第3节 数词-2025版河北省中职生对口升学考试英语复习教材

第三节　数　　词 1. 要求掌握基数词和序数词的构成及其常见用法。 2. 要求掌握分数和百分数的构成和用法。 3. 了解小数、编号、时刻、日期、年代等的常用表达法。 一、数词的分类和构成 数词分为基数词和序数词。 基数词表示数目和数量;序数词表示顺序。 1. 基数词的构成 类型 构成方法 例词 1~12 独立成词 one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、eleven、twelve 13~19 以-teen 结尾 thirteen、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、nineteen 20~90 的整十数 以-ty 结尾 twenty、thirty、forty、fifty、sixty、seventy、eighty、ninety 21~99 十位和个位之间加连字符 thirty-two、ninety-seven 101~999 百位后十(个)位前加 and 148—one hundred and forty-eight 108—one hundred and eight 　 　 记忆口诀:1 至 12 分别记,13 至 19 都带-teen,整十数后面跟-ty,连字符用于几十几,百位以上 and 连。 2. 序数词的构成 类型 构成方法 例词 1~ 3 单独记忆 first(1st)、second(2nd)、third(3rd) 4~ 19 基数词后加-th(注意第五、第八、第 九、第十二的拼写) fourth、 fifth、 sixth、 seventh、 eighth、 ninth、 tenth、 eleventh、twelfth 20~ 90 整十数的序数词 把基数词的词尾 y 变为 i 再加-eth twentieth(20th)、thirtieth(30th)、fortieth(40th) 21~ 99 非整十数的序数词 只把个位数变为序数词,十位不变 twenty-first(21st)、twenty-fifth(25th)、 ninety-ninth(99th) hundred、thousand、million 与 billion 词尾加-th hundredth、thousandth、millionth、billionth 　 　 记忆口诀:基变序,有规律,词尾要加-th。 一二三,特殊记,词尾分别 tdd。 八去 t,九去 e,ve 则以 f 替。 ty 则变作 ti,后面还有一个 e。 要是遇到几十几,只将个位变成序。 13 　 　 (1) hundred、thousand、million 等前有基数词修饰时,其本身只用单数形式,不加-s。 three hundred dollars 三百美元 two dozen eggs 两打鸡蛋 (2) “hundreds of / thousands of / millions of 等+复数名词”表示不确定的数目。 hundreds of books 数百本书 scores of boxes 许多箱子 (3) 序数词前通常要用定冠词,但表示“名次”时,常用零冠词。 It􀆳s the third time I􀆳ve been here. 这是我第三次到这里来。 He won first prize in the match. 他在比赛中获得了一等奖。 (4) 序数词前用不定冠词 a / an,表示“又一,再一”。 Although she has failed twice, she will try a third time. 尽管她已经失败了两次,但她还要再试一次。 二、数词的主要用法 1. 基数词可以用来表示编号 Grade Three 三年级 Chapter Four 第四章 Room 303 303 室 2. 分数、小数、百分数和倍数的表示 (1) 分数 分子用基数词,分母用序数词;当分子大于“1”时,分母用复数。 分数作定语修饰名词时,要与 of 连用。 1 / 5 读作 one fifth　 　 　 　 　 　 　 　 2 / 3 读作 two thirds one third of the students 三分之一的学生 two fifths of the books 五分之二的书 　 　 1 / 2 通常读作 a ( one) half,一般不读作 a second;1 / 4 可读作 a ( one) fourth,也可读作 a ( one) quarter。 (2) 小数 小数点前的数按总数念,同其他基数词读法一样,小数点读作 point,小数点后面的数按基数词一个一个 单独念。 9. 87 读作 nine point eight seven 218. 39 读作 two hundred and eighteen point three nine 23 (3) 百分数 百分数由“基数词+percent”构成。 30%读作 thirty percent 69%读作 sixty-nine percent (4) 倍数 表示倍数时,“一倍”为 once,“二倍”为 twice / double,三倍及以上用“基数词+times”。 五倍 five times 九倍 nine times 3. 时刻的表示 情况 表达法 例子 整点 “基数词+o􀆳clock”表示“几点钟” 8:00 读作 eight o􀆳clock 分钟数≤30 “分钟数+past+小时”表示“几点过几分” 3:25 读作 twenty-five past three 3:30 读作 half past three 分钟数>30 “60-分钟数+to+(下一个)小时”表示“几点差几分” 3:35 读作 twenty five to four 3:45 读作 a quarter to four 　 　 ☞注意:所有的时间都可以用“小时 +分钟数” 直接读,如 6:10 读作 six ten,8:30 读作 eight thirty。 a quarter 表示“一刻”;half 表示“半点”。 4. 年份和日期的表示 1887 年读作 eighteen eighty-seven 2000 年读作 two thousand 2020 年 5 月 20 日读作 May the twentieth, two thousand and twenty 或 the twentieth of May, two thousand and twenty 5. 年代的表示 表示在某个世纪的几十年代,用“ in the+逢十的基数词的复数”。 基数词的复数若用阿拉伯数字表示, 可直接加-s,也可加-􀆳s。 20 世纪 80 年代　 in the 1980s 或 in the 1980􀆳s 读作 in the nineteen eighties 6. “ in one􀆳s+基数词的复数形式”表示“在某人几十多岁时” in his early fifties 在他五十岁出头时 in her forties 在她四十多岁时 About of the workers in the shirt factory are women. A. forth fifth B. four fifths C. four fifth D. forth fifths 33 【解析】 　 句意:这个衬衫厂里有大约五分之四的工人是女性。 分数中,分子用基数词,分母用序数词; 当分子大于“1”时,分母用复数。 【答案】 　 B It is reported that people die of lung cancer each year. A. three thousands B. thousands of C. thousand of D. three thousands of 【解析】 　 句意:据报道,每年有成千上万的人死于肺癌。 “hundreds / thousands / millions of 等+名词复数 形式”表示不确定的数目;若 hundred、 thousand、million 等前有基数词修饰时,其本身只能用单数形式,不 加-s。 【答案】 　 B Four students are standing at the school gate. A. hundred B. hundreds C. hundred of D. hundreds of 【解析】 　 句意:有四百名学生站在学校门口。 hundred、thousand、million 等前有基数词修饰时,其本身只 能用单数形式,不加-s。 【答案】 　 A —What􀆳s the date today? —It􀆳s . A. the June eighth B. June the eight C. the eighth of June D. on the eighth of June 【解析】 　 句意:———今天几号了? ———6 月 8 号。 6 月 8 号的正确表达为 the eighth of June 或 June the eighth。 eighth 为序数词,意为“第 8”。 【答案】 　 C 1. Our company gave away books to local school library. A. six thousands B. six thousand C. six thousands of D. six thousand of 2. of the students in our class went to the English party yesterday. A. Three fourth B. Three fourths C. Third four D. Third fourth 3. Today is Jack􀆳s birthday. He is years old now. A. fourteenth B. fourteen C. the fourteenth D. the fourteen 43 4. Xizang receives foreign visitors each year. A. thousand of B. thousands of C. several thousands D. two thousands 5. I􀆳m going to buy a present for my grandmother for her birthday. A. seventy B. the seventy C. the seventieth D. seventieth 6. of the books are written in English. A. Three fifth B. Third five C. Third fifth D. Three fifths 7. More than of the workers are from Paris. A. ten percents　 　 　 　 　 B. ten percent　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 C. ten times　 　 　 　 　 　 D. percents ten 8. There are days in a week. A. seven B. seventh C. the seven D. the seventh 9. Now it􀆳s . We have to get to the store at five. A. twenty past four B. twenty from four C. twenty for four D. forty to four 10. —Amy, what􀆳s the date today? — . A. Sunday B. A quarter to three C. May the 14th D. Summer holiday 53 4. B　 【解析】句意:我们十月份将举办一场运动会,但是没有人知道确切的日期。 根据“ but”并结合句意可知,此处表示“没 有人”,应用 nobody。 everybody:所有人,每人;nobody:没有人;somebody:某人;anybody:任何人。 5. A　 【解析】句意:这只鸟不会飞。 它的两只翅膀都受伤了。 根据空前的“ The bird can􀆳t fly. ”和空后的“ were”可知,此处指 “鸟的两只翅膀都受伤了”。 both:两者都;all:(三者或三者以上)都;either:(两者中)任一的;neither:两者都不。 6. B　 【解析】句意:昨天发生了一场交通事故。 幸运的是,没有人受伤。 somebody:某人,相当于 someone;nobody:没有人; anyone:任何人。 7. D　 【解析】句意:约翰,你错拿成了我的帽子。 你的(帽子)还在门后。 根据句意可知,空处表示“你的(帽子)”。 his:他的; hers:她的;mine:我的;yours:你的。 8. B　 【解析】句意:不要把你的书放在这儿。 请把它们放在架子上。 分析句子结构可知,空处作动词 put 的宾语,应用人称代 词的宾格形式。 此处指代前面的复数名词“books”,故应用 them。 9. C　 【解析】句意:我们中国人为我们的国家感到骄傲。 分析句子结构可知,空处修饰名词 country,故应用形容词性物主代 词。 we:我们(人称代词主格);us:我们(人称代词宾格); our:我们的(形容词性物主代词); ours:我们的(名词性物 主代词)。 10. A　 【解析】句意:这部英语小说对你来说很简单。 里面几乎没有新单词。 根据句意及空后的“ words”可知,此处应用 few。 few:几乎没有,修饰可数名词复数;a few:一些,修饰可数名词复数;little:几乎没有,修饰不可数名词;a little:一点,修饰不 可数名词。 11. D　 【解析】句意:我们发现保护环境是有必要的。 find it+adj. +to do sth. 是固定用法,意为“发现做某事是……”,其中 it 为 形式宾语,真正的宾语是后面的不定式短语。 12. A　 【解析】句意:过来,莉莉。 我想给你看个有趣的东西。 something:某事,某物;nothing:没有什么,没有一件东西; anything:任何东西,任何事物;everything:每件事,所有事物。 13. C　 【解析】句意:我的爸爸送了我一件生日礼物。 空处在句中作动词 sent 的宾语,故应用代词的宾格形式。 send sb. sth. 是固定用法,意为“给某人送某物”。 I:我(人称代词主格);my:我的(形容词性物主代词);me:我(人称代词宾格);mine: 我的(名词性物主代词)。 14. C　 【解析】句意:老师们用他们的知识来教孩子。 分析句子结构可知,空处作定语修饰名词 knowledge,故应用形容词性物 主代词。 they:他 / 她 / 它们(人称代词主格);them:他 / 她 / 它们(人称代词宾格);their:他 / 她 / 它们的(形容词性物主代 词);theirs:他 / 她 / 它们的(名词性物主代词)。 15. B　 【解析】句意:我花了半个小时做作业。 It takes sb. +时间 / 金钱+to do sth. 是固定句型,意为“做某事花费某人时 间 / 金钱”。 第三节　 数　 　 词 1. B　 【解析】句意:我们公司给当地学校图书馆捐赠了六千本书。 hundred、thousand、million 等前有基数词修饰时,其本身只 用单数形式,不加-s。 “hundreds of / thousands of / millions of / billions of 等+复数名词”表示不确定的数目。 2. B　 【解析】句意:昨天我们班有四分之三的学生参加了英语聚会。 在英语中,分数表达法为:分子用基数词,分母用序数 词;当分子大于“1”时,分母用复数。 3. B　 【解析】句意:今天是杰克的生日。 他现在 14 岁了。 表示年龄,应用“基数词+year(s) +old”的形式,基数词前不用定冠 词 the。 4. B　 【解析】句意:西藏每年接待数以千计的外国游客。 hundred、thousand、million 等前有基数词修饰时,其本身只用单数形 式,不加-s。 “hundreds of / thousands of / millions of 等+复数名词”表示不确定的数目。 712 5. D　 【解析】句意:我打算给我祖母买一个礼物庆祝她的七十岁生日。 表示几岁生日时应用序数词;当序数词前有形容词性 物主代词时,其前不用定冠词 the。 6. D　 【解析】句意:这些书有五分之三是用英语写的。 分数的表达法为:分子用基数词,分母用序数词;当分子大于“1”时,分 母用复数。 7. B　 【解析】句意:超过百分之十的工人来自巴黎。 百分数的表达为“基数词+percent”。 8. A　 【解析】句意:一周有七天。 此处表示数量,应用基数词,且其前不加定冠词 the。 9. A　 【解析】句意:现在是四点二十分,我们得五点赶到商店。 当分钟数≤30 时,用“分钟数+past+小时”表示,故 A 项为正确 表达。 10. C　 【解析】句意:———艾米,今天是几号? ———5 月 14 号。 根据问句可知,答语应是一个具体日期。 Sunday:星期日;a quarter to three:两点四十五;May the 14th:5 月 14 号;summer holiday:暑假。 第四节　 介　 　 词 1. C　 【解析】句意:我不擅长数学,但我化学学得很好。 be good at 为固定搭配,意为“擅长……”;do well in 为固定搭配,意为 “在……方面做得好”。 2. D　 【解析】句意:他没敲门就走进了房间。 on:在……上;to:朝;from:来自;without:没有。 3. C　 【解析】句意:每年有许多人死于交通事故。 die from 为固定搭配,意为“死于……”。 4. C　 【解析】句意:你不应该看太多电视。 它对你的眼睛有害。 be bad for 为固定搭配,意为“对……有害”。 5. A　 【解析】句意:我们的目标是让学生熟悉课程。 be / become familiar with sth. 是固定搭配,意为“熟悉某物”。 6. C　 【解析】句意:我恐怕联系不到他了。 keep in touch with sb. 是固定用法,意为“和某人保持联系”。 7. D　 【解析】句意:这位母亲为她儿子的成就感到骄傲。 be proud of 为固定搭配,意为“为……感到骄傲”。 8. D　 【解析】句意:我计划下周出发去上海。 leave for 是固定搭配,意为“前往……”。 9. A　 【解析】句意:在老师和朋友的帮助下,爱丽斯进步很快。 with the help of sb. 是固定短语,意为“在某人的帮助下”。 10. C　 【解析】句意:苏珊正在等校车。 wait for 是固定搭配,意为“等……”。 第五节　 连　 　 词 1. C　 【解析】句意:我认为英语很有用,也很有趣。 根据句意可知,空处前后句是并列关系,故应用 and 连接。 because:因为; so:所以;and:和;but:但是。 2. C　 【解析】句意:我住在图书馆附近,所以我通常步行去那里。 根据句意可知,空处前后为因果关系,且后一句表示结果, 故空处应用 so。 and:和;because:因为;so:所以;but:但是。 3. B　 【解析】句意:你是骑自行车去上学还是坐车去上学? 根据句意可知,空处前后为选择关系,故应用 or 连接。 and:和; or:或者;but:但是;so:因此。 4. B　 【解析】句意:我非常喜欢这部电影,但是我妈妈不喜欢。 根据句意可知,空处前后两句为转折关系,故应用 but 连接。 and:和,而且,表并列或顺承;but:但是,表转折;or:或者,表选择;so:因此,表结果。 5. A　 【解析】句意:她正要出门,这时福特夫人来拜访她了。 be about to do sth. when􀆺是固定句型,意为“正要做某事,突然……”。 6. D　 【解析】句意:尽管他们尽了最大努力赶去火车站,但还是错过了火车。 because:因为;if:如果;when:当……时;though: 尽管。 812