[中学联盟]广东省河源中国教育会中英文实验学校中图版九年级历史下册学案：第五单元 第1课 美苏对峙（无答案）

河源中英文学校两段五环长课讲学稿（九年级历史） 执笔 张文敏 审核 教研组长 授课日期 第13周 班级 姓名 课题：九下第五单元 战后世界格局的演变 第1课 美苏对峙[来源:学科网] 学习目标与要求： 简述杜鲁门主义、马歇尔计划、北约和华约的建立等基本历史知识；了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。 模块一：自主学习（独立进行） 学习内容 摘 记 阅读课文第74—79页，完成下列填空 一、两极格局的形成 1、背景：二战后，_________成为世界头号强国。为了推行其 的战略，放弃了战时与苏联的同盟关系，转而 、 。[来源:Zxxk.Com] 2、“冷战”概念： 美国带领西方____________国家，对苏联等社会主义国家采取除 以外一切手段的敌对行动，以“ ”共产主义。这就是人们所说的“_________”。 3、▲“冷战”的开始： 1947年，美国总统杜鲁门提出“ ”作为国家意识形态，要在世界各地“承担义务”，运用自己强大的实力援助“自由”国家，以确保美国的安全和繁荣。“杜鲁门主义”的出台，标志着美苏战时同盟关系破裂，“ ”正式开始。 4、北约：在经济上实施马歇尔计划之后，美国还在军事上建立了_______________，简称“ ”。其目的是 ， 。 5、华约：为了对抗北约，1955年，苏联等社会主义国家缔结了“华沙条约”，建立了 ____________，简称“ ”。 6、▲两极格局的形成： 和 组织的建立，标志着以美、苏为首的两大军事政治集团相对峙的 。 二、美苏争霸 1、20世纪60年代，________在争霸中处于劣势。1962年的_______________是美苏争霸最激烈的较量之一。 2、1991年，___________，美苏争霸随之结束。 3、▲美苏争霸的影响：美苏争霸对人类 与世界 构成了极大威胁，同时也对