3.5《凸透镜成像的规律》第一课时教学课件-2024-2025学年鲁科版五四制八年级物理上册

凸透镜成像的规律 （第1课时） 项目 设计照相机 怎么做出来？ 01.研究已有的照相机 02.补充所需要的理论知识 03.以理论为依据，设计照相机 01.研究已有的照相机 （1）成像效果--观察近处的课本 成像效果--观察远处的课本 看到课本的“物”字是_____（正立/倒立）的 看到白板的“物”字是_____（正立/倒立）的 正立 倒立 01.研究已有的照相机 成像效果--拍摄近处的同学 成像效果--拍摄远处的同学 看到同学的“像”是_____（放大/缩小）的 看到同学的“像”是_____（放大/缩小）的 放大 缩小 01.研究已有的照相机 人到照相机的距离_______（会/不会）影响照相机的成像 （2）逆向工程--借鉴：看结构 会 凸透镜 物体到凸透镜的距离_______（会/不会）影响凸透镜的成像 会 01.研究已有的照相机 物体到凸透镜的距离如何影响凸透镜的成像？ 探究凸透镜成像的规律 【研究思路】 应多次改变______________________，观察并记录对应__________的变化，从大量的实验数据汇总总结归纳出：物体到凸透镜距离的变化对成像影响的规律 物体到凸透镜的距离 成像情况 02.补充所需的理论知识 【问题】 1.光屏：利用粗糙的一面承接像，利用光的________ 2.物距：用字母___表示；像距：用字母___表示 3.如何找到像的位置？_________________________________________ 漫反射 u v 前后移动光屏，直到光屏上的像最清晰 探究凸透镜成像的规律 【问题】 4.物距和像距都在空中，而刻度值在底部，要如何安装物体、凸透镜、光屏，才能使得刻度尺上读取的长度分别和物距u、像距v相等？ u v a b 探究凸透镜成像的规律 光源、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上 探究凸透镜成像的规律 【问题】 4.物距和像距都在空中，而刻度值在底部，要如何安装物体、凸透镜、光屏，才能使得刻度尺上读取的长度分别和物距u、像距v相等？ 【安装要求】 光源、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上 探究凸透镜成像的规律 【研究思路】 应多次改变物体到凸透镜的距离，观察并记录对应成像情况的变化，从大量的实验数据汇总总结归纳出：物体到凸透镜距离的变化对成像影响的规律 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 物距u/cm 像距v/cm 像高h/mm 放大/缩小 分工合作 探究凸透镜成像的规律 【研究思路】 应多次改变物体到凸透镜的距离，观察并记录对应成像情况的变化，从大量的实验数据汇总总结归纳出：物体到凸透镜距离的变化对成像影响的规律 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 物距u/cm 像距v/cm 像高h/mm 放大/缩小 分工合作 分工合作 分工合作 分工合作 分工合作 分工合作 分工合作 分工合作 探究凸透镜成像的规律 【进行实验并测量数据】 1.把光源、凸透镜、光屏三者的中心调整到同一高度上 2.将凸透镜固定在50cm的刻度线处（根据情况，也可固定到其他位置） 3.将光源移动到距离凸透镜对应物距的位置 4.前后移动光屏，找到像的位置，并读出像距、像高 探究凸透镜成像的规律 探究凸透镜成像的规律 Flash 播放 探究凸透镜成像的规律 u与f的关系 像的性质 像的位置 v与f的关系 正立 或倒立 放大 或缩小 虚像 或实像 与物同侧 或异侧 1 u>2f 倒立 缩小 实像 异侧 f<v<2f 2 u=2f 倒立 等大 实像 异侧 v=2f 3 f<u<2f 倒立 放大 实像 异侧 v>2f 4 u=f 不成像 5 u<f 正立 放大 虚像 同侧 --- 探究凸透镜成像的规律 项目 设计照相机 怎么做出来？ 01.研究已有的照相机 02.补充所需要的理论知识 03.以理论为依据，设计照相机 1.利用所学理论分析照相机的原理 u 远处的大树 03.以理论为依据，设计照相机 2.根据理论设计一个照相机，画出设计图并加以说明 03.以理论为依据，设计照相机 任务二 探究凸透镜成像的规律 任务三 设计照相机 任务一 了解简易照相机 01 02 03 谢谢 $$