专题06 词类活用知识梳理（基础上册）-【中职专用】2025年职教高考语文一轮复习课内知识点梳理（高教版五册新教材）

专题06 词类活用知识梳理 解释下列活用的词并归类。 第三单元 一、伐 檀 1、 名词作 不素餐兮 二、形容词作 河水清且直猗 二、种树郭橐驼传 一、名词作 （1）病偻,隆然伏行 （2）名我固当 （3）早实以蕃 （4）甚者爪其肤以验其生枯 （5）移之官理可乎 （6）见长人者 （7）而卒以祸 （8）传其事以为官戒 二、名词作 （1）旦视而暮抚 （2）而木之性日以离矣 三、形容词作 （1）橐驼非能使木寿且孳也 （2）则其天者全而其性得矣 四、 用法 （1）以致其性焉尔 （2）非有能硕茂之也 （3）非有能早而蕃之也 （4）鸣鼓而聚之 （5）又何以蕃吾生而安吾性耶 五、 用法 驼业种树 三、念奴娇·赤壁怀古 名词作 大江东去 樯橹灰飞烟灭 四、促 织 一、名词作 （1）岁征民间 （2）市中游侠儿得佳者笼养之 （3）则虫集冠上，力叮不释 （4）早出暮归 早：在早上 （5）日与子弟角/民日贴妇卖儿 二、名词作 (1）旬余，杖至百 (2）儿涕而去 (3）自名“蟹壳青” (4）细疏其能 (5）故天子一跬步 (6）裘马过世家焉 (7）独是成氏子以蠹贫以促织富贫: (8）仙及鸡犬 (9）诏赐抚臣名马衣缎 (10）裘马扬扬 (11）杖至百 三、形容词作 （1）薄产累尽 （2）近抚之 （3）有华阴令欲媚上官 四、形容词作 （1）蟹白栗黄 （2）成述其异 五、动词作 （1）啼告母 六、 用法 （1）昂其直 （2）辄倾数家之产 （3）不如拼搏一笑 七、 用法 （1）成然之 （2）成以其小,劣之 （3）益奇之 第六单元 一、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 一、名词作 端章甫 风乎舞雩 鼓瑟希 三子者出,曾皙后 二、形容词作 比及三年,可使有勇 赤也为之小,孰能为之大 。 三、动词作 异乎三子者之撰 四、 用法 可使足民 二、劝 学 一、名词作 君子博学而日参省乎己 上食埃土 下饮黄泉 二、名词作 非能水也 三、形容词作 其曲中规 积善成德 四、形容词用作 故木受绳则直 金就砺则利 五、数词作 用心一也 6、 用法 輮以为轮 七、补充“而”字用法 表 关系：君子博学而日参省乎己/则知明而行无过矣/蟹六跪而二螯 表 关系：虽有槁暴 而寒于水/而闻者彰/而见者远/而致千里/而绝江河 表 关系： 吾尝终日而思矣/顺风而呼 表 关系： 而神明自得 三、公 输 一、名词作 吾既已言之王矣 在宋城上而待楚寇矣 二、动词作 子墨子之守圉有余 在宋城上而待楚寇矣 三、形容词作 义不杀少而杀众 四、形容词作 虽杀臣,不能绝也 犀兕麋鹿满之 公输盘之攻械尽 第七单元 三、师 说 一、名词作 则群聚而笑之 二、名词作 师道也 其下圣人也亦远矣 三、形容词作 小学而大遗 吾未见其明也 是故圣益杀,愚益患 师者,所以传道受业解惑也 位卑则是羞,官盛则近谀 四、形容词作 惑而不从师 五、 用法 吾从而师之 孔子师郯子 不耻相师 7、 用法 授之书而习其句读者 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 词类活用知识梳理 第三单元 一、伐 檀 1、 名词作动词 不素餐兮 餐:吃. 二、形容词作名词 河水清且直猗 直:直的波纹。 二、种树郭橐驼传 一、名词作动词 （1）病偻,隆然伏行 病:患，患……病。 （2）名我固当 名：称呼。 （3）早实以蕃 实：结果实。 （4）甚者爪其肤以验其生枯 爪:用指甲抓、掐。 （5）移之官理可乎 官:做官. （6）见长人者 长:治理、 （7）而卒以祸 祸:受到祸害。 （8）传其事以为官戒 传:作传；官：作官。 二、名词作状语 （1）旦视而暮抚 旦:在早上，暮:在晚上。 （2）而木之性日以离矣 日：一天天。 三、形容词作动词 （1）橐驼非能使木寿且孳也 寿:活得长久。 （2）则其天者全而其性得矣 全：保全。 四、使动用法 （1）以致其性焉尔 致：使……达到。 （2）非有能硕茂之也 硕茂:使……硕大茂盛。 （3）非有能早而蕃之也 早:使…结果早 蕃:使……结果多 （4）鸣鼓而聚之 鸣:使……发出响声,敲响 聚:使……聚集 （5）又何以蕃吾生而安吾性耶 蕃:使……繁衍生息 安：使……安定。 五、意动用法 驼业种树 业:以….为职业。 三、念奴娇·赤壁怀古 名词作状语 大江东去 东：向东 樯橹灰飞烟灭 灰：像灰那样。烟：像烟那样。 四、促 织 一、名词作状语 （1）岁征民间 每年 （2）市中游侠儿得佳者笼养之 用笼子 （3）则虫集冠上，力叮不释 用力 （4）早出暮归 早：在早上 暮：在晚上。 （5）日与子弟角/民日贴妇卖儿 每天 二、名词作动词 (1）旬余，杖至百 杖:用杖打. (2）儿涕而去 涕;流着泪。 (3）自名“蟹壳青” 名:命名. (4）细疏其能 疏:陈述. (5）故天子一跬步 跬:走半步、一步。 (6）裘马过世家焉 裘:穿着皮衣。马:骑着马， (7）独是成氏子以蠹贫以促织富贫: 贫：受穷。富:变富。 (8）仙及鸡犬 仙:成仙. (9）诏赐抚臣名马衣缎 诏：下诏 (10）裘马扬扬 穿着皮衣，骑着骏马 (11）杖至百 杖：被杖责 三、形容词作动词 （1）薄产累尽 尽:赔尽。 （2）近抚之 近:靠近。 （3）有华阴令欲媚上官 媚:献媚，巴结。 四、形容词作名词 （1）蟹白栗黄 白:白肉。黄:黄粉。 （2）成述其异 异:奇特的本领。 五、动词作状语 （1）啼告母 啼:哭着。 六、使动用法 （1）昂其直 使…高，抬高。 （2）辄倾数家之产 倾:使……倾尽（3）不如拼搏一笑 拼搏:使……拼搏。 七、意动用法 （1）成然之 然:认为…是对的。 （2）成以其小,劣之 劣:认为..劣。 （3）益奇之 奇:认为.…奇特。 第六单元 一、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 一、名词作动词 端章甫 端:穿礼服。章甫:戴礼帽。 风乎舞雩 风:吹风。 鼓瑟希 鼓;弹奏 三子者出,曾皙后 后:走在后面。 二、形容词作名词 比及三年,可使有勇 勇:勇气。 赤也为之小,孰能为之大 小:小相。大:大相。 三、动词作名词 异乎三子者之撰 撰:讲述。 四、使动用法 可使足民 足:使……富足。 二、劝 学 一、名词作状语 君子博学而日参省乎己 日:每天。 上食埃土 上：向上。 下饮黄泉 下：向下。 二、名词作动词 非能水也 水：游泳。 三、形容词作名词 其曲中规 曲:曲度，弧度。 积善成德 善：善行。 四、形容词用作动词 故木受绳则直 直:变直 金就砺则利 利：变锋利 五、数词作形容词 用心一也 一;专一 六、使动用法 輮以为轮 輮:使……弯曲。 七、补充“而”字用法 并且关系 君子博学而日参省乎己/则知明而行无过矣/蟹六跪而二螯 转折关系 而寒于水/而闻者彰/而见者远/而致千里/而绝江河 修饰关系 吾尝终日而思矣/顺风而呼 因果关系 而神明自得 三、公 输 一、名词作动词 吾既已言之王矣 言:说，告诉。 在宋城上而待楚寇矣 寇:入侵。 二、动词作名词 子墨子之守圉有余 守圉:守卫(的方法)。 在宋城上而待楚寇矣 寇:入侵。 三、形容词作名词 义不杀少而杀众 少:少量的人。众:众多的人。 四、形容词作动词 虽杀臣,不能绝也 绝:杀尽,杀光。 犀兕麋鹿满之 满:充满。 公输盘之攻械尽 尽:用尽。 第七单元 三、师 说 一、名词作状语 则群聚而笑之 群:表动作的情态，成群。 二、名词作动词 吾师道也 师:学习。 其下圣人也亦远矣 下：低于。 三、形容词作名词 小学而大遗 小，小的方面。 大：大的方面；小：小的方面。 吾未见其明也 明：高明的地方， 是故圣益杀,愚益患 圣;圣明的人 愚；愚昧的人 师者,所以传道受业解惑也 惑;疑惑的问题、糊涂的问题。 位卑则是羞,官盛则近谀 卑：卑贱的人、低下的人 盛;地位高的人。 四、形容词作动词 惑而不从师 惑：遇到疑难问题。 五、意动用法 吾从而师之 师：以……为师。 孔子师郯子 师：以……为师。 不耻相师 耻：以……为耻。 六、使动用法 授之书而习其句读者 习：使……学习。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$