山东省泰安市东平县2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题

2024--2025学年度上学期期中质量检测 七年级语文试题(202411) 本试卷满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1答卷前，考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。 2.考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 ·一、积累运用(20分) 阅读下面的文字，完成1~3题。 大宋不夜城下雪啦！那雪花轻盈飘逸，在空中潮潮起舞，宛如春天的樱花， (1) (a缓缓b.悄悄)地飘洒在城里的每个角落。你看，它洒落在亭台楼 阁上，把每一座古建筑装点得更加典雅；它洒落在梅花树上，将枝头的繁花，点 缀得更加绚丽：它洒落在青石小巷中，为古朴的石板路增添了一丝浪漫与温 馨 不夜城的第一场雪，不仅美化了这座仿古建筑群，更唤起了人们内心深处 的情感。你看，它洒在文人的心上，便化成了一行行清浅婉约的诗篇；它洒在 恋人的手心，便化成了一场场风花雪月的浪漫；它洒在孩子的衣上，便化成了 一串串追逐嬉戏的笑声，它洒在游人头顶，便化作一慕幕美好的记忆… 在这片纯白，的世界中，一切都变得如此纯净与祥和，游客的喧置暂时被雪 花(2)一(a.掩盖b.覆盖)，只剩雪落下时的轻柔和冬日阳光的温暖。人们与大 自然融为一体，共同享受受着冬日的馈赠。 1.文中加点的四个字的读音全部正确的一项是（)(3分) 缀 绚嚣 馈 A.zhui xuan qi kui B..chuo xido ji C.zhui xuan xiao kui D.duò xun xie yi 2.这段文字两处横线上填入词语，正确的一项是()(3分) A.(1)a(2)aB.(1)a(2)bC.(1)b(2)a D.(1)b(2b 3.白雪纷纷何所似？谢朗说：“撒盐空中差可拟。”谢道韫说：“未若柳絮因 风起。”语段的作者说它“宛如春天的樱花”。请你也写一个比喻句，来描摹 这不夜城的第一场雪。(2分) 七年级上学期期中质量检测语文试题第1页共：8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的归mAP的 4.下列文字中加点词语的词性与其他三项不相同的一项是（)(3分) 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽散，山坡上卧着些小村庄，小 村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水圣画，也许是唐代的名手画的吧。 A.古老B.狭窄C.宽敞D.名手 5.下列句子没有语病的一项是()(3分) A.在纪念“五四”运动100周年大会上，习总书记提出，我们要主动走近青 年、倾听青年，做青年朋友的知心人。 B。学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大 事，必须引起高度重视。 C.教育部在做出这项战略部署时，特别强调职业院校要加强对此项工作的引 导，避免不再出现片面的“考证热”。 D.好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行认真研究、整 理、搜集的结果。 6.下列句子中标点符号使用有错误的一项是()(3分) A野花遍地是：杂样儿、有名字的、没名字的，散在草丛里，像眼睛、像星星， 还眨呀眨的。 B.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿I” C.当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝 ·盖上时，我便要投我的小小影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 D.他们由天上看到山上，便不自觉地想：.“明天也许就是春天了吧？” 7.下列有关课文内容和文学文化常识表述完全正确的一项是()(3分) A.·《论语》，儒家经典著作，是记录“至圣先师”孔子及其弟子言行的一部 书，“温故知新”·“不耻下问”“海人不倦”等成语就出自于该书。宋代把它 与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。 B.《再塑生命的人》节选自美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》， 选文通过细致入微的心理描写，表现了艰辛而愉快的生活经历和强烈的求知热 情，以及对莎莉文老师的无限感激之情。 C.古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家 君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。古代常见的敬辞和谦辞中， 比如“令堂”，即是对对方父亲的敬称。 D。古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人，如“闻道龙标过五溪” 中的龙标就是指王昌龄。“过五溪”是通过对王昌龄“左迁”赴任路途险远的 描画，表达出诗人对友人升职赴任的关切与担忧。 七年级上学期期中质量检测语文试题第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的归mAP的 二、古代诗文阅读(38分) (一)阅读课内文言文，完成8~10题。(10分) (一) 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪豫，公欣然曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑 乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (《咏雪》) (二) 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七 岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒： “非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是 无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (《陈太丘与友期行》) 8.下列加点的词语意思相同的一项是()(3分) A.下车引之 左将军王凝之妻也 B.陈太丘与友期行 君与家君期日中 C.日中不至 吾日三省吾身 D.相委而去 思而不学则殆 9.用现代汉语翻译下列句子，(4分) (1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 (2)友人惭，下车引之。元方入门不顾。 10.下列对选文理解正确的一项是(·)(3分)， A.元方认为友人的行为无信无礼，于是他也以无信无礼回击客人。 B.元方在小小年纪能从容地面对客人的指责，是因为他元全不在乎礼仪规矩。 C.《咏雪》讲的是谢太傅家讨论书本中描写雪景的情形，由此突出兄子兄女的 聪慧。 D.从主题上看，两文都表达了对儿童聪慧机敏的赞赏。 (二)课外文言文阅读(16分) 阅读下面的文字，完成11~14题。 西番①有二仙，弈于山中树下。一老猴于树上日窥”其运子之法，因得其巧。 国人闻而往观，仙者遁去，猴即下与人弈，遍国中莫能胜。国人奇之，告于朝。 上诏征能弈者与之较，皆不敌。或言杨请善弈。靖请以盘贮桃，置于猴前。猴 心牵于桃无心弈遂败。 七年级上学期期中质量检测语文试题第3页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的归mAP的 (选自周敦颐《猴奔》，有删减) 【注释】①西番：我国西部少数民族聚居的地方。②窥：偷看。⑧遁：隐身。 11.用“给文中划横线的句子断句（限两处）。(2分) 猴心牵于桃无心奔遂败 12.解释下列各句中加点的词语。(4分) ①仙者遁去 ②国人奇之 ③或言杨靖善弈 ④置于猴前 13.将下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)上诏征能奔者与之较，皆不敌。 (2)一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。 14.你从这则故事中得到的启发是什么？(4分) (三)课外古诗阅读。(6分) 阅读下面的古诗，完成15-16小题。 潼关 谭嗣同 终古高云簇此城，·秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 15.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（)(3分) A,首句写潼关古城自古以来被高云簇拥着，不言古城之高而其高度自见。 B.第二句引入“秋风”和“马蹄声”，打破了画面的静态，增添了动感。 C.第三句不说水之奔腾，而说其“尤嫌束”；末句不说山之巍峨，而说其“不 解平”，运用拟人的手法把北方山水写活了。 D.这首七言绝句把写景与抒情巧妙地结合在一起，婉约而又凄凉。 16.“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”中的“河流”“山”其实是诗人自 身精神的投射。请说明从这两句诗中，你看到了一个怎样的少年形象。(3分) (四)古诗文名句填空。(6分) 17.请在下表横线处填写相应的古诗文名句。 “我寄愁心与明月，（1) ”是李白对好友的告慰；“(2) 落花时节又逢君”是杜甫与友人重逢的喜悦：“夜发清溪向 三峡，(3) ”是李白对友人的牵挂：“(4) 不 亦乐乎”是得遇知己的幸运：“(5) (6) ”的发 情也让人动容（注意：最后两句要写与上文不同的诗句）。 七年级上学期期中质量检测语文试题第4页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的归mAP的 三、名著阅读(13分) 【甲】不必说碧绿的莱哇，光滑的石井栏，高大的皂英树，紫红的桑葚： 也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在莱花上，轻捷的叫天子（云雀) 忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣 味。油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见娱蚣；还 有斑蝥，倘若用手指按住它的脊粱，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有 人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵 连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。 如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，·像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味 都比桑葚要好得远。 【乙】他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他 很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。… 他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不 过瞪几眼，大声道：“读书！” 【丙】“我的讲义。你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来 我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后 每一星期要送给他看一回。我拿下来开看时，很吃了一惊，同时也感到一种 不安和感激。 18.以上文段出自《朝花夕拾》，[乙]段中的“他”是 (人物)，[丙] 段中的“他”是 (人物)。(2分) 19.这部散文集塑造多样的人物，给我们留下深刻的印象。下列对相关人物分析 有误的一项是()(3分) A.三味书屋里的先生严而不厉、质朴博学，在读书期间，他很少体罚学生，读 书时非常投入。 B.陈莲河用原配的一对蟋蟀、平地木十株作药，没有疗效，可见他故弄玄虚、 草营人命。 C.长妈妈虽饶舌多事但淳朴善良，她给“我”买《山海经》，让“我”对其心 生敬意。 D.衍太太为人善良，做事干练，当她得知“我”偷母亲的东西变卖时，极力劝 诫“我”。 20.在这部作品《狗·猫·鼠》一文中，作者仇猫的原因有哪些？从中可以看出 猫有哪些劣根性？(4分，各2分) 七年级上学期期中质量检测语文试题第5页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的归mAP中 21.【甲】文中对拔何首鸟根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对 “我”的影响两方面加以回答。(4分) 四、现代文阅读（19分) (一)阅读下面的文字，完成22~24题。(8分) 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花， 在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。 然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来： 人都到哪里去了！ 人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是 不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道： “读书！” 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁 至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗实大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念 “厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的…。先生自己也念书。后来，我们的声音 便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢~一；金叵罗，颊倒淋漓意，千杯未醉 嗬心心…。” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起， 摇着，向后面拗过去，拗过去。 22.以上文字主要写了玩耍和读书两种情景，最能体现各自气氛特点的词语是 和 -(2分) g, 23.下面四项中，最能表现先生严而不厉性格的是()(3分) A.到园里的太多，太久，可就不行了，先生便大叫起来：，人都到那里去了 B.他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用。 C.普通总不过瞪几眼，“大声道：读书 D.读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 24.下面说法错误的一项是()(3分) A.上文对先生进行了语言、动作和神态的描写。 B.三味书屋的读书过程也充满了各种情趣。 C.我疑心这是极好的文章，这句话表明少年鲁迅天资聪颗，对先生所读文章的 妙处心领神会。 D.段末“拗”字生动描写了先生读书无限陶醉的神态。 七年级上学期期中质量检测语文试题第6页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的归mAP中 (二)阅读下面选文内容，完成25~28题。(11分) 穿裙子的士 ①南开大学的教学楼里，一位满头灰发、身着紫蓝色长裙的老人刚到一间 教室的门口，上课铃就响起。只见她背微弓，脚微颜，在保安的搀扶下走进教 室。然而，当她踏上讲台的那一刻，马上展现出坚韧的力量，再没有一丝摇晃。 她用干枯的手托了托眼镜，接着，抑扬顿挫地朗诵起《采莲曲》，清晰蜿转的 声音勾勒出一幅夏日荷塘的美景。台下座无虚席，但静得出奇。一首诗诵罢， 掌声从教室的各个角落响彻开来，表达着对老人无限的敬意。 ②这位老人便是94岁的叶嘉莹先生。 ③叶嘉莹，本姓叶赫那拉，是蒙古裔满族人，从小背古诗，学国学，写汉 字。17岁那年，她考入辅仁大学国文系，专攻古典文学。在那里，遇到了影响 她一生的古典诗词名家顾随教授，也确定了自己的人生目标：传承古诗文，让 国粹发扬光大。 ④动荡年代，叶嘉营经历了家道败落、丧母之痛、父子失联、丈夫家暴、 女儿女婿车祸双亡等一系列打击，但都没有影响她对信念的追求。数十年间， 她辗转大陆、台湾、美国、加拿大等地，但无论在哪儿，她都会把自己的知识、 见解倾囊相授。 ⑤为了让世界了解汉文的精妙，叶嘉莹42岁时重新学习英语。她说：“陶 渊明的‘采菊东篱下，悠然见南山产，里面蕴含了多么深厚的意境，你翻译成 ‘I saw the south mountain',这是什么？” ⑥1974年，50岁的叶嘉莹终于踏上了阔别30年的故土。兴奋之余，她辉 毫泼墨，洋洋洒洒写下1878字的长诗《祖国行》：卅年离家几万里，思乡情在 无时已；一朝天外赋归来，眼流涕泪心狂喜…在火车上，叶嘉莹看到一位年 轻人正捧读《唐诗三百首》，深深感到，尽管这个民族历尽磨难，但诗歌的灵 魂仍在。 ⑦1978年，叶嘉莹偶然在报纸上看到中国的学校需要教师，即刻给国家教 委写了一封申请信立“这一生没有什么是我能决定的，这是我第一次自主选 择”。她情愿回国教书，自出旅费，·不接受国家一分钱，也不要任何报酬。 ⑧1979年，国家教委批准了叶嘉莹的申请，安排她去北大教书。不久，她 又应邀去了南开大学。 ⑨南开犬学中文系为叶嘉莹安排的课程，是讲授汉魏南北朝诗。同学们反 响极为热烈，临时增加的课桌椅一直排到了讲台边缘和教室门口，以致于有时 叶嘉莹想要走进教室、步上讲台都十分困雄。 七年级上学期期中质量检测语文试题第7页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的归mAP的 ⑩南开大学无奈规定：只有持听课证的同学方可入场。这引起了其他院校 学生的不满。天津师范大学一个姑娘竟然用萝卜仿刻了文学院的图章，自制了 一个假听课证。一时间，真假听课证统统洛阳纸贵。每次上课，教室的阶梯和 墙边，依然挤满了或坐或立的人。 ①此后的三十多年，每逢假期叶嘉莹就飞回国内讲学，直到2014年定居 。 南开。 ②很多人知道叶嘉莹，是从1857万元的捐款开始。 ③2018年6月3日，在全球南开校友会会长论坛上，叶嘉莹通过视频宣布， 将全部财产捐赠给南开大学，用于设立“迦陵基金”。尽管校方遵从了叶嘉莹 和家属的意愿，对捐赠做了低调处理，但消息还是在网上传开了。 四如今，94岁高龄的叶嘉莹先生依然站在讲台上，在她看来，“人生总有 一天像燃烧的火柴一样化为灰烬…如果到了那么一天，我愿意我的生命结束 在讲台上。” 25.请根据提示，在空白处依次补充完善叶嘉莹先生的事迹。(2分) 确定人生目标一—辗转各国执着追求一一 一一踏上故土，回国教书 依然站在讲台 26.请从人物描写的角度赏析划线句子。(3分) 一位满头灰发、身着紫蓝色长裙的老人刚到一间教室的门口，上课铃就响 起。只见她背微弓，脚微颤，在保安的搀扶下走进教室。 27.文章第⑩段写“南开大学无奈规定”有什么作用？(3分) 28.题目“穿裙子的士”含义丰富，意味隽永。请你结合文章，说说题目的含 义与作用。(3分) 五、作文(60分) 29.按要求作文 破防，是破除防御的简称。原指在游戏中突破了对方的防御，使对方失去 防御能力；现指因遇到一些事或看到一些信息后，情感上受到很大冲击，内心 深处被触动，心理防线被突破。破防的那一秒，藏在每一件小事中。一个拥抱， 一个背影，一声呼唤…是温暖与感动，是努力与坚持… 请以“那一秒，我破防了”为题，写一篇文章。 要求：①自选文体（诗歌除外）；②不少于600字；③感情真挚，不得抄袭或 套作；④文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。 七年级上学期期中质量检测语文试题第8页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的归mAP的