八下第3单元 第5课 我国的政治和经济制度-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治分层进阶练习册（云南专用）

定，运用宪法精神来分析和解决实际问题：坚决维护宪 酬，说明她享有劳动权，而非物质帮助权，故④分析 法的权威，自觉抵制各种违宪行为。(6分) 错误。 第二单元理解权利义务 2.B 第三课公民权利 3.公民的权利与义务相互依存，相互促进。劳动既是公 一阶深挖教材筑根基 民的基本权利又是公民的基本义务，是创造一切财富 1.D2.C3.B 的源泉。青年学生是未来的建设者和接班人，通过劳 4.①住宅不受侵犯(1分)：②强迫严某告知电脑密码 动教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，有利于激发学生 (1分)：③带到工厂办公室“教育”一整天(1分)：④人 主人翁意识，调动其履行各项义务的积极性：有利于促 身自由(1分) 进广大学生自觉履行劳动义务，为其各项权利的实现 二阶真题溯源悉考情 创造条件：有利于体会劳动对个人和社会的价值，培养勤 1.C2.C3.D4.A5.C6.A7.C8.D 劳、诚实的劳动者，促进国家发展和社会进步。(5分) 9.①行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的 4.依法服兵役和维护国家利益是公民的基本义务，维护 界限，不能溢用权利。我国宪法规定，公民在行使自由 国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 我们要明确公民的权利与义务相互促进，公民既是合 和其他公民的合法的自由和权利。②维护权利守程 法权利的享有者，也是法定义务的承担者。我们不仅 序。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动 要增强权利意识，而且要增强义务观念，自觉履行法定 方式，步骤和过程进行。(4分)（考生国绕题意作答， 义务。(6分) 言之有理即可酌情给分。) 第三单元人民当家作主 三阶新热点·新视野 第五课我国的政治和经济制度 1.C2.A 一阶深挖教材筑根基 3.老师观点：依法/正确行使权利。(1分) 1.C2.C 理由：有人使用AI技术，在规则不明的情况下存在法 二阶真题溯源悉考情 定权利的争议和安全隐患，可能会侵害公民合法权益， 1.D2.D3.B4.C5.A6.D 扰乱社会秩序。(1分)（学生意思表述合理即可）①任 三阶新热点·新视野 何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身 1.B 的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的 2.(1)制度：人民代表大会制度、基层群众自治制度、中国 时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公 共产党领导的多党合作和政治协商制度。(3分)主 民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定 程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（知识 题：人民当家作主（或民主制度，或我国的政治制度）。 (2分) 点三点得4分，少一点扣1分) (2)实行基层群众自治制度，有利于人民群众直接行使 第四课公民义务 民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主 一阶深挖教材筑根基 义民主建设，促进社会和谐稳定。(4分) 1.B2.B (3)①人大代表的工作要求，人大代表的职权、人大代 二阶真题溯源悉考情 表与人民之间的关系(1分)：②民主参与（或主人翁） 1.A2.B3.B (1分)：③实践（或学以致用）(1分) 4.上述观点是错误的。(1分)①行使权利有界限。我国 第六课 我国国家机构 宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国 家的，社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和 一阶深挖教材筑根基 权利。(2分)②我们要依法履行公民义务，法律要求 1.A2.D3.A 做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。违反法定义 二阶真题溯源悉考情 务，必须依法承担相应的法律责任。(3分） 1.C2.D3.B4.A5.B 三阶新热点·新视野 三阶新热点·新视野 1.A【解析】考查点：依法服兵役、维护国家利益、人身1.B2.C 自由不受侵犯、劳动权。解题思路：赵某应征入伍，体 3.C【解析】考查点：全国人民代表大会的职权。解题 现了依法服兵役的义务：藏族医生为多个民族群众免 思路：结合题干要求，体现全国人大行使立法权的活动 费诊治，维护了民族团结，履行了维护国家利益的义 是通过《中华人民共和国民法典》，C符合题意：A体现 务：工厂以“严格管理”为名，对工人进行非法搜身，侵 的是人民法院的职权，不符合题意：B体现的是人民检 犯了工人的人身自由，故①②③分析正确。依据教材 察院的职权，不符合题意：D体现的是全国人大行使监 知识.劳动权是指有劳动能力的公民有劳动就业和取 督权，不符合题意。 得劳动报酬的权利。小刘的妈妈从单位领取劳动报4.C 众相原创赋能中考第三单元人民当家作主 第五课 我国的政治和经济制度 阶 深控教材筑根基 教材素材改编题 1.【教材P72探究与分享改编】下面是小明同学 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商 搜集的关于某社区的三个镜头： 制度 ★镜头一：某社区居委会进行换届选举，社区 2.【教材P75探究与分享改编】下表为琪琪一家 工作人员在社区开展宣传活动，要求大家推 收入状况表： 举候选人。 家庭成员 收入来源 收入状况 ★镜头二：某社区越来越多的居民把私家车停 爸爸 国有企业上班 年收入12万元左右 在社区健身场地上，引发健身居民与车主的 妈妈 私营企业技术骨干 年收入15万元 矛盾。居委会组织居民代表共同讨论解决 方案。 叔叔 经营家庭农场 年收入20多万元 ★镜头三：某社区居委会主任向居民会议汇报 琪琪一家的收入状况，反映了现阶段我国基本 过去一年的工作，接受居民监督。 经济制度哪一方面的内容 ( 以上三个镜头反映的基本政治制度是( A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展 A.人民代表大会制度 B.社会主义市场经济体制 B.民族区域自治制度 C.按劳分配为主体、多种分配方式并存 C.基层群众自治制度 D.生产资料归劳动者个人所有 真题潮源悉考情 真题·模拟 考点1根本政治制度(5年4考) ②邻居王叔叔作为民主党派代表参加政协 会议 1.(2021云南16)下列图示不正确的是 ③小区居民就小区停车问题与社区和物管开 公有制经济 公民的基本义务 展协商 依法 、回有经济 服兵役 ④交警对违反交通法规的人进行处罚 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 我回的政治制废 批评建议权 人民代表 考点3基本经济制度(5年5考) 大会制度 监督权 3.(2024云南22)课堂上同学们分别介绍了家人 考点2基本政治制度 的工作单位，其中属于公有制经济的是() A.小静的妈妈开了一家童装网店 2.(2024昆明八中二模)小杨在课堂上了解了有 B.小思的爸爸是国有企业的技术人员 关我国基本政治制度部分内容。下列与我国 C.小安的哥哥经营着家庭有机茶农庄 基本政治制度相关的有 D.小赵的叔叔在外资企业从事设备维护工作 ①小杨的爸爸作为人大代表行使质询权 40 众相原创赋能中考云南道德与法治 4.(2022云南22)2021年中央经济工作会议强 A.非公有制经济 B.公有制经济 调，要坚持和完善社会主义基本经济制度。下 C.国有经济 D.集体经济 列属于我国社会主义基本经济制度的是( 6.(2023云南23)改革开放40多年来，我国民营 ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 经济贡献了50%以上的税收、60%以上的国内 ②非公有制为主体、多种所有制经济共同发展 生产总值、70%以上的技术创新成果、80%以 ③按劳分配为主体、多种分配方式并存 上的城镇劳动就业以及90%以上的企业数量。 ④社会主义市场经济体制 截至2022年末，我国民营企业数量已达4700 A.①②③B.①②④C.①③④D.②3④ 多万户，十年翻了两番多。材料说明() 5.(2020云南22)吆喝声、讨价还价声，热闹非 A.民营经济是国民经济的主导力量 凡：花鸟鱼虫、衣服首饰，应有尽有…“地摊 B.我国毫不动摇巩固和发展民营经济 经济、小店经济是就业岗位的重要来源，是人 C.民营经济已经取代了公有制经济的地位 间的烟火，是中国的生机。”地摊经济、小店经 D.非公有制经济是社会主义市场经济的重要 济属于 组成部分 三阶 新热点·新视野 原创新题·全围真题 1.公相原叫七十五载同心同行，新的征程携手奋 (1)他们分享的内容涉及哪些制度？(3分)三 进。前进道路上，我们要巩固和发展最广泛的 位同学共同讨论什么学习主题？(2分) 爱国统一战线，画好强国建设、民族复兴的最 大同心圆，齐众心、汇众力、聚众智，形成同心 共圆中国梦的强大合力。据此可知，这体现的 民主制度是 ( A.民族区域自治制度 (2)请你就小雨的话，谈一谈该制度在我国政 B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 治生活中发挥的重要作用。(4分) C.基层群众自治制度 D.公有制为主体、多种所有制经济共同发展 2.新教材情境思考与实践活动在道德与法治课堂 上，老师设置了以下教学环节，请你参与其中 【拓展活动】为强化对学习主题的体验，班级模 (12分) 拟了一次以“与人大代表面对面”为主题的实 【探究分享】国绕学习主题，同学们分享了自己 践活动。 的所见所闻。 (3)请你完成以下任务。(3分) 学习主题是 通过此次活动，我了解了①D 为及西动车正 6方 12 与人大代 (1分)） 表面对面 通过此次活动，我的② 意识和③ 能力得到了增强。(2分) 八下第三单元41