第四单元（课件）-2024-2025学年六年级道德与法治上学期期末复习讲练测（统编版）

第四单元基础复习 六上道德与法治 考点提示 壹 基础知识 贰 一、填空题型 第8课 我们受特殊保护 1.在我国,未满18周岁的公民为未成年人,18周岁以上的公民为成年人。 2.很多法律规定都涉及具体年龄的节点,不同年龄阶段在法律上具有不同的意义. 3.我国制定了专门的法律,以更有效地保护未成年人,促进未成年人身心健康发展。 4.专门为未成年人制定的法律—《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 5.义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量,不仅有助于促进教育公平,而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。 6.《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质而制定的法律,于1986年通过,经过三次修正。 7.近年来,我国侵害未成年人权益的事件时有发生。这些事情在拷问社会道德的同时,也暴露出未成年人权利保护方面存在的一系列问题。这些问题已经引起 社会的普遍关注。 一、填空题型 8.《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991年通过,经过三次修改,明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。 9.保护未成年人,是国家机关、武装 力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、 未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职,才能全方位保护未成年人。 10.从世界范围观察,青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。有效预防未成年人违法犯罪,关键在于集合全社会力量,创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人,要从小养成遵纪守法的好习惯,知法、守法,铭记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。 11.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。 12.家庭是构成社会的基本单位,也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为未成年人的法定监护人,有管教和保护未成年子女的权利和义务。 一、填空题型 13.父母应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动。在法治社会,不得实施家庭暴力。 14.我国于2015年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》,2016年3月正式施行。该法规定,未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育,依法履行监护和教育职责,不得实施家庭暴力。 15.一个社会对未成年人的 态度,可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。 16.随着我国经济、社会的发展以及工业化、城镇化进程的推进,不少农村劳动力外出务工、创业。在此过程中,一些人选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料,导致大量村留守儿童出现。 17.关爱和保护农村留守儿童,不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐,也关系到我国农 村经济和社会的可持续协调发展。 18.为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,维护他们的合法权益,是各级政府的重要职责,也是家庭和全社会的共同责任。 第9课 知法守法依法维权 1.为了更好地保护未成年人的合法权利,处罚侵害未成年人的违法行为,我国制定了专门保护未成年人的法律,并在其他一些法律中规定了保护未成年人的特别条款。同时,作为公民,未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。知晓法律,学好法律,用好法律,才能依法维护权 利。 2.在公民 权利受到侵害时,应当运用相应的法律维护自身权利。 3.法律对未成年人的保护,还体现在对未成年人犯罪的预防方面:通过对实施不良行为的未成年人进行及时教育、娇治,将未成年人与可能诱发犯罪的环境隔离开来,以保护其健康成长。 4.法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵 害时,我们应当运用法律手段依法维权,而不能采用违法方式 维权。 5.法律既维护权利人的合法权益,也对违法犯罪行为进行严厉惩处。一方面,在我们的权受到侵害时,需要运用法律武器挥卫自己的权益;另一方面,我们也应该遵守法律,做守法公民,不违法犯罪。 一、填空题型 一、填空题型 6.在校园生活中,同学之间相处有许多难以忘怀的愉快时光,但有时也会出现不和谐的音符,如孤立自己不喜欢的同学、恃强凌弱、强行向同学索要财物等。随着科技的发展,网上传播谣言等网络欺凌行为也越来越多。这些欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利,危 害我们的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。 7.我们应该勇敢 地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为,我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力,构建和谐美好的校园生活。 8.针对中小学生欺凌和暴力问题,2016年11月,教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,向校园欺凌和暴力“亮剑”。 9.我们在和他人接触时,应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。一旦有人侵犯我们的身体,应当设法尽快远离并告知父母和老师。 10.法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时,应该及时将情况告诉家人或老师,寻求法律专业人员的帮助,向有关部门寻求保护,运用法律维护我们的权利。 11.未成年人在维护自身权利时,要学会保护自己。当遭遇侵害时,应当冷静应对,尽量避免危险,设法逃离现场,及时报警求助,以保证自身安全。 12.依法维权要靠证据,一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据,例如合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。 二、简答题 第八课 我们受特殊保护 ★1.我国为什么制定专门的法律来保护未成年人？专门为未成年人制定的法律有哪些？ 原因：为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。 我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。 专门为未成年人制定的法律：《中华人民共和国义务教育法》、 《中华人民共和国未成年人保护法》、 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。  2.我国为什么制定《中华人民共和国义务教育法》？ 《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。  二、简答题 3.我国为什么制定《中华人民共和国未成年人保护法》?主要规定有哪些内容？ 《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进为成年人健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。  ★4.怎样保护未成年人？ 保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、 城乡基层群体性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。 ★5.青少年犯罪的特点是什么？怎样有效预防未成年人犯罪？ 特点：从世界范围观察，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。方法：有效预防未成年人犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。  6.在未成年人保护方面，社会的责任是什么？ 全社会应当树立尊重、保护、教育未成人的良好风尚，关心、爱护未成年人。 ★17.为什么要关爱和保护农村留守儿童？怎样保护？ 原因：关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。方法：为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。 第九课 知法守法 依法维权 ★1.未成年人如何维护自己的合法权利？ 知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。（1）当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段依法维权，而不能采用违法方式维权。（2）权利人应当在法律的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。（3）我们也应该遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。   二、简答题 ★2.对于校园欺凌行为，我们该怎么办？ 我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。 ★3.如何预防性侵害？ 我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母和老师。我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害。 ★4.未成年人维权途径有哪些？ 法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。 ★5.未成年人在维护自身权利时，怎样保护自己？ 当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。   感谢观看 THANK YOU $$