专题04 重要知识点梳理（基础下册）-【中职专用】2025年职教高考语文一轮复习课内知识点梳理（高教版五册新教材）

专题04 重要知识点梳理 第一单元 三、长征胜利万岁 1.赏析“吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们”。 这是侧面描写。“灿烂”说明了阳光的温暖。作者借用灿烂的阳光，侧面烘托出战士们抵达吴起镇时内心的欢乐与激动，表达了作者面对长征即将胜利时的欣喜之情。此外，作者运用了拟人的修辞手法，“披着”这一动词，赋予了吴起镇人的动作，富有艺术美感。 2.如何理解“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”? 从表现手法上：运用了比喻的修辞手法，将长征比喻为“宣言书”“宣传队”和“播种机”，形象地论述出长征的重要意义，表现出长征胜利的来之不易和对红军战士们的赞美，对长征精神的赞扬。从内容上，这句话是会议的核心主题，也是全文的中心思想。 3.本文是按照什么顺序展开描写的?主要描写了哪些事件? ①时间顺序。②主要描写了红军到达吴起镇、吴起镇战斗、中央召开全军干部会、会上宣布长征胜利四个事件。 第二单元 一、国 殇 1.“旌蔽日兮士争先”修辞手法：比喻、夸张。 2.本诗歌颂了楚军将士怎样的精神？ 歌颂了楚军将士勇武不屈、同仇敌忾、视死如归、保家卫国的精神。 3.描写手法。概括叙述和具体描写结合，动态描写和静态描写结合。 4.默写。操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。 二、烛之武退秦师 1.人物形象分析。郑伯:善于纳谏，勇于自责，善于言辩。秦伯:贪婪，自私，不讲信用，见利忘义。晋文公: 贪婪，但理智，能隐忍不拔，随机应变，审时度势，雄才大略。 佚之狐：慧眼识珠。 2.本文讲了三个故事：秦晋围郑，郑伯让烛之武劝退，烛之武智退秦师。 3.翻译 ①以其无礼于晋,且贰于楚也。 因为郑国曾对晋文公无礼，而且依附于晋的同时又亲附于楚。 ②臣之壮也,犹不如人;今老矣，无能。 臣壮年的时候,尚且不如别人;现在老了,不能干什么了。 3.若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。 如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢?使秦国受到损害来使晋国得到好处，希望您考虑这件事。 4.越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。 越过别国而把故边邑，您知道这一定很困难啊。为什么要灭掉郑国而给邻国(晋国)增加土地呢?邻国变得强大，就是您的力量变得弱小啊。 5.微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知。 假如没有那个人的力量，我是不会达到这个地步的。依靠他人的力量，却又反过来损害他，是不仁道的;失去自己的同盟者，这是不明智的。 6.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。 如果放弃攻打郑国，把郑国作为东方道路上的主人，秦国使者来往时，(郑国)就能供给他们缺少的东西。 7.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 我没有及早重用你现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。 三、廉颇蔺相如列传 1.人物形象。廉颇：居功自傲，心高气傲，勇于改过、以国家利益为重。蔺相如：:智勇双全,不畏强暴，以国家利益为重、顾大局、识大体。 2.出自本课成语：完璧归赵”、“负荆请罪”、“刎颈之交”、“布衣之交”和“怒发冲冠”。 3.翻译 ①公之视廉将军孰与秦王? 你们看廉将军与秦王相比哪个厉害? ②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊! ③均之二策，宁许以负秦曲。 比较这两种对策，宁可答应秦的请求而让它负理亏的责任。 ④计未定，求人可使报秦者，未得。 主意拿不定，想找个可以派遣去回复秦国的人，又找不到。 ⑤何者?严大国之威以修敬也。 这是为什么?为的是尊重大国的威望而表示敬意。 ⑥臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎? 但是我认为平民之间的交往，尚且不相互欺骗，何况是大国之间的交往呢! 四、永遇乐·井口北固亭 1.作者登高望远，想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹：千古江山 ，英雄无觅，孙仲谋处。 2.作者感叹东吴强盛的局面，孙权这个英雄的风流余韵，经历了无数的风雨，一去不返的句子是：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去 。 3.写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗，仓皇南逃，狼狈不堪的句子是;元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。 4.忘记历史，等于背叛。写人们已忘却战败的历史的两句是：狸祠下，一片神鸦社鼓。 .5.金戈铁马，气吞万里如虎。修辞手法：夸张、比喻 6.本词修辞最突出的特点是运用典故。 一、祝福 1.鲁四老爷 地主阶级知识分子的典型。他迂腐，保守，顽固，坚决捍卫封建思想，反对一切改革和革命，尊崇理学和孔孟之道，自觉维护封建制度和封建礼教。他自私伪善，冷酷无情，在精神上迫害祥林嫂。 2.柳妈 受封建迷信思想毒害很深，同情祥林嫂，结果把祥林嫂推向更悲惨的深渊之中。从另一角度揭露了封建礼教的罪恶。 3.“我” 具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象。“我”有反封建的思想倾向，憎恶鲁四老爷，同情祥林嫂，但又软弱无能。在结构上，4.“我”起着线索作用。 5.关键词：封建礼教、封建神权。 6.则无聊生者不生：指祥林嫂这类人；即使厌见者并不见：指鲁四老爷这类人 7.作者感情：愤激、同情 8.倒叙手法。 9.年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类，——今年自然也如此。这句话的修辞手法，三个“如此”含义。 修辞手法：反复。说明鲁镇辛亥革命以后，阶级关系依旧,风俗习惯依旧,人们的思想意识依旧,封建势力和封建迷信思想对农村的统治 依旧。这就为祥林嫂的悲剧命运提供了典型的社会环境。 10.即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠;否则呆坐着，直是一个木偶人。 比喻。突出祥林嫂在精神上受到毁灭性打击之后，胆小、恐惧、怕见人的心理状态。 11.只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。 拟人、反语。和祥梦嫂的惨死形成鲜明对照，形象地讽刺了封建迷信思想，揭露了其骗人、杀人的本质。 12.一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。 顶针。不但表达紧凑，语言连贯，而且突出了鲁厂爷虚伪和顽固守旧的性格。 二、群英会蒋干中计 1.全文的主线：设计、用计、中计。 2.人物形象分析。曹操形象：骄傲轻敌、轻信多疑、阴险奸诈。周瑜：骄矜自傲、富有胆识,深谋远虑。年轻有为。蒋干：狂妄自大，自作聪明;既无自知之明，也无知人之明;贪功心切，鬼迷心窍，失去判断真伪的能力。 3.本文通过写三次大笑，成功地刻画了周瑜的形象。请分别写出周瑜“三次大笑”的含义。 一次“大笑”:迷惑蒋干，使之放松警惕。第二次“大笑”:显示自己在东吴的显赫地位、志得意满。第三次“大笑”:表明自己忠于东吴的立场，嘲笑蒋干不自量力。 三、《雷雨》 1.人物形象 周朴园：资产阶级代表。唯利是图，专制蛮横，极端虚伪，冷酷无情。老奸巨猾的资产阶级代表。 鲁侍萍;劳动人民代表。善良正直勤劳自尊，备受欺辱和压迫，有一定反抗的精神。 鲁大海：工人阶级代表。有思想、有行动力，直爽但又头脑清醒。与资产阶级斗争经验不足。 2.加标点符号。什么？鲁大海？他！我的儿子？ 3.这一切冲突的源头：阶级冲突。 第五单元 一、在马克思墓前的讲话 1.指出下列句子破折号用法。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了--——但已经永远地睡着了。 资产者——无论保守派或极端民主派——都纷纷争先恐后地诽谤他，诅咒他。 各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。 以上破折号的用法：解释说明。 2.“让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了--但已经永远地睡着了”，本句修辞手法，表达了作者怎样的感情。 本句修辞：讳饰。委婉含蓄地表达了作者极其悲痛的心情。 3.如何理解“他可能有过很多敌人，但未必有过一个私敌”。 未必有一个“私敌”说明马克思一生光明磊落，他的敌人都不是他的私敌，而是整个无产阶级共同的敌人。这句话是对马克思把毕生精力献给无产阶级解放事业的崇高精神热烈赞扬，也是对马克思一生最好的总结。 4.如何理解“他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”。 这句话运用了比喻修辞。形象地表现了马克思无畏气概和对敌人的极大蔑视。 5.说出下列句子含义：由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 “豁然开朗”和“在黑暗中摸索”形成鲜明的对比，突出了剩余价值理论对无产阶级革命事业的指导意义，同时，这句话也表达了对马克思的热情赞颂和无限敬仰的感情。 二、飞向太空的航程 1. 为下列画横线句子加标点。 ①对于中国科技界来说，1986年的春天，可能来得比哪年都早。这年3月，由4位著名科学家联名上报党中央的“国家高新技术发展建议”被邓小平批准。这就是著名的“863计划”。 ②响彻全球的《东方红乐曲》宣告中国进入了航天时代。 ③在举国欢庆“东方红”的时候，科学家把目光投向更远的地方。 2.本文标题含义。 其一，标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。其二，中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。 三、景泰蓝的制作 指出下列各句的说明方法。 ①他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。（类比说明） ②为什么单叫点蓝呢?原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了。（作诠释） ③制胎的工作其实就是铜器作的工作，各处城市大都有这种铜器作，重庆还有一条街叫打铜街。（类比说明） ④第二步工作叫掐丝, 就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上。（下定义） ⑤咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，缂丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。(作比较) 第六单元 一、青蒿素：人类征服疾病的一小步 1.本文体裁：演讲稿 2.分析本文行文结构。总分总结构，从获奖感言开始，简单介绍个人的经历，提出中医药学的价值和意义，突出主题;进而按时间顺序介绍研究的过程和影响。最后，再次强调中医药学对世界巨大贡献。 二、青纱帐——甘蔗林 ①“青纱帐”和“甘蔗林”象征义。 “青纱帐”象征着昔日革命斗争的艰辛岁月;“甘蔗林”象征着幸福美好的和平年代。 ②“南方的甘蔗林哪,你竟如此翻动战士的衷肠。”这一句在结构上的作用。 起总起下文的作用。说明诗人深广的思绪,是由使人迷恋的甘蔗林所引起的。这样写，自然地展开了下文丰富的联想。 三、哦，香雪 1.大山：象征封闭、传统、落后。火车：象征开放、现代。铅笔盒：象征文化知识，是现代文明的象征。 香雪：追求知识，有着山里人特有的淳朴、真纯、尊严、执著与坚毅。 2.姑娘们私底下都叫他“北京话”。修辞手法：借代。 3.为下列句子加上标点符号。 三十个鸡蛋换得来吗?还是四十个、五十个? 看火车,她跑在最前边;火车来了,她却缩到最后去了。 第七单元 一、归田园居 1.本诗体裁：古体诗。 2.‌“误落尘网中,一去三十年”和“久在樊笼里,复得返自然”修辞手法。比喻：‌诗中通过“尘网”“樊笼”等比喻，‌形象地再现了官场污浊黑暗、‌关系错综复杂、‌束缚人性的特点，‌表达了诗人对官场的极度厌恶和对自由生活的热烈讴歌。‌ 3.“方宅十余亩,草屋八九间”表达方式。白描。简练的文字勾勒出屋舍概貌，‌展现了诗人朴素淡雅的生活环境。 4.“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”修辞手法。对偶、对仗的句式，‌在内容上表达了诗人对自然和自由的向往，‌也在形式上展现了诗歌的艺术美感。‌ 二、唐诗二首 1.本文体裁：古体诗 2.感慨时间流逝诗句:君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 3.主旨句：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 4.表面宣扬及时行乐而实际上宣泄愤激之情的诗句：人生得以须尽欢，莫使金樽空对月。 5.对未来充满信心的诗句:天生我材必不用，千金散尽还复来。 6.表现诗人鄙弃世俗、蔑视富贵的诗句：钟鼓馔玉不足贵。 7.本诗第一句修辞手法：比兴、呼告、夸张。 8.运用典故的诗句：陈王昔时宴平乐。 登 高 1.首联:用“风急”二字领起,写夔州的特定环境。颔联:集中表现了夔州秋天的典型特征。颈联:由秋及己,抒发内心的多重感慨。尾联:承接颈联,进一步抒发悲愁苦恨之情。 2.表达感时伤世、羁旅漂沦的诗句：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 3.默写：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 4.杜甫的《登高》被誉为“七律之冠”。 三、赤壁赋 1.本文体裁：赋 2.默写相应的诗句。 ①从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。 ②概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。 ③叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。 ④用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子:寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 ⑤与友人酒杯共饮的句子：驾一叶之扁舟;举匏樽以相属。 ⑥用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 ⑦写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子:挟飞仙以遨游,抱明月而长终。 ⑧写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。 ⑨写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。 ⑩东西虽小而不能占有的句子是：苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 3.翻译 （1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 这声音，能使深渊里潜藏的蛟龙起舞，使孤舟上的寡妇哭泣。 （3）方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉? 当他占领荆州，攻下江陵，沿长江东进的时候，战船连接千里，旌旗遮蔽天空，面对长江饮酒，横握着长矛吟诗，本是一世的豪杰，如今又在哪里呢? （4）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 何况我和你在江中沙洲上砍柴，以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友;驾着一叶小船，端着酒杯互相劝酒; （5）逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。 不断流逝的就像这江水，实际未曾消逝。像那月亮时圆时缺，但月亮本身最终没有增减。 （6）是造物者之无尽 而吾与子之所共食。 这是大自然的无 复制全文 是我和你可以共同享受的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 重要知识点梳理 第一单元 三、长征胜利万岁 1.赏析“吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们”。 2.如何理解“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”? 3.本文是按照什么顺序展开描写的?主要描写了哪些事件? 第二单元 一、国 殇 1.“旌蔽日兮士争先”修辞手法： 2.本诗歌颂了楚军将士怎样的精神？ 歌颂了楚军将士 3.描写手法。概括叙述和具体描写结合，动态描写和静态描写结合。 4.默写。操吴戈兮被犀甲， 。 ，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。 二、烛之武退秦师 1.人物形象分析。郑伯:善于纳谏，勇于自责，善于言辩。秦伯:贪婪，自私，不讲信用，见利忘义。晋文公: 贪婪，但理智，能隐忍不拔，随机应变，审时度势，雄才大略。 佚之狐：慧眼识珠。 2.本文讲了三个故事：秦晋围郑，郑伯让烛之武劝退，烛之武智退秦师。 3.翻译 ①以其无礼于晋,且贰于楚也。 ②臣之壮也,犹不如人;今老矣，无能。 3.若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。 4.越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。 5.微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知。 6.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。 7.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 三、廉颇蔺相如列传 1.人物形象。廉颇：居功自傲，心高气傲，勇于改过、以国家利益为重。蔺相如：:智勇双全,不畏强暴，以国家利益为重、顾大局、识大体。 2.出自本课成语： 、 、 、 、 。 3.翻译 ①公之视廉将军孰与秦王? ②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 ③均之二策，宁许以负秦曲。 ④计未定，求人可使报秦者，未得。 ⑤何者?严大国之威以修敬也。 ⑥臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎? 四、永遇乐·京口北固亭怀古 1.作者登高望远，想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹： 。 2.作者感叹东吴强盛的局面，孙权这个英雄的风流余韵，经历了无数的风雨，一去不返的句子是： 。 3.写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗，仓皇南逃，狼狈不堪的句子是; 。 4.忘记历史，等于背叛。写人们已忘却战败的历史的两句是： 。 .5.金戈铁马，气吞万里如虎。修辞手法： 、 。 6.本词修辞最突出的特点是运用 。 一、祝福 分析人物形象 1.鲁四老爷 地主阶级知识分子的典型。他迂腐，保守，顽固，坚决捍卫封建思想，反对一切改革和革命，尊崇理学和孔孟之道，自觉维护封建制度和封建礼教。他自私伪善，冷酷无情，在精神上迫害祥林嫂。 2.柳妈 受封建迷信思想毒害很深，同情祥林嫂，结果把祥林嫂推向更悲惨的深渊之中。从另一角度揭露了封建礼教的罪恶。 3.“我” 具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象。“我”有反封建的思想倾向，憎恶鲁四老爷，同情祥林嫂，但又软弱无能。在结构上，“我”起着线索作用。 5.关键词： 、 。 6. 则无聊生者不生： ；即使厌见者并不见： 。 7.作者感情： 、 。 8.写作顺序： 。 9.年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类，——今年自然也如此。这句话的修辞手法，三个“如此”含义。 修辞手法： 。说明 。 10.即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠;否则呆坐着，直是一个木偶人。 修辞手法： 。表现 。 11.只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。 修辞手法： 。说明 。 12.一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。 修辞手法： 。说明 。 二、群英会蒋干中计 1.全文的主线： 、 、 。 2.人物形象分析。曹操形象：骄傲轻敌、轻信多疑、阴险奸诈。周瑜：骄矜自傲、富有胆识,深谋远虑。年轻有为。蒋干：狂妄自大，自作聪明;既无自知之明，也无知人之明;贪功心切，鬼迷心窍，失去判断真伪的能力。 3.本文通过写三次大笑，成功地刻画了周瑜的形象。请分别写出周瑜“三次大笑”的含义。 三、《雷雨》 1.人物形象 周朴园：资产阶级代表。唯利是图，专制蛮横，极端虚伪，冷酷无情。老奸巨猾的资产阶级代表。 鲁侍萍;劳动人民代表。善良正直勤劳自尊，备受欺辱和压迫，有一定反抗的精神。 鲁大海：工人阶级代表。有思想、有行动力，直爽但又头脑清醒。与资产阶级斗争经验不足。 2. 加标点符号。 什么鲁大海他我的儿子 3.这一切冲突的源头： 。 第五单元 一、在马克思墓前的讲话 1.指出下列句子破折号用法。 让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了--——但已经永远地睡着了。 资产者——无论保守派或极端民主派——都纷纷争先恐后地诽谤他，诅咒他。 各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。 以上破折号的用法： 。 2.“让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了--但已经永远地睡着了”，本句修辞手法，表达了作者怎样的感情。 本句修辞： 。委婉含蓄地表达了 。 3.如何理解“他可能有过很多敌人，但未必有过一个私敌”。 4.如何理解“他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”。 这句话运用了 修辞。形象地 。 5.说出下列句子含义：由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 二、飞向太空的航程 1. 为下列画横线句子加标点。 ①对于中国科技界来说，1986年的春天，可能来得比哪年都早。这年3月，由4位著名科学家联名上报党中央的“国家高新技术发展建议”被邓小平批准。这就是著名的863计划 ②响彻全球的东方红乐曲宣告中国进入了航天时代。 ③在举国欢庆东方红的时候，科学家把目光投向更远的地方。 2.本文标题含义。 三、景泰蓝的制作 指出下面这几句话的说明方法。 ①他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。 ②为什么单叫点蓝呢?原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了。 ③制胎的工作其实就是铜器作的工作，各处城市大都有这种铜器作，重庆还有一条街叫打铜街。 ④第二步工作叫掐丝, 就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上。 ⑤咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，缂丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。 第六单元 一、青蒿素：人类征服疾病的一小步 1.本文体裁： 2.分析本文行文结构。 ，从获奖感言开始，简单介绍个人的经历，提出中医药学的价值和意义，突出主题;进而按时间顺序介绍研究的过程和影响。最后，再次强调中医药学对世界巨大贡献。 二、青纱帐——甘蔗林 ①“青纱帐”和“甘蔗林”象征义。 “青纱帐”象征 ;“甘蔗林”象征 。 ②“南方的甘蔗林哪,你竟如此翻动战士的衷肠。”这一句在结构上的作用 起 的作用。说明诗人深广的思绪,是由使人迷恋的甘蔗林所引起的。这样写，自然地展开了下文丰富的联想。 三、哦，香雪 1.大山：象征 。火车：象征 。铅笔盒：象征 。 香雪 。 2.姑娘们私底下都叫他北京话。修辞手法： 。 3.为下列句子加上标点符号。 三十个鸡蛋换得来吗还是四十个五十个 看火车她跑在最前边火车来了她却缩到最后去了 第七单元 一、归田园居 1.本诗体裁： 。 2.‌“误落尘网中,一去三十年”和“久在樊笼里,复得返自然”修辞手法并分析含义。 2. “方宅十余亩,草屋八九间”表达方式，并简单分析。 3. “羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”修辞手法并分析作用。 二、唐诗二首 1.本文体裁： 2.感慨时间流逝诗句: 。 3.主旨句： 。 4.表面宣扬及时行乐而实际上宣泄愤激之情的诗句： 。 5.对未来充满信心的诗句: 。 6.表现诗人鄙弃世俗、蔑视富贵的诗句：钟鼓馔玉不足贵。 7.本诗第一句修辞手法： 、 、 。 8.运用典故的诗句： 。 登 高 1.首联:用“风急”二字领起,写夔州的特定环境。颔联:集中表现了夔州秋天的典型特征。颈联:由秋及己,抒发内心的多重感慨。尾联:承接颈联,进一步抒发悲愁苦恨之情。 2.表达感时伤世、羁旅漂沦的诗句： 。 3.默写：风急天高猿啸哀， 。 4.杜甫的《登高》被誉为“ ”。 三、赤壁赋 1.本文体裁： 2.默写相应的诗句。 ①从不变的角度，描述人与万物的关系： 。 ②概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是： 。 ③叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子： 。 ④用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子: 。 ⑤与友人酒杯共饮的句子： 。 ⑥用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子： 。 ⑦写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子: 。 ⑧写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子： 。 ⑨写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子： 。 ⑩东西虽小而不能占有的句子是： 。 3.翻译 （1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 （2）方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉? （3）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 （4）逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。 （5）是造物者之无尽 而吾与子之所共食。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 $$