内容正文:
第01讲 杠杆
适用学科
物理
适用年级
九年级
适用区域
江苏
本讲时长
2小时
知识点
及学习目标
1知道什么是杠杆及杠杆五要素,会画杠杆的力臂;
2理解杠杆的平衡条件及应用,会判断省力杠杆和费力杠杆;
埃及金字塔是世界七大奇迹之一。其中法老胡夫的陵墓最大,建于公元前二十七世纪,高146.5米,相当于40层高的摩天大厦,由230万块重约2.5吨的大石块叠成,最大的一块重约 16 吨!全部工程历时30余年。
杠杆的定义:在 的作用下可绕一 转动的硬棒;
杠杆可以是直的,也可以是 的,但它一定是 ,即不能变形的棒;
杠杆五要素:
支点:杠杆绕着转动的点; 力臂:从 到 的距离;
动力: 杠杆转动的力; 动力臂:从 到 的距离;
阻力: 杠杆转动的力; 阻力臂:从 到 的距离;
杠杆平衡条件: ,用字母表示可写成 ,又称 。
杠杆的分类:
杠杆平衡时最小动力的画法:先寻找最大动力臂。作最小动力
①当动力作用点确定后,连接支点到动力作用点距离即为最大动力臂。
②当动力作用点没有规定时,应看杠杆上哪一点离支点最远,如图所示。先找到离支点最远的点A,则OA为最大动力臂,最小力F垂直OA。
实验:理想模型法探究杠杆的平衡条件
实验前要调节杠杆平衡螺母使其在水平位置上平衡,目的是使杠杆重心落在支点上,从而①消除杠杆的重力对平衡的影响(使杠杆重力的力臂为0);也②便于测量力臂的大小,利于探究。这种消除重力对平衡影响的杠杆,实质上是一个理想模型。实验常考点:一组实验数据太少,具有偶然性,要多次实验,③寻找普遍规律。
考点一 杠杆的概念及力臂
例1 下列关于杠杆的说法中正确的是 ( )
A.杠杆的力臂一定在杠杆上
B.支点到阻力作用线的距离就是阻力臂
C.支点到动力作用点的距离就是动力臂
D.力臂的长度不可能为零
变式1 关于力臂,下列说法不准确的是 ( )
A 力臂一定在杠杆上 B 支点到动力的作用线的距离叫动力臂
C 支点到阻力的作用线的距离叫阻力臂 D力的作用线通过支点,这个力的力臂为零
考点二 杠杆的识别
例2 开瓶器开启瓶盖时可抽象为一杠杆,不计自重。图中能正确表示它工作示意图的是 ( )
变式1 右图是用撬棒撬石头的情景,图中关于该撬棒使用时的杠杆示意图正确的是 ( )
考点三 力臂的作法
例3 如图所示,轻质杠杆的支点在O点,在杠杆A点用力F1竖直向上拉。请画出拉力F1的力臂和作用在杠杆上阻力F2的示意图。
变式1 画出杠杆AB 在如图所示位置静止时所用最小力的作用点和方向
考点四 杠杆的平衡条件
例4 如图所示,O为杠杆的支点,杠杆右端挂有重为G的物体,杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用力F2代替力F1,使杠杆仍在水平位置保持平衡,下列关系中正确的是 ( )
A.F1<F2 B.F1>F2 C.F2<G D.F1=G
变式1 下列工具属于省力杠杆的是 ( )
变式2 如图所示,小华正在做俯卧撑,可以将他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为他的重心,相关长度已在图中标明。已知他的质量m=60 kg,g=10 N/kg。
(1)求小华受到的重力G;
(2)求图示时刻地面对双手支持力F的力臂l1,并在图中画出此力臂;
(3)求图示时刻地面对双手的支持力F。
考点五 探究杠杆的平衡条件实验
例5 在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)图甲中,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向 侧调节。
(2)图乙中,杠杆恰好处于水平平衡状态,若在A处下方再挂一个钩码,则B处所挂钩码须向右移动 格,可使杠杆在水平位置再次平衡。
(3)杠杆处于图甲所示位置时,小李同学就在杠杆上挂钩码进行实验,小明认为这样操作会对实验产生以下影响:
①杠杆自身重力可能会对实验产生影响
②可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误
③无法得出杠杆平衡条件
你认为正确的是 。
A.①② B.①③ C.②③
变式1 在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向 调节,使杠杆水平平衡的目的是 。
(2)如图b所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向 。
(3)操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是 。
(4)甲同学测出一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是 。
变式2 利用杠杆开展相关实验探究:
(1)安装好杠杆,将其放到水平位置后松手,发现杠杆沿顺时针方向转动,如图甲所示。则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡;
(2)如图乙所示,在A点挂3个重力均为0.5 N的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,弹簧测力计的示数为 N;若在第(1)小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验,弹簧测力计的示数会 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(3)始终竖直向下拉弹簧测力计,使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度,如图丙所示。此过程中,弹簧测力计拉力的力臂 (选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),拉力的大小 。
一、单选题
1.如图所示的四种工具在正常使用的过程中,属于费力杠杆的是( )
A.核桃夹子 B.筷子
C.撬棒 D.羊角锤
2.关于杠杆,下列说法中正确的是 ( )
A.从支点到力的作用点的距离称为力臂
B.作用在杠杆上的动力和阻力,方向有可能是相同的
C.支点总是处在动力作用点和阻力作用点之间的某一位置
D.人们在生产劳动中使用杠杆的目的都是为了省力
3.下列工具中,属于费力杠杆的是
A.起子
B.镊子
C.钢丝钳
D.托盘天平
4.如图,司机通过操作液压系统卸货(假设货物质量分布均匀),此时车厢部分可以看作杠杆,关于该杠杆下列分析正确的是( )
A.A点是支点,且为省力杠杆
B.A点是支点,且为费力杠杆
C.B点是支点,且为省力杠杆
D.B点是支点,且为费力杠杆
5.小华在做探究杠杆平衡条件的实验时,先在杠杆两侧挂钩码进行探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究,如图所示,他这样做的最终目的是
A.便于直接读出拉力的大小 B.便于正确认识力臂
C.便于提供不同方向的拉力 D.便于测量力臂的大小
6.如图所示,一轻质杠杆OA在力FA、FB的作用下保持水平平衡,O为杠杆的支点,则下列关系式中正确的是( )
A.FA•OA=FB•OB B.FA•OA<FB•OB
C.FA•OB=FB•OB D.FA•OA>FB•OB
7.晾晒三条相同的湿毛巾,下列做法最有可能让衣架保持水平的是
A. B.
C. D.
8.如图所示,在轻质杠杆上吊一重物G,在一端施加一个始终与杠杆垂直的动力F,使杠杆缓慢地从OA转至OB,则在转动过程中( )
A.F不变,杠杆是省力杠杆 B.F变大,杠杆是省力杠杆
C.F不变,杠杆是费力杠杆 D.F变大,杠杆是费力杠杆
9.如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中,力F的大小将( )
A.不变 B.变小 C.变大 D.先变大后变小
10.今年2月,我国台湾省发生地震,一个结构坚固的水塔因地基松软而倾斜,为阻止水塔继续倾斜,救援队借助山石用钢缆拉住水塔.下列方案中,钢缆对水塔拉力最小的是
A.
B.
C.
D.
11.下列工具在正常使用过程中,属于费力杠杆的是
A.起子 B.核桃夹
C.钳子 D.食品夹
二、填空题
12.如图是同学们常用的燕尾夹,AB=BC,当用力摁住C点打开该夹子时,可把______点看作支点,此时夹子可近似看作________杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”).
13.如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内某轴转动.根据你的生活经验,你认为_______(填“甲”或“乙”)较易损坏,这是因为按动这种开关的_______较小,按动需要的力较大.
14.如图甲所示,轻杆OAB可绕支点O自由转动,B处挂有重物,小明在A处用竖直向上的拉力提住轻杆,OA:AB=1:1,轻杆在水平位置保持平衡。
(1)此杠杆为___________(省力/等臂/费力)杠杆;
(2)若增加物重,轻杆仍在水平位置保持平衡,则拉力的变化量△F与物重的变化量△G之比为△F:△G=__________;
(3)若改变拉力方向,如图乙所示,则拉力将_______(变小/不变/变大)。
15.如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个_____(填“省力”或“费力”)杠杆,若箱和物品共重100N,设此时动力臂是阻力臂的5倍,则抬起拉杆的力F为_____N.
16.如图所示,用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机.如果A处螺钉松脱,则支架会绕________点倾翻.已知AB长40cm,AC长30cm,室外机的重力为300N,正好处在AB中点处,则A处螺钉的水平拉力为______N(支架重力不计).为了安全,室外机应尽量______(填“靠近”或 “远离”)墙壁.
17.如图所示的杠杆(自重和摩擦不计),O是支点,A处挂一重为50N的物体,为保证杠杆在水平位置平衡,在中点B处沿_____(选填“F1”、“F2”或“F3”)方向施加的力最小,为_____N,此时它是_____杠杆.
三、作图题
18.在图中作出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图.
19.如图所示,用一根硬棒搬动一个石块,棒的上端A是动力的作用点,若要用最小的力搬动石块,请标出杠杆的支点O,并画出最小动力F的示意图.
(___________)
20.如图所示,画出使轻质杠杆保持平衡的最小力F的示意图和对应的力臂.
(________)
21.如图所示,轻质杠杆OA能绕O点转动,请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图(要求保留作图痕迹).
22.如图所示,是一个电热水壶的简易图,在图中画出它所受重力的示意图(B为重心);用力作用在壶盖上A点时,可将壶盖打开,请在A点画出所需最小力F的示意图(O为支点)。
(_______)
23.如图所示,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,l2是力F2的力臂,请在图中画出力F的力臂l1和力F2。
24.如图所示,要想用一个最小的力推着圆柱体油桶越过台阶,请在图中画出此力的示意图.
(____)
四、计算题
25.如图所示,将正方体合金块,用细绳挂在轻质杠杆的A点处,OA长度为30cm,OB长度为1m,在B点施加力F1=30N时,杠杆在水平位置平衡,撤去F1,在B点施加力F2时,杠杆也能在水平位置平衡。求:
(1)合金块重力G;
(2)F2的大小。
五、实验题
26.在探究杠杆平衡条件的实验中。
(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向_____调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是__________________________________;
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个;
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______________(变大/变小/不变)。
第01讲 杠杆
适用学科
物理
适用年级
九年级
完成情况
完成评分
一.选择题(共10小题)
1.(2020春•广饶县期末)下列四幅图中所给出的杠杆,从能否省力的角度,与其他三个不同的是( )
A.用羊角锤起钉子 B.用撬棒撬物体
C.用起子起瓶盖 D.用钓鱼竿钓鱼
2.(2020春•锦州期末)在日常生活中有很多杠杆,下列杠杆属于省力杠杆的是( )
A.夹砝码的镊子 B.赛艇的桨
C.修剪树枝的剪刀 D.天平
3.(2020春•昌平区期末)如图所示的用具中,使用时属于费力杠杆的是( )
A.核桃夹 B.瓶盖起子
C.钳子 D.筷子
4.(2020春•市中区期末)如图所示,一根杠杆,支点在中点位置,两边加上钩码后,恰好水平平衡。下列情况下还能保持平衡的是( )
A.左右两边钩码各减少一个
B.左右两边钩码各减少一半
C.左右两边钩码各向外移动1格
D.左边钩码组加上一个,并向右移动一格
5.(2020•商南县模拟)如图所示,是建筑工地吊车的工作示意图,利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动:伸缩撑杆为圆弧;伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,下列关于这个吊车的有关说法正确的是( )
A.使用这种吊车,好处是可以少做功
B.吊臂是一个省力杠杆
C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小
D.匀速项起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力的力臂逐渐减小
6.(2020春•昌图县期末)下列各种工具,使用中属于省力杠杆的是( )
A.船桨 B.钓鱼竿 C.镊子 D.撬棍
7.(2020春•昌乐县期末)如图所示几种杠杆中,在使用时能省距离的杠杆是( )
A. B.
C. D.
8.(2020春•浦东新区期末)关于支点的位置,下列说法中正确的是( )
A.支点必须在动力作用点与阻力作用点之间
B.支点一定在杠杆的某一端
C.支点一定在杠杆上
D.以上说法都不正确
9.(2020春•海淀区校级期末)雨眠同学在探究杠杆平衡条件时,使用的每个钩码的质量均相等,杠杆上相邻刻线间的距离也相等。将杠杆调节在水平位置平衡后,如图所示,在杠杆上的A点悬挂了2个钩码。为使杠杆保持在此位置平衡,可以在B点悬挂的钩码个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.(2020•淄博一模)质量相同的铜块和铝块分别挂在杠杆A、B两端,O为支点,如图所示,杠杆处于平衡状态。如果将铜块和铝块浸没于水中,杠杆将会( )
A.A端下降 B.B端下降 C.仍保持平衡 D.无法判断
二.填空题(共3小题)
11.(2020•盐城三模)有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态。如图所示,在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5N),要使杠杆水平平衡,需在B点悬挂 个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为 N;改变测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆水平平衡,测力计的读数将 。
12.(2020春•浦东新区期末)人们把在力的作用下绕 转动的硬棒叫做杠杆。从支点到动力作用线的距离叫做 。动力和阻力的方向 (选填“一定”或“不一定”)是相反的。
13.(2020春•长沙期末)如图是拖运混凝土的独轮车,它是 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”),车箱和混凝土的总重G=1600N,运泥土时,从A点提起独轮车把手,F的大小至少是 N。
三.作图题(共1小题)
14.(2020•盐城三模)按照题目要求作图。
在图中画出阻力F2的力臂。
四.实验探究题(共1小题)
15.(2020•和平区二模)小虎利用如图所示装置“探究杠杆的平衡条件”,图中一个钩码的质量为50g。(g=10N/kg)
(1)如图甲,将杠杆中点置于支架上,此时,应把杠杆右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆保持 并静止,这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量 。
(2)如图乙,小虎在杠杆上的a点挂2个钩码,为了使杠杆在原位置平衡,应该在b点挂 个钩码。
(3)如图丙,移动杠杆的支点后,小虎在c点用弹簧测力计竖直向上拉杠杆在图示位置处于平衡状态,测力计的示数 (选填“大于”、“等于”或“小于”)2N,原因是
。
五.计算题(共1小题)
16.(2020•潍坊)疫情期间,大壮同学自制了如图所示的健身器材,坚持锻炼身体。用细绳系在轻杆的O点将轻杆悬挂起来,在杆的A端悬挂质量m1=10kg的重物,在B端竖直向下缓慢拉动轻杆至水平位置。已知AO长1.5m,OB长0.5m,大壮质量m2=56kg,g取10N/kg,求此时:
(1)大壮对杆的拉力大小;
(2)地面对大壮的支持力大小。
六.解答题(共1小题)
17.(2020•武汉一模)如图甲所示,游客正在利用自拍杆进行自拍。自拍杆可以看成一个杠杆(O为支点),这是一个 杠杆,请你在图乙中画出游客施加在A点的最小动力F1及力臂。
习题完成时间: 习题的难度:难□ 中□ 易□
完成的质量: A□ B□ C□ D□
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第01讲 杠杆
适用区域
江苏
适用年级
九年级
A 例2 B 变式1 A
例3
变式1
例4 B 变式1 D
变式2
(1)由G=mg得 G=600 N (2)支持力F的力臂l1=100 cm+50 cm=150 cm 力臂如图所示
由杠杆的平衡条件有:Fl1=Gl2 得F=400 N
例5 (1)右 (2)1 (3)A
变式1 (1)左 (2)竖直向下 (3)测力计拉力的位置向右移、换用量程较大的测力计、减少左侧钩码的数量、左侧钩码的位置向右移、不使用测力计在右端直接挂钩码等(答出其中一点即可) (4)一组实验数据太少,具有偶然性,不便找出普遍规律
变式2 (1)左 (2)2.0 偏小 (3)变小 不变
课堂练习
1.B 2.B 3.B 4.C 5.B 6.D 7.B 8.B 9.C 10.B 11.D
12.B 等臂
13.甲 动力臂
14.费力 2:1 变大
15.省力 20
16.C 200 靠近
17.F2 100 费力
18.
19.
20.
21.
22.。
23.
24.
25.(1)100N;(2)60N。
26.左 便于直接从杠杆上读出力臂大小 3 变大
课后作业:
1. D 2.C 3.D 4.B 5.C 6.D 7. C 8.C 9.A 10.B
11. 2;3;变大
12.固定点;动力臂;不一定
13.省力;400
14.如下图
【解析】图中支点为O,先作出阻力F2的作用线,再由支点O向阻力作用线作垂线段,即为阻力臂L2.如图所示:
15.(1)右;水平;力臂; (2)4; (3)大于;杠杆的重力对杠杆转动产生了影响
16.300N;260N
17.费力;最小动力F1及力臂见解答图
$$