第六单元测试卷B卷-高中历史必修中外历史纲要上(统编版)
2024-11-08
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内容正文:
中外历史纲要上册 第六单元
辛亥革命与中华民国的建立
【单元测试B卷】
时间:75分钟 满分:100分 试卷得分:_______
一、选择题:共16小题,每小题3分,共48分。
(23-24高一下·广西来宾·期末)
1.辛亥革命后,一批知识分子意识到:单纯的政治革命尚不足以救治中国,原因在于多数国人思想守旧、迷信盲从,无独立性,无自觉心,立宪政治而不出于多数国人之自觉、多数国民之自动,与封建政治、奴隶政治没有两样。材料意在说明( )
A.开展政治革新的紧迫性 B.增强民族意识的重要性
C.推动思想启蒙的必要性 D.调和东西文化的可行性
(23-24高二下·浙江舟山·期末)
2.19世纪中叶到20世纪初,不少中国人为国家命运筹谋划策,开出处方,希望中国能改弦更张别开生面。这些救沉疴的处方包括以下诸项:主张“中学为体,西学为用”的______;主张学习西方武器和生产技术及典章制度、其思想源于明治维新的______;借用基督教、动员中国民间力量的______;以革命行动建造新国家体制和民主政权的______。下列判断与上述“处方”对应无误的是( )
A.睁眼看世界 洋务运动 太平天国运动 辛亥革命
B.洋务运动 维新变法 太平天国运动 辛亥革命
C.洋务运动 维新变法 义和团运动 五四运动
D.洋务运动 清末新政 义和团运动 新民主主义革命
(2024·湖南衡阳·模拟预测
3.戊戌变法失败后,康有为、梁启超逃往国外;孙中山在夏威夷檀香山建立兴中会,在日本东京建立同盟会,由此可以得出的结论是( )
A.中国革命缘起西方 B.中国变革任重道远
C.中西政治一脉相承 D.国际友人大力协助
(23-24高一下·河南·期末)
4.辛亥革命在近代中国民族复兴历程中的重要作用,主要表现在四个方面:其一,从“王朝”到“国家”;其二,从“革命”到“建设”;其三,从“封闭”到“开放”;其四,从“天下”到“世界”,促进了社会转型,从而初步奠定了民族复兴的四大基础。下列符合从“封闭”到“开放”的是( )
A.促进了中国早期现代化进程
B.奠定了顺应世界潮流的外交基础
C.推动了中华民族的思想解放
D.开创了完全意义的民族民主革命
(23-24高一下·湖北十堰·期末)
5.1911年1月15日,上海四万余人在张园举行规模空前的剪辫大会。会场“但闻拍掌声、叫好声、剪刀声、光头人相互道贺声”,当场剪辫者达千余人。这反映出( )
A.武昌起义已获胜利 B.部分民众认可剪辫 C.上海各界支持革命 D.清朝统治基础薄弱
(23-24高一下·浙江台州·期末)
6.1911年农历四月初十,大清帝国第一届责任内阁成立第二天,就发布了第一道政令,大意是:朝廷决定将干线铁路的修筑权全部收回,民营铁路公司只允许修筑支线铁路,之前已经批准民营的干线修筑计划全部取消。这一政令的发布直接引发了( )
A.预备立宪 B.武昌起义 C.保路运动 D.清王朝结束
(22-23高一上·河南郑州·阶段练习)
7.1923年,孙中山说:“(1905年)余重至欧洲,则其地之留学生,已多数赞成革命。余于是乃揭橥生平所怀抱之三民主义、五权宪法,以为号召,而中国同盟会于以成立。”这表明( )
A.孙中山率先举起反清革命旗帜 B.同盟会成立推动革命运动发展
C.三民主义成为中国同盟会纲领 D.留欧学生促进了同盟会的创建
(23-24高一下·江苏徐州·期末)
8.光绪二十八年(1902年),清廷发布谕令:著自明年会试为始,凡一甲之授职修撰、编修,二、三甲之改庶吉士,用部属中书者,皆令入京师大学堂分门肄业;其在堂肄习之一甲进士、庶吉士、必须领有卒业文凭,始准送翰林院散馆,并将堂课分数于引见排单内注明,以被酌量录用。清廷此举意在( )
A.建立现代选官制度 B.探索新式人才培养
C.彻底废止科举制度 D.借鉴西方文官制度
(23-24高二下·安徽六安·期末)
9.1929年,《大公报》刊登了一则征婚广告:某,既无父母,终鲜兄弟,年逾而立,籍隶苏州,刻供职津门,月入足以成家,惟以本身饱尝艰苦,极愿在兹废娼声里纳娼为妾。如有伴终身者,请附最近照片投函本报信箱四十一号。这主要反映出当时( )
A.婚姻观念呈现自由平等的气象 B.时代进步与局限并存的现象
C.物质基础与婚姻关系联系密切 D.妇女解放运动呈现蓬勃发展
(23-24高二下·河北廊坊·期末)
10.五四运动前后,以胡适为代表的新红学派崛起,他们运用若干史料,用自然科学的方法论证《红楼梦》是作者的自叙传,并猛烈抨击带有民族主义情绪的排满思想的“索隐派”,认为其研究“内容烦琐、荒诞、陈腐而又反动”。新红学崛起主要是由于( )
A.新文化运动促进了思想解放 B.政治剧变导致主流思潮的根本转变
C.历史解释需要不断地被重构 D.读书人的文化品位得到实质性提升
(23-24高二下·山东枣庄·期末)
11.1915年,陈独秀在《敬告青年》中说:“自觉者何?自觉其新鲜活泼之价值与责任,而自视不可卑也”;后来,陈独秀在《解放》中说:“解放重在自动,不只是被动的意思,个人主观上有了觉悟,自己从种种束缚的不正当的思想习惯迷信中解放出来”。材料表明陈独秀( )
A.强调个人主义的重要性 B.着力养成青年的奋斗精神
C.突出思想独立的必要性 D.注重理性觉醒和科学教育
(22-23高一上·河南·阶段练习)
12.新文化运动时期,反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”“洪水猛兽”,企图用强力办法压制它,一些守旧派和封建文人也对新文化运动进行攻击。这反映出,新文化运动( )
A.以民主和科学为旗帜 B.旨在反对封建落后势力
C.缺乏可靠的群众基础 D.推动了国人思想的解放
(23-24高一下·广西来宾·期末)
13.1925年桂系统一广西后,在清末地方团练制度的基础上建立民团制度,全省设置12个民团区,以黄绍竑、白崇禧为正副总指挥,各区设民团指挥部,下辖各县村机构,建立了一个从省到村的严密武装和行政体系,改变了以前基层治理一盘散沙的局面。据此可知,民团制度的建立( )
A.推动了社会阶层分化 B.着眼民生水平的提升
C.发扬了民主政治精神 D.提升了地方治理水平
(23-24高一下·重庆·期末)
14.下图为民国七年十一月二十日《滇声》刊登的“英美烟公司广告”。据此推测( )
A.云南被卷入资本主义世界市场 B.传统市场格局未发生剧烈变动
C.列强对云南主要进行商品输出 D.云南民族资本主义已发生转型
(2024高一下·浙江·学业考试)
15.有学者指出,在民国初年“新”与“旧”的争鸣论辩中,教育改革蓬勃推进,性别意识得以发现,域外文学思潮不断涌入,“人”被明确地摆在一代中国人的思想中心。该学者论述了( )
A.教育改革建立完整的学校制度 B.复辟帝制导致新旧思想冲突
C.思想解放唤醒国人的自我意识 D.文学革命彻底冲垮封建礼教
(23-24高三上·北京通州·期末)
16.1911年,商务印书馆主编的《少年》杂志创刊号发文称“(本刊)插画丰富,行文浅显,凡入学三、四年之生徒,以及粗解文义之人,皆能体会。庶可为教育之补助,而使社会中人,皆晓然知德育、智育、体育三者之急急焉”。这反映出( )
A.新文化运动的成效显著 B.“德育”是社会发展的根本
C.民国政府重视少年教育 D.创刊的意图是“醒民育人”
二、非选择题:共4小题,共52分。
(2024·全国·高考真题)
17.[历史——选修4:中外历史人物评说]
材料 清帝退位后,黄兴认为政治目标已实现,“将来政治竞争,但能以政见相折冲,不愿以武力相角逐”,中华民国初年的国会选举期间,孙中山专心从事实业建设,对国民党党务“一切不问,纯然放任”;黄兴则积极为国民党争取选票,并认为“今者共和成立,欲苏民困,厚国力,舍实业末由”。1913年宋教仁遇刺后,黄兴主张“法律讨袁”,反对起兵,孙中山“格于众议,只好从缓发动”,后袁世凯欲武力镇压革命党,黄兴与孙中山领导发动“二次革命”,失败后逃亡日本。在日本,孙中山将国民党改组为中华革命党,继续发动式力革命,黄兴主张积蓄力量,循序渐进地反对袁世凯。
——摘编自李新总编《中华民国史人物传》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括中华民国建立后黄兴和孙中山政治主张的相同之处。
(2)根据材料并结合所学知识,简析中华民国建立后黄兴和孙中山的政治分歧及其后果。
(23-24高一下·河南濮阳·期末)
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一 宋代商业进入了比较成熟和高度繁荣的阶段。大米、棉花、茶叶、食糖、药材、丝织品、葛麻织品、金银器皿、陶瓷器皿、纸张、文具、书籍,以及犀牛角、象牙、玳瑁、珊瑚、玛瑙、乳香等,都是日常交易的商品。居民可以临街开门,坊中也可开设店铺,进行商业活动。宋代在营业时间上,除有日市外,还有早市和夜市。宋仁宗皇佑年间,商品交换的营业额达到8000万贯,平均每人购买商品在3贯以上。宋太宗至道中期,全国商税征收数额为400万贯,宋仁宗庆历年间暴增至2200万贯。
——摘编自罗吉义《宋代商业的发展和商业政策》
材料二 1903年清廷设立商部,后颁布《公司法》《破产法》及一系列奖励华商投资章程,各大城市相继成立商会,拉开了振兴工商实业的帷幕,由此出现兴办工商实业的热潮。清政府、地方大吏和资产阶级、人民大众振兴工商业的呼声彼此交织,构成了20世纪初重商主义的主流。这一时期,设立公司、自办铁路、开设厂矿的数目突飞猛进。据统计,1902——1911年的十年间,全国开办厂矿共380 家,资本8814.4万元,厂矿数比前十年增加了约2.5倍,资本数额约是前十年的2.5 倍。
——摘编自张步先、苏全有《晚清重商主义与西欧重商主义》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明宋代商业繁荣的表现。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析清末重商政策的意义。
(23-24高三下·山东济宁·阶段练习)
19.阅读材料,回答问题。
材料 《苏报》案与中外交涉
1903年5月,《苏报》延请章士钊为主笔,发表邹容的《革命军》、章太炎的《驳康有为论革命书》,同时报道各地学生的爱国运动。清政府要求逮捕章太炎等人,引发《苏报》案。
第一阶段:关于封馆拿人的交涉
6月29日,清候补道俞明震、上海袁树勋共同知照驻沪外国领事,要求从签票协捕《苏报》和爱国社有关人员。“工部局卒徇其请”,应允签票协捕,但提出的条件是“凡在租界犯案者,应在公堂定罪,在租界受罪”。30日,中外探警逮捕了章太炎等五人。次日,邹容自行投案,共计六人暂禁于租界捕房。经过清廷上海官吏与英、美驻沪领事的“再四磋商”,7月7日《苏报》正式闭封。
第二阶段:关于引渡《苏报》各犯的交涉清政府认为“此事关系重大,非立正典刑,不能定国是而遏乱萌”,延聘外国律师向公审公廨代为起诉,力主将各犯解赴南京,由中国方面处理,“将来惩办轻重由我”。与此同时,清政府外务部也与各国驻京公使多次交涉,希望促使各国驻华公使“务饬沪领将已获六犯迅速解宁,听从中国办理”。延至7月底,除英国外的各国公使均已应允交犯。但此时发生了沈荩因揭露《中俄密约》而被清政府杖毙于北京的事件,于是,“各国皆不以为然,决不肯交”《苏报》各犯。最终,虽然清政府多次表示对六犯“绝不办死罪”,但英国使、领人员认为永远监禁量刑太重,坚持必须减等罪责。至此,中外交涉的重心从是否引渡,转变为各犯特别是章、邹二人监禁年限的交涉。
第三阶段:关于《苏报》案各犯监禁年限的交涉经过多次交涉,清政府看到英国对此案把持甚紧,坚持甚坚,自己断难如愿,因而对此案已是再衰三竭,气馁怠倦。同时英方也表示愿意与清方共同复讯、复议此案。清廷于1904年2月23日训令两江总督魏光焘:“可派员再会审,酌照英使所请公同定断,以期结束”。
1904年5月21日,上海会廨额外公堂宣判:“邹容监禁二年,章炳麟(章太炎)监禁三年,罚作苦工,以示炯戒。限满释放,驱逐出境”。至此,历时近一年的《苏报》案中外交涉宣告结束。
——据王开玺《晚清变局》
以当时一名资产阶级革命者的身份对《苏报》案涉及的中外交涉写一则新闻综评。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)。
(23-24高二下·浙江宁波·期末)
20.阅读材料,完成下列要求。
在新文化运动期间,北大有三个学生社团,代表着三种不同倾向:新潮社、国民社和国故社。1918年11月18日,大约二十个新文化运动的年轻学生领袖决定组建新潮社。《新潮》以他们老师辈创办的《新青年》为样板,这是《青年杂志》的新版。新潮社和国故社之间的对抗冲突非常激烈,但是新潮社很快就赢得了更多的听众,《国故》只出版了四期就停刊了。《国民》仍然用深奥的文言文写成,《新潮》尽量用浅显的语言表达激进的思想,这种组合得到年轻一代的积极响应。
——摘编自王汎森著《傅斯年:中国近代历史与政治中的个体生命》
根据材料,结合所学,请简要评析“新潮社”“得到年轻一代的积极响应”这一历史现象。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是目的题,时空是近代中国。根据材料及所学可知,辛亥革命虽然推翻了中国两千多年的封建君主专制制度,但是它并没有在思想深处破除广大人民群众对封建旧思想的迷信甚至依赖,导致辛亥革命后乃至整个民国时期,民主制度虽然在中国大地宣告成立,但是实际上并没有真正落地生根,因此材料认为要巩固政治革命的成果,维护民主政体,需要推动民众思想的解放,从而自觉主动的参与到近代中国国家出路探索之中,C项正确;材料并未强调开展政治革新的紧迫性,不符合题意,排除A项;材料未强调增强民族意识的重要性,不符合题意,排除B项;材料未涉及调和东西文化的相关信息,与题意无关,排除D项。故选C项。
2.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。根据材料和所学可知,洋务运动的指导思想为“中学为体,西学为用”;维新派不仅主张学习西方的科学技术和生产方式,还希望借鉴西方的政治制度,特别是日本的明治维新经验,来改革中国的政治体制;洪秀全创立了拜上帝教,领导太平天国运动,借用基督教、动员中国民间力量;辛亥革命是一场旨在推翻清朝封建统治、建立民主共和国的革命运动。通过革命行动,辛亥革命成功地结束了中国长达两千多年的封建君主专制制度,建立了中华民国,为中国的现代化进程开辟了道路,B项正确;“睁眼看世界”是以林则徐为代表的开明人士所提出,他们并没有提出“中学为体,西学为用”的主张,洋务运动只主张学习器物,没有深入到制度层面,排除A项;义和团运动并没有借用基督教,而是反对基督教的;以革命行动建造新国家体制和民主政权的是辛亥革命,而不是五四运动,排除C项;主张学习西方武器和生产技术及典章制度、其思想源于明治维新的是维新变法,而不是清末新政;义和团运动并没有借用基督教,而是反对基督教的;以革命行动建造新国家体制和民主政权的是辛亥革命,而不是新民主主义革命,排除D项。故选B项。
3.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。据材料和所学知识可知,辛亥革命推翻了清王朝,在此之前中国处于封建专制统治之下,封建思想根深蒂固,革命只能在国外组织,说明中国变革任重道远,B项正确;西方殖民侵略促进了中国革命的进程,但不能就此说明中国革命缘起西方,排除A项;中国实现君主专制,西方有着民主传统,二者政治大相径庭,排除C项;当时的中国遭受西方殖民侵略,没有国际友人给予大力援助,排除D项。故选B项。
4.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。根据材料并结合所学知识可知,辛亥革命推翻了封建清王朝的统治,传播了民主共和观念,推动了中华民族的思想解放,体现了从“封闭”到“开放”,C项正确;“促进了中国早期现代化进程”体现的是从“革命”到“建设”,排除 A 项;“奠定了顺应世界潮流的外交基础”符合从“天下”到“世界”,排除B项;“开创了完全意义的民族民主革命”体现的是从“王朝”到“国家”,排除D项。故选C项。
5.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问句,可知这是本质题。据本题空间信息可知准确时空是:1911年(中国)。据材料可知,上海四万余人举行规模空前的剪辫大会,当场剪辫者达千余人,这反映出部分民众认可剪辫,B项正确;1911年1月15日武昌起义尚未胜利,武昌起义发生于1911年10月10日,排除A项;材料主要体现的是民众对剪辫的态度,不能得出上海各界支持革命的结论,参加剪辫大会的人员不能代表上海各界,排除C项;仅从上海的这次剪辫大会不能直接得出清朝统治基础薄弱的结论,排除D项。故选B项。
6.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:1911年(中国)。据材料可知,清政府发布命令,收回民营铁路的所有权,直接引发四川地区的保路运动,C项正确;预备立宪时间在1906年,与材料中时间不符,排除A项;武昌起义爆发时间为1911年10月10日,与材料中时间不符,排除B项;清王朝结束是在1912年2月12日,与材料中时间不符,排除D项。故选C项。
7.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1923年(中国)。据材料“(1905年)余重至欧洲,则其地之留学生,已多数赞成革命。余于是乃揭橥生平所怀抱之三民主义、五权宪法,以为号召,而中国同盟会于以成立。”可知,留欧学生促进了同盟会的创建,D项正确;材料没有讲述孙中山率先举起反清革命旗帜,排除A项;材料没有讲述同盟会成立推动革命运动发展,排除B项;三民主义是辛亥革命的指导思想,排除C项。故选D项。
8.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:晚清(中国)。根据材料“著自明年会试为始,凡一甲之授职修撰、编修,二、三甲之改庶吉士,用部属中书者,皆令入京师大学堂分门肄业;其在堂肄习之一甲进士、庶吉士、必须领有卒业文凭,始准送翰林院散馆,并将堂课分数于引见排单内注明,以被酌量录用”可知,清政府在原有科举选官制度的基础上选拔出来的人才,还要进入京师大学堂接受教育,然后才可正式录用,这体现了清政府探索新式人才的培养,B项正确;清政府这样做的目的并不是要建立现代选官制度,也不会建立现代选官制度,排除A项;此时科举制尚未废除,排除C项;材料中没有体现借鉴西方文官制度的内容,排除D项。故选B项。
9.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1929 年(中国)。 据题干“1929 年的征婚广告,一方面体现出个人自主征婚的新现象,另一方面又有纳娼为妾的落后观念”,并结合所学知识可知,这主要反映出当时时代进步与局限并存的现象,B项正确;征婚广告中纳娼为妾的想法并非自由平等的婚姻观念,排除A项;题干重点强调的是时代观念的复杂性,而非物质基础与婚姻关系的密切联系,排除C项;题干中纳娼为妾的想法不能体现妇女解放运动蓬勃发展,排除D项。故选B项。
10.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。根据材料和所学可知,新文化运动是20世纪初中国一场重要的思想启蒙运动,它高举民主与科学的旗帜,对封建主义思想进行了猛烈的抨击。这一运动极大地促进了人们的思想解放,为各种新思想、新学派的崛起提供了肥沃的土壤。新红学派作为其中的一股力量,其运用自然科学方法论证《红楼梦》的自叙传性质,正是对新文化运动所倡导的理性、科学精神的践行,A项正确;虽然五四运动确实标志着中国政治和思想的重大转折,但将新红学派的崛起单纯归因于政治剧变导致的主流思潮转变可能过于片面。新红学派的崛起更多地是基于学术研究和思想解放的推动,而非直接由政治因素所决定,排除B项;虽然历史解释确实需要随着时代的发展和研究的深入而不断被重构和完善,但这一因素并非新红学派崛起的直接原因。它更多地是描述了一个普遍的历史现象,而非针对新红学派崛起的特定原因,排除C项;文化品位的提升是一个长期且复杂的过程,它虽然可能对新红学派的崛起产生一定影响,但并非主要原因,排除D项。故选A项。
11.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。据题干可知,陈独秀在《敬告青年》中强调了个人的自我觉醒和价值认识,认为每个人都应该认识到自己的价值和责任,并且不应自视卑微;而在《解放》中,他进一步强调了解放的重要性,指出解放不仅仅是被动地接受外界的影响,而是个人在主观上的觉悟,要从各种不正当的思想习惯和迷信中解放出来。这表明陈独秀强调的是思想独立的必要性,即个人应该具有独立思考的能力,摆脱传统束缚,形成自己的思想和见解,C项正确。强调个人觉醒和价值不等同于个人主义,排除A项;材料没有提及奋斗精神,排除B项;材料没有提及科学教育,排除D项。故选C项。
12.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。根据材料“反动军阀污蔑新文化运动是‘异端邪说’‘洪水猛兽’,企图用强力办法压制它,一些守旧派和封建文人也对新文化运动进行攻击”结合所学知识可知,新文化运动动摇了封建思想体系,进而引来封建势力的反对,这说明新文化运动引起社会的反响,推动国人思想的解放,动摇了封建思想体系,D项正确;民主和科学是新文化运动的核心理念之一,但是材料主要体现新文化运动的社会影响,排除A项;新文化运动的目的在于抨击封建社会旧制度,解放民众思想,“旨在反对封建落后势力”只是其目的之一,而材料没有表现出反封建落后势力的目的,排除B项;材料没有涉及社会各个阶层与团体对于新文化运动的反映,无法得出“缺乏可靠的群众基础”的结论,排除C项。故选D项。
13.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是1925年的中国。根据材料及所学可知,民团制度是桂系治理地方的重要制度,主要目的是提升对地方的整合程度,加强对地方的控制,增强桂系军事实力。民团制度改变了清末民国以来广西各地区分裂混乱的局面,有效提升了地方治理水平,D项正确;材料没有涉及到社会阶层分化的相关信息,与题意无关,排除A项;民团制度主要目的并不是提升民生水平,而是加强对地方的控制,排除B项;材料未涉及发扬民主政治精神的相关信息,与题意无关,排除C项。故选D项。
14.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1918年(中国)。根据材料,《滇声》所刊洋货广告通过图片的视觉冲击和文字渲染,引导消费者购买商品,这是外商极力迎合国人的消费心理,以此提高销量、抢占更多市场份额的行为,体现云南被卷入资本主义世界市场,A项正确;这一时期中国被卷入资本主义世界市场,传统市场格局发生变化,排除B项;这一时期列强对云南不仅进行商品输出,还有资本输出,其中以资本输出为主,排除C项;云南民族资本主义这一时期还未转型,排除D项。故选A项。
15.C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是:民国时期的中国。根据材料“教育改革蓬勃推进,性别意识得以发现,域外文学思潮不断涌入,‘人’被明确地摆在一代中国人的思想中心”和所学可知,民国初年,受到思想解放运动的影响,人的地位凸显,说明的是思想解放唤醒国人的自我意识,C项正确;民国初年的学习制度并不完善,排除A项;材料未涉及帝制对思想的影响,排除B项;文学革命对封建礼教产生巨大冲击,但是并未冲垮,排除D项。故选C项。
16.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代的中国。材料表明《少年》杂志的行文浅显,使得一般的社会中人都能知晓德育、智育、体育。可知杂志创刊的意图是“醒民育人”,D项正确;新文化运动开始与1915年与材料时间不符,排除A项;材料中有德育、智育、体育,没有说德育是根本,排除B项;材料是商务印书馆主编的杂志,不能看出民国政府的态度,排除C项。故选D项。
17.(1)相同之处:坚持民主共和政体;对袁世凯由最初的妥协到坚决反对;兴办实业。
(2)
分歧:中华民国初年,黄兴热心于国民党赢得议会选举,孙中山并不热心党务;宋教仁案发生后,黄兴主张法律讨袁,孙中山主张武力反袁;“二次革命”失败后,黄兴主张通过渐进方式反袁,孙中山坚持武装革命。 后果:不利于革命党的团结,削弱了革命阵营力量以及对袁世凯的制约。
【详解】(1)本题是对比类材料分析题。时空是近代中国。相同之处:据材料“后袁世凯欲武力镇压革命党,黄兴与孙中山领导发动‘二次革命’,失败后逃亡日本”可知,坚持民主共和政体;对袁世凯由最初的妥协到坚决反对;据材料“孙中山专心从事实业建设,对国民党党务‘一切不问, 纯然放任’;黄兴则积极为国民党争取选票,并认为‘今者共和成立,欲苏民困,厚国力,舍实业末由’”可知,兴办实业。
(2)本题是对比类、影响类材料分析题。时空是近代中国。分歧:据材料“在日本,孙中山将国民党改组为中华革命党,继续发动式力革命,黄兴主张积蓄力量,循序渐进地反对袁世凯”可知,中华民国初年,黄兴热心于国民党赢得议会选举,孙中山并不热心党务;宋教仁案发生后,黄兴主张法律讨袁,孙中山主张武力反袁;“二次革命”失败后,黄兴主张通过渐进方式反袁,孙中山坚持武装革命。 后果:据材料“1913年宋教仁遇刺后,黄兴主张‘法律讨袁’,反对起兵,孙中山‘格于众议,只好从缓发动’”并结合所学可知,这种分歧一定程度上削弱了革命党的力量,不利于革命党的团结;据材料“在日本,孙中山将国民党改组为中华革命党,继续发动式力革命,黄兴主张积蓄力量,循序渐进地反对袁世凯”并结合所学可知,削弱了革命阵营力量以及对袁世凯的制约。
18.(1)表现:商品种类繁多;商业经营打破了时间和空间的限制;商品的营业额和人均购买了达到了一定水平;商业税收大幅增长;出现了纸币;对外贸易发达;出现了繁华的商业城市;宋代与辽金西夏等贸易往来密切。
(2)意义:推动了工商实业热潮的出现,促进了民族工业的发展。
【详解】(1)本题是特点类材料解析题。时空是:宋代中国。据材料一“大米、棉花、茶叶、食糖、药材、丝织品、葛麻织品、金银器皿、陶瓷器皿、纸张、文具、书籍,以及犀牛角、象牙、玳瑁、珊瑚、玛瑙、乳香等,都是日常交易的商品”可得出,商品种类繁多;“居民可以临街开门,坊中也可开设店铺,进行商业活动。宋代在营业时间上,除有日市外,还有早市和夜市。”可得出,商业经营打破了时间和空间的限制;“宋仁宗皇佑年间,商品交换的营业额达到8000万贯,平均每人购买商品在3贯以上。”可得出,商品的营业额和人均购买力达到了一定水平;“ 宋太宗至道中期,全国商税征收数额为400万贯,宋仁宗庆历年间暴增至2200万贯”可得出,;商业税收大幅增长;据所学知识可知,宋代商业繁荣的表现还有:出现了纸币;对外贸易发达;出现了繁华的商业城市;宋代与辽金西夏等贸易往来密切。
(2)本题是影响类材料解析题。时空是:清末中国。据材料二“由此出现兴办工商实业的热潮”“这一时期,设立公司、自办铁路、开设厂矿的数目突飞猛进。据统计,1902——1911年的十年间,全国开办厂矿共380 家,资本8814.4万元,厂矿数比前十年增加了约2.5倍,资本数额约是前十年的2.5 倍”结合所学知识可知,清末重商政策的意义是:推动了工商实业热潮的出现,促进了民族工业的发展。
19.观点:中国的封建主义和外国侵略势力是近代中国革命的主要对象。
阐述:清政府在交涉中的态度暴露其反动本质,如从清政府及地方当局为捕杀革命人士,竟不惜断送中国司法主权,犯有政治、外交两方面重大错误,暴露了其对内镇压,对外妥协退让的反动本质。列强在交涉过程中的态度暴露其侵略本质,一方面列强通过对清政府施压,企图在中国建立起更能适应其侵略需要的政治法律制度,扩大在华侵略权益的角度;另一方面列强利用中国人民与清政府之间的尖锐矛盾,以“保护”革命者的面目出现,借此兼收缓和、消弭中国人民反帝情绪,以维护列强在华的侵略权益。案件交涉促使中国人民觉醒,通过交涉过程,中国人民更加清醒地认识到帝国主义和清政府的本质,认识他们之间的关系,促使更多的中国人倾向革命,有利于推进中国革命的进程。由此可见,近代中国民主革命的主要任务是反帝反封建。
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题,时空是晚清时期。首先,根据材料“1903 年 5 月,《苏报》延请章士钊为主笔,发表邹容的《革命军》、章太炎的《驳康有为论革命书》,同时报道各地学生的爱国运动。清政府要求逮捕章太炎等人,引发《苏报》案。”及所学可得出观点:中国的封建主义和外国侵略势力是近代中国革命的主要对象。其次,由材料“清候补道俞明震、上海袁树勋共同知照驻沪外国领事,要求从签票协捕《苏报》和爱国社有关人员。”“中外探警逮捕了章太炎等五人。次日,邹容自行投案,共计六人暂禁于租界捕房。”及所学可知,清政府在交涉中的态度暴露其反动本质,如从清政府及地方当局为捕杀革命人士,竟不惜断送中国司法主权,犯有政治、外交两方面重大错误,暴露了其对内镇压,对外妥协退让的反动本质。由材料“清政府外务部也与各国驻京公使多次交涉,希望促使各国驻华公使‘务饬沪领将已获六犯迅速解宁,听从中国办理’。”“虽然清政府多次表示对六犯‘绝不办死罪’,但英国使、领人员认为永远监禁量刑太重,坚持必须减等罪责。至此,中外交涉的重心从是否引渡,转变为各犯特别是章、邹二人监禁年限的交涉。”及所学可知,列强在交涉过程中的态度暴露其侵略本质,一方面列强通过对清政府施压,企图在中国建立起更能适应其侵略需要的政治法律制度,扩大在华侵略权益的角度;另一方面列强利用中国人民与清政府之间的尖锐矛盾,以“保护”革命者的面目出现,借此兼收缓和、消弭中国人民反帝情绪,以维护列强在华的侵略权益。由材料“关于《苏报》案各犯监禁年限的交涉经过多次交涉,清政府看到英国对此案把持甚紧,坚持甚坚,自己断难如愿,因而对此案已是再衰三竭,气馁怠倦。同时英方也表示愿意与清方共同复讯、复议此案。”及所学可知,案件交涉促使中国人民觉醒,通过交涉过程,中国人民更加清醒地认识到帝国主义和清政府的本质,认识他们之间的关系,促使更多的中国人倾向革命,有利于推进中国革命的进程。最后,总结升华,明确主旨,近代中国民主革命的主要任务是反帝反封建。注意史实正确,史论结合,逻辑清晰。
20.从背景及原因来看:新文化运动高举民主与科学的旗帜,提倡文学革命,新潮社主办的《新潮》是以《新青年》为样板(或《国故》倾向保守,《国民》用文言文写作也可)顺应了新文化运动的历史潮流;
从影响来看:推动了白话文的普及和思想文化革新,有着解放青年学生思想的重大意义。
【详解】本题是历史事物阐释题,据材料时间信息得出准确时空是:近代中国。首先从背景来看,新文化运动高举民主与科学的旗帜,提倡文学革命,新潮社主办的《新潮》是以《新青年》为样板,顺应了当时的发展潮流,从影响来看,《新潮》尽量用浅显的语言表达激进的思想,这种组合得到年轻一代的积极响应,这推动了白话文的普及和思想文化革新,有着解放青年学生思想的重大意义。
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