2.2.1绘制物体的三视图（一）（教案）-《机械制图》同步教学（高教版）

项目 项目二、三视图的形成及其投影规律 授课日期 任务 绘制物体的三视图（一） 计划学时 1 教学目标 知识目标 能力目标 素质目标 1理解并掌握三投影面体系的建立及三视图的形成及展开； 培养学生的空间立体感，理解并掌握三视图的投影规律； 培养学生认真负责，严谨细致的工作作风； 教学的重点与难点 1.三视图的形成 2.三视图的展开 教学方法 项目教学法 教学场所 教室 教学资源 教材、PPT、多媒体、模型 教学步骤与内容 时间（分钟） 课题引入: 让学生思考一个空间物体怎么得到三视图，怎么画到一个平面上？ 任务布置: 1. 理解并掌握三视图的形成及展开 2. 掌握三视图的投影规律 任务实施: 知识点一、三投影面体系的组成及三视图形成 1.组成 正立投影面（V） 水平投影面（H） 侧立投影面（W） 正立投影面与水平投影面交于OX轴； 正立投影面与侧立投影面交于OZ轴； 水平投影面与侧立投影面交于OY轴； 2.三视图的形成： 知识点二、三视图的展开 规定正面不动，将水平面和侧面沿OY轴分开，并将水平面绕OX轴向下旋转90°（隋水平面旋转地OY轴用OYH表示）；将侧面绕OZ轴向右旋转90°（隋侧面旋转地OY轴用OYW表示）。旋转后，俯视图在主视图的下方，左视图在主视图的右方。 巩固练习： 习题册对应习题 考核评价: 评价标准 配分 实际得分 三投影面体系的建立 20 三视图的形成 50 方位关系 30 课堂总结： 三视图的投影规律及方位关系 布置作业: 习题册对应习题 5分钟 15分钟 10分钟 5分钟 5分钟 教后记： 学科网（北京）股份有限公司 $$