，表现了贾宝玉渴求男女平等和个性解放的性格。 18．宝黛相会为何不写宝玉眼中黛玉的衣裙妆饰？ 因为在宝玉眼中此乃不屑之物，故视而不见，突出宝玉的与众不同。 19．宝玉眼中的黛玉是怎样一个人？ 体弱多病，聪慧灵秀，美貌多情，多愁善感。 20．黛玉对宝玉这样说而不像回答贾母说“只刚读了四书”，这表现黛玉怎样的性格？ 聪明乖巧，小心谨慎。 21．宝玉为何说“颦颦”两字“两妙”？ ①这两字写出了黛玉“眉尖若蹙”的特征②由这两字可想到画眉，由画眉之墨可想到黛玉之“黛”字,与黛玉名字有关。 22．宝玉的“四笑”、“四问”显示了他性格中的哪一方面？ 样的性格形象？ 语言、动作描写。背叛封建束缚，渴求男女平等，追求个性解放的叛逆形象。 24．文中的“通灵宝玉”象征了什么？ 封建正统思想/世俗的束缚。 25．作者如何写宝玉的出场？这样写有何好处？ 未见其人先闻其脚步声。暗示来者必是一个男性，且是贾府中一个无拘无束的受宠之人。 26．“丫鬟进来笑道”一句中“笑”有什么深意？ 侧面写宝玉的性格，平等对人，素不以主子脸孔对待下人。 27．在宝玉亮相前为何先写黛玉心中的“疑惑”？ ①设置悬念，吸引读者②先抑后扬，与下文眼中宝玉形成鲜明对照，更突出宝玉的神采。 28．黛玉眼中的宝玉是怎样一个人物？ 眉清目秀、英俊潇洒、善良多情。 29．作者为何要让宝玉两度亮相？ 与黛玉先前耳中所闻形成鲜明对照，充分展现宝玉的风韵神采。 30．玉初见宝玉与下文宝玉见黛玉均有似曾相识之感，这有什么作用？ 说明两人灵犀相通，表现两人心灵上的默契，既呼应首回“木石前盟”的故事，又为后来两人的爱情埋下伏笔，具有浪漫主义色彩。 31．脂砚斋评点王熙凤出场：“第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了。”这“第一笔”是指文中哪句话？它勾勒出王熙凤什么样的形象特征？ 第一问：只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”第二问：恃宠放诞。 32．选文主要从谁的角度来叙述？这样的叙述有什么作用？ 第一问：林黛玉。第二问：刻画黛玉细腻敏感的心理，从林黛玉来看贾府主要人物，从林黛玉角度来展示贾府人物关系。 33. 贾宝玉的出场运用了什么手法？ 欲扬先抑 34. 《西江月》这首诗运用了什么手法？ 明贬实褒 四、最后一片藤叶 一、【主题归纳】 这篇小说讲述了老画家贝尔曼用生命绘制毕生杰作，点燃青年画家琼希即将熄灭的生命火花的故事，歌颂了老艺术家舍己为人的崇高精神，赞颂了小人物“相濡以沫”的友情。 二、【必背要点】 1.生字注音 锡镴(là) 叶柄(bǐng) 莴(wō)苣 横(hèng)行 颤(chàn)抖 莴(wō)苣(jù) 大氅(chǎng) 蹂躏(róu lìn) 忧心忡忡(chōng) 殡(bìn)仪馆 横(héng)行 憔(qiáo)悴(cul) 罪孽(niè) 2.词语释义 ①肆意横行：随心所欲地为非作歹。 ②气急败坏：呼吸急促,狼狈不堪,形容非常慌张或恼怒。 ③胡思乱想;不切实际或毫无根据地瞎想。 ④攀附：比喻投靠有权势的人以求高升。 ⑤蹂躏:侵扰,侵略;欺凌。 3.文学常识 欧·亨利，美国著名短篇小说家，与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”。他被誉为“美国现代短篇小说之父”“美国生活的幽默的百科全书”。代表作品有小说《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《最后一片叶子》等。 “含泪的微笑”是欧·亨利小说的创作风格。 三、知识链接 总结贝尔曼人物特点。 喝酒无节制、爱说大话、脾气暴躁，但他善良、富有同情心。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$