第8节 动词、动词的时态和语态-2025版河北省中职生对口升学考试英语复习教材

第八节　动词、动词的时态和语态 1. 要求掌握行为动词、系动词、助动词与情态动词的基本用法。 2. 要求掌握动词的基本形式。 3. 要求掌握动词主要时态的构成及其用法,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现 在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。 4. 要求掌握常见时态的被动语态的构成及其用法。 一、动词的种类和用法 动词可以分为以下四类:行为动词、系动词、助动词和情态动词。 按照能否作谓语来划分,动词可分为 两大类:谓语动词和非谓语动词。 谓语动词用来表示主语的动作或状态。 非谓语动词的具体用法详见本书 第二章第九节。 (一)行为动词 行为动词有完整的词义,表示一定的动作或状态,可以单独作谓语。 行为动词又可分为及物动词和不 及物动词。 1. 及物动词(vt. ) (1) 及物动词后必须跟宾语。 I like apples. 我喜欢苹果。 My father gave me a pen. 我爸爸给了我一支钢笔。 (2) 及物动词有被动语态。 This paper was written by my teacher. 这篇论文是我的老师写的。 2. 不及物动词(vi. ) (1) 不及物动词后无须跟宾语。 My watch stopped. 我的手表停了。 56 (2) 不及物动词后若要跟宾语,必须加介词。 He is waiting for the bus. 他正在等公共汽车。 　 　 延续性动词与非延续性动词 行为动词按其动作发生的方式、发生过程的长短可分为延续性动词与非延续性动词。 (1) 延续性动词表示能够延续的动作,也可以表示经验与经历。 如 learn、work、stand、lie、walk、sleep、 keep、wait、watch、sing、read、stay、live 等。 延续性动词可以与 for 和 since 引导的时间状语连用。 He has lived here for 6 years. 他在这儿住了六年了。 ( live 是延续性动词,一直住在这儿,并且很有可能继续住下去) (2) 非延续性动词表示不能延续的动作,这种动作发生后立即结束,也称终止性动词或瞬间动词。 如 open、close、begin、finish、come、go、move、borrow、lend、buy、die 等。 非延续性动词不能与 for 和 since 引导的 时间状语连用。 She finished the work at 6 o􀆳clock. 她在六点完成了这项工作。 (二)系动词 系动词词义不完整,必须和其后的表语构成系表结构一起作复合谓语。 系动词 例句 be 动词(am、is、are、was、were) He is a doctor. 他是个医生。 We are good friends. 我们是好朋友。 表感官的动词(look、feel、sound、smell、taste 等) The cake tastes delicious. 这块蛋糕尝起来很美味。 表结果或转变的动词(become、turn、get、go 等) The food goes sour within one day. 那种食物一天就会变质。 表持续的动词(keep、stay、remain 等) The children jumped up and down to keep warm. 孩子们跳上跳下以保持身体暖和。 (三)助动词 助动词本身没有实际的意义,不能单独作谓语。 助动词本身虽没有词义,但有人称和数的变化。 常见 的助动词有:be(am、is、are、was、were、being、been)、have(has、had)、do(does、did)、shall( should)、will(would) 等。 助动词的作用主要有以下几方面: 作用 例句 帮助构成否定句和疑问句 He didn􀆳t come yesterday. 昨天他没有来。 Did he come yesterday? 他昨天来了吗? 66 (续表) 作用 例句 帮助构成各种时态 She has paid her own meal. (现在完成时) 她付了自己的饭钱。 They will go to visit the factory tomorrow. (一般将来时) 明天他们将去参观工厂。 帮助构成被动语态 Smoking is not allowed in the reading room. 阅览室里禁止吸烟。 帮助构成各种语气 Mary does enjoy listening to pop music. (陈述语气,表示强调) 玛丽确实喜欢听流行音乐。 代替上文中的动词,避免重复 —Did he finish his homework? —Yes, he did. ———他完成家庭作业了吗? ———是的,完成了。 (四)情态动词 情态动词本身具有一定词义,主要用来表明说话者对某一行为的态度和观点,主要包括能力、可能、命 令、要求、许诺、威胁等。 情态动词不能在句中单独作谓语。 情态动词共同的语法特征: ①情态动词没有人称和数的变化。 ②情态动词必须在其后加动词原形一起构成谓语。 ③情态动词的否定形式:情态动词+not。 ④情态动词的一般疑问句:情态动词+主语+谓语动词(+其他)? ⑤could、should、might、would 本身为情态动词,表达更加委婉的语气,又可以作 can、shall、may、will 的过 去式。 除此之外,其他情态动词本身并没有时态的变化。 常用情态动词的用法如下: 1. can 与 could 的用法(could 是 can 的过去式) (1) 表示“能力”。 He can speak English. 他会讲英语。 He could speak a little Russian when he was living in Russia. 他在俄罗斯生活时会讲一点俄语。 (2) 表示请求或允许。 礼貌地请求别人做某事或允许别人做某事,意为“能,可以”。 此种用法中,can 和 could 没有时态上的区 别,但 could 比 can 在语气上更委婉。 在回答以 could 开头的问句时,要用 can。 —Could I borrow your bike? —Yes, of course you can. 76 ———我可以借用你的自行车吗? ———当然可以。 You can use my computer. 你可以用我的电脑。 (3) 表示推测。 一般不用于肯定句中,多用于否定句和疑问句中。 The man couldn􀆳t be Michael because he had already left for London. 那个人不可能是迈克尔,因为他已经去伦敦了。 There􀆳s someone outside—who can it be? 有人在外面———会是谁呢? 2. may 与 might 的用法 (1) 表示请求和允许。 —May I watch TV after supper? —Yes, you may. / No, you may not. ———晚饭后我可以看电视吗? ———是的,可以。 / 不,不可以。 He said that I might use the telephone. 他说我可以用电话。 (2) 表示推测。 含有“或许,大概,可能”的意思,多用于肯定句中,用 might 代替 may 时,语气将显得更加不肯定。 He may be very busy these days. 他这几天可能很忙。 He might say that now, but he can soon change his mind. 他现在也许会那么说,但他很快就会改变主意。 (3) may 表示期望或祝愿(多用于祈使句中)。 May you enjoy yourself! 祝你玩得开心! May you succeed! 祝你成功! 3. must 的用法 (1) 表示“必须”。 The children must be back by 4 o􀆳clock. 孩子们必须四点之前回来。 (2) 表示禁止(用于否定句)。 You mustn􀆳t park here! It􀆳s an emergency exit. 你不可以在这儿停车! 这是紧急出口。 86 (3) 以 must 开头的疑问句,其否定回答用 needn􀆳t 或 don􀆳t / doesn􀆳t have to,表示“不必”。 —Must I go by air? —Yes, you must. / No, you needn􀆳t / don􀆳t have to. ———我必须坐飞机去吗? ———是的。 / 不,你不必。 (4) 表示推测。 must 表示推测时,只能用于肯定句,意为“一定,肯定”,常指有根据的、比较有把握的推测。 You must be tired after working for so long. 工作了这么久,你一定累了。 　 　 must 与 have to 的区别 ①must 表示的是说话人的主观看法,而 have to 则往往表示客观原因所引起的“不得不,必须”。 I must go now. (主观意图)我现在必须走。 I have to go now. Someone is waiting for me. (客观需要)我得走了。 有人在等我。 ②must 无人称和时态的变化,have to 则有人称和时态的变化。 He must finish his homework on time. 他必须按时完成家庭作业。 Bob has to earn his living as a farmer. 鲍勃不得不以务农为生。 ③二者的否定意义不同。 You mustn􀆳t go. (禁止)你不许去。 You don􀆳t have to go. (不必须)你不必去。 4. shall、should 的用法 (1) 在疑问句中,shall 用来征求对方意见或请求指示,用于第一、三人称。 Shall we start now? 咱们现在开始行吗? Shall she come right now? 让她现在就来吗? (2) should 表示劝告、建议,意为“应该”。 After that you should list your work experiences. 然后,你应该把工作经历列出来。 You shouldn􀆳t feel unhappy. 你不应该感到不愉快。 We should learn how to use computers. 我们应该学习如何使用电脑。 96 (3) should 表示推测、可能。 这种推测往往有一定的根据,含有“按道理应当”之意。 You should be happy, for it is your wedding day. 你应该感到高兴,因为今天是你的大喜之日。 5. will 与 would 的用法 (1) 表示请求、建议,常用于第二人称疑问句中。 在此用法中,will 和 would 没有时态上的区别,但 would 比 will 语气更委婉。 Will you sing us a song? 你给我们唱支歌好吗? Would you meet me at the airport? 你到机场接我好吗? (2) 表示意志、愿望和决心,可用于所有人称,would 是 will 的过去式。 I will never do that again. 我再也不会那样做了。 They said that they would help us. 他们说他们会帮助我们。 6. need 的用法 (1) 在肯定句中,表示“需要”;在否定句中,表示“不必”。 I need make a phone call. 我需要打个电话。 You needn􀆳t do all the housework. 你不必把所有的家务都干了。 (2) need 问句的答语。 肯定回答:Yes, 主语+must. 否定回答:No, 主语+needn􀆳t. / No, 主语+don􀆳t / doesn􀆳t have to. —Need you help him? —Yes, I must. He used to help me a lot. ———你需要帮助他吗? ———是的,我必须帮他。 他过去帮助我很多。 All living things need water. 　 所有的生物都需要水。 I need to get some sleep. 我需要睡一会儿。 7. had better 的用法 had better 意为“最好”。 其基本用法如下: 07 (1) 后接动词原形,即 had better do sth. (最好做某事) (2) 缩写形式:-􀆳d better (3) 否定形式:在动词原形前加 not,即 had better not do sth. (最好不要做某事) You􀆳d better not go out after 10 o􀆳clock at night. 你最好不要晚上十点后出去。 8. ought to 的用法 ought to 无人称和时态变化。 表示“应该”“应当”,相当于 should。 其否定式为“ought not to”。 You ought to take care of yourself. 你应该自己照顾自己。 Such things ought not to be allowed. 这种事不该被允许。 　 　 情态含义要记牢,动词原形来跟梢。 不管人称单复数,现在过去不烦扰。 can 有能力和请求,也许可能 may 来表。 shall 表允诺和建议,will 自身有意愿。 必须一定 must,should 应该来报到。 回答不必 needn􀆳t,mustn􀆳t 绝对要禁止。 否定只需接 not,疑问赶紧往前跑。 (五)常见的动词搭配 (1) turn turn down 关小,调低;拒绝 turn in 交出,上交 turn into 变成 turn on / off 打开 / 关掉 turn out 结果是;出席 turn over 翻身;仔细考虑 turn to 求助于 turn up 开大,调高;出现 (2) come come about 发生 come across (偶然)遇见;被理解 come down 下降;倒塌 come in 进来;被收到;流行 come on 进展;快点,加油;开始 come out 出版;显现 come to 共计;达到 come true 实现 come up 升起;破土而出 come up with 提出,想出 (3) give give away 泄露(秘密);赠送 give back 归还 give in 让步;投降;上交 give up 放弃,抛弃 give out 用完;分发;放出(热、光等) give way to 屈服,让步;让……先行 give off 发出或放出(气味、光、热等) (4) bring bring about 导致,引起 bring back 归还;恢复;使想起 bring down 降低;打垮 bring in 引入 bring out 使显现;出版 bring up 抚养,养育;提出 17 (5) break break away 逃脱;背叛 break down 破坏;出故障;使分解(为) break in 强行进入 break into 闯进;突然开始(笑、哭等) break off 折断;中断 break out 突然开始,爆发 break through 取得突破 break up 粉碎;(关系)破裂;解散 (6) put put aside 储存;忽视,不理睬 put away 把……收起 put down 写下,(用笔)记下;放下 put forward 提出;将……提前 put into use 使用 put off 推迟 put on 穿上,戴上;上演 put out 熄灭;公布 put up 提出;张贴;建造 put up with 容忍,忍受 (7) look look after 照顾 look around 环顾 look at 检查;思考;看待 look back 回顾,回想 look down on 蔑视,看不起 look for 寻找;期待 look forward to (高兴地)盼望,期待 look into 调查,审查 look on􀆺as 把……看作 look out 留神,注意 look over 检查 look through 浏览 look up 好转;抬头往上看;查阅 look up to 尊敬,钦佩 (8) cut cut across 抄近路穿过;超越(界限) cut down 砍倒;削减,缩小 cut in 插嘴 cut off 切掉;中断 cut out 突然熄火;裁剪 cut through 开辟(出路或通道) cut up 切碎;(严重地)割伤 (9) get get across 被理解 get along / on 相处;进展 get along / on with 与……和睦相处 get down (困难地)吞下;写下 get in 到达;被录取 get off 动身,出发 get out (消息等)泄露;出版 get out of 离开某地;逃避,摆脱;戒除(习惯) get over 克服(困难等) get rid of 摆脱 get through 通过(考试等);接通电话 get up 起床;起身 (10) die die away 逐渐减弱,逐渐消失 die for 因……而死(献身、牺牲) die of / from 死于…… die off 相继死去 die out 消失,灭绝 (11) call call back 回电话 call for (公开)要求;需要 call in 下令收回;召来 call off 叫走;取消 call on 要求;邀请 call up 征召(服役);使想起 27 4. harmful　 【解析】句意:塑料会对环境有害。 空处作 be 的表语,应用形容词。 be harmful to 是固定短语,意为“对……有害”。 5. traditional　 【解析】句意:他们也和我们分享了许多关于夏威夷的传统故事。 分析句子结构并结合空后的名词“ stories”可 知,空处应用形容词 traditional 作定语修饰名词 stories。 6. Surely　 【解析】句意:这肯定是个玩笑。 分析句子结构可知,空处修饰后面整个句子,应用副词。 7. widely　 【解析】句意:如今,智能手机在我们的日常生活中被广泛使用。 空处修饰动词 used,故应用副词。 8. rainy　 【解析】句意:为了自身安全,在夏天,下雨天我们最好不要站在大树下。 分析句子结构并结合句意可知,空处应用形 容词 rainy 作定语修饰名词 days。 9. healthy　 【解析】句意:记得吃好、保持健康、不要变胖是非常重要的。 分析句子结构并结合句意可知,空处应用形容词作表 语,且表示“健康的”,故应用 healthy。 10. earlier　 【解析】句意:卡拉的朋友们比她到的早。 根据空后的“than”可知,此处表示比较含义,故应用 early 的比较级 earlier。 第八节　 动词、动词的时态和语态 1. D　 【解析】句意:这次他失败了,但他不会放弃。 look up:查阅;put up:举起,搭建,张贴;turn up:出现,出席,调高(音量); give up:放弃。 2. D　 【解析】句意:小偷正在超市里偷东西时被抓住了。 根据主句中的“was caught”可知,本句描述的是过去发生的事情,故 从句也应用过去的某种时态;根据句意可知,此处指过去某一时间正在做某事,故从句应用过去进行时,即谓语动词用 “was / were+现在分词”的形式。 3. C　 【解析】句意:听! 他们正在唱一首英文歌。 根据“Listen”并结合句意可知,此处描述的是现在正在进行的动作,故应用 现在进行时,即谓语动词用“am / is / are+现在分词”的形式。 4. D　 【解析】句意:很遗憾,你错过了火车。 它三分钟前开走了。 根据句意和第二句中的时间状语“ three minutes ago”可知, 此处是对过去动作的描述,故应用一般过去时。 5. C　 【解析】句意:纸在大约两千年前由中国人发明。 根据时间状语“about 2,000 years ago”可知,此处应用一般过去时。 主 语 Paper 和动词 invent 之间是被动关系,故应用被动语态。 6. A　 【解析】句意:当你遇到困难时,真正的朋友会一直支持你。 stand by:支持;depend on:取决于;laugh at:嘲笑;come across:偶然遇见。 7. A　 【解析】句意:安娜穿上她的外套,很快便觉得暖和多了。 put on:穿上;hang up:挂断电话;take off:脱下,摘掉;throw away:扔掉,抛弃。 8. B　 【解析】句意:我是新来的。 我一个月前开始在这里工作。 根据时间状语“a month ago”可知,此处应用一般过去时。 9. D　 【解析】句意:在不久的将来,科学家们将研发出许多新药物。 根据时间状语“in the near future”可知,此处应用一般将 来时;动词 develop 和主语 A lot of new medicines 之间是被动关系,故此处应用被动语态。 10. C　 【解析】句意:在我们学校,自行车每天都被停放得井然有序。 根据时间状语“every day”可知,本句应用一般现在时;动 词 park 和主语 bikes 之间是被动关系,故此处应用被动语态。 11. D　 【解析】句意:我的家乡上个月被选为“文化之城”。 根据时间状语“ last month”可知,此处应用一般过去时;主语 My home town 和动词 choose 之间是被动关系,故应用被动语态。 122