2.4.2 从种到界（第1课时）课件-2024-2025学年人教版生物七年级上册

第二节 从种到界 （第一课时） 第四章 生物分类的方法 （人教版）七年级 上 学习目标 通过本节学习，你将知道： 1. 生物分类的等级有哪些？ 2. 生物共同特征和亲缘关系的规律是什么？ 想一想 蜻蜓既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。为什么同一动物要冠以不同的类群名称？ 阅读P131页的内容，思考回答： （1）什么是生物分类 （2）生物分类等级有哪些？ （3）分类的依据是什么？ 分类等级 新知探究 生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 科学方法：生物分类 新知探究 大 小 界门纲目科属种 新知探究 生物分类等级 动物界 节肢动物 门 昆虫 纲 蜻蜓目 蜓 科 马大头 属 这些分类等级之间的关系是怎么样的？ 蜻蜓 种 种＜属＜科＜目＜纲＜门＜界 新知探究 新知探究 狼是怎样被列入不同的分类等级的？ 分析·讨论：狼在动物分类中的位置 新知探究 观察图片： 种 每只狼是一个动物个体，但所有的狼都属于同一物种。 新知探究 狼 郊 狼 新知探究 郊狼的体型比狼小得多，但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征，因此它们被划分到同一个属——犬属。 属 狐的眶间部平缓，但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻部突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征，因此被划分到同一个科——犬科。 科 新知探究 狐 郊狼 狼 虎的爪锐利且能伸缩，不属于犬科，但它和狼、郊狼、狐一样，都具有锋利的牙齿，因此它们同属食肉目。 目 新知探究 虎 狐 郊狼 狼 马、兔、蝙蝠等动物，与狼、郊狼、狐之间差别很大，但它们都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳动物纲。 纲 新知探究 马 兔 蝙蝠 虎 狐 郊狼 狼 图中的这些动物都有由脊椎骨组成的脊柱，它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。 门 新知探究 小资料 同一等级的分类单位中的生物差异过大，需要细分时，在相应等级下可以进一步划分亚门、亚纲、亚目、亚科、亚属、亚种。 新知探究 这些生物都是真核生物，可以运动，它们同属于动物界。 界 新知探究 狼这个物种，在分类上隶属于犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。 新知探究 （1）同为食肉目的狼、狐和虎之间，狼与狐的亲缘关系近，还是狼与虎的亲缘关系近，为什么？ （2）分别用7个等级的分类单位描述狼，有什么意义？ 狼与狐的亲缘关系近，因为它们的共同特征更多。 新知探究 讨论： 表明了狼在不同的分类等级中的位置，可弄清狼与其他动物之间的亲缘关系。 界： 门： 纲： 目： 科： 属： 种： 蔷薇科 植物界 双子叶植物纲 种子植物门（被子植物亚门） 蔷薇目 梅属 桃（种） 植物也可以用同样的方法进行分类： 新知探究 生物等级 界、门、纲、目、科、属、种 大 小 生物种类 共同特征 亲缘关系 多 少 多 少 远 近 分类单位越大，包含的生物种类越多，所包含生物的共同特征越少，亲缘关系越远。 生物分类的等级特征 新知探究 21 课堂小结 生物分类的等级 狼的分类 生物分类的等级特征 界、门、纲、目、科、属、种 犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界 从种到界(一) 分类单位越大，包含的生物种类越多，所包含生物的共同特征越少，亲缘关系越远。 练习与应用 1.生物分类单位按从小到大的顺序可排列为（ ） A.界、门、纲、目、科、属、种 B.界、门、纲、目、科、种、属 C.种、属、科、目、纲、门、界 D.属、种、科、目、纲、门、界 C 练习与应用 2．猴与下列哪种动物之间的亲缘关系最近（ ） A.虎 B.蜥蜴 C.家鸽 D.青蛙 A 3.下列生物的分类等级中，所包含生物的共同特征最多的是（ ） A.科 B.纲 C.目 D.种 练习与应用 D $$