2.2.2 脊椎动物（鱼）课件-2024-2025学年人教版生物七年级上册

第二节 脊椎动物 一 鱼 第二章 动物的类群 （人教版）七年级 上 学习目标 通过本节学习，你将知道： 1.鱼有哪些主要特征？ 2.鱼与人类的生活有什么关系？ 想一想 请你观察鲫鱼的骨骼，观察脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。 哪些动物是有脊柱的？哪些动物是没有脊柱的？脊柱与鱼的运动有关吗？ 播放视频：海洋中的鱼 新知探究 新知探究 “波浅戏鱼多，多鱼戏浅波。”鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。鱼类与人类的生活有着非常密切的关系。 新知探究 阅读课本P79~81，思考下列问题： 1. 鱼分布在哪些环境中？具体生活环境怎样？ 2. 它们以什么为食？ 3. 你知道的淡水鱼有哪些？“四大家鱼”指的是哪些鱼种？它们各自生活在哪样的水层？ 4. 你知道哪些海水鱼？ 一、多种多样的鱼 食物： 名称： 生活环境： 有的以水生植物为食，有的专门捕食其他的水生动物 鱼 有的生活在海洋中，有的生活在河流、湖泊和池塘等淡水区域 有的在水体上层游动，有的在水体底部栖息 新知探究 据调查，我国的淡水鱼有1000多种，著名的“四大家鱼”（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）和鲤鱼、鲫鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种。 淡水鱼 鳙鱼 草鱼 青鱼 鲢鱼 鲤鱼 鲫鱼 新知探究 银鲳 鲨鱼 带鱼 石斑鱼 大黄鱼 大麻哈鱼 我国的海洋鱼已知的约有2000种，常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鳓(lè)鱼、鲳(chāng)鱼、鲐（tái）鱼、鲅(bà)鱼、大麻哈鱼、鲚（jì)鱼等。 海水鱼 新知探究 呼吸 能够通过鳃在水中呼吸 游泳 获取食物和防御敌害 新知探究 二、鱼的主要特征 讨论：鱼适于水中生活的特点有哪些？ 鱼之所以生活在水中，有两个特点至关重要 观察·思考：鱼的形态、结构和运动 新知探究 取一条鲫鱼（或其他常见的鱼），放在解剖盘中，观察它的外部形态。用手摸一摸鱼的体表，感受一下鱼体表的黏滑。 观察结束后，需将鱼迅速放回清水中。 ！ 水螅由哪几层细胞构成？ 11 新知探究 体形：呈 ，有利于 。 体表：有 覆盖，表面有 ，起保护作用。 流线型 减小阻力 鳞片 黏液 1 鱼的外部形态 头部 躯干部 尾部 身体分 、 和 三部分。 头部 躯干部 尾部 ` 观察记录： 新知探究 轻轻掀起鳃盖，看一看鳃的形态和颜色。 鳃盖 鳃丝 鳃丝 毛细血管网 鳃丝 新知探究 因为鳃丝里密布大量的毛细血管，鳃丝又多又细有利于气体交换。 对照鳃的图片，想一想：鳃为什么是鲜红色的？鳃丝为什么既多又细？ 新知探究 将鱼放在盛有清水的玻璃缸中，观察鱼在水中是如何运动的。 水螅由哪几层细胞构成？ 15 背鳍 尾鳍 臀鳍 腹鳍 胸鳍 保持直立 控制方向，提供动力 维持平衡 维持平衡 转换方向 侧线 （感觉器官） 感知水流， 测定方向 鱼鳍： 协调运动 2 鱼的运动 新知探究 观察记录： 鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。 新知探究 鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘是同时张合还是交替张合？用滴管吸取一些墨汁（或有颜色的果汁、蔬菜汁），慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁流入鱼口后，会不会顺着鳃盖后缘流出来。 1、水流入鱼口后，从___________流出，说明鱼的呼吸器官是____。 鳃盖后缘 鳃 ` 3 鱼的呼吸 观察记录： 鳃盖 鳃丝 新知探究 鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分，通常左右侧扁，大多呈流线型，这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。 1. 鱼的外形有什么特点？这种体形对鱼在水中运动有什么意义？ 讨论： 新知探究 水 口 鳃丝毛细血管 排放到水中 随水从鳃盖后缘排出 组织细胞 氧气 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 流入的水和流出的水相比，气体成分的变化是氧气减少，二氧化碳增加。 2. 水流入鱼口后，从什么地方流出？请推测，流入的水和流出的水，其中溶解的气体成分会有哪些变化？ 新知探究 3. 鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？请推测鱼离开水后很快就会死亡的原因。 当鱼离开水时，鳃丝会粘连在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表面积。 加上空气干燥，鱼会因为不能从空气中得到足够的氧气而窒息死亡。 空气中 水中 新知探究 生活在水中 体表常有鳞片覆盖 用鳃呼吸 02 01 03 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 03 新知探究 鱼的主要特征 三、鱼与人类生活的关系 新知探究 鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业。 鱼不仅为人类提供了富含蛋白质的食物，还融入了人类的文化。 新知探究 由于长期过度捕捞和水污染等原因，鱼类的生存面临严重的威胁。《渔业法》规定，国家对渔业生产实行以养殖为主的方针，还规定“禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞”“禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞”。 课堂小结 ① 生活在水中； ② 体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸； ③ 通过尾部和鳍的摆动以及躯干部的协调作用游泳。 鱼与人类生活的关系 鱼的主要特征 淡水鱼：青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼 海水鱼：鲨鱼、比目鱼、带鱼 多种多样的鱼 鱼 练习与应用 1.生物体的结构与功能是相适应的，鲫鱼能在水中感知水流和水压变化的结构是（ ） A.① B.③ C.④ D.⑥ C 练习与应用 2．小敏用金属导线、红色纤维绳做了个鱼鳃模型，下列哪项关于鱼的鳃丝描叙错误的是（ ） A.鳃丝数量多 B.鳃丝非常细 C.鳃丝鲜红色，内有毛细血管 D.鳃丝排列很密，有利于从水中获取食物 D 3.鱼类的形态结构适于水中生活，以下描述错误的是（ ） A.大部分鱼类体型呈流线型，可以减少水的阻力 B.鱼鳃的鳃丝里有丰富的毛细血管，能进行气体交换 C.侧线能够感知水流，帮助鱼类运动、觅食和避敌 D.各种鳍就能让鱼自由游泳，不需其他器官参与 练习与应用 D $$