内容正文:
第三单元 文化传承与创新
A层基础测试卷
试卷设计说明:
设计目标:紧扣课程标准,围绕本单元核心重难点问题,进行基础知识训练。
课标要求:
3.1 辩证地看待传统文化,领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义, 弘扬民族精神。
3.2 感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值,明确文化交流互鉴的途径和意义。
3.3 辨识各种文化现象,领悟优秀文化作品的影响力和感召力;展示中国特色社会主义文化自信。
涵盖知识:
第七课 继承发展中华优秀传统文化
文化的内涵与功能☆☆
正确认识中华传统文化☆☆
弘扬中华优秀传统文化与民族精神☆☆☆
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
文化的民族性与多样性☆☆☆
文化交流与文化交融☆☆
正确对待外来文化☆☆
第九课 发展中国特色社会主义文化
文化发展的必然选择☆
文化发展的基本路径☆☆☆
文化强国与文化自信☆☆☆
1. 选择题
1.下列关于文化的叙述,正确的是( )
A.我们看的广播影视等艺术表演属于文化,文化就是指艺术
B.每个人所具有的文化素养是天生就有的
C.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象
D.文化是人类进步和开化状态的标志
2.开封积极打造“国际文化旅游名城”,成效显著。2024年元旦假期,开封市文旅接待量102.85万人次,同比增长17%;实现文旅综合收入58569.63万元,同比增长69%。其中,入选全国旅游演艺精品名录的实景演出《大宋·东京梦华》,给游客带来一场场璀璨的烟花、一幕幕动人的意境、一个个感动的瞬间、一次次温暖的回忆,精彩的演出得到了各方认可。对此,下列理解正确的是( )
①在文化与旅游经济的融合发展中促进当地经济不断发展
②实景演出给人的壮美感受表明客体能够满足主体的需要
③实景演出的火爆体现了游客对中国传统文化的深刻认同
④景区创新产品赋予文化新的基本内涵、彰显文化的魅力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.中国国家版本馆采用“一总三分”馆藏体系,复制备份丰富的版本资源,实现永久保存的效果,并设立开放日,供游客预约参观。这表明,建设中国国家版本馆( )
①丰富了传承民族文化的物质载体
②意在展现中华文化海纳百川的胸怀
③有利于赓续民族血脉,增强文化软实力
④赋予了中华优秀传统文化新的时代内涵
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.杭州亚运会已闭幕,杭州亚运会多首背景歌曲合集却持续在网上“出圈”,马龙进场时现场的背景音乐是《龙拳》,夺金后现场响起《我是如此相信》;中国队对阵中国台北队,播放的《相亲相爱一家人》《中国心》……背景音乐成为比赛重要注脚,更成为中国体育文化对外展示的窗口,对此理解正确的是( )
A.创新爱国主义的表达方式,丰富民族精神的内涵
B.促进文体融合,讲好中国故事,输出高质量的文化产品
C.通过音乐获得认知自我、连接他人、观察世界的物质力量
D.通过音乐激发情感共鸣、传递热情,增强人的精神力量
5.中国古代山水画中常有点景人物,他们或行波远渡、或观山望瀑、或牧放树下、或云间对弈、或烹茶小憩,似是画家随意拨点,又有画龙点睛之妙。中央美术学院美术馆的展览“何处寻行迹——馆藏古代绘画中的人与自然”,打造多重维度的沉浸式空间,邀请观众一同进入古代山水画,神游于山河美景之中,探究古人行迹,感悟和合共生的智慧,思考如今的我们该何去何从。这一展览( )
①寻古人行迹,悟古人智慧,展示中华文化独特魅力
②引领人们感悟传统美德的当代价值,增强文化自信
③有利于发挥文化育人功能,提升公共文化服务水平
④通过文化交融,为本国本民族文化的发展汲取营养
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.福文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,已延续传承几千年,渗透在中国人生活的方方面面,寓意深远。以“福”字入名,对福建人而言,有着满满的自信和骄傲,是对美好未来的向往和追求。这说明福文化( )
①是亘古不变、源远流长的
②是维系人们生活的物质力量
③深刻影响着人们的精神世界
④生动地展现了中华文化强大的凝聚力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.《根脉中华》12月18日起重磅推出,该栏目面向港澳台受众,以赓续中华文脉,推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展为主线,于润物无声中增进港澳台同胞对于中华文化的体认与热爱。这体现出铸牢中华民族共同体意识的前提是( )
A.培养能担当民族复兴大任的时代新人
B.积极培育和践行社会主义核心价值观
C.认同、传承和发展中华优秀传统文化
D.正确吸收和借鉴外来文化的有益成果
8.“对历史最好的继承就是创造新的历史,对人类文明最大的礼敬就是创造人类文明新形态。”这启示发展中国特色社会主义文化要( )
A.博采众长,借鉴一切外来文化
B.兼收并蓄,认同其他民族文化
C.面向未来,实现文化综合创新
D.不忘本来,继承中华传统文化
9.在数字化发展浪潮之下,长沙正大力推进新型智慧城市建设,加“数”奔向现代化。2023年5月15日,慧游长沙小程序正式上线。依托5G+VR+3D技术,该小程序开发了景区实况直播板块,为用户提供景区3D、VR体验,真正做到移步换景,人到声起,给游客提供了多元化的体验和服务。这启示我们,发展文化产业需要( )
①古今相映,推动文化创新②面向世界,融通各种资源
③科技推动,倾听时代声音④面向大众,贴近生活实际
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.今年是中国航天员首飞太空20周年。20年来,共有18位航天员圆梦太空。在硕果累累的航天事业中,广大航天人牢记使命、不负重托,培育铸就了载人航天精神。载人航天精神( )
①是当代中华民族精神的核心
②丰富和发展了中华民族精神
③是民族精神和时代精神的生动体现
④为国家发展和人类文明进步提供强大物质力量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.伟大的历史主动精神是中国共产党人特有的精神品格。习近平总书记指出:“一代又一代中国共产党人不畏艰难险阻、直面风险挑战,顽强拼搏、不懈奋斗,展现出伟大的历史主动精神,构筑起中国共产党人的精神谱系,形成了党的光荣传统。”伟大的历史主动精神( )
①根植于传统文化,体现中华民族共同的价值追求
②是中国共产党人精神谱系的历史源头和高度凝练
③能凝聚人心、汇聚民力,为民族复兴提供精神动力
④是我们党在实践中对中华民族精神的丰富与发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.春节作为中国传统节日,传承着和平、和谐等中华文明理念,也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。2023年12月22日,第78届联合国大会通过决议将春节(农历新年)确定为联合国假日。这有利于( )
A.增强中华文明的传播力影响力 B.促进世界不同文明的多元一体
C.丰富中华优秀传统文化的内涵 D.不同民族文化相互学习和取代
13.文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。从开幕式到闭幕式,从赛场内到赛场外,从主办城市到各个分赛区,通过丰富多彩的文化活动和交流项目,杭州亚运会无处不展示着中华文化的独特魅力,无处不展现着亚洲的多样文明。这届亚运会的举办( )
①坚持美美与共,彰显文化交流是文化发展的重要动力
②坚持求同存异、取长补短,消除文化隔阂和文化差异
③展现中华文化自信,增进各国对中华文明的理解和认同
④促进亚洲各国文明交流互鉴,共同续写亚洲文明新辉煌
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.2023年12月22日,第78届联合国大会协商一致通过决议,将春节(农历新年)确定为联合国假日。推动春节成为联合国假日,是践行全球文明倡议、倡导尊重世界文明多样性的务实行动。春节正式成为联合国假日有利于( )
①有力促进世界不同文明的交流趋同
②增强世界人民对中华传统文化的认同
③充分展现中华文明的传播力影响力
④体现联合国多元包容的文化价值理念
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。“百善孝为先,孝乃德之本”,在中国传统文化中,孝文化对维护社会和家庭的稳定发挥了重要作用。但封建社会的“愚孝”,长期以来也成为束缚人们思想和行为的枷锁,诸如“不孝有三,无后为大”等。在当代社会传承孝文化( )
①要“取其精华,去其糟粕”
②要“以我为主,为我所用”
③要“推陈出新,革故鼎新”
④要“求同存异,吸收借鉴”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.2023年7月,广州市推出“广州红正青春”——2023年广州“革命文物的前世与新生”系列活动,通过打卡广州红、红色剧本游、红色文化生活圈调研和面对面座谈交流等活动形式,架起广大青少年和革命文物的沟通桥梁。开展红色文化教育旨在( )
①立足革命文化,丰富中华文化基本内涵
②传承红色基因,培养有担当的时代新人
③弘扬传统道德,继承中华优秀传统文化
④增进历史自觉,坚定共产主义理想信念
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.2023年10月,习近平总书记在全国宣传思想文化工作会议上,明确提出了“七个着力”,该指示高屋建瓴、精辟深邃,具有很强的政治性、思想性和指导性。下列对应正确的是( )
①着力加强国际传播能力建设——增强中华文化影响力,获得世界认同
②着力推动文化产业繁荣发展——切实维护好人民群众基本文化权益
③着力提升新闻舆论传播力影响力公信力——坚持正确舆论导向,壮大主流思想
④着力加强党对宣传思想文化工作的领导——加强党的领导,把握正确政治方向
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.国家主席习近平在2024年新年贺词中指出:中国是一个伟大的国度,传承着伟大的文明……良渚、二里头的文明曙光,殷墟甲骨的文字传承,三星堆的文化瑰宝,国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大,这是我们的自信之基、力量之源。以下对材料理解正确的是( )
①文化自信是一个国家最持久、最深沉的力量
②既要继承优秀传统文化,又要弘扬时代精神
③坚守中华文化立场,实现不同文化交流互鉴
④要在文化传承中坚定对中华优秀文化的自信
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.2023年9月23日是我国第六个“中国农民丰收节”,全国各地以“庆丰收促和美”为主题举办欢庆活动,展现我国“三农”发展成就、农业农村现代化美好前景,激发农民群众创造美好生活的干劲。设立中国农民丰收节的意义在于( )
①传递了重农崇农的价值取向
②保障人民群众的基本文化权益
③享受农耕文化熏陶,弘扬中华民族精神
④确立了农耕文化在农村文化的主导地位
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.“太阳神鸟”放射金色光芒、“石磬”敲响带来古蜀回声、非遗蜀绣“织绘”锦绣之路、川剧变脸点燃现场热情……2023年7月28日晚,万众瞩目的成都第31届世界大学生夏季运动会开幕式如约而至,古蜀文化与青春活力相互交织,中国元素闪耀舞台,向世界展示中华文明的独特魅力。开幕式的中国元素表明了( )
①中华民族在文化传承中孕育的文化自信
②优秀传统文化具有永恒不变的时代价值
③不同民族文化在交流中逐步实现融合发展
④创造性转化与创新性发展让文化更具魅力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、材料分析题
21.阅读材料,完成下列要求。
自信才能自强。有文化自信的民族,才能立得住、站得稳、行得远。
材料一 “坚定文化自信,离不开对中华民族历史的认知和运用。”坚定文化自信,建设中华民族现代文明,就要树立大历史观,从中华文明史、近代中国的苦难辉煌史、中国共产党带领人民进行革命建设改革的奋斗史中去探源、去体悟。坚定文化自信,为开创新时代党和国家事业新局面提供强大精神力量,掌握党对意识形态工作的领导权,扎实推进精神文明建设,大力发展社会主义先进文化。
材料二 文艺要对人民创造历史的伟大进程给予最热情的赞颂,对一切为中华民族伟大复兴奋斗的拼搏者、一切为人民栖牲奉献的英雄们给予最深情的褒扬。广大文艺工作者要创作更多满足人民文化需求的优秀作品,让文艺的百花园永远为人民绽放,不仅要让人民成为作品的主角,而且要把自己的思想倾向和情感同人民融为一体,为时代和人民放歌。
(1)世界强国必是文化强国,文化强国必是自信之国。结合材料一,运用文化自信的知识说明这一观点。
(2)结合材料二,运用哲学与文化的知识,简要说明文艺创作者要为时代和人民放歌的依据。
22.阅读材料,分析问题。
2023年9月23日,第19届亚洲运动会开幕式以良渚开篇,迎宾表演《水润秋辉》、文艺表演《潮起亚细亚》中良渚元素满眼皆是,以良渚之光盛放秋分之辉,向世界讲好中国故事,传播中华文明。
良渚文化是距今5300—4000年前后环钱塘江分布的以黑陶和磨光玉器为代表的新石器时代晚期文化。良渚古城遗址出土的诸多精美玉器,是中国玉文化史前高峰的遗产;埋藏地下、储量可观的炭化稻米,印证了兴旺的稻作农业。良渚文化为世界文化遗产宝库增添了新的元素,也为世界各国提供了一个了解中国古代文明的重要窗口,推动世界文明交流与互鉴。
(1)结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,分析如何推动良渚文化创造性转化、创新性发展。
(2)为进一步让学生感受中华优秀传统文化的价值和魅力,某校拟开展“良渚文化进校园活动”,请你为本次活动提两条合理化建议。
23.阅读材料,完成下列要求。
“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道,在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”,在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性,应提倡不同文化间的和谐共处、取长补短。
运用“文化的民族性与多样性”的知识说明在国际文化关系上,我们应如何做到尊重文化多样性。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.C
【详解】A:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,艺术仅是文化一种形式,A错误。
B:每个人的文化素养不是天生的,而是通过参加文化活动获得的,B错误。
C:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分,C正确。
D:文化是人类社会实践的产物,不是自然界特有的现象,D错误。
故本题选C。
2.A
【详解】①:材料中开封市文旅接待量102.85万人次,同比增长17%;实现文旅综合收入58569.63万元,同比增长69%,体现了在文化与旅游经济的融合发展中促进当地经济不断发展,①说法正确。
②:实景演出《大宋·东京梦华》,给游客带来一场场璀璨的烟花、一幕幕动人的意境、一个个感动的瞬间、一次次温暖的回忆,精彩的演出得到了各方认可。体现了实景演出给人的壮美感受表明客体能够满足主体的需要,②说法正确。
③:尊重文化的多样性首先要认同本民族的文化,精彩的演出得到了各方认可,并不等于游客对中国传统文化的深刻认同,③说法错误。
④:景区创新产品创新了文化的形式,并没有赋予文化新的基本内涵,④说法错误。
故本题选A。
3.B
【详解】①③:中国国家版本馆复制备份丰富的版本资源,实现永久保存的效果,并设立开放日,供游客预约参观。这表明,建设中国国家版本馆丰富了传承民族文化的物质载体,有利于赓续民族血脉,增强文化软实力,①③正确。
②④:材料强调建设中国国家版本馆传承民族文化,没体现中华文化海纳百川的胸怀,也未涉及赋予中华优秀传统文化新的时代内涵,②④排除。
故本题选B。
4.D
【详解】A:创新爱国主义的表达方式,丰富民族精神的内涵在材料中没有体现,A不符合题意。
B:我国坚持讲好中国故事,但不会对外输出文化产品与题意无关,B错误。
C:通过音乐获得认知自我、连接他人、观察世界的精神力量,而不是物质力量,C错误。
D:马龙进场时现场的背景音乐是《龙拳》,夺金后现场响起《我是如此相信》;中国队对阵中国台北队,播放的《相亲相爱一家人》《中国心》……背景音乐成为比赛重要注脚,更成为中国体育文化对外展示的窗口,对此理解正确的是通过音乐激发情感共鸣、传递热情,增强人的精神力量,D正确。
故本题选D。
5.B
【详解】①③:中央美术学院美术馆的展览“何处寻行迹——馆藏古代绘画中的人与自然”,打造多重维度的沉浸式空间,邀请观众一同进入古代山水画,神游于山河美景之中,探究古人行迹,感悟和合共生的智慧,思考如今的我们该何去何从。这一展览寻古人行迹,悟古人智慧,展示中华文化独特魅力,有利于发挥文化育人功能,提升公共文化服务水平,①③符合题意。
②:材料强调的是绘画艺术,没有涉及传统美德,②不符合题意。
④:材料只涉及中国古代山水画,没有涉及外来文化,不能体现通过文化交融,为本国本民族文化的发展汲取营养,④不符合题意。
故本题选B。
6.D
【详解】①:文化不是亘古不变的,而是随着时代的发展不断变化,①错误。
②:福文化是维系人们生活的精神力量,②排除。
③:福文化对福建人而言,有着满满的自信和骄傲,不仅是对现实生活的最质朴心愿和期待,也是对美好未来的向往和追求,说明福文化深刻影响着人们的精神世界,③符合题意。
④:福文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,已延续传承几千年,渗透在中国人生活的方方面面,寓意深远,说明生动地展现了中华文化强大的凝聚力,④符合题意。
故本题选D。
7.C
【详解】A:培养能担当民族复兴大任的时代新人是铸牢中华民族共同体意识的目的,A说法错误。
B:积极培育和践行社会主义核心价值观是铸牢中华民族共同体意识的要求,B说法错误。
C:认同、传承和发展中华优秀传统文化是铸牢中华民族共同体意识的前提,C说法正确。
D:正确吸收和借鉴外来文化的有益成果是铸牢中华民族共同体意识的要求,D说法错误。
故本题选C。
8.C
【详解】A:外来文化有优秀和落后的,不能借鉴一切外来文化,A说法错误。
B:认同的是本民族文化,尊重其它民族文化,B说法错误。
C:“对历史最好的继承就是创造新的历史,对人类文明最大的礼敬就是创造人类文明新形态。”这启示发展中国特色社会主义文化要面向未来,实现文化综合创新,C说法正确。
D:继承中华优秀传统文化,因为传统文化有先进和落后之分,D说法错误。
故本题选C。
9.D
【详解】①:古今相映在材料中没有体现,①不符合题意。
②:面向世界,融通各种资源在材料中没有体现,②不符合题意。
③:在数字化发展浪潮之下,长沙正大力推进新型智慧城市建设,加“数”奔向现代化。2023年5月15日,慧游长沙小程序正式上线。依托5G+VR+3D技术,该小程序开发了景区实况直播板块,这启示我们,发展文化产业需要科技推动,倾听时代声音,③正确。
④:慧游长沙小程序为用户提供景区3D、VR体验,真正做到移步换景,人到声起,给游客提供了多元化的体验和服务。这启示我们,发展文化产业需要面向大众,贴近生活实际,④正确。
故本题选D。
10.C
【详解】②③:中国航天员首飞太空20周年,在硕果累累的航天事业中,广大航天人牢记使命、不负重托,培育铸就了载人航天精神,丰富和发展了中华民族精神,是民族精神和时代精神的生动体现,②③符合题意。
①:中华民族精神的核心是爱国主义,①不符合题意。
④:载人航天精神为国家发展和人类文明进步提供强大精神力量,④不符合题意。
故本题选C。
11.D
【详解】①:中华民族精神(而不是历史主动精神)体现中华民族共同的价值追求,中华民族精神植根于中华优秀传统文化之中,①不选。
②:中国共产党的创建是我们党的历史起点,在此基础上形成的伟大建党精神是中国共产党人精神谱系的历史源头和高度凝练,②不选。
③④:一代又一代中国共产党人不畏艰难险阻、直面风险挑战,顽强拼搏、不懈奋斗,展现出伟大的历史主动精神,构筑起中国共产党人的精神谱系,形成了党的光荣传统,表明伟大的历史主动精神是我们党在实践中对中华民族精神的丰富与发展,能凝聚强大精神力量,为民族复兴提供重要保证和精神动力,③④符合题意。
故本题选D。
12.A
【详解】A:春节作为中国传统节日,被联合国大会确定为联合国假日,这有利于增强中华文明的传播力影响力,A符合题意。
B:春节作为中国传统节日,被联合国大会确定为联合国假日,有利于促进世界不同文明交流互鉴而不是多元一体,B排除。
C:材料强调的是中华文明的传播力影响力不断增强,未体现丰富中华优秀传统文化的内涵,C不符合题意。
D:不同民族文化相互学习交流,但不能说相互取代,D排除。
故本题选A。
13.B
【详解】①④:文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。杭州亚运会的举办,坚持美美与共,尊重文化多样性,通过丰富多彩的文化活动和交流项目,促进亚洲各国文明交流互鉴,共同续写亚洲文明新辉煌,彰显文化交流是文化发展的重要动力,①④符合题意。
②:文化差异不可能消除,要尊重文化多样性,②错误。
③:尊重文化多样性,要求认同本民族文化,尊重其他民族文化,“增进各国对中华文明的认同”错误,③错误。
故本题选B。
14.D
【详解】③④:春节正式成为联合国假日,一方面可以展现中华文明的传播力与影响力,另一方面体现了联合国多元包容的文化价值理念,③④符合题意。
①②:促进不同文明的交流互鉴,“趋同”错误;认同本民族文化,尊重他民族文化,①②说法错误。
故本题选D。
15.B
【详解】①③:在中国传统文化中,孝文化对维护社会和家庭的稳定发挥了重要作用。但封建社会的“愚孝”,长期以来也成为束缚人们思想和行为的枷锁,在当代社会传承孝文化要“取其精华,去其糟粕”; 要“推陈出新,革故鼎新”,①③符合题意。
②:“以我为主,为我所用”是对待外来文化的态度,②不符合题意。
④:“求同存异,吸收借鉴”是对待外来文化的态度,④不符合题意。
故本题选B。
16.D
【详解】①:应该立足实践,不是立足革命文化,①说法错误。
②④:开展红色文化教育旨在传承红色基因,培养有担当的时代新人,增进历史自觉,坚定共产主义理想信念,②④符合题意。
③:开展红色文化教育,弘扬的是革命文化,与弘扬传统道德,继承中华优秀传统文化无关,③不符合题意。
故本题选D。
17.D
【详解】①:尊重文化多样性,要认同本民族文化,尊重其他民族文化。“中华文化获得世界认同”错误,①错误。
②:着力推动文化事业繁荣发展——切实维护好人民群众基本文化权益,②错误。
③:要弘扬主旋律,传播正能量,坚持坚持正确舆论导向,壮大主流思想,着力提升新闻舆论传播力影响力公信力,③正确。
④:党领导一切。加强党对宣传思想文化工作的领导,牢牢掌握意识形态工作领导权,把握正确方向,④正确。
故本题选D。
18.C
【详解】①:文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量,并且材料强调的是文化自信的基础和来源,不是强调其地位和作用,①排除。
②④:泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大,这是我们的自信之基、力量之源。这启示我们要在文化传承中坚定对中华优秀文化的自信,既要继承优秀传统文化,又要弘扬时代精神,②④符合题意。
③:材料没有涉及不同文化交流互鉴,③不符合题意。
故本题选C。
19.B
【详解】①③:“中国农民丰收节”展现我国“三农”发展成就、农业农村现代化美好前景,激发农民群众创造美好生活的干劲,体现了传递了重农崇农的价值取向,享受农耕文化熏陶,弘扬中华民族精神,①③正确。
②:发展公益性文化事业能够保障人民群众的基本文化权益,设立“中国农民丰收节”并不能保障人民群众的基本文化权益,②错误。
④:如今,中国特色社会主义文化在我国农村文化中居主导地位,④错误。
故本题选B。
20.B
【详解】①:“太阳神鸟”放射金色光芒、“石磬”敲响带来古蜀回声、非遗蜀绣“织绘”锦绣之路、川剧变脸点燃现场热情,开幕式的中国元素表明了中华民族在文化传承中孕育的文化自信,①正确。
②:优秀传统文化只有顺应时代发展而发展,才能彰显时代价值,而不是具有永恒不变的时代价值,②错误。
③:材料强调与现代文明的结合,没有涉及不同民族文化在交流中逐步实现融合发展,③不符合题意。
④:古蜀文化与青春活力相互交织,中国元素闪耀舞台,向世界展示中华文明的独特魅力。开幕式的中国元素表明了创造性转化与创新性发展让文化更具魅力,④正确。
故本题选B。
21.(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。世界强国必是文化强国。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信,事关国运兴衰,事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。文化强国必是自信之国。文化自信最根本的是对中国特色社会主义文化的自信。我们要继续推动中国特色社会主义文化强国建设,增强人们的文化自信。
(2)人民群众是社会历史的主体,是社会精神财富的创造者。因此,文艺创作者要从群众实践中汲取营养,发挥人民的主体作用。坚持以人民为中心的创作理念,立足人民群众的生活实践,满足人民群众的文化需求。要坚持群众观点和群众路线,讴歌人民群众,展现人民群众的力量,彰显人民群众的主体地位,为时代和人民放歌。
【分析】背景素材:文化强国建设
考点考查:文化自信、对文艺创作者的要求的相关知识
能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题,可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。知识限定是文化自信的知识,需要结合材料一进行分析。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:世界强国必是文化强国→可联系文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。
关键词②:文化强国必是自信之国→可联系文化自信的必要性。
关键词③:坚定文化自信,为开创新时代党和国家事业新局面提供强大精神力量,掌握党对意识形态工作的领导权,扎实推进精神文明建设,大力发展社会主义先进文化 →可联系文化自信最根本的是对中国特色社会主义文化的自信。我们要继续推动中国特色社会主义文化强国建设,增强人们的文化自信。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于原因、依据类主观题,可从必要性和可行性两方面作答,知识限定开放,要结合材料二进行分析。
第二步:审材料和设问。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:广大文艺工作者要创作更多满足人民文化需求的优秀作品,让文艺的百花园永远为人民绽放→可联系人民群众是社会历史的主体,是社会精神财富的创造者。文艺创作者要从群众实践中汲取营养,发挥人民的主体作用,满足人民群众的文化需求。
关键词②:不仅要让人民成为作品的主角,而且要把自己的思想倾向和情感同人民融为一体,为时代和人民放歌→可联系要坚持群众观点和群众路线,讴歌人民群众,展现人民群众的力量,彰显人民群众的主体地位,为时代和人民放歌。
第三步:整合信息,组织答案。
22.(1)①推动文化发展必须坚持以人民为中心,让人民成为文化成果的最终享受者和受益者。
②文化发展要立足时代之基,回答时代之问。亚洲运动会以良渚之光盛放秋分之辉,向世界讲好中国故事,传播中华文明。
③文化发展要融通不同资源,实现综合创新。要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。良渚文化继承和弘扬了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化,为世界文化遗产宝库增添了新的元素,推动世界文明交流与互鉴。
原卷无答案,此答案仅供参考
(2)①邀请资深专家到校开展中华优秀传统文化专题讲座。
②组织教师开发中华优秀传统文化校本学习课程。
③举办中华优秀传统文化专题展览。
【分析】背景素材:第19届亚洲运动会开幕式以良渚开篇
考点考查:文化传承与文化创新
能力考查:获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、法治意识、公共参与
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题设问的知识范围限定是《哲学与文化》的知识,问题指向“如何推动良渚文化创造性转化、创新性发展。”属于措施类试题,解答时运用教材理论,结合材料分析。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:迎宾表演《水润秋辉》、文艺表演《潮起亚细亚》中良渚元素满眼皆是,以良渚之光盛放秋分之辉,向世界讲好中国故事,传播中华文明→可联系文化发展必须坚持以人民为中心以及文化发展要立足时代之基,回答时代之问;
关键词②:良渚文化是距今5300—4000年前后环钱塘江分布的以黑陶和磨光玉器为代表的新石器时代晚期文化,良渚文化为世界文化遗产宝库增添了新的元素,也为世界各国提供了一个了解中国古代文明的重要窗口→可联系文化发展要融通不同资源,实现综合创新。要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
(2)本题是开放试题,需要运用《哲学与文化》的有关知识,某校拟开展“良渚文化进校园活动”,为本次活动提两条合理化建议,可结合教材相关内容展开。答案不唯一,言之有理即可。
23.尊重文化多样性,在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
【分析】背景素材:在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”
考点考查:文化的民族性与多样性
能力考查:获取和解读信息、描述和阐释事物
核心素养:科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是措施类,需要调用文化的民族性与多样性的知识,从措施进行分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词:“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道,在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”,在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性,应提倡不同文化间的和谐共处、取长补短→可联系尊重文化多样性,在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
答案第1页,共2页
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