第7节 形容词和副词-2024版山东省职教高考英语复习教材

第七节　形容词和副词 1. 要求掌握常见形容词和副词的词义、构成规则及其基本用法。 2. 要求掌握形容词和副词比较级和最高级的构成及其基本用法。 一、形容词 形容词是用来描述人或事物性质、状态或特征的词。 (一)形容词的句法功能 1. 作定语 This is an interesting book. 这是一本有趣的书。 2. 作表语 This bike is expensive. 这辆自行车价格昂贵。 3. 作宾语补足语 We should keep our classroom clean and neat. 我们应该保持教室干净整洁。 4. 作状语 Disappointed, she left the room without a word. 她感到失望,一言不发离开了房间。 (二)形容词的位置 1. 作定语时,形容词常置于所修饰的名词之前。 a beautiful girl 一个漂亮的女孩 a strange dream 一个奇怪的梦 2. 作表语时,形容词常置于系动词之后。 The leaves turn green. 树叶变绿了。 3. 作宾语补足语时,形容词常紧跟宾语。 The public speech always makes me nervous. 公开演讲总会让我很紧张。 83 4. 修饰复合不定代词时,形容词常置于其后。 There is nothing new in today􀆳s newspaper. 今天的报纸上没什么新鲜事。 5. 作状语时,常用逗号与句子隔开。 We reached the top of the mountain, safe and sound. 我们安然无恙地抵达了山顶。 　 　 名词化的形容词 (1) “ the+形容词”相当于名词,表示一类人、一类事物或某种抽象概念。 the poor 穷人 the rich 富人 the young 年轻人 the old 老人 the injured 伤者 the blind 盲人 the new 新鲜事物 the unknown 未知的事物 the good 美德 (2) 某些表示国家、民族的形容词也可与 the 连用,表示“某国(或民族)的人”。 the Chinese 中国人 the Swiss 瑞士人 the Spanish 西班牙人 the Dutch 荷兰人 the Welsh 威尔士人 the Japanese 日本人 (三)形容词的构词法 1. 构成形容词的常见前缀 前缀 例词 a- alive、afraid、alone、asleep un- unhappy、unfair、unwilling、uncomfortable in- indoor、informal、inconvenient im- impolite、impossible dis- disabled、dishonest 2. 构成形容词的常见后缀 后缀 例词 -ful useful、helpful、hopeful、careful、successful -ly lovely、friendly、lonely、lively -y sunny、snowy、sleepy、funny -less useless、helpless、careless、endless -ous nervous、dangerous、joyous 3. 以-ing 和-ed 结尾的形容词 以-ing 结尾的形容词通常用来修饰物;而以-ed 结尾的形容词通常用来修饰人。 现将常见的这类形容词 列表如下: 93 英语单词 汉语词义 exciting; excited 令人兴奋的;兴奋的 moving; moved 动人的;感动的 tiring; tired 令人疲倦的;疲惫的 interesting; interested 有趣的;感兴趣的 disappointing; disappointed 令人失望的;感到失望的 surprising; surprised 使人惊奇的;感到惊奇的 frightening; frightened 使惊恐的;受惊的 touching; touched 动人的;受感动的 　 　 The book is so interesting that a lot of children are interested in it. 这本书很有趣,以至于很多孩子都对它感兴趣。 Hearing the exciting news, all the students were quite excited. 听到这个令人兴奋的消息,所有的学生都非常兴奋。 二、副词 副词是表示行为或状态的词,说明时间、地点、程度、方式等概念。 (一)常见副词的种类 (1) 时间副词(表示动作发生的时间):now、then、soon、recently、finally、before、today、tomorrow、already、 immediately 等 (2) 地点副词(表示动作发生的地点):here、there、everywhere、in、out、above 等 (3) 频度副词(表示动作发生的频率):never、sometimes、often、always 等 (4) 方式副词(表示动作发生的方式):quietly、quickly、hard、carefully、politely 等 (5) 程度副词(表示动作进行的程度):entirely、extremely、very、slightly、partly 等 (6) 疑问副词(用以询问动作发生的时间、地点、方式等):when、where、how、why (二)副词的句法功能 1. 作状语 She speaks English fluently. 她英语讲得很流利。 2. 作表语 The class is over. 下课了。 3. 作定语 The people there don􀆳t have enough food. 那里的人没有足够的食物。 04 4. 作补足语 Please let me out. 请放我出去。 (三)副词的位置 1. 副词的位置较为灵活,可位于实义动词之前,也可位于 be 动词、助动词、情态动词之后。 He carefully picked up all the bits of broken glass. 他仔细地把碎玻璃都捡了起来。 She was clearly speaking the truth. 她讲的显然是实情。 2. 修饰形容词、副词时,常位于所修饰词之前。 enough 作副词讲时置于所修饰词之后。 It is a quite pretty house. 这是一所相当精致的房子。 This house isn􀆳t big enough for us. 这房子对我们来说不够大。 (四)副词的构词法 副词多以 ly 结尾。 形容词变副词的规则如下: 情况 变化规则 例词 一般情况 加-ly polite—politely careful—carefully legal—legally gradual—gradually y 结尾 变 y 为 i,再加-ly happy—happily easy—easily angry—angrily noisy—noisily hungry—hungrily lucky—luckily le 结尾 去 e,再加-y simple—simply possible—possibly probable—probably terrible—terribly ue 结尾 去 e,再加-ly true—truly ll 结尾 加-y full—fully ic 结尾 加-ally economic—economically basic—basically energetic—energetically 三、形容词与副词的比较级和最高级 (一)形容词与副词比较级和最高级的构成规则 1. 规则变化 规则 例词 一般在词尾加-er、-est fast—faster—fastest small—smaller—smallest strong—stronger—strongest 14 (续表) 规则 例词 以字母 e 结尾的词,只在词尾加-r、-st nice—nicer—nicest fine—finer—finest late—later—latest 以一个辅音字母结尾的重读闭音节词,双写结 尾的辅音字母后再加-er、-est fat—fatter—fattest thin—thinner—thinnest 以“辅音字母 + y” 结尾的词,把 y 变为 i,再 加-er、-est busy—busier—busiest heavy—heavier—heaviest early—earlier—earliest 大多数双音节词和多音节词,在原级前加 more 和 most important—more important—most important successful—more successful—most successful quickly—more quickly—most quickly 分词形容词一般在其前加 more 和 most tired—more tired—most tired pleased—more pleased—most pleased 2. 不规则变化 原级 比较级 最高级 good / well better best bad / ill worse worst little less least much / many more most far farther / further farthest / furthest (二)形容词与副词比较级和最高级的用法 1. 原级比较 (1) A+谓语动词+as+形容词或副词原级+as+B,意为“A 和 B 一样……”。 Tom runs as fast as me. 汤姆跑得和我一样快。 (2) A+谓语动词+not+as / so+形容词或副词原级+as+B,意为“A 不像 B 那样……”。 Tom is not as tall as me. 汤姆没有我高。 　 　 有些短语中虽然包含 as􀆺as􀆺结构,但不表示比较含义。 常见的有 as early as (早在……)、as􀆺as possible(尽可能……)、as long as(只要)、as soon as(尽快;一……就……)、as well as(和;也)等。 As soon as they heard the good news, the students couldn􀆳t help jumping. 一听到这个好消息,学生们禁不住跳了起来。 Tell them what they need to know as quickly as possible. 尽可能快地告诉他们需要了解些什么。 24 2. 比较级的用法 (1) A+谓语动词+比较级+than+B,意为“A 比 B 更……”。 The book is more interesting than that one. 这本书比那本更有趣。 (2) 主语+谓语动词+比较级+and+比较级,意为“……越来越……”。 Oil price is getting higher and higher. 油价越来越高。 He does his homework more and more carefully. 他做家庭作业越来越认真。 (3) “The+比较级􀆺, the+比较级􀆺”意为“……越……,……就越……”。 The sooner, the better. 越快越好。 The more hard-working you are, the more progress you􀆳ll make. 你越努力,你取得的进步就会越大。 3. 比较级前常见的修饰词 常用来修饰比较级的词或短语有 a little、a bit、much、a lot、far、even、rather、still、any 等。 Lesson One is far easier than Lesson Two. 第一课比第二课简单得多。 Tom looks even younger than before. 汤姆看起来甚至比之前还年轻。 4. 最高级的用法 (1) 主语+谓语动词+the+形容词或副词最高级(+名词)+范围,意为“……是……最……”。 Tom is the tallest student I􀆳ve ever seen. 汤姆是我见过的最高的学生。 I jump (the) farthest in my class. 我是班里跳得最远的。 (2) 主语+be+one of the+形容词最高级+复数名词+范围,意为“……是……中最……的……之一”。 Qingdao is one of the most beautiful cities in China. 青岛是中国最美的城市之一。 (3) 主语+be+the+序数词+形容词最高级+单数名词+范围,意为“……是……中的第……的……”。 The Yellow River is the second longest river in China. 黄河是中国的第二大长河。 5. 最高级前常见的修饰词 常用来修饰最高级的词有 far、much、almost 以及序数词等。 This is much the worst book of all. 这是所有书中最糟糕的一本。 34 　 The more seriously you take the job, progress you will make. A. great B. greater C. the greater D. the greatest 【解析】 　 句意:你对待这份工作越认真,你取得的进步就会越大。 “ the+比较级􀆺, the+比较级􀆺”是固 定结构,意为“……越……,……就越……”。 【答案】 　 C 　 There is more space in the high-speed train and the journey becomes more . A. bored B. careless C. disappointed D. comfortable 【解析】 　 句意:高铁上有更大的空间,因此旅行变得更舒适了。 bored:无聊的; careless:粗心的; disappointed:失望的;comfortable:舒适的。 【答案】 　 D 　 —Wow, your 75-year-old grandpa can use WeChat now! —Yes, he has stopped learning new things. A. already B. yet C. always D. never 【解析】 　 句意:———哇,你 75 岁的爷爷现在会使用微信了! ———是的,他从未停止学习新事物。 already:已经;yet:仍然,还;always:总是;never:从不。 【答案】 　 D 　 The kids were about the discovery. A. exciting; exciting B. excited; excited C. exciting; excited D. excited; exciting 【解析】 　 句意:孩子们对这个令人振奋的发现感到兴奋。 excited:兴奋的,be excited about 是固定搭配, 意为“对……感到兴奋”; exciting:令人兴奋的。 以-ing 结尾的形容词通常用来修饰物,而以-ed 结尾的形容 词通常用来修饰人。 【答案】 　 D 　 —Hi, Jack! You look so today. —Yeah, I􀆳ve just passed the skills test with high marks. A. sad B. angry C. happy D. disappointed 【解析】 　 句意:———你好,杰克! 你今天看起来很高兴。 ———是的,我以高分通过了技能考试。 sad:难 过的;angry:生气的;happy:高兴的;disappointed:失望的。 【答案】 　 C 44 　 We should avoid answering the phone in public places. A. quietly B. loudly C. heavily D. quickly 【解析】 　 句意:我们应该避免在公共场合大声打电话。 quietly:安静地;loudly:大声地;heavily:大量地, 沉重地;quickly:快速地。 【答案】 　 B 　 Nowadays people are encouraged to eat more fruit and vegetables to keep . A. honest B. nervous C. healthy D. proud 【解析】 　 句意: 现在,人们被鼓励多吃果蔬以保持健康。 honest:诚实的;nervous:焦虑的;healthy:健康 的;proud:自豪的。 【答案】 　 C 　 —I think it􀆳s necessary to learn how to work in groups. —I quite agree. Sometimes it􀆳s more important than grades. A. so B. very C. even D. too 【解析】 　 句意:———我认为学会小组合作是有必要的。 ———我非常同意。 有时这比分数重要得多。 分 析句子结构可知,空处修饰形容词比较级 more important。 结合选项可知,此处应用 even。 其余三项均不能 修饰形容词比较级。 so:如此,这么;very:非常,很;even:甚至,更;too:太,过于。 【答案】 　 C 　 —Mum, I􀆳m feeling rather tired. —Lie down on your bed and you will feel . A. serious B. comfortable C. humorous D. outgoing 【解析】 　 句意:———妈妈,我感到非常累。 ———躺在你的床上,你会觉得舒服些。 serious:严肃的; comfortable:舒服的;humorous:幽默的;outgoing:外向的。 【答案】 　 B 1. Helping others makes us very . A. silent B. proud C. lazy D. crazy 2. The you exercise, the you will be. A. much; healthy B. more; healthier C. much; more healthy D. more; more healthier 3. It rained so that people could go out. A. hardly; hard B. hardly; hardly C. hard; hardly D. hard; hard 54 4. Tom is not good at math. He always feels before he takes a math test. A. interested B. comfortable C. excited D. nervous 5. —Bob, why is your T-shirt ? —I got some water on it when washing my hands. A. dirty B. wet C. dry D. old 6. Everyone believes that he is a painter and he must be successful in the near future. A. success B. promising C. terrible D. promised 7. Tony is not as clever as Judy, but he works than she. A. hard B. harder C. hardest D. the hardest 8. My grandfather is quite old, but he􀆳s still very —he􀆳s always busy doing things. A. weak B. active C. hungry D. fair 9. If you work , all troubles will be solved finally. A. busy enough B. enough busy C. hard enough D. enough hard 10. Thanks for your directions to the house; we wouldn􀆳t have found it. A. therefore B. otherwise C. however D. instead 11. It is always difficult to live in a foreign country, if you can􀆳t speak the local language. A. extremely B. naturally C. basically D. especially 12. The careful you are, the mistakes you will make. A. much; few B. more; less C. less; fewer D. more; fewer 13. If we leave right away, we􀆳ll arrive on time. A. hopefully B. curiously C. occasionally D. gradually 14. —We can ask Julie to go swimming with us. —Are you kidding? Julie swims. She hates it. A. usually B. often C. sometimes D. never 15. The play is very and all of us were by it. A. moving; amused B. moving; moved C. amused; moving D. amusing; moved 64 2. B　 【解析】句意:———今天天气怎么样? ———天气晴朗但很冷。 根据句意和句中的“ fine” “ cold”可知,空处前后为转折关 系,故应用表示转折的连词 but 连接。 3. B　 【解析】句意:昆明既不太冷也不太热。 neither􀆺nor􀆺是固定搭配,意为“既不……也不……”。 4. C　 【解析】句意:———你想吃哪一个,面包还是鸡肉? ———请给我鸡肉。 根据句意可知,空处前后是选择关系,故空处应用 or。 and:和;but:但是;or:或者,还是;so:所以。 5. A　 【解析】句意:再给我一分钟,我就能完成它。 分析句子结构可知,此处是“祈使句+and / or+陈述句”句型,结合句意可 知,此处表顺承,故应用 and。 6. B　 【解析】句意:我们的未来在我们自己手中,因此我们必须不遗余力地为之奋斗。 根据句意可知,空处前后两句为因果 关系,且后一句表示结果,故空处应用 so。 because:因为;so:因此;as:当……时;or:或者。 7. D　 【解析】句意:现在请拿出你的笔并在纸上写下你的想法。 根据句意可知,空处前后句之间是顺承关系,故应用 and 连 接。 so:所以;but:但是;or:或者;and:并且,然后。 8. B　 【解析】句意:我听到一阵可怕的声音,所以我起床打开了灯。 根据句意可知,空处前后两句为因果关系,且后一句表示 结果,故空处应用连词 so。 but:但是;so:所以;or:否则;while:当……的时候,然而。 9. C　 【解析】句意:多穿些衣服,否则你可能会感冒。 分析句子结构可知,此处是“祈使句+and / or+陈述句”句型,结合句意可 知,此处表转折,故应用 or。 10. D　 【解析】句意:山姆正在读报纸,而其他人在下象棋。 根据句意可知,两个分句之间是对比关系,故应用连词 while。 or: 或者,否则;so:所以;for:因为;while:然而,而。 第七节　 形容词和副词 1. B　 【解析】句意:帮助他人使我们非常自豪。 silent:安静的;proud:自豪的;lazy:懒惰的;crazy:疯狂的。 2. B　 【解析】句意:你锻炼得越多,你就会越健康。 “The+比较级􀆺, the+比较级􀆺”是固定用法,意为“ ……越……,……就 越……”。 healthy 的比较级形式是 healthier。 3. C　 【解析】句意:雨下得如此大,以至于人们几乎不能出门。 hard 作形容词时意为“坚固的,困难的”,作副词时意为“大量 地,猛烈地”;hardly 为副词,意为“几乎不”。 根据句意可知,第一空应用副词 hard 修饰动词 rained;第二空应用副词 hardly。 4. D　 【解析】句意:汤姆不擅长数学。 他在数学考试前总是感到紧张。 interested:感兴趣的;comfortable:舒服的;excited:兴奋 的;nervous:紧张的。 5. B　 【解析】句意:———鲍勃,你的 T 恤衫为什么湿了? ———我洗手的时候把一些水弄到了衣服上。 dirty:脏的;wet:湿的; dry:干的;old:老的。 6. B　 【解析】句意:每个人都认为他是一个有前途的画家,在不久的将来他一定会成功。 success:(n. )成功;promising:(adj. ) 有前途的;terrible:(adj. )糟糕的;promise:(v. )承诺,promised 是其过去式和过去分词形式。 7. B　 【解析】句意:托尼不如朱迪聪明,但他工作比朱迪努力。 根据句意和空后的“ than” 可知,空处应用 hard 的比较级 harder。 8. B　 【解析】句意:我的(外)祖父年纪很大了,但是他仍然非常活跃———他总是忙着做事情。 weak:虚弱的;active:活跃的; hungry:饥饿的;fair:公平的。 9. C　 【解析】句意:如果你足够努力,所有的麻烦最终都会解决的。 修饰动词 work,应用副词,故排除 A、B 两项。 enough 修饰 副词或形容词时需置于所修饰词之后。 busy:(adj. )忙碌的;hard:(adv. )努力地。 10. B　 【解析】句意:谢谢你带我们到那所房子。 要不然我们不会找到它的。 therefore:因此;otherwise:否则,不然;however:然 而;instead:反而。 122 11. D　 【解析】句意:生活在国外总是困难的,尤其是如果你不会说当地的语言。 extremely:极其;naturally:自然地;basically: 基本上;especially:特别,尤其。 12. D　 【解析】句意:你越仔细,你犯的错误就越少。 “The+比较级􀆺, the+比较级􀆺”是固定用法,意为“ ……越……,……就 越……”。 根据句意并结合常识可知,此处表示“越仔细,犯的错越少”的含义。 mistake 为可数名词,故应用 few 修饰, few 的比较级为 fewer。 13. A　 【解析】句意:如果我们马上走,就有希望准时到达。 hopefully:有希望地;curiously:好奇地;occasionally:偶尔;gradually: 逐渐地。 14. D　 【解析】句意:———我们可以叫朱莉和我们一起去游泳。 ———你在开玩笑吧? 朱莉从不游泳。 她讨厌游泳。 usually:通 常;often:经常;sometimes:有时;never:从不。 15. B　 【解析】句意:这个话剧非常感人,我们都被它打动了。 以-ing 结尾的形容词通常用来修饰物,而以-ed 结尾的形容词通 常用来修饰人。 moving:动人的,令人感动的;moved:感动的;amusing:有乐趣的,逗人发笑的;amused:逗乐的。 第八节　 动词、动词的时态和语态 1. A　 【解析】句意:杰克举办了一场派对为需要帮助的孩子们募捐。 raise:筹募,提高;return:回来,归还;lose:丢失;spend: 花费。 2. D　 【解析】句意:当我的父母外出时,我不得不在家照看我的小妹妹。 look for:寻找;look over:检查;look around:环顾,游 览;look after:照顾,照料。 3. A　 【解析】句意:你没有吃早饭,所以走了那么多路,现在你一定饿了。 根据句意可知,此处表示肯定的推测,故应用 must。 must:一定,表示有把握的推测;need:需要;used to:过去常常;had better:最好。 4. D　 【解析】句意:截至 2016 年底,中国已在全球 140 个国家设立了 513 所孔子学院。 根据时间状语“By the end of 2016”可 知,此处应用过去完成时,表示在过去某一时刻之前已经完成的动作。 5. C　 【解析】句意:纸在大约两千年前由中国人发明。 根据时间状语“ about 2,000 years ago”可知,本句时态应用一般过去 时。 主语 Paper 和动词 invent 之间是被动关系,故应用被动语态。 6. C　 【解析】句意:———下周五是托尼的生日。 ———是吗? 我不知道。 我明天送他一张贺卡。 根据空处所在句的时间状语 “tomorrow”可知,本句时态应用一般将来时,即谓语动词应用“will+动词原形”的形式。 7. C　 【解析】句意:埃拉,随身带把伞。 一会儿可能下雨。 根据句意可知,此处指“可能下雨”,故应用 might。 can:可以;need: 需要;might:可能;must:必须。 8. C　 【解析】句意:如果没有足够的人手做这份工作,你可以雇用更多的工人。 hide:藏,躲避;refuse:拒绝;hire:雇用,聘用; warn:警告,使警惕。 9. D　 【解析】句意:世界上大约一半的人生活在城市,而且现在人数还在增长。 根据句意及“ now”可知,此处应用现在进 行时。 10. A　 【解析】句意:嘴里有食物的时候请停止讲话,那不礼貌。 stop:停止;begin:开始;enjoy:喜爱,享受;keep:保持,继续。 11. D　 【解析】句意:我从吉姆五岁起就认识他了。 根据 since 引导的时间状语从句可知,主句应用现在完成时,表示从过去 一直延续到现在的动作。 12. A　 【解析】句意:请安静———学生们正在考试。 根据“ Please be quiet”和语境可知,“学生们考试”是正在进行的动作,故 此处应用现在进行时。 13. A　 【解析】句意:保罗自 1990 年以来一直经营一家玩具公司。 根据时间状语“ since 1990”可知,本句时态应用现在完成 时,表示从过去一直延续到现在的动作。 222