八下第4单元 崇尚法治精神-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治分层进阶练习册（云南专用）

第四单元 崇尚法治精神 深控教材筑根基 教材素材改编题 1.【教材99探究与分享改编】下图漫画给我们 ①遵从内心意愿 ②树立法治意识 的启示有 ③取得卓越成就 ④学会依法办事 A,自由是绝对的、没有 A.①3 B.①④ C.②③D.②④ 限制的 3.【教材P111探究与分享改编】(2024绥化)正 B.法治既规范自由又保 义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会 的期待和追求。下列选项属于正义行为的是 障自由 C.法治是治国理政的最 A.违法乱纪 B.助人为乐 佳方式 “无力回天” C.弄虚作假 D.恃强凌弱 D.自由能推动社会进步与繁荣 4.【教材P112探究与分享改编】对下图漫画理解 2.【教材P104阅读感悟改编】 正确的是 史载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣： ①是保障和促进人权的重 天下谁人最快活？有人说功高盖世者，有人说 要措施 ②国家对所有人实行平等 位居显赫者，有人说金榜题名者，还有人说窗 资助 甲一方者…朱元璋听后皆不满意。大臣万 ③保障了公民受教育的 钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋 建立国家助学金 权利 大悦，称费其见解独到。 制度 ④维护了社会的公平正义 上述故事启示我们珍视自由要 A.①②③ B.①3④C.①②④D.②3④ 阶 真题溯源悉考情 真题·模拟 考点自由平等(5年2考) ④同等情况同等对待，不同情况差别对待 A.②③④ B.①②③ 1.(2023云南20)平等是人类的崇高理想，是社会 C.①3④ D.①②④ 发展的永恒主题。下列能体现平等的是( 3.[2023云南27(2)，6分]【营造清朗环境共 ①少数民族代表出席全国人大会议 建法治社会】 ②看到他人身处险境时主动拨打报警电话 近年来发生的多起网络暴力事件，不断刺 ③圆桌会议在席位上不分尊卑主次 痛着人们的心。网络世界里，一句恶毒的话 ④消除影响就业的不合理限制和就业歧视 语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频， A.①②③B.①2④C.①③④D.②3④ 经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给 受害者及其家庭造成毁灭性打击。随着互联 2.(2021云南15)我们要增强平等意识，努力践 网等新生事物不断发展，相关法律也在随之跟 行平等，共同建构平等有序的社会制度。践行 进。《中华人民共和国民法典》《中华人民共和 平等要 ( 国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》等 ①享有不受法律约束的特权 均对侮辱、诽谤他人行为的处罚、量刑作出相 ②平等地对待他人的合法权利 应规定。今年全国两会上，一些代表委员也建 ③敢于抵制不平等的行为 议制定反网络暴力法。网络时代“人人都有麦 44众相原创赋能中考云南道德与法治 克风”，但网络不是“法外之地”，要坚决惩治网 考点2公平正义(5年1考) 络暴力“按键伤人”。 “人人都有麦克风，但网络不是‘法外之地'。”4.(2024云南18)以下两名同学讨论的共同话 结合材料，从自由与法治的角度，谈谈你对这 题是 句话的理解。(6分) 在车站、餐厅等公共场所， 按“先来后到”的顺序排队。 想获得来个职位时，用竞争上岗 的办法来确定。 A.坚守公平 B.爱岗敬业 C.服务社会 D.珍视自由 三阶 新热点·新视野 原创新题·全国真题 1.新课标·大概念教学(2024福建)道德与法3.新教材生活情境)下列情境描述与观点解读 治课上，老师出示了图中的三个词条。这三个 正确的是 ( 词条共同指向的大单元主题是 情境描述 观点解读 A.弘扬传统美德 0。公平和正义 在人行道上铺设盲道，在公 ①雏护了残障人 B.维护国家制度 ·自律和他律 ◇国家制定或认可 共厕所中设置有安全抓杆 士的特殊权利，是 C.勇担社会责任 的无障碍蹲便器，在有台阶 社会文明进步的 D.崇尚法治精神 的地方安装扶手栏杆 表现 2.2云南8题考裙以下为小云搜集的资料： 老人、儿童、孕妇、残疾人在 失业保险制度、城乡最低生活保障制 ②体现了不同情 乘坐公共交通工具时应获 资料一 度、医疗保险制度等一系列制度构成 况差别对待 得优先权和得到特殊关照 了中国特色的社会保障制度 游客唐某在八达岭长城游览 2024年最高人民法院工作报告显 时，用钥匙在城墙上刻下自 ③珍惜自由，必须 示，自2021年至2023年，人民法院 己的名字，北京延庆警方对 依法行使权利 资料二 对77名被告人以“正当防卫”宣告无 其予以行政拘留并处罚款 罪。“法不能向不法让步”不是一句 简单的口号 ④“军人依法优 军人在购票、安检和乘车等 先”是规则不公平 上述资料共同反映的主题是 方面依法享有优先政策 的体现 A.守护社会公平正义B.严厉打击违法犯罪 C.不断提升医疗水平D.关心爱护弱势群体 A.①② B.①④ C.②3 D.②④ 八下第四单元45 4.新教材情境思考与实践活动某校八年级学生 子的手表和眼镜掉落到地上受损，索赔约9万 围绕“崇尚法治精神，维护公平正义”开展法治 元。人民法院依据相关法律作出以下判决： 宣传活动，请你参与其中。(12分)】 作为一名普通公民，小正面对紧急 材料一2024年春运期间，部分高铁列车 情势挺身而出，制止矛盾双方冲突进一 开设了由餐车改造而成的“遛娃舱”。在这里， 判决 步升级，因此造成原告经济受损，不承担 小旅客可以在家长陪同下参与趣味游戏、阅览 结果 民事责任。驳回原告的全部诉讼请求， 故事书籍…“遛娃舱”给孩子提供了一个安 被告小正不需要对原告在此次劝架过程 全、有趣的环境，提升了全车旅客的整体舒适 中受到的经济损失进行赔偿。 度。对高铁列车开设“遛娃舱”，几位同学发表 (2)案件结束后，小正打算向当地人民法院 了以下观，点： 写一封感谢信。请你帮他补全这封感谢信。 小法：有助于创造儿童友好环境，保障了带娃乘 (6分)】 客的特殊权利。 尊敬的法官： 小义：有利于化解矛盾和冲突，雏护良好的社会 您好！我是一名普通的市民，在此次案件的 秩序。 审理过程中，我深刻感受到了人民法院工作人员 小平：体现了不同情况差别对待，彰显了社会公 的专业和耐心，也深深体会到了 平与文明进步。 (1)运用所学知识，结合上述观点，谈谈你对高 在此，我向人民法院的工作人员表示最真减 铁列车开设“遛娃舱”的认识。(6分) 的感谢和敬意，祝你们工作顺利，万事如意！ 小正 2024年×月×日 材料二小正散步时看到路边有男子打 人，上前询问后对打人男子的行为进行了制 止。几天后，小正被打人男子告上法庭，该男 46众相原创赋能中考云南道德与法治第四单元 崇尚法治精神 二阶 真题溯源悉考情 一阶 深挖教材筑根基 1.D 1. B 2. D 3. B 4. B 2.信息;改革开放以来,我国国内生产总值持续增长,经 二阶 真题溯源悉考情 济持续发展;居民人均可支配收入不断增加,人民生活 1.C 2.A 水平不断提高。(2分) 3.①法治与自由相互联系,不可分割。(1分)一方面,法 原因:坚持中国共产党领导;全国各族人民万众一心, 治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红 艰苦奋斗:坚持走中国特色社会主义道路:坚持改革开 线,违反法律可能付出失去自由的代价。(1分)另一 放;党和政府坚持以人民为中心的发展思想;实施乡村 方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受 振兴战略;促进区域协调发展;坚持协调、开放、共享的 非法干涉和侵害。(1分)法治既规范自由又保障自 新发展理念。(任意答出以上4点即可得4分。) 由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。 3.资料一:云南省经济发展再上新台阶;(1分)对外开放 (1分)②自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的 水平不断提高。(1分)资料二:云南省农业科技成果 无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自 显著,自主创新能力不断增强;(1分)生态环境质量显 由。网络时代“人人都有麦克风”,但“按键伤人”无视 著改善。(1分)资料三:云南省脱贫攻坚全面胜利; 法律底线,割裂了自由与法治的关系,会给受害者及其 (1分)人民生活水平不断提高。(1分)(考生围绕题 家庭造成毁灭性打击,施暴者也可能会受到法律的制 意作答,言之有理即可酌情给分。) 裁。(2分) 4.①有利于缓解人民日益增长的美好生活需要和不平衡 4.A 不充分的发展之间的矛盾;②有利于促进经济发展; 三阶 新热点·新视野 ③有利于提高人民生活水平;④有利于实现全体人民 1.D 2.A 3.C 共同富裕:有利于维护社会公平:有利于维护民族 4.(1)①在我国,公民在法律面前一律平等,任何公民,都 团结;有利于实现中华民族的伟大复兴;⑧这是贯彻 一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,平等地 以人民为中心的发展思想的要求;这是全心全意为 履行宪法和法律规定的各项义务;②我国公民的合法 人民服务的党的根本宗旨的要求等。(5分)(答出5 权益一律平等地受到法律保护,任何组织或者个人都 个要点可得满分。考生围绕题意作答,言之有理即可 不得有超越宪法和法律的特权;③法律面前人人平等, 酌情给分。) 是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原 三阶 新热点·新视野 则之一;④“遛娃舱”的开设体现同等情况同等对待,不 1.D 2.D 3.A 4.A 5.B 6.D 同情况差别对待,有利于尊重和保障人权、增强人们的 7.(1)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民 幸福感、让生活更美好,化解矛盾和冲突,促进社会和 群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向 谐进步;我们要在日常的生活、学习和工作中平等对 稳步前进;②党和政府不断满足人民日益增长的美好 待他人的合法权利,增强平等意识,努力践行平等 生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更 (6分)(答出3个要点可得满分。考生围绕题意作答. 有保障、更可持续;③发展的根本目的就是增进民生福 言之有理即可酌情给分。) 祉;④中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、 (2)正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期 为中华民族谋复兴;人民对美好生活的向往,就是党 待和追求,是法治追求的基本价值目标之一,公正司法 的奋斗目标。(每点2分,答出任意3点即可,共6分) 是捍卫社会公平正义的最后一道防线;在我见义勇为 (2)示例:①2024年居民医保人均财政补助标准提高 反被索赔时,你们坚持以事实为根据,以法律为准绳, 30元:②在全国实施个人养老金制度。(4分) 严格遵循诉讼程序,平等对待我和原告,确保司法过程 8.(1)①不同意小植的观点。共同富裕不等于同步富裕。 和结果合法、公正,保护了见义勇为者的合法权益,弘 同等富裕。共同富裕是全体人民的富裕,共同富裕目 扬社会正气;惩恶扬善,维护社会公共利益,维护社会 标的实现是一个渐进长期的过程,不可能以同等的时 公平正义;让人们感受到期盼正义、实现正义、维护正 间、速度达到相同的富裕程度。人民群众共享发展成 义,是我们的共同心声,实现公平正义,是国家、社会和 果,不是搞平均主义。②同意小云的观点。中国共产 全体公民的共同责任,面对非正义行为,我们要敢于斗 党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特 争,相信正义必定战胜邪恶,同时学会寻找有效的方 色社会主义制度的最大优势。实现共同富裕必须坚持 法,见义“智”为。(6分)(答出3个要点可得满分。考 中国共产党领导。同时,中国特色社会主义经济制度 生国绕题意作答,言之有理即可酌情给分。) 政治制度、社会主义的根本制度为实现共同富裕提供 九年级(上册) 了制度保障。(每点2分,共4分) 第一单元 富强与创新 (2)①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的 美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 第一课 踏上强国之路 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。③人民对 一阶 深挖教材筑根基 美好生活的向往,就是党的奋斗目标。④发展的根本 1.D 2.D 3.C 目的就是增进民生福祉。促进社会公平正义,促进 云南道德与法治