第09讲 电路连接的基本方式-九年级物理上册知识点讲解及课后练习(江苏专用)

第09讲 电路连接的基本方式 适用学科 物理 适用年级 九年级 适用区域 江苏 本讲时长 120分钟 知识点 及学习目标 1电路的几种状态 2电路的几种连接方式 3电路故障的初步判断 思考： 上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？ 串联 并联 组成 电源、导线、开关、用电器 定义 把用电器逐个顺次连接起来的电路 把用电器并列地连接起来的电路 路径 只有一条电流路径 电流路径至少有两条 特点 一处断开，所有用电器停止工作 各支路中的元件独立工作，互不影响 开关作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路，支路中的开关控制其所在电路 局部断路 一个用电器由于断路而停止工作，其他用电器不能工作 一条支路上的用电器因断路而停止工作，其他支路上的用电器能工作 局部短路 一个用电器由于短路而停止工作，其他用电器能工作 一条支路上的用电器因短路而停止工作，其他支路上的用电器不能工作 实例 彩灯 路灯、家庭电路 考点一 认识串联电路和并联电路 例1 下列关于串联电路的说法中，错误的是 （　 　） A．各用电器是逐个顺次地连接起来的 B．若一个用电器的内部断路，其余的用电器仍可能通电工作 C．开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭 D．连接电路时，开关可从电池的正极或负极处接出，也可将开关接在用电器之间 变式1 电路的连接方式有两种，一种是串联，另一种是并联，下列电路中属于并联电路的是 (　 　) 变式2 如图所示的电路图中，属于串联电路的是 ，属于并联电路的是 。 考点二 串、并联电路的判断与分析 例2 我市主要干道两侧正在实施化工程，某一条路的两侧亮化一共用了800只LED小彩灯，通过插头接入电网。它们同时亮同时灭，由此 （能/不能）判断彩灯的连接方式，如果其中任何一只小彩灯取下，其它小彩灯不发光，则它们是 连接的。 变式1 小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示。关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是 （　 　） A．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联 B．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联 C．若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联 D．若该小灯处断路，众小灯串联：若该小灯处短路，众小灯并联 变式2 LED光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用，如某公司招牌的每个字背后就是由许多LED灯串组成的，毛老师在调试电路时断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，其它字均正常发光（如图所示），根据这一现象，对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是 （ ） A．这个字与其它字之间一定是串联的 B．这个字与其它字之间一定是并联的 C．这个字的笔划之间一定是串联的 D．这个字的笔划之间一定是并联的 考点三 并联电路设计 例3 教室里一个开关同时控制两盏日光灯的亮或灭，下列电路图符合要求的是 （　 　） 变式1 带有烘干功能的滚筒洗衣机,要求洗衣和烘干均能独立进行。下列电路设计符合要求的是 (　 　) 变式2 如图所示的电路中，若只需要灯L1亮，则需要闭合开关 ；要使灯L1、L2串联，则应只闭合开关 ；要使灯L1、L2并联，则应闭合开关 ；若同时闭合S1、S2、S3，则 。 考点四 实物图与电路图 例4 如图是一个简易“表决器”,“赞成”时,绿灯亮;“反对”时,红灯亮; “弃权”时,绿灯、红灯均不亮。甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关,表决时,按下哪个按钮,对应的灯就亮;不按时,两灯均不亮。请画出符合要求的电路图。 变式1 “阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路,其中S为正对驾驶员的重力开关,金属片M可绕O点自由转动,当机翼水平时,M在a、b中间。当飞机严重左倾时,绿灯亮、电铃响;当飞机严重右倾时,红灯亮、电铃响。请完成电路连接。 一、单选题 1．下列关于电路的说法正确的是 （　　） A．在串联电路中开关位置不同，其控制作用也不同 B．在并联电路中，支路开关控制本支路用电器 C．开关在电路中必须接在电源正极和用电器之间，才能控制用电器 D．电动自行车的电机与喇叭之间是串联的 2．如图某同学设计的电路图，图中开关闭合后，灯泡L能发光，并且电流方向标的正确的是 （　　） A． B． C． D． 3．某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙（S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙（S馆长表示馆长的钥匙）使灯亮就可以进入保密室．下列电路中符合上述要求的是 （　　） A． B． C． D． 4．如图所示电路中，下列关于灯泡L1、L2、L3连接的说法中不正确的是 （　　） A．S1、S2都断开，L1、L3串联 B．S1、S2都闭合，L2、L3并联 C．S2断开，S1闭合，L2、L3串联 D．S2断开，S1闭合，只有L3能发光 5．如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1和L2均不亮。某同学用一根导线检查电路的故障，他将导线先并接在灯L1两端时，发现灯L2亮，L1不亮，然后并接在灯L2两端时，发现两灯均不亮。由此可判断 （　　） A．灯 L1短路 B．灯 L1 断路 C．灯 L2 短路 D．灯 L2 断路 6．下列电路图中，开关S闭合后，两个电灯并联的是 （　　） A． B． C． D． 7．某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关 S1只控制照明用灯泡 L，开关 S2 只控制吸尘用的电动机。在如图所示的四个电路图中，符合要求的是 （　　） A． B． C． D． 8．有一个看不见内部情况的小盒(如图甲)，盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯泡都亮．图乙中，符合要求的电路图是 （　　） A． B． C． D． 9．对如图所示电路的分析，错误的是 （　　） A．当断开Sl、S2，闭合S3时，R1与R2为串联 B．当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联 C．当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联 D．只要同时闭合Sl、S3，就会出现短路现象 10．某学校地下车库有南北两个进出口，每个进出口处装有感应开关。当有车辆从任何一个进出口经过时，开关自动闭合一段时间，值班室内的指示灯会亮，提醒门卫有车辆通过，以便监视进出口安全。下列电路图中，符合要求的是 （　　） A． B． C． D． 11．某款售水机通过刷卡（闭合“感应”开关S1）或投币（闭合“投币”开关S2）后，再将出水开关S3按下，即可接通供水电机取水。下列简化电路中符合要求的是 （　　） A． B． C．D． 二、填空题 12．两盏相同规格的电灯，用一个开关能控制它们同时亮，同时灭，根据这一现象我们______（填“能”或“不能”）判断出这两盏灯是串联还是并联；如果其中一盏灯的灯丝断了，而另外一个灯仍能发光，根据这一现象我们可以断定这两盏灯一定是______（填“串联”或“并联”）的。 13．电冰箱工作时主要有两个用电器：照明灯和压缩机，结合生活经验可以知道，它们之间是______联的，你判断的依据是______。 14．在图所示的电路中，当开关S2、S3闭合， S1断开时，灯L1、L2是________联，当S2、S3断开， S1闭合时，L1、L2是_______联， 当_______闭合时，会发生电源短路，这是绝对不允许的。 15．如图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是______联；用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的______（选填“电源”或“用电器”），这个过程中是_________转化为化学能存储起来｡ 16．现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示．只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用．房卡的作用相当于家庭电路中的______，房间里各用电器之间是____联的． 17．如图所示电路中： （1）若使L1、L2串联，则应只闭合______________； （2）若使L1、L2并联，则应只闭合____________； （3）同时闭合开关_______________是不允许的。 三、作图题 18．根据以下要求设计电路，用笔代替导线将图中电器元件正确连接(导线不能交叉) 要求：(1)只闭合S1时，L1发光，L2不发光； (2)S1、S2都闭合时，两灯都发光； (3)只闭合S2时，两灯均不发光。 四、实验题 19．请将下列实验报告中的空缺部分填写完整. 探究串、并联电路的特点： ①小明用图乙所示的电路探究了串联电路中开关的位置改变时它的控制作用是否改变．他把开关先后接在a、b、c三处，实验获得的结果如下表所示： 开关状态 灯泡状态 a处 b处 c处 闭合 断开 闭合 断开 闭合 断开 灯L1 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 灯L2 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 由上面的实验可以看出：在串联电路中，开关的位置改变时，它的控制作用______． ②小明又按照图乙的电路图，连接了实物，把开关闭合后，发现两个小灯泡都亮了，然后把其中的一个小灯泡拧下来，发现另一个小灯泡______，由此说明，串联电路中，各用电器之间相互______ 20．在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示 （1）在连接电路时，开关应该处于_____状态 （2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_____ （选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”） （3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象 这样操作的目的是探究_____ 五、综合题 21．在探究并联电路的特点的实验中，小轩选用下面电路来完成实验： (1)当只闭合开关S1时，灯泡L1、L2发光情况是，_______，再闭合开关S，灯泡L1、L2发光情况是，_______，说明并联电路中，干路中的开关控制________； (2)然后断开开关S1，观察灯泡L1、L2发光情况，说明并联电路中，支路中的开关控制_______； (3)如果只能改动一根导线，让开关S1只控制L2，请你在图中把要改动的导线打“×”并用笔画线代替导线，画出改接后的连接。 本节课教学计划完成情况： 照常完成□ 提前完成□ 延后完成□ 学生的接受程度： 完全能接受□ 部分能接受□ 不能接受□ 学生的课堂表现： 很积极□ 比较积极□ 一般□ 不积极□ 教学反思概述： 第09讲 电路连接的基本方式 适用学科 物理 适用年级 九年级 完成情况 完成评分 一．选择题（共10小题） 1．（2020•泗阳县模拟）某同学设计了道路井盖移动报警电路，当井盖没有被移动，井盖开关S闭合，警示灯L不亮：当井盖被移动，井盖开关S断开，警示灯L发光，R0为保护电阻。图中符合设计要求的电路图是（　　） A． B． C． D． 2．（2020•盐城三模）学校物资储备室，工作人员用紫外线灭菌灯L1给防疫物资灭菌，L1和防疫物资封闭在不透明的密闭容器中。工作人员将白炽灯L2与L1连接在同一电路中，通过观察L2是否发光来判断灭菌灯工作与否。下列电路设计最合理的是（　　） A． B． C． D． 3．（2020•丹阳市二模）如图是新一代代步工具电动独轮车，依靠电力驱动低碳环保。当电源开关S1闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机状态，再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机才能启动，开始运动。下列电路设计符合上述要求的是（　　） A． B． C． D． 4．（2020•浉河区校级模拟）关于如图电路的判断，正确的是（　　） A．只闭合开关S1、S3时，灯泡L1、L2并联 B．只闭合开关S2、S3时，灯泡L1、L2都发光 C．闭合所有开关时，灯泡L1、L2都发光 D．只闭合开关S2时，灯泡L2、L1都不发光 5．（2020•十堰）某学校有前、后两个大门，在前、后门上各装有一个按钮开关，门卫室内有电池组和甲、乙两盏电灯，前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。下列电路图符合要求的是（　　） A． B． C． D． 6．（2020•湘潭）图中的电加热眼罩，可以缓解眼睛疲劳，它有两个发热电阻。当开关S1闭合时，R1工作，为低温状态；再闭合S2，R1、R2同时工作，为高温状态；若断开S1，眼罩停止发热。下面电路图符合以上要求的是（　　） A． B． C． D． 7．（2020•仙桃）将灯泡L和小电动机M接入如图所示的电路中，下列说法中正确的是（　　） A．开关S1只控制灯泡L B．开关S2只控制灯泡L C．先闭合S1，再闭合S2时，灯泡L短路 D．同时闭合S1、S2，灯泡L和电动机M并联 8．（2020•天津）如图所示是一个简化了的玩具警车电路图。若只让电动机M工作，应（　　） A．只闭合S1 B．只闭合S2 C．S1、S2都闭合 D．S1、S2都断开 9．（2020•临沂）破壁机可以瞬间击破食物细胞壁，让食材营养释放更充分。某品牌破壁机（如图）设置了安全开关S1和工作开关S2，当杯体放在主机上时S1自动闭合，安全指示灯亮起；再闭合S2，电动机启动破壁，下列电路图符合上述要求的是（　　） A． B． C． D． 10．（2020春•宁波期中）2020年2月，为了应对武汉发生的新型冠状病毒疫情，国家卫健委及相关单位在武汉建立了武汉火神山医院、武汉雷神山医院，以及13所方舱医院。如图是医院病房与护士值班室的示意图，病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：1号床的病人按下开关S1，护士值班室的灯L1亮；2号床的病人按下开关S2，护士值班室的灯L2亮。下列电路图符合要求的是（　　） A． B． C． D． 二．填空题（共2小题） 11．（2020•柳州模拟）教室里闭合某一个开关时，往往有几盏灯同时亮起，如果有一盏灯因为灯丝断裂而熄灭，其余的灯也同时熄灭，说明这几盏灯是　 　关系；断开某一个开关时，只有一台风扇停止工作，说明教室里的风扇是　 　关系。（选填“串联”或“并联”） 12．（2020•历城区一模）在抗击新冠肺炎的斗争中，医务人员需要随时看护患者，临时使用的一种呼唤电路如图所示（注意：有多少张床就按同样接法装多少盏电灯，图中只画出两盏），患者只要按下床头的电键，他们就知道谁呼唤。请你研究一下这个电路，判断电铃和电灯的连接方式是　 　 的（选填“串联”或“并联”），有人建议电灯换成发光二极管会更节能些，发光二极管的电路元件符号是　　。 三．作图题（共2小题） 13．（2020•上海）在如图所示电路的O里填上适当的电表符号。要求：闭合开关S，各电路元件均能正常工作。 14．（2020•昆山市一模）如图中的“光控开关”，“声控开关”，灯泡正确连入电路，要求只有在光线很暗且有声音时，灯才亮。 四．实验探究题（共1小题） 15．（2020•新抚区一模）如图甲所示为小明进行的连接电路实验，当开关闭合灯泡　 　（填“亮”或“不亮”），灯泡　 　烧坏，电源　 　烧坏（以上两空选填“可能”或“不可能”）。小明发现有一条导线多余，请你在多余的导线上打个“×”并在图乙方框中画出正确的电路图（没有多余导线）。去掉多余导线后，小明闭合开关电流应该由　 　（选填“A到B”或“B到A”）经过灯泡。若用发光二极管替换小灯泡安装好后，闭合开关发光二极管不亮，经检查电路连接无误且电路元件完好，则小明的判断是由于发光二极管具有　 　性，连接时把正负极接反了造成的。 五．解答题（共1小题） 16．（2020•丹东一模）在探究“串联电路电压的规律”实验中（电源为两节新干电池）： 要用电压表测L2两端的电压，连接电路如图所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确。 习题完成时间： 习题的难度：难□ 中□ 易□ 完成的质量： A□ B□ C□ D□ 5 / 6 学科网（北京）股份有限公司 第09讲 电路连接的基本方式 适用区域 江苏 适用年级 九年级 例1 B 变式1 C 变式2 A 、C 例2 不能；串联 变式1 A 变式2 B 例3 C 变式1 D 变式2 S1；S3；S1、S2； 会形成电源短路 例4 变式1 课堂作业： 1．B 2．C 3．C 4．C 5．B 6．C 7．D 8．C 9．C 10．B 11．D 12．不能 并联 13．并 冰箱门打开时，照明灯亮，压缩机可能不工作 14．并 串 S1、S2 15．并 用电器 电能 16．总开关（开关） 并 17．S2 S1、S3 S2、S3 18． 19．不变 不亮 影响 20．断开 L2与灯座接触不良 串联电路中开关的作用 21．都不亮 都亮 整个电路（或灯泡L1、L2） 灯泡L1 课后作业： 1．B 2．A 3．C 4．A 5．C 6．A 7．D 8．A 9．B 10．A 11．串联；并联 12．串联； 13．见下图 。 14．见下图 15．不亮；不可能；可能；如图所示，如下所示；B到A；单向导电 16．见下图 $$