天津市第一百中学2024-2025学年高一（青海生）上学期期中考试历史试卷

天津市第一百中学2024—2025学年第一学期期中考试 高一（青海生）历史 本试卷满分100分，考试用时60分钟。 一、单选题：本大题共25小题，共50分。 1.“红山文化”是我国新石器文化极为重要的一支，因其最早发现于内蒙古赤峰红山而得名。从考古发掘来看，距今5000多年前的红山人墓地多为积石冢，是规划的墓地，处于中心的大墓随葬品是精美的玉器，向边缘依次为少量的玉器、猪狗、陶器，个别的没有随葬品。这些随葬品的分布反映了（ ） A. 阶级分化的出现 B. 宗教信仰的多元化 C. 敬畏祖先观念的产生 D. 生产力水平的低下 2.中国古代有“禹铸九鼎”的传说。考古工作者在属于夏王朝的偃师二里头遗址发现了铜斝。另外在该遗址也发掘了不少铜渣和铜镞、铜锥等。这表明夏王朝已进入了（　　） A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 青铜时代 D. 铁器时代 3.某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（如下图所示），这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（　　） A. 社会大变革的时代 B. 统一国家的建立 C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展 4.春秋战国时期，儒家主张为政以德，法家主张以法治国，道家要求“无为而治”，墨家希望选贤任能。他们都（    ） A. 力图确立自身的正统地位 B. 彻底否定三代的治国理念 C. 主张建立中央集权制度 D. 希望建立稳定的社会秩序 5.秦始皇统一六国后，针对先秦文字的紊乱状况，采取了“书同文”的措施。这种文字是（ ） A. 楷书 B. 行书 C. 小篆 D. 草书 6.汉武帝开展大规模边疆经营活动。出击匈奴以维护北部边境安全、南征越族加强对珠江流域的管理、派遣张骞凿通西域、修筑长城因塞制险、移民屯田开发边疆。这些措施（ ） A. 淡化了“夷夏”观念 B. 巩固了多民族统一国家 C. 促进了丝绸之路开通 D. 增进了各民族间的交融 7.蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最佳发明家之一”，是因为他（ ） A. 写成《伤寒杂病论》 B. 改进造纸术 C. 发明“麻沸散” D. 传播道教和佛教 8.制作图示是学习历史的一种方法。下面是关于三国两晋南北朝时期政权更迭的图示，其中①②③④处应填写的是（ ） A. 蜀——吴——西晋——东晋 B. 蜀——吴——东晋——西晋 C. 吴——蜀——西晋——东晋 D. 吴——蜀——东晋——西晋 9.从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来的影响有（ ） A. 北方自然环境遭到破坏 B. 江南地区得到开发 C. 南方政权更加统一稳定 D. 促进北方经济恢复 10.历史学习需要培养归纳概括的能力，某同学对中国古代历史发展基本阶段及其特征有如下描述，对应正确的是（ ） A. 秦汉时期——中华文明的起源 B. 明清时期——政权分裂与民族交融 C. 宋元时期——大一统国家的建立与巩固 D. 隋唐时期——繁荣与开放的社会 11.唐朝曾经强盛一时，8世纪中期之后开始出现衰落的迹象。唐朝由盛而衰的转折点是（　　） A. 农民起义 B. 武则天当政 C. 唐玄宗即位 D. 安史之乱 12.唐中期以后，随着人口增加，土地兼并加剧，百姓举家逃亡以规避赋税。在此背景之下唐朝政府实行了（ ） A. 土地私有制 B. 均田制 C. 租庸调制 D. 两税法 13.据说南齐道教徒张融临死时，左手拿着《孝经》和《老子》，右手拿着《小品》与《法华经》。这表明张融坚持（ ） A. 贵儒道，贱佛教 B. 三教并重 C. 佛教本源说 D. 道教至上论 14.“他在贞观初年从长安出发前往天竺取经，他在佛教中心那烂陀寺专研佛经多年，他的事迹写进长篇小说《西游记》”。他是（　　） A. 法显 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 空海 15.宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”局面。这反映出（ ） A. 宰相职权范围扩大 B. 行政效率有所提高 C. 君主专制得到强化 D. 中央对地方控制加强 16.公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格，由上到下应填写的是（　　） 民族 内容梳理 实行南北面官制度 政权都兴庆，创制文字，模仿北宋制度 与南宋长期对峙，后现“大定之治” 完成统一，创制文字，进行了制度创新 A. 契丹、党项、女真、蒙古 B. 鲜卑、女真、蒙古、满洲 C. 契丹、吐蕃、女真、满洲 D. 鲜卑、女真、党项、蒙古 17.元朝统一后，在全国大部分地区实行行省制度，由中央委派官员，代表中书省管辖地方乃至边疆事务，行省辖区广阔，军政大权集中。这一制度（ ） A. 加强了地方诸侯的势力 B. 加速了士族阶层的衰落 C. 破解了藩镇割据的难题 D. 巩固了统一多民族国家 18.蒙古统治者为了保障自己的统治利益，在很多方面对不同民族采取差别对待措施，该制度是（　　） A. 猛安谋克 B. 四等人制 C. 南北面官制 D. 行省制 19.北宋与辽、西夏在边界设置的“榷场”，既促进了民族间的经济文化交流，也加深了各族人民之间的相互了解。“榷场”是（　　） A. 贸易场所 B. 军事要塞 C. 竞技场 D. 牧场 20.中国古代经济重心逐渐转移到江浙地区是在（　　） A. 秦汉 B. 隋唐 C. 两宋 D. 明清 21.明朝为加强皇权而采取的措施是（ ） ①确立一省制 ②废丞相 ③设内阁 ④建立东厂 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 22.清朝康熙、雍正、乾隆时期，统治者为稳定和巩固国家疆域进行了不懈努力。近代中国的版图在这一阶段基本奠定。下列属于清朝前期为维护西北疆域所做的努力是（　　） A. 1684年设台湾府隶属福建 B. 1689年签订《尼布楚条约》 C. 1727年开始派遣驻藏大臣 D. 1762年在新疆设立伊犁将军 23.1684年，清政府设立一地方行政机构，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。该机构是（　　） A. 辽东郡 B. 伊犁将军 C. 台湾府 D.军机处 24.清朝时期，中国扇商察觉到西方人的审美偏好，专门制造出了一种中西结合风格的扇子品种——外销扇，其制造基地设在广州十三行，制作工艺上追求极致的奢华繁复，深受欧洲人喜爱。这表明，清朝时期（ ） A. 官营手工业技艺领先民营 B. 政府积极支持对外贸易与交流 C. 区域间长途贩运贸易发达 D. 中国经济与世界市场联系紧密 25.1583年，欧洲传教士利玛窦进入中国。在华期间，他努力学习汉语，钻研中国传统经典，并以儒家所言的“天”“上帝”来称呼天主教的天主。利玛窦上述行为的主要目的是（　　） A. 减少传教阻力 B. 研究儒家思想 C. 融入中华文化 D.推进西学东渐 二、材料解析题：本大题共2小题，共50分。 26.阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 由于波斯帝国的统治范围广大，有些被征服地区沿用当地的统治制度。大流士（波斯帝国皇帝）采用并改进了亚述人所使用的驿站制度。他还统一币制，使得境内的商业活动有一定的标准，这种由王室发行以保证其纯度的钱币铸造起源于小亚细亚的吕底亚王国。 ——摘编自马克直《世界文明史》 （1） 根据材料一，分别指出图1、图2和图3中的相关制度。12分 （2）根据材料二，概括波斯帝国大流士为维护统治采取的措施。12分 （3） 结合上述材料和所学知识，谈谈你对国家治理方面的认识。6分 27.阅读下列材料，回答问题。 材料一 明朝《四友斋丛说》记载：“昔日逐末之人尚少，今去农而改业为工商者，三倍于前矣。昔日原无游手之人，今去农而游手趁食者，又十之二三矣。” 材料二 《醒世恒言》叙述：明朝浙江淳安县的一个小地主，依靠仆人贩售油漆等物品，致富数千金，于是购置田产，居为大地主。又有苏州王宪，出身于大地主家庭，经营了一个玉器店铺，更富裕了。 材料三 《郑氏规范》介绍，大地主郑氏家族的条规规定：“佃人用货币折租。” 材料四 《清代全史》叙述：杭州人张翰的祖先在成祖末年（明朝）购织机一张，从事纺织，忻织泞布精良，“每下一机，人争鬻之”，因此获利甚多，后来织机发展到二十余张。 (1) 材料一中的“末”指什么？“游手趁食者”指的是什么人？8分 (2) 材料二、材料三、材料四，分别反映了明清时期什么社会经济现象？12分 参考答案 1-5 ACADC 6-10 BBABD 11-15 DDBBC 16-20 ADBAC 21-25 BDCDA 26.【答案】 30分 （1） 图1：皇帝制、三公九卿制、郡县制、专制主义中央集权制； （答一点就给4分） 图2：科举制；4分 图3：三省六部制。4分 （2） 沿用当地统治制度； 采用并改进驿站制度； 统一币制。 （一点4分，共12分） （3） 认识：注重制度创新；注重人才选拔；依据国情选择适合的制度。 （一点3分共6分） 27.【答案】 20分 1、商业； 商人。8分 2、商品经济的发展（经营商业）；租佃制日趋普遍化（交纳货币地租）； 资本主义萌芽的出现（兴办手工工场）。12分 6 高一（青海生）历史试卷 第 1 页（共 1 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$