第3节 数词-2024版山东省职教高考英语复习教材

第三节　数　　词 1. 要求掌握基数词和序数词的构成和基本用法。 2. 要求掌握分数的构成及其用法。 3. 了解百分数、编号、时刻、年月日等的常用表达方式。 一、数词的分类和构成 表示数目多少或事物排列的顺序的词叫数词,数词分为基数词和序数词。 基数词表示数目多少;序数 词表示顺序。 数词的用法相当于名词和形容词,在句中可作主语、宾语、表语、定语等。 1. 基数词的构成 类型 构成方法 例词 1~12 独立成词 one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve 13~19 以-teen 结尾 thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen 20~90 的整十位 以-ty 结尾 twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety 21~99 十位和个位之间加连字符 thirty-two, ninety-seven 101~999 百位后十(个)位前加 and 148—one hundred and forty-eight 108—one hundred and eight 2. 序数词的构成 基数词 序数词 基数词 序数词 one first five fifth two second six sixth three third seven seventh four fourth eight eighth nine ninth thirteen thirteenth ten tenth twenty twentieth eleven eleventh twenty-one twenty-first twelve twelfth hundred hundredth 　 　 记忆口诀:基变序,有规律;词尾要加 th。 一二三,特殊记,词尾分别 tdd。 八去 t,九去 e;ve 则以 f 替。 ty 则变作 ti,后面还有一个 e。 要是遇到几十几,只将个位变成序。 71 　 　 (1) hundred、thousand、million、billion、dozen、score 等前有基数词修饰时,其本身只用单数形式,不加“-s”。 three hundred dollars 三百美元 two dozen eggs 两打鸡蛋 (2) “hundreds of / thousands of / millions of / billions of / dozens of / scores of+复数名词”,表示不确定的数目。 hundreds of books 数百本书 scores of boxes 很多箱子 (3) 序数词前通常要用定冠词,但表示“名次”时,用零冠词。 My classroom is on the third floor. 我的教室在三楼。 He won first prize in the match. 他在比赛中获得了一等奖。 二、数词的主要用法 1. 基数词可以用来表示编号 Grade Three 三年级 Chapter Four 第四章 Room 303 303 室 2. 分数、小数和百分数的表示 (1) 分数 分子用基数词,分母用序数词;当分子大于“1”时,分母用复数。 分数作定语修饰名词时,要与 of 连用。 “分数+of+名词”作主语时,谓语动词应与 of 后的名词的数保持一致。 1 / 5 读作 one fifth 2 / 3 读作 two thirds one third of the students 三分之一的学生 Two thirds of the land is occupied. 三分之二的土地被占用。 　 　 1 / 2 通常读作 a ( one) half,一般不读作 a second;1 / 4 可读作 a ( one) fourth,也可读作 a ( one) quarter。 (2) 小数 小数点前的数按总数念,同其他基数词读法一样,小数点读作 point,小数点后面的数按基数词一个一个 单独念。 9. 65 读作 nine point six five 218. 39 读作 two hundred and eighteen point three nine (3) 百分数 百分数由“基数词+percent”构成。 81 30%读作 thirty percent 69%读作 sixty-nine percent 3. 时刻的表示 情况 表达方式 例子 整点 “基数词+o􀆳clock”表示“几点钟” 8:00 读作 eight o􀆳clock 分钟数≤30 “分钟数+past+小时数”表示“几点过几分” 3:25 读作 twenty five past three 3:30 读作 half past three 分钟数>30 “60-分钟数+to+(下一个)小时数”表示“差 几分几点” 3:35 读作 twenty five to four 3:45 读作 a quarter to four 　 　 日常生活中的时间读法常常简化,直接按基数词的顺序读。 如:7:10 读作 seven ten;7:15 读作 seven fifteen。 4. 年份和日期的表示 1887 年读作 eighteen eighty-seven 2000 年读作 two thousand 2020 年 5 月 20 日读作 May the twentieth, two thousand and twenty 或 the twentieth of May, two thousand and twenty 5. 年代的表示 表示在某个世纪的几十年代,用“ in the+逢十的基数词的复数”。 基数词的复数若用阿拉伯数字表示, 可直接加-s,也可加-􀆳s。 20 世纪 80 年代　 in the 1980s 或 in the 1980􀆳s 读作 in the nineteen eighties 6. 数学基本运算的表示 符号 表达方式 + plus / and - minus × multiplied by / times ÷ divided by = is equal to / equals / makes / is 　 　 Five and three equals eight. 5 加 3 等于 8。 Eight minus two is six. 8 减 2 等于 6。 Eight divided by two is four. 8 除以 2 等于 4。 7. “ in one􀆳s+基数词的复数形式”表示“在某人几十多岁时” in his early fifties 在他五十岁出头时 91 in her forties 在她四十多岁时 8. “数词+名词”形式可作定语 (1) “数词+名词所有格形式”作定语 We have seven days􀆳 holiday on National Day. 国庆节我们有七天的假期。 It􀆳s fifteen minutes􀆳 walk from my home to school. 从我家到学校步行十五分钟。 (2) “数词+名词单数( +形容词)”作定语,中间加连字符 Our teacher asked us to write an 800-word article. 我们老师让我们写一篇 800 字的文章。 This is a 30-meter-deep river. 这是一条 30 米深的河。 　 of the land in our hometown covered with trees and grasses. A. Three fifths; is B. Three fifths; are C. Three fifth; is D. Three fifth; are 【解析】 　 句意:我们家乡五分之三的土地被树木和草覆盖。 在英语中,分数表达法为:分子用基数词, 分母用序数词;当分子大于“1”时,分母用复数。 “分数+of+名词”作主语时,谓语动词的数应与 of 后的名词 的数保持一致,主语 land 为不可数名词,故谓语动词应用单数形式。 【答案】 　 A 　 —Where is the reading room? —It􀆳s on floor of the teaching building. A. nine B. ninth C. the ninth D. nineteen 【解析】 　 句意:———阅览室在哪里? ———在教学楼九楼。 根据句意可知,此处表示“第 X 层”,故应用 序数词。 序数词前通常要加定冠词 the。 【答案】 　 C 　 of the students in our class went to the English party yesterday. A. Three fourth B. Three fourths C. Third four D. Third fourth 【解析】 　 句意:昨天我们班有四分之三的学生参加了英语聚会。 在英语中,分数表达法为:分子用基数 词,分母用序数词;当分子大于“1”时,分母用复数。 【答案】 　 B 　 —It is reported that there are bike-sharing app users in China now. —Yes, bike-sharing service has brought us great convenience. 02 A. five millions B. five millions of C. million of D. millions of 【解析】 　 句意:———据报道,目前中国有数以百万的共享单车应用程序用户。 ———是的,单车共享服务 给我们带来了极大的便利。 “hundreds / thousands / millions of +可数名词复数”表示不确定的数目;hundred、 thousand、million 等前有基数词修饰时,其本身只能用单数形式,不加“ -s”。 【答案】 　 D 1. September is month of the year. A. ninth B. nine C. the nine D. the ninth 2. The teacher said that of the boys would take part in the show. A. three five B. third five C. thirds fifths D. three fifths 3. More than of the workers are from Paris. A. ten percents B. ten percent C. percent ten D. percents ten 4. Every year, people go to visit their factory. A. a thousand of B. thousands C. thousand of D. thousands of 5. The number of the fans going to this concert is about three . And of them are girls. A. thousand; two third B. thousands; two third C. thousand; two thirds D. thousands; two thirds 6. My uncle bought me a book for my birthday. A. twelve B. twelfth C. the twelve D. the twelfth 7. Now, everybody, please turn to Page . A. Fifth B. Five C. Fifths D. the Five 8. Most of the students in our class were born . A. in the 1990s B. in 1990s C. on the 1990s D. on 1990 9. I don􀆳t believe that this boy can paint such a nice picture. A. five years old B. five-years-old C. five-year-old D. fifth year old 10. —Amy, what􀆳s the date today? — . A. Sunday B. A quarter to three C. May 14th D. Summer holiday 12 14. C　 【解析】句意:玛丽是个聪明的女孩。 她独自一人解出了这些难题。 by oneself 是固定用法,意为“单独地,独自地”。 根 据主语“She”可知,她自己一个人解答了这些难题。 itself:它自己;myself:我自己;herself:她自己;her:她的。 15. A　 【解析】句意:约翰认为,对年轻人来说学习一门新语言是很有用的。 another:另外的,泛指同类事物中的另外一个或 几个;the others:其余所有的人或物;other:别的,其他的,后跟可数名词复数形式;others:其他的人或物,相当于 other+名词 复数。 第三节　 数　 　 词 1. D　 【解析】句意:九月是一年中的第九个月份。 此处强调第几个月,表示顺序,故用序数词,且序数词前应加 the。 2. D　 【解析】句意:老师说五分之三的男生将会参加这场表演。 在英语中,分数表达法为:分子用基数词,分母用序数词,当 分子大于“1”时,分母用复数。 3. B　 【解析】句意:超过百分之十的工人来自巴黎。 百分数的构成方式是“基数词+percent”。 4. D　 【解析】句意:每年有成千上万的人去参观他们的工厂。 “ hundreds / thousands / millions of+可数名词复数”表示不确定的 数目;hundred、thousand、million 等前有基数词修饰时,其本身只能用单数形式,不加“-s”。 5. C　 【解析】句意:去演唱会的粉丝大约有三千人,其中三分之二是女生。 hundred、thousand、million、billion 等词前有基数词 时,其后不加“-s”;在英语中,分数表达法为:分子用基数词,分母用序数词,当分子大于“1”时,分母用复数。 6. B　 【解析】句意:在我十二岁生日时,我的叔叔给我买了一本书。 此处强调第几个生日,表示顺序,故用序数词;空前有形 容词性物主代词 my 修饰,故序数词前不用加 the。 7. B　 【解析】句意:现在请大家翻到第 5 页。 基数词可以用来表示编号,Page Five 表示“第 5 页”。 8. A　 【解析】句意:我们班大部分学生出生于二十世纪九十年代。 表示在某个世纪的几十年代,用“ in the+逢十的基数词的 复数”。 基数词的复数若用阿拉伯数字表示,可直接加-s。 9. C　 【解析】句意:我不相信这个五岁的男孩可以画出这么好看的画。 “基数词-year-old”是复合形容词,表示“多少岁的”,一 般作定语。 10. C　 【解析】句意:———艾米,今天是几号? ———5 月 14 号。 Sunday:星期日;a quarter to three:两点四十五;May 14th:5 月 14 号;summer holiday:暑假。 根据问句可知,答语应是一个具体日期。 第四节　 介　 　 词 1. B　 【解析】句意:———蒂姆,你喜欢技能培训课程吗? ———喜欢,它们是我最喜欢的课程。 be fond of 是固定搭配,意 为“喜欢”。 2. C　 【解析】句意:由于天气不好,我们不得不把会议推迟到下周。 put off 是固定搭配,意为“推迟”。 3. B　 【解析】句意:———你是怎样学习英语的? ———通过全面复习之前学过的课程。 with:和……一起;by:通过……的方式; for:为了;on:在……上。 4. A　 【解析】句意:萨拉在我前面。 我在萨拉后面。 in front of 是固定搭配,意为“在……前面”。 5. A　 【解析】句意:电视上正在播一个有趣的脱口秀。 请把电视打开。 turn on:打开;turn out:结果是,出席;turn off:关掉;turn down:拒绝,关小。 6. D　 【解析】句意:地铁通常在地下行驶。 in:在……里面;on:在……上面(接触);above:在……之上(不接触);under: 在……下面。 912