浙江省宁波五校联盟2024-2025学年高二上学期期中联考生物试题

绝密★考试结束前 2024 学年第一学期宁波五校联盟期中联考 高二年级生物学科 试题 考生须知： 1．本卷共 8 页满分 100 分，考试时间 90 分钟。 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4．考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 1. 智利番茄种根系发达、抗旱，多腺番茄种抗线虫、耐低温。育种专家利用这两品种番茄培育出兼 具两者优点的新品系。此育种方法是（ ） A. 诱变育种 B. 基因工程育种 C. 多倍体育种 D. 杂交育种 2. 下列过程发生在人体内环境中的是（ ） A. 细胞因子作用于免疫细胞 B. 葡萄糖分解为丙酮酸 C. 食物中的蛋白质被消化 D. 浆细胞（效应 B 细胞）合成抗体 3. 某运动员踝关节扭伤，医生喷涂外用麻醉药处理其伤处，使他暂时感觉不到疼痛，以便能继续比 赛。该药物作用的结构是( ) A. 神经中枢 B. 感受器 C. 突触 D. 效应器 4. 一般情况下，兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（ ） A. 生物膜的融合和转化 B. 离子通道的开放和关闭 C. 电信号和化学信号的转变 D. 神经递质进入突触后膜 反射是神经系统最基本的活动形式。反射活动多种多样，几乎全身的每一块骨骼肌和内脏器官 都有反射活动。上课铃声响起时，同学们立刻会走进教室，这一行为属于条件反射，涉及多个神经 元的活动。请回答 5-6 小题： 5．神经元是完成反射活动的基本单位，下列有关叙述正确的是（ ） A．神经元是一种可兴奋细胞，受到刺激均能迅速发生反应 B．神经元的轴突就是由许多神经纤维被结缔组织包围而成的神经 C．神经元的轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体 D．该条件反射的完成涉及的神经元数目多于 3 个 6．该过程中，其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如下图所示。下列关于该过程的叙述，错 误的是（ ） 高二生物学科 试题 第 1页(共 8 页) A．此刻①处 Na+内流，②处 K+外流，且两者均不需要消耗能量 B．①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，峰值保持稳定不变 C．②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去 D．若将电表的两个电极分别置于③④处膜外，指针会发生偏转 7. 如下概念图中 a 代表某一生物学名词，其包括 b、c、d、e 四部分内容。下列叙述错误的是（ ） A. 若 a 是人体细胞中含量最多的 4 种元素，则 b〜e 可代表 C、H、0、N B. 若 a 表示植物细胞单层膜的细胞器，则 b〜e 可代表内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 C. 若 a 表示植物细胞的结构，则 b〜e 代表细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 D. 若 a 为消化酶合成与分泌所经过的细胞器，则 b〜e 是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 8. 支原体是一类可用人工培养基培养的微小生物，会引发支原体肺炎等疾病。如图为支原体的结构 模式图。下列关于支原体的叙述错误的是（ ） A. 遗传物质是 DNA 和 RNA B. 能完成蛋白质合成等生命活动 C. 与细菌的区别之一是没有细胞壁 D. 与动物细胞的主要区别是没有核膜 9．如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中 a、b 和 c 表示人体内三种内分泌腺，①~③表示三种 不同的激素。下列叙述正确的是（ ） A．幼年时激素③过多会导致患呆小症 B．a 表示下丘脑，②表示促甲状腺激素释放激素 C．血液中激素③水平降低会引起激素②分泌增加 D．激素②促进激素③分泌的调节过程同时存在神经调节和激素调节 10. “分离”是细胞中普遍发生的一种现象。下列有关细胞中分离现象的叙述，正确的是（ ） A. 将处于质壁分离的细胞放入清水中，原生质层都能恢复原状 B. 雄性兔的胚胎干细胞在分裂时，X 染色体和 Y 染色体会分离 C. 姐妹染色单体分开时，细胞中染色体的数目是本物种的 2 倍 D. 动物细胞有丝分裂时，经复制形成的两组中心粒在前期分离 高二生物学科 试题 第 2页(共 8 页) 11. 如图表示人体特异性免疫的过程，相关叙述错误的是（ ） A. 图中实线表示体液免疫，虚线表示细胞免疫 B. 图中甲细胞能特异性识别抗原而乙细胞则不能 C. 记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的蛋白质有关 D. 当抗原再次侵入机体后，会引起记忆细胞、浆细胞的细胞周期变短 12. 噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程如下图所示。该实验条件下，噬菌体每 20 分钟复制一代。下列 叙述正确的是（ ） A. 该实验证明了 DNA 的复制方式为半保留复制 B. 大肠杆菌为噬菌体增殖提供了模板、原料、酶和能量 C. A 组试管 III 中含 32P 的子代噬菌体比例较低 D. B 组试管 III 上清液中的放射性强度与接种后的培养时间成正比 13. Danon 病是一种 X 染色体上 L 基因突变导致溶酶体相关膜蛋白 L 蛋白缺乏引起的疾病。女性患 者发病晚，有一个 L 基因突变就致病；多数男性患者发病早，症状更严重。下列叙述错误的是（ ） A. 该病是伴 X 染色体显性遗传病 B. 该病女性患者的儿子一定患病 C. 患病家系的女性生育前应进行基因检测 D. 男女发病不同可能与 L 蛋白的量有关 14. 纯种黑檀体长翅果蝇和纯种灰体残翅果蝇正、反交得到 F1 均为灰体长翅，F2 中灰体长翅、灰体 残翅、黑檀体长翅与黑檀体残翅的比例接近 9：3：3：1。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 亲本黑檀体长翅果蝇产生两种配子，符合基因的分离定律 B. 黑檀体残翅的出现是由于 F1 雌雄果蝇均发生了基因重组 C. F1 灰体长翅果蝇的测交后代中，重组类型占 50% D. 果蝇 F1 和 F2 群体中残翅基因的频率未发生改变 高二生物学科 试题 第 3页(共 8 页) 15. 许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，常取同种鱼的脑垂体研碎注入鱼体内，可促使其产卵， 这主要是利用垂体中含有（ ） A. 性激素 B. 促甲状腺激素 C. 促性腺激素 D. 生长激素 16. 下列有关人体水盐平衡调节的叙述中，正确的是（ ） A. 血浆渗透压降低时，大脑皮层产生渴觉 B. 机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C. 抗利尿激素受体位于肾小管、集合管 D. 血浆渗透压上升时，垂体分泌抗利尿激素 17. 如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列有关叙述错 误的是（ ） A. 静息状态下，甲指针偏转，乙指针不偏转 B. 刺激 a 处时，甲指针偏转一次，乙指针偏转两次 C. 刺激 b 处时，甲指针维持原状，乙指针偏转一次 D. 清除 c 处的神经递质，再刺激 a 处时，甲指针偏转一次，乙指针不偏转 18. 巨噬细胞是极为重要的免疫细胞。下列有关巨噬细胞的叙述，错误的是（ ） A. 巨噬细胞起源于骨髓中的造血干细胞 B. 巨噬细胞的细胞膜上具有识别与结合病原体的受体 C. 巨噬细胞可吞噬入侵的病原体 D. 巨噬细胞可参与免疫的第一道防线和第二道防线 19. 如图所示为在抗原注射前后的不同时间采血所测得的抗体水平（箭头指示为抗原注射时间）。 下列叙述错误的是（ ） A. a 与 d 时间所注射的为不同种抗原，甲、乙两曲线代表的抗体由不同的浆细胞产生 B. 甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用 C. 甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间可有较大的差异 D. c 时间段甲抗体水平突然上升，可能是受到了与 a 时间注射的抗原类似的抗原的刺激 高二生物学科 试题 第 4页(共 8 页) 20. 图 a 为三角叶滨藜和野姜的光合作用光响应曲线，图 b 为长期在一定光强下生长的两株三角叶 滨藜的光合作用光响应曲线，相关说法错误的是（ ） A. 相同光强三角叶滨藜净光合速率大于野姜 B. 野姜能够在较低光强达到其最大光合速率 C. PAR>800 时增加 CO2 可能会提高野姜光合速率 D. 图 b 表明叶片的光合作用特性与其生长条件有关 非选择题部分 21.（9 分）流行性感冒由流感病毒引起，传播速度快、波及范围广，严重时可致人死亡。 （1）流感病毒必须在______________内增殖，当侵染人呼吸道上皮细胞时，会经过吸附、穿入、 脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。 （2）流感病毒的抗原刺激人体免疫系统，使 B 细胞增殖分化为记忆细胞和______________细胞， 后者能产生并分泌____________与抗原结合。 （3）研究者通过实验观察 NA 抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括：感染流感 病毒后 63 天、21 天的两位康复者的 NA 抗体（分别为 D63、D21）、对照抗体、流感病毒和易感细胞。 ①实验的主要步骤依次是：培养易感细胞、______________（选择并排序）等。 a. 将抗体分别与流感病毒混合 b. 将各混合物加入同一细胞培养瓶 c. 将各混合物分别加入不同细胞培养瓶 d. 检测 NA 抗体与易感细胞的结合率 e. 检测培养物中病毒的增殖量 f. 检测细胞对病毒的损伤程度 高二生物学科 试题 第 5页(共 8 页) ②图中实验结果表明，这两位康复者均产生了抗 NA 的抗体，其中对流感病毒抑制效果较好的抗 体是______________。选用的对照抗体应该不能与______________特异性结合。依据本实验结果， 研究者提出疫苗研制的思路：从免疫效果较好的康复者血清中提纯并纯化 NA 抗体，对其进行结构分 析，获取相应的基因并利用基因工程（蛋白质工程）制备疫苗。 22.（16 分）请回答有关内环境稳态的有关问题。 Ⅰ. 血浆是人体内环境的重要成分。为验证人体内环境中 pH 的相对稳定是由于血浆中存在着缓 冲物质，试设计一个实验，请回答相关问题。 （1）实验材料和用具：家兔的血浆（适量）、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支。 Na2CO3 溶液、乳酸、pH 试纸、滴管等。 材料用具中模拟人体血浆内导致 pH 变化的物质是___________________。 （2）实验步骤： ①设计 A、B 两个实验组，每组取 3 支试管。 ②先向 A 组的 3 支试管中分别加入___________________，再依次滴入等量乳酸，测量 pH 并记 录入表。 ③向 B 组的 3 支试管中分别加入等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血浆，再依次滴入等量 _______________，测量 pH 并记录入表。 （3）结果预测： A 组：1 号试管 pH 变化明显，pH 明显降低，2、3 号试管 pH 变化不明显。 B 组：____________________________________。 （4）从以上两组实验结果的分析，可以得出的结论为_____________________。 Ⅱ. 下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答： （1）图中③、⑤可以代表的物质依次是_____________、_____________。（用字母表示） A. 神经递质 B. 载体蛋白 C. 性激素 D. 血红蛋白 E. 呼吸酶 F. 细胞因子 （2）若⑥表示侵入内环境的某种病毒，则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒。其中， 产生细胞因子的是___________细胞，与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是_______________细胞。 （3）图示表明内环境稳态的维持是__________________共同调节的结果。 23. （12 分）重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥 乙酰胆碱的作用，如甲图所示；“Graves 氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而 该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌，如乙图所 示。请分析回答： 高二生物学科 试题 第 6页(共 8 页) （1）在正常人体内，兴奋到达神经—肌肉突触时，储存在________中的乙酰胆碱就被释放到突 触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合 后，导致_____________和____________，使乙酰胆碱受体数量下降和功能部分丧失，表现为重症肌 无力。 （2）根据乙图分析：与正常人相比，Graves 氏病患者 Y 激素的分泌量________，X 激素的分泌 量_______。由此判断，Graves 氏病患者的体温往往比正常人________，该病患自身的产热量________ 散热量。 （3）两种病患者体内，促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体都被免疫系统视作__________，从而 引起特异性免疫反应，这两种病均属于__________。 24.（10 分）以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关：芦花羽基因 B 对全色羽基因 b 为显性，位于 Z 染 色体上，而 W 染色体上无相应的等位基因；常染色体上基因 T 的存在是 B 或 b 表现的前提，tt 时 为白色羽。各种羽色表型见下图。请回答下列问题： （1）鸡的性别决定方式是＿＿＿＿＿型。 （2）杂交组合 TtZbZb×ttZBW 子代中芦花羽雄鸡所占比例为＿＿＿＿＿＿，用该芦花羽雄鸡与 ttZBW 杂交，预期子代中芦花羽雌鸡所占比例为＿＿＿＿＿＿。 （3）一只芦花羽雄鸡与 ttZbW 杂交，子代表现型及其比例为芦花羽∶全色羽=1∶1，则该雄鸡 基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）一只芦花羽雄鸡与一只全色羽雌鸡交配，子代中出现了 2 只芦花羽、3 只全色羽和 3 只 白色羽鸡，两个亲本的基因型为＿＿＿＿＿，其子代中芦花羽雌鸡所占比例理论上为＿＿＿＿。 （5）雏鸡通常难以直接区分雌雄，芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征（绒羽上有黄色头斑）。 如采用纯种亲本杂交，以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄，则亲本杂交组合有（写出基因型）＿ ＿ ＿ ＿。 高二生物学科 试题 第 7页(共 8 页) 25.（13 分）某实验小组为验证 KHCO3 对某植物幼苗光合作用的影响，进行了甲、乙两组不同处理 的实验。甲组制备了叶绿体悬液，乙组将等量植物幼苗叶片切割成 1mm2 的叶小片分别进行实验， 然后在适宜光照、20℃恒温条件下用氧电极测量这两组植物的 O2 释放速率，结果如图 1 所示。请回 答下列问题： (1)通常情况下，分离出细胞中的叶绿体的方法是_____________。本实验的自变量是 ______________。 (2)清水组的叶小片中无 O2 释放，原因 最可能是____________。有同学认 为 KHCO3 浓度为 0.05mol·L-1 时，两组实验的 O2 释放速率存在差异的原因是光合速率不同，你____________(填“认 同”或“不认同")此观点，理由是________________________________________________。 (3)科研人员通过研究拟南芥发现，与 WT(野生型)相比，突变体 t1 和 t2 在正常光照条件下，叶 绿体在叶肉细胞中的分布及位置不同(如图 2 所示，不考虑叶绿体的运动)，进而引起光合速率差异， 但三者叶绿素含量及其他性状基本一致。 ①据图 2 分析，引起三者光合速率差异的主要原因是____________不同。 ②植物光合速率与细胞呼吸速率相等时的光照强度，称为光补偿点。据图 2 分析，t1 和 t2 相比， 光补偿点更高的是____________，判断依据是____________________________________。 高二生物学科 试题 第 8页(共 8 页) 学科网（北京）股份有限公司 $$2024 学年第一学期宁波五校联盟期中联考 高二年级生物学科 答案 命题：正始中学 赵卿 联系电话：13777047325 审稿：正始中学 黄静军 联系电话：13586518210 选择题 1~5 DABDD 6~10 ADACD 11~15 DCBAC 16~20 CDDBA 非选择题 21. （9 分） （1）活细胞（宿主细胞） （2） 浆（效应、效应 B） 特异性抗体（抗体） （3）a、c、e（2 分） D63（2 分） 流感病毒（2 分） 22. （16 分） Ⅰ. （1）Na2CO3和乳酸（2 分） （2）等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血浆（2分） Na2CO3溶液（2 分） （3）B组：1 号试管 pH 变化明显，pH 明显升高，2、3 号试管 pH 变化不明显（2分） （4）动物血浆可以维持 pH 的稳定，说明动物血浆成分中含有缓冲物质。（2分） Ⅱ. （1）A F （2）辅助性 T 细胞 效应细胞毒性 T 细胞 （3）神经-体液-免疫（2分） 23．（12 分） （1） 突触小泡（2分） 乙酰胆碱受体被胞吞并分解（2分） 未胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合（2 分） （2） 减少 增加 高 等于 （3） 抗原 自身免疫病 24.（10 分） （1）ZW （2）1/4 1/8 （3）TTZBZb （4）TtZBZb×TtZbW（2 分） 3/16（2分） （5）TTZbZb×TTZBW；TTZbZb×ttZBW；ttZbZb×TTZBW（2 分） 25.（13 分） （1） 差速离心法 KHC03 的浓度及对叶片的处理方式(2分） （2） CO2 浓度低，此时叶小片的光合速率小于或等于呼吸速率（或 CO2 浓度低，此 时叶小片的净光合速率小于 或等于 0) （2分） 不认同 甲组测的是叶绿体释放 02的速率（即总光合速率），而乙组测的是叶小片释放 02 的速率（即净光合速率），有无呼吸作用消耗 02是二者 02 释放速率存在差异的原因(2分） （3） 叶肉细胞向光面的叶绿体分布数量（答案合理即可给分） (2分） t2 t1 叶肉细胞向光面的叶绿体较多，t2 叶肉细胞向光面的叶绿体较少， 因此 t2 需要更强的光照才能达到光补偿点(2分）