辽宁省县级重点高中协作体2024-2025学年高二上学期期中考试生物试卷

绝密★启用前 2024-2025学年度上学期辽宁省县级重点高中协作体高二期中考试 生物学 本卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。考试结束后，将答题卡交回。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 内环境是由细胞外液构成的液体环境。下列生活情景中属于物质进入内环境的是（　　） A. 进餐时食物误入气管 B. 治疗时静脉注射药物 C. 游泳时水进入外耳道 D. 骑行时风沙刮入眼中 2. 运动员在参加比赛的过程中，内环境的成分及理化性质会发生一系列复杂的变化，以适应身体的生理需求。下列叙述正确的是（　　） A. 运动过程中大量出汗，机体抗利尿激素分泌增多 B. 比赛过程中机体大量消耗葡萄糖，血糖会急剧下降 C. 剧烈运动产生乳酸进入血液使血浆pH明显降低 D. 运动过程中机体产热量大于散热量，体温难以维持稳定 3. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。内环境稳态遭到破坏时，会危及身体健康。下列关于内环境稳态失调的叙述，错误的是（　　） A. 肾功能衰竭会导致尿毒症 B. 高烧会影响酶活性导致代谢紊乱 C. 高原空气稀薄会导致血红蛋白数量减少 D. 血钙过低会导致肌肉抽搐 4. 排尿是一个复杂的反射，下图是排尿反射的调节示意图。当膀胱内尿液达到一定量时，膀胱壁的感受器产生兴奋，进而发生排尿反射。尿液流经尿道时，尿道上的感受器兴奋，使排尿反射继续进行，直至尿液排空。下列叙述错误的是（　　） A. 排尿反射发生时，兴奋在①②③上都是单向传导的 B 当兴奋传导到脊髓排尿反射中枢时，此中枢产生尿意 C. 切断大脑皮层与脊髓排尿中枢的联系后排尿反射仍能进行 D. 尿液刺激尿道感受器使尿液排空的过程属于正反馈调节 5. 摄食行为是动物维持个体生存的基本活动。刺激下丘脑的腹外侧区可引起动物摄食，该区称为摄食中枢；而刺激下丘脑的腹内侧区则可引起动物拒食，该区称为饱中枢。动物的摄食行为也受大脑皮层的调控，如过度进食或强制节食等。下列叙述错误的是（　　） A. 大脑皮层对摄食行为的调控体现了神经系统的分级调节 B. 破坏下丘脑腹内侧区可能会导致动物过度进食 C. 饥饿状态下，下丘脑腹外侧区处于兴奋状态 D. 从下丘脑发出的自主神经既有传入神经也有传出神经 6. 研究人员以枪乌贼的巨大神经纤维做材料进行膜电位的测定，图1表示将电表两电极分别置于神经纤维膜的两侧不同位置（甲、乙两点），并在甲点左侧给予适宜强度的刺激；图2是测得的膜电位变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A. 刺激图1甲点左侧，电表指针会发生两次方向相反的偏转 B. 图2中曲线ab段钾离子大量外流，造成膜外逐渐变为正电位 C. 图1中甲、乙两点之间的距离越远，则图2中d的长度越小 D. 图2中gh段钾离子的运输方式与fg段钾离子运输方式不同 7. 在促胰液素发现的过程中科学家曾做过以下实验： ①稀盐酸小肠肠腔胰腺分泌胰液 ②稀盐酸血液胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸已切除神经的小肠肠腔胰腺分泌胰液 ④ 下列分析正确的是（　　） A. ①②对照说明只有用盐酸刺激小肠，胰腺才能分泌胰液 B. ①③对照说明胰液的分泌与神经调节无关 C. ②④对照说明盐酸刺激小肠时产生了促进胰液分泌的化学物质 D. ②③对照说明切除小肠神经后胰腺才能分泌胰液 8. 生长激素（GH）是促进身高增长的关键激素，它的分泌受生长激素释放激素（GHRH）和生长激素释放抑制激素（SS）的双重调节。生长激素可直接作用于软骨细胞，也可通过促使肝脏分泌胰岛素样生长因子（IGF）促进软骨细胞的生长、增殖。下图是生长激素分泌及作用示意图， 下列叙述错误的是（　　） A. GH与肝细胞和软骨细胞上的受体结合后使它们产生不同的生理效应 B. IGF的分泌过程存在分级调节和反馈调节 C. 幼年时GHRH神经元受损，会导致软骨细胞生长、增殖受阻 D. SS和GHRH共同调节GH的分泌，二者为协同作用 9. 某人患有糖尿病，采用皮下注射胰岛素联合口服二甲双胍（一种小分子有机物，可抑制肝糖原分解）的方法进行治疗取得了很好的控糖效果。下列关于药物进入内环境并发挥作用的叙述错误的是（　　） A. 皮下注射的胰岛素通过体液输送到全身 B. 二甲双胍进入血液后，流经组织细胞时释放到组织液 C. 胰岛素和二甲双胍降血糖原理完全相同 D. 联合治疗时可减少胰岛素用量，避免出现低血糖 10. 树突状细胞（DC细胞）是一类重要的抗原呈递细胞，抗原经DC细胞摄取、处理后形成抗原-MHCII复合物暴露在DC细胞的表面，该复合物与辅助性T细胞表面的受体结合激活信号分子（S1、S2），从而使辅助性T细胞发生相应的免疫效应，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. DC细胞通过突起扩大细胞表面积增加捕获抗原的机会 B. 抗原进入DC细胞后被处理的过程与细胞中溶菌酶的活性有关 C. 抗原-MHCII复合物与辅助性T细胞上的受体结合属于细胞间直接传递信息 D. 辅助性T细胞被激活后可以增殖、分化产生新的辅助性T细胞并释放细胞因子 11. 白喉是一种急性呼吸道传染病，因患者喉部出现灰白色假膜而得名。该病主要是因感染白喉杆菌释放的外毒素引发。外毒素属于蛋白质，可刺激宿主产生相应的免疫应答。下列叙述错误的是（　　） A. 外毒素属于抗原，可被B细胞特异性识别 B. 外毒素与B细胞结合后，B细胞即被激活 C. 抗体与外毒素结合后会被吞噬细胞消化分解 D. 外毒素再次侵染时记忆B细胞迅速增殖、分化 12. 鸡痘是由鸡痘病毒引起一种鸡传染病，多年来在各地都有出现，对养鸡业造成了一定的危害。如图表示鸡痘病毒侵入鸡体细胞后引起细胞免疫的过程，图中①②③代表相应过程。下列叙述正确的是（　　） A. 图中①表示细胞毒性T细胞攻击靶细胞的过程 B. 图中的细胞因子主要是由辅助性T细胞分泌的 C. 经②过程产生的细胞毒性T细胞产生抗体使靶细胞裂解 D. 病毒被消灭后活化的免疫细胞的功能不受影响，持续发挥免疫作用 13. 某人患有非节段性白癜风，经查该病是因患者产生自身黑素细胞抗体攻击皮肤黑素细胞，皮肤因黑色素缺乏而出现白斑。下列关于非节段性白癜风的叙述，错误的是（　　） A. 该病属于自身免疫病 B. 使用免疫抑制剂有利于缓解该病症状 C. 该病具有一定的传染性 D. 可尝试通过黑素细胞移植治疗该病 14. 垂体后叶素的主要成分是抗利尿激素，在临床上常用于止血，但垂体后叶素在体内积蓄到一定程度时容易引发低钠血症等药物副作用，主要机制如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 垂体后叶素既能作用于血管平滑肌，也能作用于集合管 B. 内源抗利尿激素由下丘脑合成和分泌并在垂体处释放 C. V2受体抑制剂可以特异性抑制肾小管和集合管对水的重吸收 D. 垂体后叶素有诱发低钠血症风险与醛固酮受体被抑制有关 15. 由于高原环境氧气稀薄、气压低，当长期生活在低海拔的人快速进入高海拔环境后机体会产生头痛、乏力、心跳加快等一系列症状，称为高原反应。下列叙述正确的是（　　） A. 当外界环境变化过于剧烈时机体通过自我调节仍能保持内环境稳态 B. 高原反应发生时血液中氧分压低，脑细胞供氧不足因而出现头痛症状 C. 进入高原地区后应尽量加大运动量，以使机体快速适应当地环境 D. 高原寒冷环境下，机体产热量大于散热量从而维持体温恒定 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 16. 人体的绝大部分细胞与外界环境进行物质交换时，需要一个“媒介”才能完成。下列关于该“媒介”的叙述错误的是（　　） A. 该“媒介”是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所 B. 该“媒介”的稳态指的是其理化性质的动态平衡 C. 人处在无菌环境中时，该“媒介”稳态的调节无需免疫系统参与 D. 当人体呼吸不畅时，短时间内该“媒介”的pH变化不大 17. 稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件。其他环境条件一定，改变海水浓度时三种海蟹血液浓度的变化情况如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 该实验的自变量为海水浓度和海蟹的种类 B. 海水浓度的变化不影响海蟹内环境的相对稳定 C. 在较低浓度的海水中能维持内环境相对稳定的是乙 D. 在海水浓度增高时调节内环境相对稳定的能力最强的是丙 18. 体温调定点学说认为人脑中有一个体温调定点，体温调节机制围绕着这个调定点来调控体温。细菌、病毒等能引起人和动物发热的物质（发热激活物）不易通过血—脑屏障，不能直接作用于体温调节中枢，它们能激活体内产致热原细胞，使其产生内生性致热原（EP）。EP可直接作用于体温调节中枢，使体温调定点升高而引起发热，相关机制如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 下丘脑只能通过神经调节调控体温 B. 体温调定点升高时，机体产热量小于散热量 C. EP通过体液运输，作用于下丘脑 D. EP降解后，体温可逐渐恢复正常 19. 猪圆环病毒II（PCV2）和伪狂犬病毒（PRV）是危害猪养殖业的两种重要病原体。为研究PCV2感染对PRV疫苗体液免疫反应的影响，科研人员利用未感染PCV2的健康猪仔进行了相关实验。一组猪仔进行PCV2接种，另一组不进行PCV2接种作对照，两组均在14天后进行PRV弱病毒疫苗免疫，定期检测血清中PRV抗体数量，结果如图。下列叙述错误的是（　　） A. PRV弱病毒疫苗可为激活B细胞提供相应信号 B. PCV2对PRV抗体产生的影响具有一定的滞后性 C. 若实验前给实验组猪仔注射PCV2抗体会增强PCV2的效应 D. PCV2感染对PRV疫苗的体液免疫效应的影响具有永久性 20. 巴黎奥运会中我国部分运动员带伤参赛，为缓解关节炎症导致的疼痛采取了封闭治疗法，即将一定剂量的局部麻醉剂与糖皮质激素或其类似物混合注射到病变关节区域，前者是一种局部麻醉药，可以缓解疼痛，后者能够改善毛细血管通透性，抑制炎症反应，减轻致病因子对机体的损害。下列叙述错误的是（　　） A. 局部麻醉剂进入关节液后可能会抑制机体传入神经元活动 B. 封闭治疗可能抑制下丘脑促肾上腺皮质激素的分泌 C. 长期大量使用糖皮质激素，会导致患者肾上腺皮质分泌功能减弱 D. 涉及糖皮质激素的封闭治疗有助于缓解糖尿病症状 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21. 葡萄糖刺激胰岛B细胞分泌胰岛素是通过ATP介导的。当血糖浓度增加时，葡萄糖通过葡萄糖转运蛋白（GLUT）的运输进入胰岛B细胞，葡萄糖代谢生成ATP，当ATP/ADP值上升时引起KATP通道关闭，细胞膜去极化，激活Ca2+通道，Ca2+内流促进胰岛B细胞分泌胰岛素。胰岛素的分泌及作用机制如下图所示。回答下列问题。 （1）人体血糖浓度的正常范围是______mmol/L。据图分析，当血糖浓度升高时，葡萄糖以______的方式进入胰岛B细胞。 （2）据图分析，胰岛素与______结合后激活信号转导，可加速组织细胞对葡萄糖的摄取，其原理是______。 （3）胰岛素作用于肝细胞能促进______的合成。血糖平衡调节中枢是______，当血糖浓度升高时，除了图示过程外，还存在另一条促进胰岛素分泌的途径，其调节方式是______。 22. 多动症是儿童时期常见的神经发育障碍性疾病，本病以多动难静、冲动任性、注意力不集中为核心临床症状，多动症包括注意缺陷型、冲动型、混合型。研究发现，注意缺陷型多动症多数与大脑前额叶、纹状体等脑部突触间隙中多巴胺（DA）含量下降有关。冲动型、混合型患儿则往往是由于DA浓度过高，而起到抑制作用的γ-氨基丁酸（GABA）浓度过低所致。研究表明，氧化应激引起的炎症反应会损害神经系统，是多动症的重要诱因。回答下列问题： （1）DA是一种兴奋性神经递质，其作用机理如图所示，即由突触前膜通过__________的方式释放至突触间隙，然后与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜______通道开放，细胞膜两侧的电位表现为外负内正。 （2）据图分析，注意缺陷型多动症患者突触间隙中DA含量降低的原因可能是______（答出两点即可）。 （3）哌甲酯和托莫西汀是治疗注意缺陷型多动症患者的常用药剂，二者通过调整突触间隙DA和去甲肾上腺素的平衡，起到治疗作用，其作用机理和效果如下表所示。 药物 用药后前额叶DA含量 用药后纹状体DA含量 对MAO的作用 哌甲酯 上升 上升 抑制 托莫西汀 上升 不变 无 药理学研究表明，二者均可作用于前额叶部位神经细胞突触前膜上的多巴胺转运体，抑制______，从而使突触间隙中DA含量上升。临床数据表明，两种药物中哌甲酯的药效更好，原因是______（答出两点）。 （4）研究人员发现，肠道菌群调整剂可以显著降低患者高敏C反应蛋白（反映人体的炎症水平）含量，从而改善多动症，其原理是______。 23. 利用mRNA制作疫苗是划时代的创新，这种疫苗使用脂质纳米粒（一种脂滴）将mRNA送入细胞，使细胞产生病原体抗原肽，从而诱导人体特异性免疫。下图表示利用新冠病毒刺突蛋白（即S蛋白，新冠病毒识别并感染靶细胞的重要蛋白）的mRNA制作疫苗并诱导特异性免疫的过程。回答下列问题。 （1）制作mRNA疫苗时，用脂质膜包裹mRNA的原因是_______（答出一点即可）。 （2）图中除了细胞毒性T细胞、辅助性T细胞和B细胞外，能特异性识别S蛋白肽段的细胞还有_______。据图分析，_______细胞和_______细胞参与细胞毒性T细胞的活化。 （3）细胞毒性T细胞与靶细胞结合，导致靶细胞裂解的过程_______（填“属于”或“不属于”）细胞凋亡。 （4）注射该mRNA疫苗以后可以预防新冠病毒对机体的侵染，原因是_______。 24. 突触后神经元的兴奋与抑制是通过神经递质的释放及离子通道的开闭来实现的。氨基丁酸（GABA）是常见的抑制性神经递质，它与突触后膜上的受体结合后可使Cl-通道打开，抑制中枢神经系统的过度兴奋，起到镇静安定的作用。回答下列问题。 （1）氨基丁酸合成后贮存在______中，释放到突触间隙后，它与突触后膜上的受体结合后，突触后膜的膜电位变化是______。 （2）正常情况下中枢神经系统的兴奋与抑制保持平衡，如果失衡则可能会导致癫痫（脑神经元异常放电）发作。据此分析，癫痫患者脑组织中氨基丁酸的含量比正常人______（填“高”或“低”），因此可用氨基丁酸合成酶______（填“激活剂”或“抑制剂”）治疗癫痫。 （3）为了验证氨基丁酸具有抑制兴奋传递的作用，某小组以新鲜神经一肌肉标本、生理盐水、氨基丁酸溶液、放电装置、培养皿等实验材料设计实验。补充完整下列实验思路和预期结果。 ①实验思路：选取新鲜的神经—肌肉标本分为甲、乙两组，甲组神经一肌肉标本用______处理，乙组加等量生理盐水处理；用放电装置刺激标本，观察肌肉收缩情况。 ②预期结果：______。 25. 甲状腺是人体重要的内分泌腺，与机体的代谢、生长、发育等密切相关。甲状腺激素的分泌受垂体分泌的促甲状腺激素（TSH）的调节，下表是某成年人甲状腺功能检测的部分结果。回答下列问题。 检测指标 检测结果 正常参考范围 TSH 6.9 mIU/L 0.4~4.0 mIU/L T4（一种甲状腺激素） 0.2ng/dL 0.8~1.8ng/dL （1）当人体处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌______（填“增多”或“减少”），它与靶细胞上的受体结合后可______，以抵御寒冷。 （2）一般情况下，甲状腺激素水平过高时，TSH的分泌会______。据表分析，该成年人的甲状腺功能______（填“亢进”或“减退”），表现出的主要症状可能是______（答出两点即可）。 （3）为验证甲状腺激素具有促进动物生长发育功能，某实验小组进行了相关实验，实验处理方法及结果如下表。 组别 处理方法 实验结果 1 手术摘除小蝌蚪的甲状腺，饲喂普通饲料 发育停止，小蝌蚪不进行变态发育 2 手术但不摘除小蝌蚪的甲状腺，饲喂含甲状腺制剂的饲料 短时间内小蝌蚪快速发育成青蛙，但青蛙体形很小 ①本实验在控制自变量时组别1和组别2分别采用______原理和______原理。 ②组别1和组别2______（填“能”或“不能”）形成对照。 ③为了使实验结果更具说服力，还应增加一组实验作为对照，该组实验的处理方法是______。 A.手术但不摘除小蝌蚪的甲状腺，饲喂普通饲料 B.不手术的小蝌蚪，饲喂普通饲料 C.不手术的小蝌蚪，饲喂含甲状腺制剂的饲料 绝密★启用前 2024-2025学年度上学期辽宁省县级重点高中协作体高二期中考试 生物学 本卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。考试结束后，将答题卡交回。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 【16题答案】 【答案】ABC 【17题答案】 【答案】BC 【18题答案】 【答案】AB 【19题答案】 【答案】CD 【20题答案】 【答案】BD 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 【21题答案】 【答案】（1） ①. 3.9~6.1 ②. 协助扩散 （2） ①. 胰岛素受体 ②. 胰岛素可促进囊泡上的葡萄糖转运蛋白分布到细胞膜上，加速转运葡萄糖 （3） ①. 肝糖原和脂肪 ②. 下丘脑 ③. 神经调节 【22题答案】 【答案】（1） ① 胞吐 ②. Na+ （2）MAO含量过高；DA的释放减少；多巴胺转运体对DA的摄取过多 （3） ①. DA的回收 ②. 哌甲酯作用范围更广泛，既可以作用于前额叶又可作用于纹状体；既能抑制DA的回收，还能抑制MAO对DA的分解 （4）肠道菌群调整剂降低氧化应激引起的炎症反应，减少其对神经系统的损害 【23题答案】 【答案】（1）mRNA本身不能穿过细胞膜进入细胞内，脂质膜结构与细胞膜相似，易与细胞膜融合，可将mRNA送入细胞（或防止mRNA被酶降解） （2） ①. 记忆T细胞、记忆B细胞 ②. 抗原呈递细胞（APC细胞） ③. 辅助性T （3）属于 （4）接种疫苗后，机体可产生中和新冠病毒的抗体及相应的记忆细胞 【24题答案】 【答案】（1） ①. 突触小泡 ②. 使外正内负的电位差变得更大 （2） ①. 低 ②. 激活剂 （3） ①. ①过量（或适量）的氨基丁酸溶液（或：氨基丁酸溶液） ②. ②甲组肌肉不收缩，乙组肌肉收缩（或：甲组肌肉收缩性减弱，乙组肌肉收缩性强） 【25题答案】 【答案】（1） ①. 增多 ②. 提高细胞代谢的效率，使机体产生更多热量 （2） ①. 减少 ②. 减退 ③. 体温偏低、精神萎靡、嗜睡、记忆力下降、新陈代谢减慢、神经兴奋性降低等 （3） ①. 减法 ②. 加法 ③. 不能 ④. A 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$