第1章 走近细胞单元测试（A卷）-高中生物必修1（人教版2019）

必修一 第1章 走近细胞•单元测试（A卷） 时间：100分钟                  满分：100分        试卷得分： 一、单选题(每题3分，共计60分)下列各小题均有四个选项，其中只有一个是正确的 1．下列物质或结构不是蓝细菌与黑藻都有的是（    ） A．细胞壁 B．光合色素 C．核糖体 D．线粒体 2．伞藻细胞核的功能不包括（    ） A．贮存遗传物质 B．翻译遗传信息 C．控制细胞代谢 D．与核糖体形成有关 3．下列关于蓝细菌与青霉菌的叙述中，不正确的是（    ） A．蓝细菌和青霉菌细胞中都含有核糖体 B．二者最大的区别是蓝细菌没有成形的细胞核 C．蓝细菌细胞中无叶绿体但是能进行光合作用，而青霉菌则不能 D．蓝细菌与青霉菌都以二分裂的方式进行繁殖 4．在“细胞学说”最初创立时，下列叙述中不正确的一项是 A．细胞是一个有机体，一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成 B．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 C．新细胞可以从老细胞中产生 D．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说 5．下图是几种常见的单细胞生物，有关这些生物的叙述错误的是（    ） A．图中各细胞都含有细胞膜、细胞质和DNA B．具有核膜的细胞是①②③ C．②③⑤一定是异养生物 D．⑤能进行光合作用 6．寨卡病毒是一种虫媒病毒，通过伊蚊属蚊子的叮咬进行传播，能够让人患上寨卡病。下列关于病毒的叙述，正确的是 A．病毒是生命系统最基础的结构层次 B．病毒是不含细胞结构的生物 C．病毒的遗传物质都是RNA D．病毒可在内环境中完成增殖 7．绿色开花植物体的构成是（  ） A．细胞→组织→器官→植物体 B．组织→器官→细胞→植物体 C．细胞→组织→器官→系统→植物体 D．器官→组织→细胞→植物体 8．下列属于活细胞的是 A．植物导管 B．花粉 C．木纤维 D．HIV 9．科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌，下列关于该菌的表述错误的是 A．青霉素不能抑制其细胞壁的合成 B．为高温酶的潜在来源 C．对其研究有助于了解生命的起源和进化 D．无拟核结构 10．下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是 A．乌龟和松树具有完全相同的生命系统结构层次 B．病毒在活细胞中能够生存，是地球上最基本的生命系统 C．一个生物可以同时属于两个不同的结构层次 D．研究一个池塘中各个种群之间的关系属于种群层次上研究的问题 11．沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体，通过电子显微镜观察其细胞结构，可以确定沙眼衣原体是原核生物，作为判断的主要依据是（    ） A．没有线粒体 B．有细胞膜 C．没有以核膜包被的细胞核 D．没有细胞壁 12．生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是（    ） A．细胞是基本的生命系统 B．草履虫可以看作是基本的生命系统 C．植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体 D．生态系统中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统 13．下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验操作，错误的是（    ） A．从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视 B．从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位 C．在低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央 D．转换到高倍镜后，一般需用凹面镜、大光圈来调节亮度 14．下列关于原核细胞与真核细胞的统一性的叙述，不正确的是（    ） A．组成细胞的元素和化合物种类基本相同，直接能源物质都是ATP B．都含有DNA、RNA，遗传物质DNA的主要载体都是染色体 C．具有相似的细胞膜和细胞质，细胞质中都有核糖体 D．都能通过转录翻译合成蛋白质，翻译时共用一套遗传密码 15．下列关于原核生物和真核生物的叙述正确的是（    ） A．T2噬菌体的复制过程发生在真核细胞中 B．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D．发菜细胞中DNA周围分布着大量核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽 16．下列关于病毒的叙述，正确的是（　　） A．SARS病毒不具有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活 B．HIV感染人体后会破坏所有人体细胞而致人死亡 C．人工合成了脊髓灰质炎病毒，也意味着人工制造了生命 D．病毒主要是对人和一些动物有害，对农作物等基本没有害处 17．判断下列说法正确的是（    ） A．原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用 B．真核生物都有线粒体 C．色球蓝细菌因能进行光合作用其细胞结构比草履虫更复杂 D．在电子显微镜下，颤蓝细菌和水绵细胞中都能被观察到的细胞器是核糖体 18．下列叙述正确的是（    ） A．没有细胞核的细胞一定是原核细胞 B．单细胞生物不一定是原核生物 C．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物 D．酵母菌、霉菌、乳酸菌都是细菌 19．以下关于今年给武汉带来灾难的新冠病毒的描述正确的是（    ） A．该病毒体内有自己整套蛋白质合成系统 B．该病毒的遗传物质集中于无核膜的核区 C．该病毒的DNA裸露不与蛋白质结合形成染色体 D．该病毒寄生在人体细胞中并具有传染性 20．无论是草履虫等单细胞生物，还是动物等结构复杂的多细胞生物，在它们的个体繁殖和发育过程中，都离不开的基本生命活动是（    ） A．受精作用 B．各种组织细胞分化 C．细胞分裂 D．组织和器官的形成 二、非选择题(共计40分) 21．下图是人们常见的几种单细胞生物，据图回答下面的问题。 (1)这几种生物共有的结构是 。 (2)与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是 ，你判断的依据是 ；与哺乳动物细胞的结构和功能类似的生物是 ，你判断的依据 。 (3)眼虫与植物和动物都有相同之处，从进化的角度看，你认为合理的解释是 。 22．下图为某同学绘制的细胞模式图，据图回答下列问题： （1）以上生物中属于原核细胞的是 （填字母），判断的主要依据为 。 （2）原核细胞和真核细胞共有的细胞结构 （至少答两点），由此看出原核细胞与真核细胞具有 性。 （3）该同学绘制的图A、B、C中各有1处错误，指出B ，C 23．下图是几种生物的基本结构，请据图回答下面的问题。 (1)最有可能属于病毒的是 （填字母），它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是 ；病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行。 z的最显著特点是 ， 与真核细胞的统一性表现在 (至少答出三点)。 (3)图中能进行光合作用的是 (填图中字母)，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有 ，因而它是一类营 生活的生物。 24．生物学实验中常用到普通光学显微镜，请回答下面相关问题： （1）用10×的目镜和10×的物镜组合观察某细小物体，物像的面积为M，换用40x的物镜观察（目镜不变），物像的面积变为 （填字母）。 A.M            B.4M        C.40M        D.16M （2）在目镜为10×、物镜为8×的视野中，刚好能看到穿过视野中心的一行连续排列的10个完整细胞。若目镜不变，物镜换成40×，则在视野中看到的细胞直径与原来相比被放大 倍，看到的细胞数目与原来相比少 个，视野的亮度比原来 。 （3）将低倍镜换成高倍镜时，要转动 。换成高倍镜后，若视野中物像模糊不清，应调节 至物像清晰。 （4）若显微镜的视野中一片黑暗，调节光圈和反光镜都不起作用，则原因可能是 。 （5）如图所示是显微镜下观察到的不同生物体或细胞的图像（D为哺乳动物的平滑肌细胞），请据图回答问题： A. B. C. D. ①科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞，图中属于原核细胞的是 （填字母）。 ②图中能进行光合作用的是 （填字母）。 ③基本的生命系统是 ，图中能表示生命系统个体层次的是 （填字母）。 ④从生命系统的结构层次来看，一个湖泊中所有的念珠蓝细菌构成 ，湖泊中各种生物构成 ，整个湖泊构成 。 25．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答： (1) 材料中各种生物形态差别很大，从结构来看，它们与病毒的最大区别是 。病毒它们的结构简单，由 和 组成，病毒只能生活在活的生物体细胞内，这种生活方式称为 。不能用普通培养基成功培育出病毒的理由是 。 (2) 材料所提及的生物中，科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞，其中属于原核生物的是 ，它在结构上最大的特点是 ，与真核细胞的统一性表现在都具有 。 (3) 地球上最基本的生命系统是 ，图中能表示生命系统个体层次的是 （填标号）。 (4) 过量繁殖会引起“水华“的是 ，该细胞中含有 ，因此利用光能合成有机物， 故其代谢类型是 型。 (5) 某同学用显微镜观察酵母菌时，已知一组镜头如下图，目镜标有5×和10×，物镜标有10×和40×。 视野中图像最暗的组合是 (填序号)，视野中能观察到的细胞数目最多的组合是 (填序号)。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 【分析】蓝细菌属于原核生物，黑藻属于真核生物。原核生物与真核生物相比，本质区别是原核生物没有以核膜为界限的细胞核。原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质。 【详解】A、蓝细菌与黑藻都有细胞壁，只是细胞壁的成分不同，A错误； B、蓝细菌与黑藻都能进行光合作用，都有光合色素，B错误； C、蓝细菌只有核糖体一种细胞器，黑藻也有核糖体，C错误； D、蓝细菌没有线粒体，黑藻有线粒体，D正确。 故选D。 2．B 【解析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。 【详解】A、遗传物质主要存在于细胞核，A不符合题意； B、翻译是在核糖体上进行的不在细胞核里进行，B符合题意； C、遗传物质主要存在于细胞核，细胞核是细胞代谢的控制中心，C不符合题意； D、细胞核中的核仁与核糖体形成有关，D不符合题意。 故选B。 【点睛】 3．D 【分析】真核细胞与原核细胞的比较： 类别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 较小（一般为1～10 μm） 较大（一般为20～30 μm） 细胞器 只有核糖体 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体和液泡等 细胞核 无成形的细胞核，无核膜无核仁无染色体 有成形的真正的细胞核，有核膜核仁和染色体 生物类群 细菌、蓝藻、支原体、放线菌、衣原体 真菌、植物、动物 共同点 ①都有细胞膜、细胞质和核物质②都含有DNA，并且遗传物质都是DNA③都有核糖体 【详解】A、蓝细菌和青霉菌细胞中都含有核糖体，A正确； B、二者最大的区别是蓝细菌没有由核膜包被的细胞核，B正确； C、蓝细菌细胞中无叶绿体但是具有与光合作用有关的色素，能进行光合作用，而青霉菌则不能，C正确； D、蓝细菌是原核生物，以二分裂的方式进行繁殖，青霉菌是真核生物，通过产生孢子来繁殖，D错误。 故选D。 4．D 【详解】细胞是一个有机体，一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成，A项正确；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B项正确；新细胞可以从老细胞中产生，C项正确； 1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并命名，但细胞学说是由施莱登和施旺创立的，D项错误。 【点睛】细胞学说的建立过程是个易混点，一定要记住维萨里、比夏、虎克、列文虎克、魏尔肖等几个科学家各自的贡献。 5．C 【分析】分析题图：图示是几种常见的单细胞生物结构示意图，其中①为衣藻，是一种低等植物，属于真核生物；②为草履虫，是一种原生动物，属于真核生物；③为变形虫，是一种原生动物，属于真核生物；④为大肠杆菌，属于原核生物；⑤为蓝藻，属于原核生物。 【详解】A、细胞类生物都含有细胞膜、细胞质和DNA，A正确； B、①②③属于真核生物，具有核膜和核仁，④⑤属于原核生物，不具有核膜和核仁，B正确； CD、⑤是蓝藻，含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用，所以是自养生物，C错误，D正确。 故选C。 【点睛】本题结合几种常见的单细胞生物结构示意图，考查细胞种类、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生准确判断图中各生物的类型；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。 6．B 【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。 【详解】A、细胞是生命系统最基础的结构层次，A错误； B、病毒无细胞结构，B正确； C、病毒的遗传物质是DNA或RNA，C错误； D、病毒只有寄生在活细胞内才能生活和繁殖，在内环境中不能完成增殖，D错误。 故选B。 7．A 【分析】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次；从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 【详解】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；与人体和动物体的结构层次比，植物体无系统这个结构层次，故选A。 【点睛】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题。 8．B 【分析】本题考查细胞相关知识，意在考查考生对相关基本知识点的识记情况，基础题。 【详解】植物导管是由高度特化的管状死细胞连通而成，A错误.     花粉中是雄性生殖细胞，是活细胞，B正确.      木纤维是木质化的增厚的细胞壁，是死细胞，C错误.      HIV是病毒，没有细胞结构， D错误. 9．D 【分析】本题主要考查原核细胞的特点． 硫化叶菌是细菌类，其结构中有拟核。硫化叶菌的细胞壁缺乏肽聚糖，而青霉素主要是通过抑制肽聚糖的交联而发挥其药理作用的，所以青霉素不能抑制其细胞壁的合成。硫化叶菌是嗜酸热微生物，最佳生长pH为2～3，可耐受pH为0.9～5.8，最佳生长温度70℃～85℃，在此条件下青霉素分子是很难保持稳定的。换言之，在青霉素能稳定发挥作用的外界条件下，硫化叶菌基本处于非正常状态。 【详解】A、硫化叶菌的细胞壁缺乏肽聚糖，而青霉素主要是通过抑制肽聚糖的交联而发挥其药理作用的，所以青霉素不能抑制其细胞壁的合成，A正确； B、硫化叶菌是嗜酸热微生物，可以成为高温酶的潜在来源，B正确； C、硫化叶菌是从腾冲热泉中分离得到，研究硫化叶菌有助于了解生命的起源和进化，C正确； D、硫化叶菌是细菌类，其结构中有拟核，D错误。 故选D。 10．C 【分析】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次。从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 【详解】松树为植物，无系统层次，乌龟为动物，有系统层次，故两者具有不同的结构层次，A错误；病毒在活细胞中能够生存，但不属于生命系统结构层次，B错误；一个生物可以同时属于两个不同的结构层次，如细菌为单细胞生物，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，C正确；研究一个池塘中各个种群之间的关系属于群落层次上研究的问题，D错误。 【点睛】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，要求学生识记生命系统的结构层次，明确细胞是最基本的结构层次，再能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。 11．C 【分析】原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。 【详解】A、部分真核细胞也没有线粒体，如哺乳动物成熟红细胞，A错误； B、真核细胞和原核细胞都有细胞膜，B错误； C、真核细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜包围的细胞核，C正确； D、部分真核生物也具有细胞壁，因此根据其有细胞壁不能确定其为原核生物，D错误。 故选C。 12．D 【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。 【详解】A、细胞是生物体结构和功能的基本单位，是基本的生命系统，A正确； B、细胞是基本的生命系统，草履虫是单细胞生物，可以看作是基本的生命系统，B正确； C、动物体的生命系统的结构层次为：细胞、组织、器官、系统、个体，植物体的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体，植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体，C正确； D、生态系统属于生命系统层次的范畴，生态系统包括非生命的物质和成分和生物群落，说明生态系统中存在非生命的物质和成分属于生命系统，D错误。 故选D。 13．B 【分析】由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：首先在低倍镜下找到物像→移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 【详解】A、从低倍镜换成高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视，防止损伤镜头，A正确； B、从低倍镜转到高倍镜时，应转动转换器，使高倍镜到位，B错误； C、换成高倍镜前，应先在低倍镜下将需要进一步放大观察的物像移到视野中央， C正确； D、转换到高倍镜后，视野会变暗，此时一般需要用凹面镜或换大光圈来调节亮度，D正确。 故选B。 14．B 【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。 【详解】A、原核细胞与真核细胞的组成元素和化合物的种类基本相同，且都以ATP为直接能源物质，A正确； B、原核细胞中没有染色体，其DNA主要存在于拟核，B错误； C、原核细胞和真核细胞中都有相似的细胞膜和细胞质，细胞质中都有核糖体，C正确； D、原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA，且都含有核糖体，因此都能通过转录翻译合成蛋白质，且翻译时共用一套遗传密码，D正确。 故选B。 【点睛】 15．D 【分析】真核细胞和原核细胞的比较 比较项目 原核细胞 真核细胞 大小 较小 较大 主要区别 无以核膜为界限的细胞核，有拟核 有以核膜为界限的细胞核 细胞壁 有，主要成分是糖类和蛋白质 植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖 生物膜系统 无生物膜系统 有生物膜系统 细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器 DNA存在形式 拟核中：大型环状、裸露 质粒中：小型环状、裸露 细胞核中：和蛋白质形成染色体 细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在 增殖方式 二分裂 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂 可遗传变异方式 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异 【详解】A、T2噬菌体属于病毒，生活方式为寄生，宿主细胞为大肠杆菌，大肠杆菌属于原核生物，A错误； B、原核生物细胞无线粒体，有些原核细胞也能进行有氧呼吸，B错误； C、真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，C错误； D、发菜细胞为原核生物，DNA是裸露的，周围分布着大量核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽，即翻译过程，D正确。 故选D。 16．A 【分析】1、细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。 2、有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病。因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的。 【详解】A、SARS病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞内，也只有依赖活细胞才能生活，A正确； B、HIV感染人体后会破坏T细胞而致人的免疫能力降低，甚至丧失免疫能力，最终致人死亡，B错误； C、病毒不具有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中才能生活，因此人工合成了脊髓灰质炎病毒并意味着人工制造了生命，C错误； D、有的病毒对农作物是有害的，如烟草花叶病毒能引发健康的烟草植株发生花叶病，故病毒不仅对人和一些动物有害，植物病毒对农作物也有害处，D错误。 故选A。 17．D 【分析】真核细胞和原核细胞的比较： 类 别 原核细胞 真核细胞 细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体 细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等 细胞壁 细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 分裂方式 二分裂 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 【详解】A、有些原核生物如蓝藻，虽然没有线粒体和叶绿体，但是有与光合作用和有氧呼吸有关的酶以及与光合作用有关的色素，因此也能进行光合作用和有氧呼吸，A错误； B、人体消化道内寄生的蛔虫属于真核生物，但没有线粒体，B错误； C、色球蓝细菌属于原核生物，草履虫属于真核生物，而原核生物的细胞结构比真核生物的细胞结构简单多了，C错误； D、颤蓝细菌和水绵细胞分别为原核细胞和真核细胞，两者共有的细胞器是核糖体，D正确。 故选D。 18．B 【分析】真核细胞和原核细胞的比较： 类 别 原核细胞 真核细胞 细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体 细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等 细胞壁 细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 分裂方式 二分裂 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 【详解】A、没有细胞核的细胞不一定是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞和植物的筛管细胞都是真核细胞，但没有细胞核，A错误； B、单细胞生物不一定是原核生物，如变形虫、草履虫等单细胞生物属于真核生物，B正确； C、蓝藻属于原核生物，水绵和黑藻属于真核生物，C错误； D、乳酸菌属于细菌，酵母菌和霉菌都属于真菌，D错误。 故选B。 19．D 【分析】病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖。病毒的成分包括蛋白质和核酸（DNA或RNA）。 【详解】新冠病毒没有细胞结构，只能寄生在细胞内，没有自己的合成体系，无核区，是RNA病毒，即D正确，ABC错误。 故选D。 【点睛】本题考查了病毒的有关知识，要求考生能够明确生命活动离不开细胞，解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和生活方式。 20．C 【分析】单细胞生物个体的繁殖是通过细胞分裂实现的，多细胞生物个体的繁殖和发育需要细胞的分裂和分化。 【详解】A、草履虫为单细胞生物，没有受精作用，A错误； B、草履虫为单细胞生物，没有各种组织细胞，B错误； C、草履虫需要细胞分裂来繁殖，不会分化，动物等结构复杂的多细胞生物，生长发育中离不开细胞的分裂和分化，C正确； D、草履虫为单细胞生物，没有组织和器官，D错误。 故选C。 21．(1)细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所 (2) 眼虫、衣藻##衣藻、眼虫 含有叶绿体，能进行光合作用，衣藻还有细胞壁 变形虫、草履虫##草履虫、变形虫 具有细胞膜、细胞质和成形的细胞核，不具有细胞壁 (3)眼虫有叶绿体，与植物细胞类似;眼虫有眼点能感受光的刺激，有鞭毛，能运动，这些特征与动物类似。从以上分析可以看出，眼虫与植物和动物都有相同之处，说明眼虫可能是与植物、动物的共同祖先很接近的生物 【分析】分析图可知，大肠杆菌无核膜包被的细胞核，属于原核生物，还具有纤毛；眼虫具有核膜包被的细胞核，属于真核生物，还具有叶绿体和鞭毛；变形虫具有核膜包被的细胞核，属于真核生物，还具有伪足；酵母菌具有核膜包被的细胞核，属于真核生物，还具有细胞壁和液泡；衣藻具有核膜包被的细胞核，属于真核生物，还具有鞭毛、细胞壁和叶绿体等；草履虫具有核膜包被的细胞核，属于真核生物，还具有纤毛。 【详解】（1）图中有原核生物和真核生物，这几种生物共有的结构是细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所。 （2）绿色开花植物为真核生物，细胞具有核膜包被的细胞核，还具有叶绿体和细胞壁等结构，图中与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是眼虫和衣藻，原因是眼虫和衣藻都含有叶绿体，能进行光合作用，而且衣藻还有细胞壁。哺乳动物细胞为真核生物，细胞具有核膜包被的细胞核，也不含叶绿体和细胞壁等结构，所以图中与哺乳动物细胞的结构和功能类似的生物是变形虫和草履虫，原因是变形虫和草履虫都具有细胞膜、细胞质和成形的细胞核，不具有细胞壁。 （3）眼虫有叶绿体，与植物细胞类似；眼虫有眼点能感受光的刺激，有鞭毛，能运动，这些特征与动物类似。从以上分析可以看出，眼虫与植物和动物都有相同之处，说明眼虫可能是与植物、动物的共同祖先很接近的生物。 【点睛】本题结合图解，考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，再结合所学的知识准确答题。 22． A、B 没有核膜包被的细胞核（没有成形的细胞核或没有核膜） 都有细胞膜、细胞质、核糖体 统一性 蓝藻细胞无叶绿体 水稻细胞为高等植物细胞，无中心体 【分析】分析题图：A为细菌细胞，属于原核细胞；B为蓝藻细胞，属于原核细胞；C为水稻叶肉细胞，属于真核细胞；D为动物细胞，属于真核细胞。 【详解】（1）根据分析可知，A、B不含核膜包被的细胞核，属于原核细胞。 （2）原核细胞和真核细胞都含有细胞膜、细胞质、核糖体等结构，说明原核细胞与真核细胞具有统一性。 （3）细菌属于原核细胞，不含线粒体；蓝藻属于原核细胞，不含叶绿体；水稻叶肉细胞为高等植物细胞，无中心体。 【点睛】本题结合图解，考查细胞结构和功能，要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，识记动植物细胞结构的异同，能结合所学的知识准确答题。 23． C 没有细胞结构 活细胞 A、B 没有以核膜为界限的细胞核 具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA、核糖体 B 藻蓝素和叶绿素 自养 【分析】分析题图：图示是几种生物的基本结构模式图，其中A细胞无核膜，属于原核细胞（细菌细胞）；B细胞无核膜，属于原核细胞（蓝藻细胞）；C无细胞结构，属于病毒。 【详解】（1）图中A和B均有细胞结构，而C无细胞结构，因此最有可能属于病毒的是C。病毒无细胞结构，不能独立生存，其生活及繁殖必须在宿主细胞内才能进行。 （2）图中A和B细胞都无核膜包围的成形的细胞核，都属于原核细胞。原核细胞与真核细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质和遗传物质DNA、核糖体。 （3）图中B为蓝藻，其细胞中不含叶绿体，但含有光合色素（叶绿素和藻蓝素）和酶，也能进行光合作用，属于自养生物。 【点睛】本题结合几种生物的基本结构模式图，考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确答题。 24． D 5 8 暗 转换器 细准焦螺旋 物镜未对准通光孔 有无由核膜包被的细胞核 A、B B 细胞 A、B 种群 群落 生态系统 【分析】与低倍镜相比，高倍镜的视野暗，观察到的细胞体积大，细胞数量少；显微镜放大倍数指放大物体的长度或宽度；显微镜成像的特定是倒像。 【详解】（1）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，用10×的目镜和10×的物镜组合观察某细小物体，物像的面积为M，换用40×的物镜观察（目镜不变），物像的面积与之前相比被放大了16倍，变为16M。 （2）在目镜为10x、物镜为8x的视野中，刚好能看到穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞。著目镜不变，物镜换成40×，则细胞直径与原来相比被放大5倍，在视野中看到的细胞数目为，看到的细胞比原来少8个，视野的亮度比原来暗。 （3）将低倍镜换成高倍镜时，要转动转换器，换成高倍镜后，若视野中物像模糊不清，应调节细淮螺旋至物像清晰。 （4）根据显微镜的特点分析可知：若显微镜的视野中一片黑暗，调节光圈和反光镜都不起作用，则原因可能是物镜未对准通光孔。 （5）①科学家依据有无由核膜包被的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，根据题意并分析题图可知，A是大肠杆菌细胞，B是蓝细菌细胞，C是病毒，D是哺乳动物的平滑肌细胞，其中属于原核细胞的是大肠杆菌细胞和蓝细菌细胞； ②图中能进行光合作用的是B蓝细菌（含有叶绿素和藻蓝素）； ③基本的生命系统是细胞，图中A、B均为单细胞生物，在生命系统中既属于细胞水平，也个体层次； ④从生命系统的结构层次来看，一个湖泊中所有的念珠蓝细菌构成种群，湖泊中的所有生物构成群落，整个湖泊构成生态系统。 【点睛】显微镜中放大的倍数是指放大物体的长度或宽度，不是面积和体积，学生容易出错。 25． 具有细胞结构 蛋白质 核酸 寄生 病毒不能独立生存，需要寄生在活细胞内生活和繁殖 有无核膜为界限的细胞核 BE 没有核膜为界限的细胞核 相似的细胞膜和细胞质，都以DNA作为遗传物质 细胞 BE B 藻蓝素和叶绿素 自养 ②③ ①④ 【分析】分析题图：A是人体口腔上皮细胞，适用于观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察细胞中的线粒体；B是蓝藻细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物；C是植物细胞，能进行光合作用；D是血细胞；E是细菌细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞． 【详解】(1) 材料中各种生物形态差别很大，从结构来看，它们与病毒的最大区别是具有细胞结构。病毒它们的结构简单，由蛋白质和核酸组成，病毒只能生活在活的生物体细胞内，这种生活方式称为寄生。不能用普通培养基成功培育出病毒的理由是病毒不能独立生存，需要寄生在活细胞内生活和繁殖。 (2) 材料所提及的生物中，科学家依据有无核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，其中属于原核生物的是B蓝藻细胞和E细菌细胞，它在结构上最大的持点是没有核膜为界限的细胞核，与真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞膜和细胞质，都以DNA作为遗传物质。 (3) 地球上最基本的生命系统是细胞，图中能表示生命系统个体层次的是B蓝藻细胞和E细菌细胞。 (4) 过量繁殖会引起“水华“的是B蓝藻细胞，该细胞中含有藻蓝素和叶绿素，因此利用光能合成有机物， 故其代谢类型是自养型。 (5)低倍镜的视野亮、观察到的细胞数目多、细胞体积小，高倍镜与之相反；目镜没有螺纹，镜筒越长放大倍数越小，物镜有螺纹，镜筒越长放大倍数越大．则视野中图象最暗的组合是②③，视野中能观察到的细胞数目最多的组合是①④。 【点睛】本题结合几种细胞结构图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记相关细胞结构，能根据细胞结构图判断细胞的名称或种类；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识作答. 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$