2.1.1 二次函数的相关概念(知识解读+达标检测)-2024-2025学年九年级数学下册《知识解读•题型专练》(北师大版)

2024-11-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 1 二次函数
类型 题集-专项训练
知识点 二次函数
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 560 KB
发布时间 2024-11-08
更新时间 2024-11-08
作者 广益数学
品牌系列 -
审核时间 2024-11-08
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内容正文:

2.1.1 二次函数的相关概念 【考点1列二次函数关系式】 【考点2 二次函数的判断】 【考点3 利用二次函数的概念含参数取值范围】 【考点4 二次函数的一般形式】 【考点5 二次函数的函数值】 考点 1 :二次函数的概念 1. 二次函数的概念: 一般地,形如y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数, 叫做二次函数. 其中x是自变量,a,b,c分别表示函数解析式的二次项系数、一次项系数、常数项. 注意:二次函数的判断方法: ①函数关系式是整式; ②化简后自变量的最高次数是2; ③二次项系数不为0. 2. 二次函数的结构特征: ⑴ 等号左边是函数,右边是关于自变量的二次式,的最高次数是2. ⑵ 是常数,是二次项系数,是一次项系数,是常数项 注意:二次函数除了一般式y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)外, 还有y=ax²,y=ax²+bx,y=ax²+c。 【考点1列二次函数关系式】 【典例1】(22-23九年级上·浙江杭州·期末)在一个边长为1的正方形中挖去一个边长为的小正方形,如果设剩余部分的面积为y,那么y关于x的函数表达式为(    ) A. B. C. D. 【变式1-1】(22-23九年级上·河北秦皇岛·阶段练习)长方形的周长为,其中一边为,面积为.那么与的关系是(    ) A. B. C. D. 【变式1-2】(2023九年级上·江苏·专题练习)下列各式中,y是关于x的二次函数的是(  ) A. B. C. D. 【变式1-3】(22-23九年级上·安徽蚌埠·阶段练习)为执行国家药品降价政策,给人民群众带来实惠,某药品经过两次降价,每盒零售价由元降为元,设平均每次降价的百分率是,则关于的函数表达式为 . 【考点2 二次函数的判断】 【典例2】(23-24九年级上·全国·课后作业)下列函数中是二次函数的是(   ) A. B. C. D. 【变式2-1】(2023九年级上·全国·专题练习)下列函数中,不是二次函数的是(    ) A. B. C. D. 【变式2-2】(2023·福建南平·一模)下列函数中,是二次函数的是(    ) A. B. C. D. 【考点3 利用二次函数的概念含参数取值范围】 【典例3】(23-24九年级上·山东烟台·期中)已知函数是关于的二次函数,则的值是(  ) A.0或4 B.0 C.2 D.4 【变式3-1】(23-24九年级上·全国·课后作业)若是关于的二次函数,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【变式3-2】(22-23九年级上·辽宁大连·期末)是二次函数,则m的值是(    ) A. B. C. D. 【变式3-3】(22-23九年级上·河南许昌·期中)若函数是关于x的二次函数,则(    ) A. B.3 C.3或 D.2 【考点4 二次函数的一般形式】 【典例4】把y=(2-3x)(6+x)变成y=ax²+bx+c的形式,二次项为 ,一次项系数为 ,常数项为 . 【变式4-1】二次函数的一次项是 . 【变式4-2】二次函数中,二次项系数是 ,一次项系数是 ,常数项是 . 【变式4-3】在二次函数中,二次项系数与一次项系数的和是 . 考点 2 :二次函数的值 根据题意把x值代入函数解析式,求出y值即可。 【考点5 二次函数的函数值】 【典例5】(2022·江苏泰州·一模)已知抛物线与x轴的一个交点为,则代数式的值为 . 【变式5-1】(22-23九年级上·广东广州·期末)已知函数,时,记函数值为(),则() ()(填写“”“”或“”). 1.下列关于的函数中,属于二次函数的是(   ) A. B. C. D. 2.已知是关于x的二次函数,则a的取值范围是(        ) A. B. C. D. 3.深高小学部饲养了两只萌萌的羊驼,建筑队在学校一边靠墙处,计划用15米长的铁栅栏围成三个相连的长方形羊驼草料仓库,仓库总面积为y平方米,为方便取物,在各个仓库之间留出了1米宽的缺口作通道,在平行于墙的一边留下一个1米宽的缺口作小门,若设米,则y关于x的函数关系式为(   ) A. B. C. D. 4.在函数中,其二次项系数、一次项系数和常数项分别为(    ) A.,2, B.,,1 C.3,2, D.3,2,1 5.将二次函数化为一般形式后,正确的是(    ) A. B. C. D. 6.二次函数中,二次项系数、一次项系数、常数项分别是(  ) A.3、、 5 B. C.3、 、 D.3、、 7.如果是二次函数,则 . 8.一部售价为5000元的手机,一年内连续两次降价,如果每次降价的百分率都是x,则两次降价后的价格y(元)与每次降价的百分率x之间的函数关系式是 . 9.二次函数的二次项是 ,一次项系数是 ,常数项是 . 10.如图,用绳子围矩形,记矩形相邻的两边长为. (1)若绳长为,则与的关系式为 ,是的 函数; (2)若矩形的面积是,则与的关系式为 ,是的 函数; (3)若矩形的周长为,矩形的面积为,则与的关系式为 ,是的 函数. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2.1.1 二次函数的相关概念 【考点1列二次函数关系式】 【考点2 二次函数的判断】 【考点3 利用二次函数的概念含参数取值范围】 【考点4 二次函数的一般形式】 【考点5 二次函数的函数值】 考点 1 :二次函数的概念 1. 二次函数的概念: 一般地,形如y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数, 叫做二次函数. 其中x是自变量,a,b,c分别表示函数解析式的二次项系数、一次项系数、常数项. 注意:二次函数的判断方法: ①函数关系式是整式; ②化简后自变量的最高次数是2; ③二次项系数不为0. 2. 二次函数的结构特征: ⑴ 等号左边是函数,右边是关于自变量的二次式,的最高次数是2. ⑵ 是常数,是二次项系数,是一次项系数,是常数项 注意:二次函数除了一般式y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)外, 还有y=ax²,y=ax²+bx,y=ax²+c。 【考点1列二次函数关系式】 【典例1】(22-23九年级上·浙江杭州·期末)在一个边长为1的正方形中挖去一个边长为的小正方形,如果设剩余部分的面积为y,那么y关于x的函数表达式为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据剩下部分的面积=大正方形的面积-小正方形的面积,得出y与x的函数关系式即可. 【详解】解:设剩下部分的面积为y,则: , 故选:B. 【点睛】此题主要考查了根据实际问题列二次函数关系式,利用剩下部分的面积=大正方形的面积-小正方形的面积得出是解题关键. 【变式1-1】(22-23九年级上·河北秦皇岛·阶段练习)长方形的周长为,其中一边为,面积为.那么与的关系是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题意,先根据周长,将长方形的另一边表示出来,再根据长方形的面积=长×宽,即可进行解答. 【详解】解:根据题意可得: ∵长方形的周长为,其中一边为, ∴长方形的另一边长为, ∴, 故选:D. 【点睛】本题主要考查了二次函数的实际应用,解题的关键是掌握长方形的面积计算方法. 【变式1-2】(2023九年级上·江苏·专题练习)下列各式中,y是关于x的二次函数的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了二次函数的定义,根据二次函数的定义逐一判断即可求解. 【详解】解:A、是一次函数,故此选项不符合题意; B、不是二次函数,故此选项不符合题意; C、是二次函数,故此选项符合题意; D、,等号右边是分式,不是二次函数,故此选项不符合题意. 故选:C. 【变式1-3】(22-23九年级上·安徽蚌埠·阶段练习)为执行国家药品降价政策,给人民群众带来实惠,某药品经过两次降价,每盒零售价由元降为元,设平均每次降价的百分率是,则关于的函数表达式为 . 【答案】 【分析】根据增长率问题列出函数解析式即可. 【详解】解:某药品经过两次降价,每盒零售价由元降为元,设平均每次降价的百分率是,则关于的函数表达式为: , 即. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了求二次函数解析式,明确题意,准确得到等量关系是解题的关键. 【考点2 二次函数的判断】 【典例2】(23-24九年级上·全国·课后作业)下列函数中是二次函数的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据二次函数的定义进行判断即可. 【详解】解:A、是一次函数,不符合题意; B、右边不是整式,不符合题意; C、,当时,不是二次函数,不符合题意; D、是二次函数,符合题意, 故选:D. 【点睛】本题考查二次函数的定义,熟练掌握形如(a、b、c是常数,)的函数是二次函数是解题的关键. 【变式2-1】(2023九年级上·全国·专题练习)下列函数中,不是二次函数的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】二次函数要求化简后有二次项的整式,根据二次函数的定义回答即可. 【详解】解:A、函数化简为,是二次函数,本选项不符合题意; B、是二次函数,本选项不符合题意; C、是二次函数,本选项不符合题意; D、函数化简为,没有二次项,不是二次函数,本选项符合题意. 故选D. 【点睛】本题考查二次函数的定义,掌握二次函数的定义是解题的关键.形如(a,b,c是常数,)的函数,叫作二次函数. 【变式2-2】(2023·福建南平·一模)下列函数中,是二次函数的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据二次函数的定义逐项判断即可. 【详解】A项,是二次函数,故本项符合题意;     B项,不是二次函数,故本项不符合题意;     C项,不是二次函数,故本项不符合题意;     D项,不是二次函数,故本项不符合题意; 故选:A. 【点睛】此题考查了二次函数的定义,熟记二次函数的定义及一般形式是解题的关键.二次函数的一般式是,其中 . 【考点3 利用二次函数的概念含参数取值范围】 【典例3】(23-24九年级上·山东烟台·期中)已知函数是关于的二次函数,则的值是(  ) A.0或4 B.0 C.2 D.4 【答案】B 【分析】本题考查二次函数的定义,根据二次函数的定义得到关于的方程,解方程即可. 【详解】解:∵函数是关于的二次函数, ∴且, 解得. 故选:B. 【变式3-1】(23-24九年级上·全国·课后作业)若是关于的二次函数,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据二次函数的定义求解. 【详解】解:由题意得, 解得; 故选:C 【点睛】本题考查二次函数的定义,由二次函数定义建立不等式是解题的关键. 【变式3-2】(22-23九年级上·辽宁大连·期末)是二次函数,则m的值是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据二次函数的定义即可求解. 【详解】解:是二次函数, ∴,, 解得,, ∴. 故选:B. 【点睛】本题考查了二次函数的定义,解题关键是掌握二次函数的定义条件:二次函数的定义条件是:a、b、c为常数,,自变量最高次数为2. 【变式3-3】(22-23九年级上·河南许昌·期中)若函数是关于x的二次函数,则(    ) A. B.3 C.3或 D.2 【答案】A 【分析】 根据二次函数的定义进行求解即可. 【详解】解:∵函数是关于x的二次函数, ∴, ∴, 故选A. 【点睛】本题主要考查了二次函数的定义,熟知形如的函数是二次函数是解题的关键. 【考点4 二次函数的一般形式】 【典例4】把y=(2-3x)(6+x)变成y=ax²+bx+c的形式,二次项为 ,一次项系数为 ,常数项为 . 【答案】 -16 12 【解析】略 【变式4-1】二次函数的一次项是 . 【答案】 【分析】本题主要考查了二次函数的定义,在二次函数(其中a、b、c是常数,且)中,叫做二次项,叫做一次项,c叫做常数项,据此可得答案. 【详解】解:二次函数的一次项是, 故答案为:. 【变式4-2】二次函数中,二次项系数是 ,一次项系数是 ,常数项是 . 【答案】 3 5 【分析】本题考查了二次函数的定义.二次函数:b,c是常数且,其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项. 【详解】解:由,得它的二次项系数是3,一次项系数是,常数项是5. 故答案是:3,,5. 【变式4-3】在二次函数中,二次项系数与一次项系数的和是 . 【答案】 【分析】本题主要考查了二次函数的定义,根据二次函数的定义:一般地,形如(a、b、c是常数,)的函数,叫作二次函数.其中x、y是变量,a、b、c是常量,a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数项; 由题意可得二次项系数是2,常数项是,再求和即可. 【详解】解:在二次函数中, 二次项系数为2, 一次项次数为, ∴二次项系数与一次项系数的和是:, 故答案为:. 考点 2 :二次函数的值 根据题意把x值代入函数解析式,求出y值即可。 【考点5 二次函数的函数值】 【典例5】(2022·江苏泰州·一模)已知抛物线与x轴的一个交点为,则代数式的值为 . 【答案】2019 【分析】先将点(m,0)代入函数解析式,然后求代数式的值即可得出结果. 【详解】解:将(m,0)代入函数解析式得,m2-m-1=0, ∴m2-m=1, ∴-3m2+3m+2022 =-3(m2-m)+2022 =-3+2022 =2019. 故答案为:2019. 【点睛】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征及求代数式的值,解题的关键是将点(m,0)代入函数解析式得到有关m的代数式的值. 【变式5-1】(22-23九年级上·广东广州·期末)已知函数,时,记函数值为(),则() ()(填写“”“”或“”). 【答案】 【分析】分别当,时,求出(),()的值比较即可. 【详解】解:由题意得 () , () , , ()(), 故答案:. 【点睛】本题主要考查了求函数值,掌握求法是解题的关键. 1.下列关于的函数中,属于二次函数的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了二次函数的定义.根据二次函数的定义“形如(为常数,)的函数叫做二次函数”进行判断即可. 【详解】解:A、右边有分式,不是二次函数,故本选项不符合题意; B、是二次函数,故本选项符合题意; C、右边是分式,不是二次函数,故本选项不符合题意; D、是正比例函数,不是二次函数,故本选项不符合题意; 故选:B. 2.已知是关于x的二次函数,则a的取值范围是(        ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】此题考查了二次函数的定义,形如的函数叫做二次函数.据此进行解答即可. 【详解】解:∵是关于x的二次函数, ∴, ∴, 故选:D 3.深高小学部饲养了两只萌萌的羊驼,建筑队在学校一边靠墙处,计划用15米长的铁栅栏围成三个相连的长方形羊驼草料仓库,仓库总面积为y平方米,为方便取物,在各个仓库之间留出了1米宽的缺口作通道,在平行于墙的一边留下一个1米宽的缺口作小门,若设米,则y关于x的函数关系式为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了根据实际问题列二次函数关系式,由铁栅栏的全长及的长,可得出平行于墙的一边长为米,再利用长方形的面积公式,即可找出y关于x的函数关系式. 【详解】解:铁栅栏的全长为15米,米, 平行于墙的一边长为米. 根据题意得:. 故选:A. 4.在函数中,其二次项系数、一次项系数和常数项分别为(    ) A.,2, B.,,1 C.3,2, D.3,2,1 【答案】A 【分析】本题考查二次函数的一般式,掌握二次函数中a,b,c分别是二次项系数、一次项系数和常数项是解题的关键. 【详解】解:函数的二次项系数、一次项系数和常数项分别为,2,, 故选:A. 5.将二次函数化为一般形式后,正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查二次函数的一般式,根据整式乘法展开后合并同类项即可. 【详解】, 故选:D. 6.二次函数中,二次项系数、一次项系数、常数项分别是(  ) A.3、、 5 B. C.3、 、 D.3、、 【答案】C 【分析】本题主要考查二次函数的一般形式,所以此题可根据二次函数的一般形式“形如”进行求解即可. 【详解】解∶ 二次函数中,二次项系数、一次项系数、常数项分别是3、 、 , 故选∶C. 7.如果是二次函数,则 . 【答案】2 【分析】本题考查了二次函数的定义及一般表达式式,因式分解法求一元二次方程,不等式,根据二次函数一般式列式求解即可. 【详解】解:∵是二次函数, ∴, ∴,且, 解一元二次方程得,, ∴, 故答案为: . 8.一部售价为5000元的手机,一年内连续两次降价,如果每次降价的百分率都是x,则两次降价后的价格y(元)与每次降价的百分率x之间的函数关系式是 . 【答案】 【分析】本题主要考查了二次函数的实际应用,根据两次降价后的价格等于原价乘以(每次降价的百分率),列出函数关系式,即可求解. 【详解】解:依题意,每次降价的百分率都是x,两次降价后的价格y(元)与每次降价的百分率x之间的函数关系式是. 故答案为:. 9.二次函数的二次项是 ,一次项系数是 ,常数项是 . 【答案】 5 【分析】根据二次函数的定义判断即可。 【详解】解:二次函数的二次项是,一次项系数是,常数项是, 故答案为:①,② ,③ , 【点睛】此题主要考查了二次函数的定义,要熟练掌握,一般地,形如、、是常数,的函数,叫做二次函数.其中、是变量,、、是常量,是二次项系数,是一次项系数,是常数项. 10.如图,用绳子围矩形,记矩形相邻的两边长为. (1)若绳长为,则与的关系式为 ,是的 函数; (2)若矩形的面积是,则与的关系式为 ,是的 函数; (3)若矩形的周长为,矩形的面积为,则与的关系式为 ,是的 函数. 【答案】(1);一次 (2);反比例 (3);二次 【分析】本题主要考查一次函数,反比例函数,二次函数,熟练掌握以上知识是解题的关键. (1)根据题意可得,化简即可得出答案; (2)根据题意可得,化简即可得出答案; (3)根据题意可得,,即可得出,,即可得出答案; 【详解】(1)解:∵绳长为,矩形相邻的两边长为, ∴, 即, ∴是的一次函数, 故答案为:,一次. (2)解:∵矩形的面积是,矩形相邻的两边长为, ∴, 即, ∴是的反比例函数, 故答案为:,反比例. (3)解:∵矩形的周长为,矩形的面积为, ∴,, ∴, ∴, ∴是的二次函数, 故答案为:,二次. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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