八年级生物第三次月考卷（北京专用，人教版八上全册）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年八年级生物上学期第三次月考模拟卷 （考试时间：70分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版八上全册。 5． 难度系数：0．8 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．水螅、水母都属于腔肠动物。它们体表特有的结构是（　　） A．鳞片 B．刺细胞 C．贝壳 D．黏液层 【答案】B 【解析】腔肠动物具有刺细胞，刺细胞是腔肠动物所独具的特殊细胞，遍布体表。腔肠动物具有2种基本形态，即水螅型和水母型，分别适应不同的生活。水螅型适应于固着生活，水母型适应于漂浮生活。但它们的基本结构一样，都是由两胚层细胞组成，辐射对称，具触手、刺细胞、口、消化循环腔、口面和反口面等。 故选B。 2．我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，人若进入含有钉螺的水域，很可能被感染。下列叙述错误的是（　　） A．血吸虫是寄生生物 B．血吸虫属于扁形动物 C．血吸虫对人体健康危害并不大 D．血吸虫病患者排出的粪便中含有虫卵，需无害化处理 【答案】C 【解析】A．血吸虫是寄生生物，中间寄主是钉螺，可寄生在人体内，A正确。 B．血吸虫属于扁形动物门、吸虫纲的生物，B正确。 C．血吸虫寄生在人体可造成发烧、皮炎和荨麻疹。同时还会伴随有腹部不适，比如出现消化不良、食欲下降、腹痛、腹泻等症状，C错误。 D．血吸虫病患者排出的粪便中含有虫卵，可能造成血吸虫病的传播，需无害化处理，D正确。 故选C。 3．身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中，身体分节的是（    ） A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓 【答案】D 【解析】A．水螅身体不分节，其身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物，A错误。 B．涡虫是扁形动物的典型代表，在淡水生活，身体不分节，身体是两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，B错误。 C．蛔虫是线形动物，身体不分节，C错误。 D．蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动，属于环节动物，D正确。 故选D。 4．生物体结构与功能相适应。下列结构与功能对应关系不正确的是（    ） A．蚯蚓的刚毛——辅助运动 B．涡虫的眼点——感受光线 C．水螅的刺细胞——攻击防御 D．河蚌的外套膜——气体交换 【答案】D 【解析】A．蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动，A正确。 B．涡虫的眼点由感光细胞组成，可以感光光线，B正确。 C．水螅的外胚层上有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来捕食和防御，C正确。 D．河蚌的外套膜能分泌珍珠质形成贝壳，保护河蚌柔软的身体，D错误。 故选D。 5．下列有关鲫鱼的说法，错误的是（    ） A．体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物 B．体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温恒定 C．身体呈梭形，减少运动时的阻力，适于水中生活 D．侧线具有感知水流方向和水压的作用 【答案】B 【解析】A．鱼类体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，故A正确。 B．鲫鱼属于鱼类，体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定，故B错误。 C．鲫鱼身体呈梭形，减少运动时的阻力，适于水中生活，故C正确。 D．鲫鱼的感觉器官是侧线，侧线具有感知水流方向和水压的作用，故D正确。 故选B。 6．蜥蜴是真正适应陆地环境的脊椎动物，它比青蛙更适应在陆地上生活的特点是（    ） ①体表覆盖着角质鳞片；②有四肢支撑身体；③完全用肺呼吸；④体内受精、陆地产卵；⑤卵表面有坚韧的卵壳 A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 【答案】B 【解析】①蜥蜴的皮肤干燥，体表覆盖着角质鳞片，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发； ③蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力较强，完全用肺呼吸； ④青蛙将精子和卵细胞产在水中不同，生殖发育离不开水，蜥蜴体内受精、陆地产卵； ⑤蜥蜴的受精卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚韧的卵壳保护，使卵能在陆地环境中发育成幼蜥，因此蜥蜴比青蛙更适应在陆地上生活，②蜥蜴有四肢支撑身体与适应在陆地上生活没关系，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7．某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是（    ） A．食量大，消化能力强 B．体温恒定，适应性强 C．直肠很短，不存粪便 D．前肢变成翼，骨骼薄而轻 【答案】B 【解析】A．鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行，A不符合题意。 B．鸟类的体温恒定，增强对环境的适应能力，但这不是鸟类适于飞行生活的特点，B符合题意。 C．鸟类的直肠短，产生的粪便能随时排出体外，减轻飞行时的体重，C不符合题意。 D．鸟类前肢变成了翼，适于飞行；并且鸟类的骨有的薄，胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞行，D不符合题意。 故选B。 8．大熊猫和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物，下列属于二者共同特征的是（    ） A．体表被毛 B．体温恒定 C．在陆地产卵 D．有脊柱 【答案】D 【解析】大熊猫是哺乳动物，属于恒温动物，体表被毛，生殖方式为胎生，体内受精，在母体内发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳；扬子鳄是爬行动物，属于变温动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此大熊猫和扬子鳄的共同特征是都有脊柱，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9．我国自主研发的拟人奔跑“天工”机器人，具有与人相同功能的“膝关节”、“踝关节”等结构，关节在运动中起_____作用。（　　） A．动力 B．支点 C．杠杆 D．调节 【答案】B 【解析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此一个动作的完成至少由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。由此可见，B正确，ACD错误。 故选B。 10．做眼保健操过程中，涉及骨、骨连结和骨骼肌的协作。下列相关叙述错误的是（　　） A．坚持做眼保健操，对预防近视有一定的作用 B．做眼保健操时，离不开神经系统复杂而精巧的调节 C．做眼保健操时，手臂屈肘，肱二头肌肌群舒张 D．做眼保健操时，骨骼肌收缩和舒张，牵引其附着的骨绕骨连结活动 【答案】C 【解析】A．眼保健操可以缓解眼睛疲劳，促进眼部血液循环，达到预防近视的作用，故A正确 B．做眼保健操需要多个系统的配合，其中神经系统调节起调节作用，故B正确。 C．做眼保健操时，手臂屈肘，肱二头肌肌群收缩，肱三头肌肌群舒张，故C错误。 D．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。因此做眼保健操时，骨骼肌收缩和舒张，牵引其附着的骨绕骨连结活动，故D正确。 故选C。 11．开窗通风是预防传染病的重要措施。丽丽在屈肘开窗时，肱二头肌_____，肱三头肌_____。（　　） A．收缩   舒张 B．收缩   收缩 C．舒张   舒张 D．舒张   收缩 【答案】A 【解析】骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的，例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。因此，丽丽在屈肘开窗时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 12．下列关于关节的叙述，错误的是（　　） A．是骨连结的主要形式 B．具有既牢固又灵活的特点 C．在运动中起支点的作用 D．关节软骨能增强关节的牢固性 【答案】D 【解析】A．骨与骨之间的连接叫骨连结，骨连结有三种形式：不活动的连结、半活动的连结和活动的连结，关节是活动的骨连结，是骨连结的主要形式，故A正确。 B．关节的结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面包括关节头和关节窝，上面覆盖着关节软骨，关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，关节腔内有少量滑液。这些结构使得关节具有既牢固又灵活的特点，故B正确。 C．在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，故C正确。 D．关节软骨能够减少骨与骨之间的摩擦，使关节灵活，关节囊及其内外的韧带使关节牢固，故D错误。 故选D。 13．模型制作是学习生物学的一种有效方法。图甲是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型，图乙是人体屈肘动作示意图。图甲中的木板、松紧带、螺丝分别相当于图乙中的（    ） A．木板—②、松紧带—①、螺丝—③ B．木板—②、松紧带—③、螺丝—① C．木板—①、松紧带—②、螺丝—③ D．木板--①、松紧带—③、螺丝—② 【答案】A 【解析】木板：在模型中，木板是固定的，为其他部分提供了一个稳定的支撑。它类似于人体中的骨，因为骨在人体中也是起到支撑和固定的作用。 松紧带：松紧带在模型中是可以伸缩的，它模拟了肌肉在收缩和舒张时能够产生力量的特性。因此，松紧带在模型中相当于肌肉。 螺丝：螺丝在图甲中起到了连接和固定的作用，它使得木板和松紧带能够稳定地结合在一起。在人体中，关节起到了类似的作用，即连接不同的骨并允许它们之间有一定的运动范围。 综上所述，木板对应图乙中的②骨，松紧带对应图乙中的①肱二头肌，而螺丝则对应图乙中的③肘关节，A符合题意。 故选A。 14．幼年的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。对黑猩猩的这些行为解释正确的是（    ） ①先天性行为；②后天性行为；③生来就有的；④由生活经验和学习获得 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】D 【解析】由分析可知，根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和后天性行为。 “幼年的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物”、“当香蕉被挂在高处时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉”，这都是动物出生以后，由生活经验和学习获得后天性行为。所以，“①先天性行为、③生来就有的”错误，“②后天性行为、④由生活经验和学习获得”正确。由此可见，ABC错误，D正确。 故选D。 15．某生物兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物是否为学习行为”时，获得了下表中的实验数据。下列分析错误的是（　　） 次数 第一次 第二次 第三次 2分37秒 1分40秒 54秒 A．小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为，与遗传因素有一定的关系 B．为了避免偶然性，应该做重复实验 C．小鼠走迷宫获取食物，这个反射一旦建立就不会消失 D．小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少 【答案】C 【解析】A．小鼠走迷宫获取食物的行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，故A正确。 B．为使实验结果更可靠，避免偶然性，应该进行重复实验，故B正确。 C．小鼠走迷宫获取食物，这个反射一旦建立，还得进行不断强化，否则就会消失，故C错误。 D．动物越高等，学习能力就越强。小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少，故D正确。 故选C。 16．下列动物行为中，属于社会行为的是（    ） ①成群的蝗虫啃食庄稼 ②狒狒“首领”带领狒狒群体有序前进 ③火蚁在洪水来临时，团队成员在水面上用身体搭建“筏子”，形成一个漂动的“蚁团”随水向岸边漂流 ④头雁带领雁阵呈“人”字形排列 ⑤鲫鱼在水中成群觅食 A．②③④ B．①④⑤ C．①②③ D．③④⑤ 【答案】A 【解析】①成群的蝗虫啃食庄稼，蝗虫之间没有形成组织，也没有明确分工，不属于社会行为。 ②狒狒首领带领狒狒群体有序前进，说明狒狒首领负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体，所以存在明显的等级制度，属于社会行为。 ③火蚁在洪水来临时，团队成员在水面上用身体搭建“筏子”，蚂蚁群体间有明确分工，属于社会行为。 ④头雁带领雁阵成“人”字形排列，雁阵由经验丰富的头雁带领，需要彼此配合，密切合作才能维持群体的正常生存，体现了群体之间有明确的分工，属于社会行为。 ⑤鲫鱼在水底成群觅食，鲫鱼之间没有形成组织，也没有明确分工，不属于社会行为。 因此属于社会行为的是②③④，A正确。 故选A。 17．某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（    ） A．促进生态系统的物质循环 B．为人类提供食物和皮毛 C．帮助植物传粉、传播种子 D．在维持生态平衡中起重要作用 【答案】D 【解析】A．虽然动物确实在生态系统中通过摄食、消化、排泄等过程参与物质循环，但本题中的核心问题是生态平衡被破坏，而不仅仅是物质循环，A错误。 B．动物为人类提供食物和皮毛确实是动物在人类社会中的一个重要作用，但与本题中描述的生态平衡问题无直接关联，B错误。 C．动物帮助植物传粉、传播种子，这也是动物在自然界中的一个重要作用，有助于植物的繁殖和分布。然而，本题主要讨论的是生态平衡问题，与植物繁殖无直接联系，C错误。 D．通过猎杀狼导致野兔数量大增，进而造成牧草过度啃食和草场退化的例子，可以清晰地看到动物在维持生态平衡中的关键作用。当某种动物的数量发生变化时，它可能会对整个生态系统的平衡产生深远影响，D正确。 故选D。 18．下列产品与参与其发酵制作过程的微生物之间，对应关系正确的是（    ） A．豆瓣酱——酵母菌 B．酸奶——乳酸菌 C．葡萄酒——葡萄球菌 D．泡菜——醋酸菌 【答案】B 【解析】A．制作豆瓣酱要用到多种霉菌，故A错误。 B．用乳酸菌制作酸奶，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得酸奶呈现一种特殊的风味，故B正确。 C．用酵母菌制作葡萄酒，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，故C错误。 D．用乳酸菌制作泡菜，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，还不改变菜的品质；醋酸菌用于制作醋，故D错误。 故选B。 19．金黄色葡萄球菌可导致肺炎，关于金黄色葡萄球菌的叙述正确的是（    ） A．多细胞生物 B．有叶绿体 C．没有细胞壁 D．没有成形的细胞核 【答案】D 【解析】A．金黄色葡萄球菌属于细菌，细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，A错误。 B．细菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等，没有成形的细胞核，无叶绿体，少数有叶绿素，B错误。 C．细菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等，没有成形的细胞核，C错误。 D． 金黄色葡萄球菌属于细菌，细菌无以核膜为界限的细胞核，D正确。 故选D。 20．细菌、真菌是生物圈中广泛分布的生物，有关细菌、真菌的叙述正确的是（    ） A．细菌和真菌都没有成形的细胞核 B．大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者 C．细菌菌落比真菌菌落大 D．细菌都是单细胞的，真菌都是多细胞的 【答案】B 【解析】A．真菌有成形的细胞核，细菌无成形的细胞核，A错误。 B．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者，B正确。 C．细菌的菌落一般比真菌的小，因此同期培养的细菌菌落比真菌菌落小，C错误。 D．细菌都是单细胞的个体；真菌有单细胞的个体，如酵母菌，也有多细胞的个体，如霉菌、真菌等，D错误。 故选B。 21．如图，生活中我们经常看到橘子发霉，橘子皮上的“霉”实际上是（　　）    A．一个细菌 B．一个霉菌 C．真菌的菌落 D．细菌的菌落 【答案】C 【解析】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子皮上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落。在发霉的橘子皮上，生长的是霉菌，霉菌较小，单个的肉眼不能看到，肉眼能看见的是一个个的菌落。菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 22．微生物与人类的生产、生活密切相关，图①～④代表四类微生物，下列说法错误的是（    ） A．①是细菌，通过孢子繁殖后代 B．②没有细胞结构，个体极其微小，需要用电子显微镜观察 C．③是单细胞真菌，主要通过出芽生殖繁殖后代 D．④是多细胞真菌，通过孢子繁殖后代 【答案】A 【解析】A．①是细菌，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，A错误。 B．图②是噬菌体，属于病毒，病毒没有细胞结构，仅有由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，其个体极其微小，只能用电子显微镜观察，B正确。 C．③是酵母菌，属于单细胞真菌，条件良好的时候进行出芽生殖，条件恶劣时进行孢子生殖，C正确。 D．④是蘑菇，属于多细胞真菌，靠孢子繁殖后代，D正确。 故选A。 23．下图为部分动物分类等级示意图，图中与亚洲黑熊亲缘关系最近的是（    ） A．北极熊 B．大熊猫 C．荒漠猫 D．兔狲 【答案】A 【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。结合题图可知，与亚洲黑熊亲缘关系最近的是北极熊，故A正确，BCD错误。 故选A。 24．神农架山脉是全球中纬度地区唯一保持完好的亚热带森林生态系统。这里生长有银杏、珙桐等植物3700多种，生活有金丝猴等野生动物1050多种，它已被列入世界自然遗产名录。以上资料主要体现了生物多样性的（    ） A．基因多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．环境多样性 【答案】B 【解析】A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，题干未体现，A错误。 B．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，据题干“这里生长有银杏、珙桐等植物3700多种，生活有金丝猴等野生动物1050多种，它已被列入世界自然遗产名录。”可知，以上资料主要体现了生物物种多样性，B正确。 C．生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，题干未体现，C错误。 D．生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，环境多样性不属于生物多样性的范畴，D错误。 故选B。 25．2024年5月22日，国际生物多样性日宣传活动在海南省五指山市举行。今年生物多样性日的主题是“生物多样性，你我共参与”。下列关于保护生物多样性做法错误的是（    ） A．用人工养殖、栽培和繁殖的方法抢救濒危物种 B．大力开展植树造林活动，增加绿化面积 C．为丰富本地区生物多样性，随意引入外来物种 D．建立自然保护区，保护野生动植物 【答案】C 【解析】A．用人工养殖、栽培和繁殖的方法抢救濒危物种，有利于保护生物多样性，A不符合题意。 B．大力开展植树造林活动，增加绿化面积，可以保护生态环境，有利于保护生物多样性，B不符合题意。 C．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其他生物的生存，反而会破坏生物的多样性，C符合题意。 D．自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，D不符合题意。 故选C。 二、非选择题：本题共7题，共50分。 26．（6分）下图是5种常见的动物，请根据图分析回答下列问题。    (1)B的身体分节，体表有坚硬的 。 (2)C的体表被覆 ，用 呼吸。 (3)D的幼体是 ，生活在水中。 (4)图示动物中，体内无脊柱的是 。（填字母） (5)图示动物中，体温恒定的有 。（填字母） 【答案】(1)外骨骼 (2)鳞片 鳃 (3)蝌蚪 (4)B (5)AE/EA 【解析】（1）B属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，不仅是能保护自己的盔甲，还能起到防止体内水分蒸发的作用。 （2）C属于鱼类动物，体表有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液，起保护作用；C是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管。 （3）D是青蛙，其幼体是蝌蚪。 （4）B节肢动物的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，则属于无脊椎动物；A鸟类动物、C鱼类动物、D两栖动物和E哺乳动物的身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，则属于脊椎动物。 （5）恒温动物是指体温不会随环境温度变化而改变的动物，包括鸟类和哺乳动物，即图中的A和E。 27．（8分）跳绳是一项老少皆宜的健身运动，它能锻炼全身肌肉和多种内脏器官，能提高协调性和平衡能力，预防多种疾病，被誉为 “最完美的健康运动”。    请回答下列问题： (1)跳绳是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，因此属于 行为。 (2)经常进行跳绳运动能增强神经系统中 （填图中字母）的功能，从而提高运动的协调性和身体的平衡能力。 (3)完成跳绳动作，需要骨、关节和肌肉之间的协调配合，骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是______。 A．   B．   C．   (4)跳绳是许多地区中考体育考查项目之一，在跳绳测试过程中，同学们的呼吸会加深加快，对 （填气体）的需求量加大，此时外界气体与 （填器官名称）内气体的交换加强，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，最终到达组织细胞。 (5)完成跳绳测试所需的能量主要来自于组织细胞的线粒体内分解 释放的。激烈的跳绳测试后，机体会产生大量的热量，这时 中的汗腺会分泌汗液，通过汗液蒸发带走部分热量，以调节体温。 (6)要准确、快速地完成花式跳绳动作，需要人体各个器官、系统的统一协调，该过程主要受到神经系统的调节，但也受到 调节的影响。 【答案】(1)学习 (2)b (3)B (4)氧气 肺 (5)有机物 皮肤 (6)激素 【解析】（1）动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，叫先天性行为。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，叫学习行为。因此跳绳是学习行为。 （2）a是大脑，b是小脑，c是脑干。大脑皮层是最高级中枢。小脑协调运动，维持身体平衡。脑干调节心跳、呼吸、血压等。脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。因此经常进行跳绳运动能增强神经系统中b小脑的功能。 （3）每一块骨骼肌都由中间较粗的肌腹和两端较细的呈乳白色的肌腱两部分组成。每块骨骼肌至少附着在相邻的两块骨上，B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （4）运动时和安静时相比，呼吸频率会加快和呼吸深度会变深，主要原因我们在进行体育锻炼或体力劳动时，消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此体育锻炼需要大量的氧气，而人体中血红蛋白中运输的氧气不能够提供足够多的氧气，所以人要加快呼吸而为有机物的分解提供氧气，此时外界气体与肺内气体的交换加强。 （5）完成跳绳测试所需的能量主要来自于组织细胞的呼吸作用氧化分解有机物所释放出的能量。呼吸作用释放的能量大部分以热能形式散失，激烈的跳绳测试后，皮肤中的汗腺会分泌汗液（主要成分水、无机盐和尿素），通过汗液蒸发带走部分热量，以调节体温。 （6）人体生命活动的调节靠神经调节和激素调节，激素调节要在神经调节的作用下进行。 28．（5分）当我们游览名山大川时，映入眼帘的有秀美的山河景色，还有各种各样的生物。其实，在我们周围还有许多肉眼难以观察到的微生物，如细菌、真菌等。下图是细菌结构图，请根据所学知识回答问题： (1)细菌的结构与动植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核，只有② 集中的区域。（填名称） (2)图中①所指的结构名称是 。 (3)细菌是靠 进行生殖的。（选填“分裂”或“孢子”） (4)有些 可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。 (5)制作馒头或面包时，利用的真菌是_________。 A．酵母菌 B．乳酸菌 C．霉菌 D．醋酸菌 【答案】(1)DNA (2)鞭毛 (3)分裂 (4)真菌 (5)A 【解析】（1）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有②DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。 （2）细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有①鞭毛。 （3）细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。 （4）细菌和真菌可以引起多种疾病，但有些真菌却可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。 （5）在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水，蒸馒头或者制作面包时，需要在面粉里加一些酵母菌，其原因就是酵母菌能将葡萄糖发酵产生二氧化碳，而二氧化碳遇热膨胀，蒸熟的馒头和面包就会暄软，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 29．（5分）如图为动物细胞、冠状病毒和酵母菌的结构模式图，请据图回答    (1)若甲为口腔上皮细胞，在制作临时装片时应该滴加 （填“生理盐水”或“碘液”）以维持细胞的正常形态。 (2)图甲中控制物质进出的结构为 。 (3)图乙 （填“有”或“无”）细胞结构。 (4)要清晰观察到图乙的内部结构需要用到的仪器为（　　） A．放大镜 B．光学显微镜 C．电子显微镜 (5)图丙可以通过 繁殖后代。 【答案】(1)生理盐水 (2)细胞膜 (3)无 (4)C (5)孢子或出芽生殖 【解析】（1）若甲为口腔上皮细胞，在制作临时装片时应该滴加0.9%生理盐水，以维持细胞的正常形态，便于观察细胞有形态结构。 （2）细胞膜具有保护和控制物质的进出，所以图甲中控制物质进出的结构为细胞膜。 （3）病毒是一种体积非常微小，多数病毒直径在100nm（20—200nm），较大的病毒直径为300—450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18—22纳米，需要借助电子显微镜才能观察到形态；病毒结构简单，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，寄生在活细胞内生活。图乙是病毒，无细胞结构。 （4）通过（3）分析可知，要清晰观察到图乙的内部结构需要用到的仪器为电子显微镜。 故选C。 （5）酵母菌属于真菌，真菌靠孢子来繁殖后代的。酵母菌条件好时进行出芽生殖，条件不好进行孢子生殖。因此，图丙酵母菌，可以通过孢子或出芽生殖繁殖后代。 30．(8分)甲图是金丝猴、朱鹮（鸟）、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物表解，乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据分类表和乙图回答问题： (1)从题干中可以找出①②③④⑤⑥分别对应的生物。请在题干找出甲图⑤中所代表的卵生且体温恒定生物是 。 (2)甲图中b处应该填写的结构：b ；⑥代表的生物是金丝猴，属于哺乳动物。 (3)朱鹮的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，乙图中[c] 内都有富含氧气的空气通过，这与它具有乙图中[b] 结构有关，可以暂时储存空气。 (4)金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物属于恒温动物的有 ， 。金丝猴是国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立 是最有效的措施。 (5)生物分类单位由大到小分别是界门纲目科属 。 【答案】(1)朱鹮 (2)胎生 (3) 肺 气囊 (4) 金丝猴 朱鹮 自然保护区 (5) 种 【分析】1、生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。2、鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气，有利于鸟类的飞翔。3、甲图中：①大肠杆菌；②肾蕨；③水杉；④珙桐；⑤朱鹮（鸟）；⑥金丝猴。a种子植物；b胎生。4、乙图中：a是气管，b是气囊，c是肺。 【详解】（1）根据题干信息及生物分类标准，图中①代表大肠杆菌②代表肾蕨③代表水杉④代表珙桐⑤代表朱鹮（鸟）⑥代表金丝猴。⑤朱鹮属于鸟类，其卵生且体温恒定，前肢化为翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 （2）⑥代表的生物是金丝猴，属于哺乳动物，胎生哺乳的生殖发育方式是哺乳动物最显著的特征。动物常见生殖方式为卵生和胎生。 （3）朱鹮属于鸟类，由于体内有发达的b气囊，可以暂时贮存空气，因此不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，及能进行双重呼吸，从而提高了气体交换的效率。 （4）上述生物中朱鹮和金丝猴都属于恒定动物，金丝猴是国家一级保护动物。建立自然保护区是把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，因此为了保护生物的多样性，建立自然保护区是最有效的措施。 （5）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少；最基本的分类单位是种。 31．（8分）观察下图中几种动物的行为，请据图回答问题。 （1）从动物行为的功能来看，图中①属于 行为，④属于 行为。 （2）从动物行为获得途径来看，图中③属于 行为，这种行为是动物生来就有的，是由 决定的；②属于 行为，这种行为是在生活过程中，通过积累 和“学习”逐渐建立起来的。 （3）动物的复杂行为都受 系统和内分泌系统分泌的 的调控。 【答案】（1）觅食 防御 （2）先天性 遗传物质 学习 生活经验 （3）神经 激素 【解析】（1）从动物的行为类型来看：图中①狮子抓捕斑马是为了获取食物，因此属于捕食行为；④枯叶蝶形似枯叶，为了掩护自己，因此属于防御行为。 （2）从动物行为获得途径来看：图中③蜘蛛织网属于先天性行为，这种行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的；②狗绕道取食属于学习行为，这种行为是在生活过程中，通过积累生活经验和学习逐渐建立起来的行为。 （3）动物的复杂行为都受神经系统和内分泌系统分泌的激素所调控。 32．（10分）某校生物兴趣小组的同学观察发现：蚂蚁常常会取食饼干之类的含糖食物，但从来没有看到它们吃酸味、辣味的食物，他们想知道蚂蚁是否吃辣的东西，于是设计了以下实验： 材料用具：蚂蚁数只，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，浓辣椒汁、清水各一份。 实验步骤： （a）取两小块相同的棉花团，分别滴入等量浓辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧。 （b）将数只蚂蚁饿饲后（不喂水和其它食物），放在纸盒的另一侧。    请根据实验设计回答下列问题： （1）滴入清水的一组起 作用，选用数只蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是 。 （2）重复几次后，若加辣椒水棉花团周围都几乎没有蚂蚁，则说明 。 （3）蚂蚁具有 对触角， 对足，身体和附肢都分节，属于节肢动物中的昆虫。 （4）蚂蚁是具有社会行为的动物，蚁群体成员之间有明确的分工，群体中有雄蚁、 、 和 之分。像蚂蚁一样营社会生活的动物很多，请举出其中一例，如 、 。 【答案】（1）对照 减小实验误差，提高实验可信度 （2）蚂蚁不吃辣的食物 （3）一 三 （4）工蚁 兵蚁 蚁后 蜜蜂、狒狒等 【解析】（1）图中滴加清水的一组起对照作用，这个实验选用了数只蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是避免偶然性，减小实验误差，提高实验可信度。 （2）经探究发现，加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明蚂蚁不吃辣的食物。 （3）蚂蚁的身体都分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官，有复眼和口器，胸部有两对翅、三对足，身体和附肢都分节，所以属于昆虫。 （4）蚂蚁群体中往往数量很多，蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有社会行为，蚂蚁主要通过气味来传递信息。蜜蜂、狒狒等也具有社会行为。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年八年级生物上学期第三次月考卷 八年级生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×)【1【/1 一、 选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 LAJBICIDI 6A][B][CI[D] 11[AJ[BIICIID] 16.[AJ[B]IC][D] 2AJ[BIICJ[D] 7AJIBJ[CIID] 12(AJ[B]CIID] 17AJBI[CJ[DI 3AJIBIICIID] 81AJIB]ICIID] 13.[AJIBJICIID] 18[AJIBIIC]ID] 4AIIBIICIIDI 9AJIBIICIID] 14AJIBIICIIDI 1AJIB]ICIDI 5JAIBICID] 10.[AJIB]ICIID] 15JAJIBIICIID] 20.[AJIB]ICI[D] 21[AJ[BIICHDI 22AJIBIICHDI 23JA][BIICIID] 24AJIBI[CIID] 251AJIBI[CJID] 26.(6分) (1 (2 (3 (4 (5 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 28.(5分) (1) (2) (3) (4) (5) 29.(5分) (1) (2) (3) (4) (5) 30.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) 31,(8分) (1) (2) (3) 32.(10分) (1) (2) (3) (4)2024-2025学年八年级生物上学期第三次月考卷 八年级生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、谁考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰 3。请按题号顺序在各题目的答愿区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破， 错误填涂×！11/】 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1JAIIBIICIIDI 6AIIBIICIIDI 11JAIIBIICIIDI 16.1AIIBIICIIDI 2.JA1IBIICIIDI 7AIIBIICIIDI 12.JAIIBIICIIDI 17.JAIIBIICIIDI 3.JAIIBIICIIDI 8AIIBIICIIDI 13.JAIIBIICIID] 18JAIIBIICIIDI 4JAJIBIICIIDI 9AIIBIICIIDI 14.JAIIBIICIIDI 19AIIBIICIIDI 5.1AIIBIICIIDI 10.1AIIBIICIIDI 15.1AIIBIICIID] 20.JAIIBIICIIDI 21.1AJIBIICIIDI 22A1IBIICIIDI 23.A11B1IC11D1 24.A11B11C11D1 25.1A]IBIICIIDI 26.(6分) (1) (2 (3 (4 5 请在各题目的答画区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 28.(5分) (1) (2) (3) (4) (5) 29.(5分) (1) (2) (3) (4) (5) 30.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) 31.(8分) (1) (2) (3) 32.(10分) (1) (2) (3) (4)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年八年级生物上学期第三次月考模拟卷 （考试时间：70分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版八上全册。 5． 难度系数：0．8 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．水螅、水母都属于腔肠动物。它们体表特有的结构是（　　） A．鳞片 B．刺细胞 C．贝壳 D．黏液层 2．我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，人若进入含有钉螺的水域，很可能被感染。下列叙述错误的是（　　） A．血吸虫是寄生生物 B．血吸虫属于扁形动物 C．血吸虫对人体健康危害并不大 D．血吸虫病患者排出的粪便中含有虫卵，需无害化处理 3．身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中，身体分节的是（    ） A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓 4．生物体结构与功能相适应。下列结构与功能对应关系不正确的是（    ） A．蚯蚓的刚毛——辅助运动 B．涡虫的眼点——感受光线 C．水螅的刺细胞——攻击防御 D．河蚌的外套膜——气体交换 5．下列有关鲫鱼的说法，错误的是（    ） A．体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物 B．体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温恒定 C．身体呈梭形，减少运动时的阻力，适于水中生活 D．侧线具有感知水流方向和水压的作用 6．蜥蜴是真正适应陆地环境的脊椎动物，它比青蛙更适应在陆地上生活的特点是（    ） ①体表覆盖着角质鳞片；②有四肢支撑身体；③完全用肺呼吸；④体内受精、陆地产卵；⑤卵表面有坚韧的卵壳 A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 7．某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是（    ） A．食量大，消化能力强 B．体温恒定，适应性强 C．直肠很短，不存粪便 D．前肢变成翼，骨骼薄而轻 8．大熊猫和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物，下列属于二者共同特征的是（    ） A．体表被毛 B．体温恒定 C．在陆地产卵 D．有脊柱 9．我国自主研发的拟人奔跑“天工”机器人，具有与人相同功能的“膝关节”、“踝关节”等结构，关节在运动中起_____作用。（　　） A．动力 B．支点 C．杠杆 D．调节 10．做眼保健操过程中，涉及骨、骨连结和骨骼肌的协作。下列相关叙述错误的是（　　） A．坚持做眼保健操，对预防近视有一定的作用 B．做眼保健操时，离不开神经系统复杂而精巧的调节 C．做眼保健操时，手臂屈肘，肱二头肌肌群舒张 D．做眼保健操时，骨骼肌收缩和舒张，牵引其附着的骨绕骨连结活动 11．开窗通风是预防传染病的重要措施。丽丽在屈肘开窗时，肱二头肌_____，肱三头肌_____。（　　） A．收缩   舒张 B．收缩   收缩 C．舒张   舒张 D．舒张   收缩 12．下列关于关节的叙述，错误的是（　　） A．是骨连结的主要形式 B．具有既牢固又灵活的特点 C．在运动中起支点的作用 D．关节软骨能增强关节的牢固性 13．模型制作是学习生物学的一种有效方法。图甲是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型，图乙是人体屈肘动作示意图。图甲中的木板、松紧带、螺丝分别相当于图乙中的（    ） A．木板—②、松紧带—①、螺丝—③ B．木板—②、松紧带—③、螺丝—① C．木板—①、松紧带—②、螺丝—③ D．木板--①、松紧带—③、螺丝—② 14．幼年的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。对黑猩猩的这些行为解释正确的是（    ） ①先天性行为；②后天性行为；③生来就有的；④由生活经验和学习获得 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 15．某生物兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物是否为学习行为”时，获得了下表中的实验数据。下列分析错误的是（　　） 次数 第一次 第二次 第三次 2分37秒 1分40秒 54秒 A．小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为，与遗传因素有一定的关系 B．为了避免偶然性，应该做重复实验 C．小鼠走迷宫获取食物，这个反射一旦建立就不会消失 D．小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少 16．下列动物行为中，属于社会行为的是（    ） ①成群的蝗虫啃食庄稼 ②狒狒“首领”带领狒狒群体有序前进 ③火蚁在洪水来临时，团队成员在水面上用身体搭建“筏子”，形成一个漂动的“蚁团”随水向岸边漂流 ④头雁带领雁阵呈“人”字形排列 ⑤鲫鱼在水中成群觅食 A．②③④ B．①④⑤ C．①②③ D．③④⑤ 17．某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（    ） A．促进生态系统的物质循环 B．为人类提供食物和皮毛 C．帮助植物传粉、传播种子 D．在维持生态平衡中起重要作用 18．下列产品与参与其发酵制作过程的微生物之间，对应关系正确的是（    ） A．豆瓣酱——酵母菌 B．酸奶——乳酸菌 C．葡萄酒——葡萄球菌 D．泡菜——醋酸菌 19．金黄色葡萄球菌可导致肺炎，关于金黄色葡萄球菌的叙述正确的是（    ） A．多细胞生物 B．有叶绿体 C．没有细胞壁 D．没有成形的细胞核 20．细菌、真菌是生物圈中广泛分布的生物，有关细菌、真菌的叙述正确的是（    ） A．细菌和真菌都没有成形的细胞核 B．大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者 C．细菌菌落比真菌菌落大 D．细菌都是单细胞的，真菌都是多细胞的 21．如图，生活中我们经常看到橘子发霉，橘子皮上的“霉”实际上是（　　）    A．一个细菌 B．一个霉菌 C．真菌的菌落 D．细菌的菌落 22．微生物与人类的生产、生活密切相关，图①～④代表四类微生物，下列说法错误的是（    ） A．①是细菌，通过孢子繁殖后代 B．②没有细胞结构，个体极其微小，需要用电子显微镜观察 C．③是单细胞真菌，主要通过出芽生殖繁殖后代 D．④是多细胞真菌，通过孢子繁殖后代 23．下图为部分动物分类等级示意图，图中与亚洲黑熊亲缘关系最近的是（    ） A．北极熊 B．大熊猫 C．荒漠猫 D．兔狲 24．神农架山脉是全球中纬度地区唯一保持完好的亚热带森林生态系统。这里生长有银杏、珙桐等植物3700多种，生活有金丝猴等野生动物1050多种，它已被列入世界自然遗产名录。以上资料主要体现了生物多样性的（    ） A．基因多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．环境多样性 25．2024年5月22日，国际生物多样性日宣传活动在海南省五指山市举行。今年生物多样性日的主题是“生物多样性，你我共参与”。下列关于保护生物多样性做法错误的是（    ） A．用人工养殖、栽培和繁殖的方法抢救濒危物种 B．大力开展植树造林活动，增加绿化面积 C．为丰富本地区生物多样性，随意引入外来物种 D．建立自然保护区，保护野生动植物 二、非选择题：本题共7题，共50分。 26．（6分）下图是5种常见的动物，请根据图分析回答下列问题。    (1)B的身体分节，体表有坚硬的 。 (2)C的体表被覆 ，用 呼吸。 (3)D的幼体是 ，生活在水中。 (4)图示动物中，体内无脊柱的是 。（填字母） (5)图示动物中，体温恒定的有 。（填字母） 27．（8分）跳绳是一项老少皆宜的健身运动，它能锻炼全身肌肉和多种内脏器官，能提高协调性和平衡能力，预防多种疾病，被誉为 “最完美的健康运动”。    请回答下列问题： (1)跳绳是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，因此属于 行为。 (2)经常进行跳绳运动能增强神经系统中 （填图中字母）的功能，从而提高运动的协调性和身体的平衡能力。 (3)完成跳绳动作，需要骨、关节和肌肉之间的协调配合，骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是______。 A．   B．   C．   (4)跳绳是许多地区中考体育考查项目之一，在跳绳测试过程中，同学们的呼吸会加深加快，对 （填气体）的需求量加大，此时外界气体与 （填器官名称）内气体的交换加强，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，最终到达组织细胞。 (5)完成跳绳测试所需的能量主要来自于组织细胞的线粒体内分解 释放的。激烈的跳绳测试后，机体会产生大量的热量，这时 中的汗腺会分泌汗液，通过汗液蒸发带走部分热量，以调节体温。 (6)要准确、快速地完成花式跳绳动作，需要人体各个器官、系统的统一协调，该过程主要受到神经系统的调节，但也受到 调节的影响。 28．（5分）当我们游览名山大川时，映入眼帘的有秀美的山河景色，还有各种各样的生物。其实，在我们周围还有许多肉眼难以观察到的微生物，如细菌、真菌等。下图是细菌结构图，请根据所学知识回答问题： (1)细菌的结构与动植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核，只有② 集中的区域。（填名称） (2)图中①所指的结构名称是 。 (3)细菌是靠 进行生殖的。（选填“分裂”或“孢子”） (4)有些 可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。 (5)制作馒头或面包时，利用的真菌是_________。 A．酵母菌 B．乳酸菌 C．霉菌 D．醋酸菌 29．（5分）如图为动物细胞、冠状病毒和酵母菌的结构模式图，请据图回答    (1)若甲为口腔上皮细胞，在制作临时装片时应该滴加 （填“生理盐水”或“碘液”）以维持细胞的正常形态。 (2)图甲中控制物质进出的结构为 。 (3)图乙 （填“有”或“无”）细胞结构。 (4)要清晰观察到图乙的内部结构需要用到的仪器为（　　） A．放大镜 B．光学显微镜 C．电子显微镜 (5)图丙可以通过 繁殖后代。 30．(8分)甲图是金丝猴、朱鹮（鸟）、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物表解，乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据分类表和乙图回答问题： (1)从题干中可以找出①②③④⑤⑥分别对应的生物。请在题干找出甲图⑤中所代表的卵生且体温恒定生物是 。 (2)甲图中b处应该填写的结构：b ；⑥代表的生物是金丝猴，属于哺乳动物。 (3)朱鹮的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，乙图中[c] 内都有富含氧气的空气通过，这与它具有乙图中[b] 结构有关，可以暂时储存空气。 (4)金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物属于恒温动物的有 ， 。金丝猴是国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立 是最有效的措施。 (5)生物分类单位由大到小分别是界门纲目科属 。 31．（8分）观察下图中几种动物的行为，请据图回答问题。 （1）从动物行为的功能来看，图中①属于 行为，④属于 行为。 （2）从动物行为获得途径来看，图中③属于 行为，这种行为是动物生来就有的，是由 决定的；②属于 行为，这种行为是在生活过程中，通过积累 和“学习”逐渐建立起来的。 （3）动物的复杂行为都受 系统和内分泌系统分泌的 的调控。 32．（10分）某校生物兴趣小组的同学观察发现：蚂蚁常常会取食饼干之类的含糖食物，但从来没有看到它们吃酸味、辣味的食物，他们想知道蚂蚁是否吃辣的东西，于是设计了以下实验： 材料用具：蚂蚁数只，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，浓辣椒汁、清水各一份。 实验步骤： （a）取两小块相同的棉花团，分别滴入等量浓辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧。 （b）将数只蚂蚁饿饲后（不喂水和其它食物），放在纸盒的另一侧。    请根据实验设计回答下列问题： （1）滴入清水的一组起 作用，选用数只蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是 。 （2）重复几次后，若加辣椒水棉花团周围都几乎没有蚂蚁，则说明 。 （3）蚂蚁具有 对触角， 对足，身体和附肢都分节，属于节肢动物中的昆虫。 （4）蚂蚁是具有社会行为的动物，蚁群体成员之间有明确的分工，群体中有雄蚁、 、 和 之分。像蚂蚁一样营社会生活的动物很多，请举出其中一例，如 、 。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级生物上学期第三次月考模拟卷 （考试时间：70分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版八上全册。 5． 难度系数：0．8 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．水螅、水母都属于腔肠动物。它们体表特有的结构是（　　） A．鳞片 B．刺细胞 C．贝壳 D．黏液层 2．我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，人若进入含有钉螺的水域，很可能被感染。下列叙述错误的是（　　） A．血吸虫是寄生生物 B．血吸虫属于扁形动物 C．血吸虫对人体健康危害并不大 D．血吸虫病患者排出的粪便中含有虫卵，需无害化处理 3．身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中，身体分节的是（    ） A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓 4．生物体结构与功能相适应。下列结构与功能对应关系不正确的是（    ） A．蚯蚓的刚毛——辅助运动 B．涡虫的眼点——感受光线 C．水螅的刺细胞——攻击防御 D．河蚌的外套膜——气体交换 5．下列有关鲫鱼的说法，错误的是（    ） A．体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物 B．体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温恒定 C．身体呈梭形，减少运动时的阻力，适于水中生活 D．侧线具有感知水流方向和水压的作用 6．蜥蜴是真正适应陆地环境的脊椎动物，它比青蛙更适应在陆地上生活的特点是（    ） ①体表覆盖着角质鳞片；②有四肢支撑身体；③完全用肺呼吸；④体内受精、陆地产卵；⑤卵表面有坚韧的卵壳 A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 7．某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是（    ） A．食量大，消化能力强 B．体温恒定，适应性强 C．直肠很短，不存粪便 D．前肢变成翼，骨骼薄而轻 8．大熊猫和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物，下列属于二者共同特征的是（    ） A．体表被毛 B．体温恒定 C．在陆地产卵 D．有脊柱 9．我国自主研发的拟人奔跑“天工”机器人，具有与人相同功能的“膝关节”、“踝关节”等结构，关节在运动中起_____作用。（　　） A．动力 B．支点 C．杠杆 D．调节 10．做眼保健操过程中，涉及骨、骨连结和骨骼肌的协作。下列相关叙述错误的是（　　） A．坚持做眼保健操，对预防近视有一定的作用 B．做眼保健操时，离不开神经系统复杂而精巧的调节 C．做眼保健操时，手臂屈肘，肱二头肌肌群舒张 D．做眼保健操时，骨骼肌收缩和舒张，牵引其附着的骨绕骨连结活动 11．开窗通风是预防传染病的重要措施。丽丽在屈肘开窗时，肱二头肌_____，肱三头肌_____。（　　） A．收缩   舒张 B．收缩   收缩 C．舒张   舒张 D．舒张   收缩 12．下列关于关节的叙述，错误的是（　　） A．是骨连结的主要形式 B．具有既牢固又灵活的特点 C．在运动中起支点的作用 D．关节软骨能增强关节的牢固性 13．模型制作是学习生物学的一种有效方法。图甲是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型，图乙是人体屈肘动作示意图。图甲中的木板、松紧带、螺丝分别相当于图乙中的（    ） A．木板—②、松紧带—①、螺丝—③ B．木板—②、松紧带—③、螺丝—① C．木板—①、松紧带—②、螺丝—③ D．木板--①、松紧带—③、螺丝—② 14．幼年的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。对黑猩猩的这些行为解释正确的是（    ） ①先天性行为；②后天性行为；③生来就有的；④由生活经验和学习获得 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 15．某生物兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物是否为学习行为”时，获得了下表中的实验数据。下列分析错误的是（　　） 次数 第一次 第二次 第三次 2分37秒 1分40秒 54秒 A．小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为，与遗传因素有一定的关系 B．为了避免偶然性，应该做重复实验 C．小鼠走迷宫获取食物，这个反射一旦建立就不会消失 D．小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少 16．下列动物行为中，属于社会行为的是（    ） ①成群的蝗虫啃食庄稼 ②狒狒“首领”带领狒狒群体有序前进 ③火蚁在洪水来临时，团队成员在水面上用身体搭建“筏子”，形成一个漂动的“蚁团”随水向岸边漂流 ④头雁带领雁阵呈“人”字形排列 ⑤鲫鱼在水中成群觅食 A．②③④ B．①④⑤ C．①②③ D．③④⑤ 17．某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（    ） A．促进生态系统的物质循环 B．为人类提供食物和皮毛 C．帮助植物传粉、传播种子 D．在维持生态平衡中起重要作用 18．下列产品与参与其发酵制作过程的微生物之间，对应关系正确的是（    ） A．豆瓣酱——酵母菌 B．酸奶——乳酸菌 C．葡萄酒——葡萄球菌 D．泡菜——醋酸菌 19．金黄色葡萄球菌可导致肺炎，关于金黄色葡萄球菌的叙述正确的是（    ） A．多细胞生物 B．有叶绿体 C．没有细胞壁 D．没有成形的细胞核 20．细菌、真菌是生物圈中广泛分布的生物，有关细菌、真菌的叙述正确的是（    ） A．细菌和真菌都没有成形的细胞核 B．大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者 C．细菌菌落比真菌菌落大 D．细菌都是单细胞的，真菌都是多细胞的 21．如图，生活中我们经常看到橘子发霉，橘子皮上的“霉”实际上是（　　）    A．一个细菌 B．一个霉菌 C．真菌的菌落 D．细菌的菌落 22．微生物与人类的生产、生活密切相关，图①～④代表四类微生物，下列说法错误的是（    ） A．①是细菌，通过孢子繁殖后代 B．②没有细胞结构，个体极其微小，需要用电子显微镜观察 C．③是单细胞真菌，主要通过出芽生殖繁殖后代 D．④是多细胞真菌，通过孢子繁殖后代 23．下图为部分动物分类等级示意图，图中与亚洲黑熊亲缘关系最近的是（    ） A．北极熊 B．大熊猫 C．荒漠猫 D．兔狲 24．神农架山脉是全球中纬度地区唯一保持完好的亚热带森林生态系统。这里生长有银杏、珙桐等植物3700多种，生活有金丝猴等野生动物1050多种，它已被列入世界自然遗产名录。以上资料主要体现了生物多样性的（    ） A．基因多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．环境多样性 25．2024年5月22日，国际生物多样性日宣传活动在海南省五指山市举行。今年生物多样性日的主题是“生物多样性，你我共参与”。下列关于保护生物多样性做法错误的是（    ） A．用人工养殖、栽培和繁殖的方法抢救濒危物种 B．大力开展植树造林活动，增加绿化面积 C．为丰富本地区生物多样性，随意引入外来物种 D．建立自然保护区，保护野生动植物 二、非选择题：本题共7题，共50分。 26．（6分）下图是5种常见的动物，请根据图分析回答下列问题。    (1)B的身体分节，体表有坚硬的 。 (2)C的体表被覆 ，用 呼吸。 (3)D的幼体是 ，生活在水中。 (4)图示动物中，体内无脊柱的是 。（填字母） (5)图示动物中，体温恒定的有 。（填字母） 27．（8分）跳绳是一项老少皆宜的健身运动，它能锻炼全身肌肉和多种内脏器官，能提高协调性和平衡能力，预防多种疾病，被誉为 “最完美的健康运动”。    请回答下列问题： (1)跳绳是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，因此属于 行为。 (2)经常进行跳绳运动能增强神经系统中 （填图中字母）的功能，从而提高运动的协调性和身体的平衡能力。 (3)完成跳绳动作，需要骨、关节和肌肉之间的协调配合，骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是______。 A．   B．   C．   (4)跳绳是许多地区中考体育考查项目之一，在跳绳测试过程中，同学们的呼吸会加深加快，对 （填气体）的需求量加大，此时外界气体与 （填器官名称）内气体的交换加强，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，最终到达组织细胞。 (5)完成跳绳测试所需的能量主要来自于组织细胞的线粒体内分解 释放的。激烈的跳绳测试后，机体会产生大量的热量，这时 中的汗腺会分泌汗液，通过汗液蒸发带走部分热量，以调节体温。 (6)要准确、快速地完成花式跳绳动作，需要人体各个器官、系统的统一协调，该过程主要受到神经系统的调节，但也受到 调节的影响。 28．（5分）当我们游览名山大川时，映入眼帘的有秀美的山河景色，还有各种各样的生物。其实，在我们周围还有许多肉眼难以观察到的微生物，如细菌、真菌等。下图是细菌结构图，请根据所学知识回答问题： (1)细菌的结构与动植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核，只有② 集中的区域。（填名称） (2)图中①所指的结构名称是 。 (3)细菌是靠 进行生殖的。（选填“分裂”或“孢子”） (4)有些 可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。 (5)制作馒头或面包时，利用的真菌是_________。 A．酵母菌 B．乳酸菌 C．霉菌 D．醋酸菌 29．（5分）如图为动物细胞、冠状病毒和酵母菌的结构模式图，请据图回答    (1)若甲为口腔上皮细胞，在制作临时装片时应该滴加 （填“生理盐水”或“碘液”）以维持细胞的正常形态。 (2)图甲中控制物质进出的结构为 。 (3)图乙 （填“有”或“无”）细胞结构。 (4)要清晰观察到图乙的内部结构需要用到的仪器为（　　） A．放大镜 B．光学显微镜 C．电子显微镜 (5)图丙可以通过 繁殖后代。 30．(8分)甲图是金丝猴、朱鹮（鸟）、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物表解，乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据分类表和乙图回答问题： (1)从题干中可以找出①②③④⑤⑥分别对应的生物。请在题干找出甲图⑤中所代表的卵生且体温恒定生物是 。 (2)甲图中b处应该填写的结构：b ；⑥代表的生物是金丝猴，属于哺乳动物。 (3)朱鹮的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，乙图中[c] 内都有富含氧气的空气通过，这与它具有乙图中[b] 结构有关，可以暂时储存空气。 (4)金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物属于恒温动物的有 ， 。金丝猴是国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立 是最有效的措施。 (5)生物分类单位由大到小分别是界门纲目科属 。 31．（8分）观察下图中几种动物的行为，请据图回答问题。 （1）从动物行为的功能来看，图中①属于 行为，④属于 行为。 （2）从动物行为获得途径来看，图中③属于 行为，这种行为是动物生来就有的，是由 决定的；②属于 行为，这种行为是在生活过程中，通过积累 和“学习”逐渐建立起来的。 （3）动物的复杂行为都受 系统和内分泌系统分泌的 的调控。 32．（10分）某校生物兴趣小组的同学观察发现：蚂蚁常常会取食饼干之类的含糖食物，但从来没有看到它们吃酸味、辣味的食物，他们想知道蚂蚁是否吃辣的东西，于是设计了以下实验： 材料用具：蚂蚁数只，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，浓辣椒汁、清水各一份。 实验步骤： （a）取两小块相同的棉花团，分别滴入等量浓辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧。 （b）将数只蚂蚁饿饲后（不喂水和其它食物），放在纸盒的另一侧。    请根据实验设计回答下列问题： （1）滴入清水的一组起 作用，选用数只蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是 。 （2）重复几次后，若加辣椒水棉花团周围都几乎没有蚂蚁，则说明 。 （3）蚂蚁具有 对触角， 对足，身体和附肢都分节，属于节肢动物中的昆虫。 （4）蚂蚁是具有社会行为的动物，蚁群体成员之间有明确的分工，群体中有雄蚁、 、 和 之分。像蚂蚁一样营社会生活的动物很多，请举出其中一例，如 、 。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级生物上学期第三次月考模拟卷 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C D D B B B D B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D A D C A D B D B 21 22 23 24 25 C A A B C 二、非选择题：本题共7题，除标明外，每空1分，共50分。 26．（6分） 【答案】(1)外骨骼 (2)鳞片 鳃 (3)蝌蚪 (4)B (5)AE/EA 27．（8分） 【答案】(1)学习 (2)b (3)B (4)氧气 肺 (5)有机物 皮肤 (6)激素 28．（5分） 【答案】(1)DNA (2)鞭毛 (3)分裂 (4)真菌 (5)A 29．（5分） 【答案】(1)生理盐水 (2)细胞膜 (3)无 (4)C (5)孢子或出芽生殖 30．（8分） 【答案】(1)朱鹮 (2)胎生 (3) 肺 气囊 (4) 金丝猴 朱鹮 自然保护区 (5) 种 31．（8分） 【答案】（1）觅食 防御 （2）先天性 遗传物质 学习 生活经验 （3）神经 激素 32．（10分） 【答案】（1）对照 减小实验误差，提高实验可信度（2分） （2）蚂蚁不吃辣的食物 （3）一 三 （4）工蚁 兵蚁 蚁后 蜜蜂、狒狒等 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$