第2节 代词和it的用法-2025版河南省高职单招考试英语复习教材

第二节　 代词和 it 的用法 1. B　 【解析】句意:———这是迈克的字典吗? ———不,这是我的。 桌子上较厚的那本是他的。 空处作表语,且指代“迈克的字 典”,故应用名词性物主代词 his。 yours:你(们)的,名词性物主代词;his:他的,形容词性物主代词 / 名词性物主代词;ours: 我们的,名词性物主代词;him:他,宾格。 2. B　 【解析】句意:你能把这些钢笔给我吗? 空处作介词 to 的宾语,故应用人称代词的宾格形式。 I:我,主格;me:我,宾格; my:我的,形容词性物主代词;mine:我的,名词性物主代词。 3. C　 【解析】句意:我试图在两家书店买那本字典,但它们都没有卖。 根据“ two bookstores” “ but”并结合句意可知,此处表示 “两者都不”。 both:(两者)都;all:(三者及三者以上)都;neither:(两者)都不;none:(三者及三者以上)没有一个。 4. B　 【解析】句意:我们十月份将举办一场运动会,但是没有人知道确切的日期。 根据“ but”并结合句意可知,此处表示“没 有人”,应用 nobody。 everybody:所有人,每人;nobody:没有人;somebody:某人;anybody:任何人。 5. A　 【解析】句意:这只鸟不会飞。 它的两只翅膀都受伤了。 根据空前的“ The bird can􀆳t fly. ”和空后的“ were”可知,此处指 “鸟的两只翅膀都受伤了”。 both:两者都;all:(三者或三者以上)都;either:(两者中)任一的;neither:两者都不。 6. C　 【解析】句意:约翰,你应该学会在晚宴上举止得体。 behave oneself 是固定短语,意为“表现得体”。 根据空前的“ John” 可知,空处应用反身代词 yourself。 7. D　 【解析】句意:你错拿成了我的帽子。 你的(帽子)还在门后。 根据句意可知,空处表示“你的(帽子)”。 his:他的;hers: 她的;mine:我的;yours:你的。 8. B　 【解析】句意:不要把你的书放在这儿。 请把它们放在架子上。 分析句子结构可知,空处作动词 put 的宾语,应用人称代 词的宾格形式。 空处指代前面的复数名词“books”,故应用 them。 9. C　 【解析】句意:我们中国人为我们的国家感到骄傲。 分析句子结构可知,空处修饰名词 country,故应用形容词性物主代 词。 we:我们,人称代词主格;us:我们,人称代词宾格;our:我们的,形容词性物主代词;ours:我们的,名词性物主代词。 10. C　 【解析】句意:———嗨,安娜。 这些是你姐姐的铅笔吗? ———哦,不是。 它们不是我姐姐的铅笔。 根据句意可知,此处 表示“她的铅笔”,应用名词性物主代词。 根据“your sister􀆳s”可知,空处应用 hers。 11. A　 【解析】句意:我邀请汤姆和安吃饭,但他们俩都没来。 根据“Tom and Ann”“but”可知,此处指“两个人都没来”,故应用 不定代词 neither。 neither:(两者)都不;both:(两者)都;either:(两者之中)任意一个;none:(三者或三者以上)没有一个。 12. C　 【解析】句意:对朋友诚实对每个人都很重要。 It+be+adj. +(for sb.) to do sth. 是固定句型,其中 It 作形式主语,真正的 主语是后面的不定式短语。 13. C　 【解析】句意:玛丽的爸爸送了她一件生日礼物。 空处在句中作动词 sent 的宾语,故应用代词的宾格形式。 根据 “Mary􀆳s”可知,此处应用 her。 14. C　 【解析】句意:老师们用他们的知识来教孩子们。 分析句子结构可知,空处作定语修饰名词 knowledge,故应用形容词性 物主代词。 they:他 / 她 / 它们,人称代词主格;them:他 / 她 / 它们,人称代词宾格;their:他 / 她 / 它们的,形容词性物主代词; theirs:他 / 她 / 它们的,名词性物主代词。 15. D　 【解析】句意:那支笔是谁的? 是莉莉的吗? 根据句意可知,此处意为“谁的”,应用 whose。 第三节　 数　 　 词 1. B　 【解析】句意:我们公司给当地学校图书馆捐赠了六千本书。 hundred、thousand、million 等前有基数词修饰时,其本身只 用单数形式,不加-s。 “hundreds of / thousands of / millions of 等+复数名词”表示不确定的数目。 ·2· 第二节　代词和 it 的用法 代词是代替名词以及起名词作用的词。 (一)人称代词 1. 人称代词的形式 人称 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he him she her it it they them 2. 人称代词的用法 (1) 人称代词的主格形式在句中充当主语。 He likes table tennis. 他喜欢乒乓球。 We love eating fruits. 我们喜欢吃水果。 (2) 人称代词的宾格形式在句中充当动词、介词的宾语。 I gave her an English book. 我给了她一本英语书。 I bought many cards for them. 我给他们买了很多卡片。 (二)物主代词 1. 物主代词的形式 人称 形容词性 名词性 单数 复数 单数 复数 第一人称 my our mine ours 第二人称 your your yours yours ·7· (续表) 人称 形容词性 名词性 单数 复数 单数 复数 第三人称 his her its their his hers its theirs 2. 物主代词的用法 (1) 形容词性物主代词在句中作定语。 This is our library. 这是我们的图书馆。 Is this your classroom? 这是你们的教室吗? (2) 名词性物主代词后面不需要加名词,它相当于“形容词性物主代词+名词”,可以在句中作表语、主 语、动词或介词的宾语。 This is my book. Yours is in the desk. 这是我的书。 你的在书桌里。 You may use my dictionary and I􀆳ll use hers. 你可以用我的词典,我用她的。 (三)反身代词 反身代词是指动作的发出者把动作施加到自身或强调“某人自己”,表示“亲自,本人”。 1. 反身代词的形式 单 / 复数 第一人称 第二人称 第三人称 单数 myself yourself himself / herself / itself 复数 ourselves yourselves themselves 2. 反身代词的用法 (1) 作动词或介词的宾语。 Let me introduce myself. 让我来介绍下自己。 He looked at himself in the mirror. 他照了照镜子。 (2) 作主语或宾语的同位语。 Labor itself is a pleasure. 劳动本身是乐事。 ·8· I want to see Bob himself. 我想见鲍勃本人。 (3) 作表语。 The girl in the news is myself. 新闻中的那个女孩就是我自己。 (4) 用在一些固定搭配中。 by oneself 独自 be oneself 怡然自得 dress oneself 自己穿衣 seat oneself 坐下 lose oneself 迷路 teach oneself 自学 enjoy oneself 玩得愉快 help oneself 随便吃,随便用 devote oneself to 致力于 lose oneself in 沉迷于 (四)指示代词 1. 指示代词的形式 指代 单数 复数 近指 this these 远指 that those 2. 指示代词的用法 (1) 指代前面提到过的事或将要提及的事物。 He had a bad cold. That􀆳s why he was absent. 他患了重感冒。 那就是他没到场的原因。 This is what we shall discuss tomorrow. 这就是我们明天要讨论的。 (2) that、those 可用来指代前面刚出现过的名词或名词短语,以避免重复。 The weather here is much better than that in Beijing. 这里的天气比北京的(天气)好很多。 The days in winter are shorter than those in summer. 冬天的白天比夏天的(白天)短。 (五)不定代词 不定代词 句法功能 some、any、all、each、both、one、either、neither、little、few、many、much、other、another 作主语、宾语、表语或定语 everybody、everyone、 everything、 somebody、 someone、 something、 anybody、 anyone、 anything、 nobody、no one、nothing 作主语、宾语或表语 none 作主语、宾语或表语 ·9· 1. either、both、neither、all 指代 代词 用法 两者 either 表示“两者中的任何一个”,作主语时,谓语动词用单数 both 表示“两者都”,作主语时,谓语动词用复数 neither 表示“两者都不”,作主语时,谓语动词用单数 三者或三者以上 all 表示“全部”,作主语时,谓语动词的数应与 all 所指代的人或事物保持一致 　 　 Both of my children are at school now. 我的两个孩子目前都在上学。 Neither of the two cars is mine. 这两辆车都不是我的。 All is silent on the island now. 现在这个岛上一片寂静。 2. no one 和 none 代词 用法 例句 no one 常指代人,后不能接表示范围的 of 结构 There was no one in sight. 一个人也看不见。 none 指代人或物, “ none of +名词 / 代词” 是常用 结构 None of them came to his birthday party. 他们中没有人来参加他的生日聚会。 3. one、the other、others、the others、another 代词 用法 例句 one 泛指人或同类事物中的一个,相 当于“a / an+单数名词” One must know himself. 人要有自知之明。 the other 特指两者中的另一个 He held a pen in one hand and a book in the other. 他一只手握着一支笔,另一只手拿着一本书。 others 其他的人或物,相当于“ other+复 数名词” I don􀆳t care what others think of me. 我不在乎别人怎么看我。 the others 特指其余所有的人或物,相当于 “the rest” Some students come from China; the others are from Japan. 一些学生来自中国;其余的学生来自日本。 another 泛指同类事物中的另外一个 We need another computer. 我们还需要一台电脑。 ·01· 　 　 any other 作“其他的,任何其他”讲时,泛指其他人或物,其后既可接名词单数,也可接名词复数。 Tom runs faster than any other student in his class. 汤姆比他班上的任何其他学生都跑得快。 Do you have any other suggestions for the project? 你对这个项目有其他建议吗? 4. some 和 any (1) 二者均表示“一些”,都可以指代可数名词或不可数名词。 some 常用于肯定句中,any 常用于否定 句和疑问句中。 Some like music, and others like sports. 一些人喜欢音乐,一些人喜欢运动。 The girl needs new school clothes, but she can􀆳t afford any. 这个女孩需要新校服,但她买不起任何一件。 (2) 在疑问句表示请求、建议以及预料会得到肯定回答的情况下,常用 some 而不用 any。 Would you like some beef? 你想要点儿牛肉吗? 5. many、much、few、a few、little、a little 代词 意义 用法 many / much 很多 many 常用来指代可数名词复数, much 常用来指代不可数名词 few 几乎没有 a few 有一些 常指代可数名词复数 little 几乎没有 a little 有一点 常指代不可数名词 　 　 Many know him but few like to make friends with him. 很多人认识他,但几乎没有人喜欢跟他交朋友。 —Would you like some more coffee? —Oh, thanks, a little, please. ———你还想再来点儿咖啡吗? ———哦,谢谢,请来一点儿。 ·11· You can􀆳t have one each. We haven􀆳t got many. 你们不能一人一个。 我们没有很多。 Much has been done to improve the business. 为促进业务发展已做了大量的工作。 each 和 every (1) each 既可用作代词也可用作限定词,every 只可用作限定词。 (2) each 表示“两者或两者以上中的每一个”,而 every 则指“三者或三者以上中的每一个”。 —Red or blue? —I􀆳ll take one of each, please. ———红的还是蓝的? ———请一样给我一个。 She knows every student in the school. 她认识学校里的每一个学生。 (3) each 强调个体,every 强调全体,相当于 all,every 可与 almost、nearly 等连用,而 each 则不能。 They lost ＄40 each. 他们每人损失了 40 美元。 Almost every student in our class passed the English exam. 我们班几乎每个同学都通过了英语考试。 (六)疑问代词 用来表达疑问或构成疑问句的代词叫作疑问代词。 形式 句法功能 主语 宾语 表语 定语 指人 主格 who √ √ √ — 宾格 whom — √ — — 属格 whose √ √ √ √ 指物 主格 / 宾格 which (可指人) √ √ √ √ 主格 / 宾格 what √ √ √ √ 　 　 Who is she? 她是谁? Whom are you waiting for? 你在等谁? ·21· Whose pen is it? 这是谁的钢笔? Which do you prefer? 你更喜欢哪一个? What do you want? 你想要什么? (七) it 的用法 1. it 作人称代词,指代上文提到的某样东西、抽象事物、不知性别的孩子或不明确的人 That picture is valuable. It is more than 200 years old. 那幅画很珍贵。 它有 200 多年的历史了。 What a beautiful baby—is it a girl? 多漂亮的宝宝呀———是女孩儿吗? 2. it 可以用来指时间、天气、距离等 It􀆳s nine o􀆳clock sharp. 现在九点整。 It􀆳s raining cats and dogs outside. 外面正下着大雨。 It􀆳s five miles from here to our school. 从这儿到我们学校有 5 英里。 3. it 作形式主语 it 可以作形式主语,而把真正的主语后置。 it 作形式主语的常用句型有: ①It+ be + adj. + ( for sb. ) to do sth. 常用于此句型的形容词有 hard、 easy、 difficult、 (un)necessary、 possible 等。 It is necessary for you to tell him the news. 你有必要告诉他这个消息。 ②It+be+adj. +(of sb. ) to do sth. 此句型中的形容词描述的是人的品德、特征,如 nice、kind、impolite、 friendly、wise 等。 It is kind of you to give me a hand. 你真是太好了,帮了我的忙。 ③It+be+n. ( +for sb. / sth. ) +to do sth. 常用于此句型的名词(短语)有 pity、shame、pleasure、fun、joy、good / bad manners 等。 It􀆳s a pleasure to meet you. 很高兴认识你。 ·31· It is bad manners for the young to take up the seats for the old. 年轻人占老年人的座位是不礼貌的。 ④It takes / took sb. +一段时间+to do sth. 表示“做某事花费某人多长时间”。 It took her three hours to repair her bike. 她花了三个小时修理自行车。 ⑤It+be+adj. / n. +doing sth. 常用于此句型的形容词和名词(短语)有 fun、useless、no / little use、no good、 a waste of time 等。 It􀆳s no use crying over spilt milk. 覆水难收。 It􀆳s no good talking with her. 同她说没有用。 ⑥It+be+n. / adj. +主语从句. 在此句型中,常用作表语的名词有 pity、pleasure、shame 等;常用作表语的形 容词有 easy、important、necessary、difficult 等。 It􀆳s a pity that they were cheated. 真可惜他们受了骗。 It is necessary that we should learn English well. 我们把英语学好很有必要。 ⑦It + be +过去分词 +主语从句. 常用于此句型的过去分词有 reported、 said、 hoped、 known、 believed、 agreed 等。 It is not known whether they will come today. 他们今天是否会来还不得而知。 It was reported that several people had been arrested. 据报道已有数人被捕。 4. it 作形式宾语 当宾语是动词不定式、动名词(短语)或从句,且其后有宾语补足语时,为了避免头重脚轻,通常用 it 作 形式宾语,而将真正的宾语置于句末。 常用 it 作形式宾语的动词有 make、 find、 think、 believe、 suppose、 consider 等。 They thought it possible to finish the experiment on time. 他们认为按时完成实验是可能的。 He found it no good telling her the truth. 他发现跟她讲明实情没好处。 We considered it necessary that you should make a telephone call to him. 我们认为你有必要给他打个电话。 ·41· 考点 1　 人称代词 　 Mary and Jane are good friends. often go shopping together. A. Them B. They C. Her D. Us 句意:玛丽和简是好朋友。 他们经常一起去购物。 空处在句中作主语,故应用人称代词主 格。 此处指玛丽和简两个人,故应用代词 they。 them:他们,宾格;they:他们,主格;her:她(的),宾格(或形 容词性物主代词);us:我们,宾格。 B 　 Where is your mother? I can􀆳t find anywhere. A. she B. her C. he D. him 句意:你的母亲在哪里? 我到处都找不到她。 分析句子结构并结合句意可知,空处在句中作 宾语,指代空前的“your mother”,故应用人称代词宾格 her。 she:她,主格;her:她,她的,宾格或形容词性物主 代词;he:他,主格;him:他,宾格。 B 考点 2　 物主代词 　 He doesn􀆳t like watch. He likes . A. him; your B. he; you C. his; yours D. him; your 句意:他不喜欢他的表。 他喜欢你的。 him:他,人称代词宾格;he:他,人称代词主格;his:他 的,形容词性物主代词或名词性物主代词。 第一空应用形容词性物主代词作定语修饰名词 watch,故应用 his。 your:你(们)的,形容词性物主代词;you:你(们),人称代词主格或宾格;yours:你(们)的,名词性物主代 词。 第二空应用名词性物主代词作动词 likes 的宾语,故应用 yours。 C 　 We often help the old people clean houses and chat with them. A. they B. their C. theirs D. our 句意:我们经常帮助老人打扫他们的房子,和他们聊天。 空处作定语修饰名词 houses,且表 示“他们的”,故应用形容词性物主代词 their。 they:他们,主格;their:他们的,形容词性物主代词;theirs:他们 的,名词性物主代词;our:我们的,形容词性物主代词。 B ·51· 考点 3　 不定代词 　 I have two suits. One is blue and is black. A. another B. the other C. others D. the others 句意:我有两套西服。 一套是蓝色的,另外一套是黑色的。 another:另一;the other:两者之中 的另一个;others:其他的人或物;the others:剩余的其他人或物。 此处指“两套西服中的另外一套”,应用 the other。 B 　 —Do you like rock music or light music? — . I like Beijing Opera. A. Either B. None C. Both D. Neither 句意:———你喜欢摇滚乐还是轻音乐? ———都不喜欢。 我喜欢京剧。 根据“ I like Beijing Opera. ”可知,此处表示“两者都不喜欢”。 either:(两者中的)任何一个;none:(三者或三者以上)没有一个; both:两者都;neither:两者都不。 D 考点 4　 it 的用法 　 is important for you to learn Chinese well. A. That B. It C. This D. Which 句意:对你(们)来说,学好中文是很重要的。 It is+adj. +for sb. to do sth. 是固定用法,意为 “对某人来说,做某事是……”,其中 It 为形式主语,真正的主语是后面的不定式短语。 B 考点 5　 疑问代词 　 — T-shirt is this? —I think it is Jack􀆳s. A. Whose B. Which C. What D. Who 句意:———这件 T 恤是谁的? ———我觉得它是杰克的。 根据答语“ I think it is Jack􀆳s. ”可知, 此处询问这是谁的 T 恤,故应用 whose。 whose:谁的;which:哪一个;what:什么;who:谁。 A ·61· 1. —Is this Mike􀆳s dictionary? —No, it􀆳s mine. The thicker one on the desk is . A. yours B. his C. ours D. him 2. Could you please give these pens to ? A. I B. me C. my D. mine 3. I tried to buy the dictionary in two bookstores, but of them had it. A. both B. all C. neither D. none 4. We will have a sports meeting in October, but knows the exact date. A. everybody B. nobody C. somebody D. anybody 5. The bird can􀆳t fly. of its wings were hurt. A. Both B. All C. Either D. Neither 6. John, you should learn to behave at the dinner party. A. you B. yours C. yourself D. yourselves 7. You took my hat by mistake. is still behind the door. A. His B. Hers C. Mine D. Yours 8. Don􀆳t leave your books here. Please put on the shelf. A. ones B. them C. it D. that 9. We Chinese people are proud of country. A. we B. us C. our D. ours 10. —Hi, Anna. Are these your sister􀆳s pencils? —Oh, no. They􀆳re not . A. her B. him C. hers D. his 11. I invited Tom and Ann to dinner, but of them came. A. neither B. both C. either D. none 12. is important for everybody to be honest to friends. A. Such B. That C. It D. This 13. Mary􀆳s father sent a gift for her birthday. A. she B. hers C. her D. his 14. Teachers use knowledge to teach children. A. they B. them C. their D. theirs 15. is that pen? Is it Lily􀆳s? A. What B. Who􀆳s C. Who D. Whose ·71·