八下第2单元 第4课 公民义务-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治分层进阶练习册（云南专用）

第四课 公民义务 阶 深控教材筑根基 教材素材改编题 1.【教材P54探究与分享改编】(2021昆明)“权 解正确的是 利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没 有无权利的义务。”这表明 A.权利和义务是可以分割的 B.要坚持权利和义务相统一 ①权利和义务有协调统一的特性，两者不可偏 C.权利和义务可以相互取代 废②享有权利的数量必须和履行义务的数 D.权利和义务是完全对等的 量相一致③只重权利而轻视义务，人生之路 2.【教材P55探究与分享改编】漫画《挑“担子”》 就会磕磕绊绊④享有多少权利就履行多少 反映了日常生活中人们对待权利与义务的不 义务，两者完全对等 同态度，不同态度决定不同人生之路。对此理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 真题溯源悉考情 真题·模拟 考点1公民基本义务(5年3考) 1.(2022云南17)下列行为属于履行宪法规定的 公民基本义务的是 ( ①小颜大学毕业后积极报名参军 只想要一个 ②小张每月按国家要求缴纳税款 A.错误，她只能要义务不能要权利 ③小李完成规定年限的义务教育 B.错误，她割裂了权利与义务的关系 ④小孔把自己的压岁钱捐给灾区 C.正确，她坚持了权利和义务的统一 A①②③ B.①2④ D.正确，她享有权利就可以不履行义务 C.①3④ D.②3④ 4.[2021云南29(2)，6分]【角色与责任权利 2.(2020云南12)2020年是我国决战脱贫攻坚的 与义务】 关键之年，我省各义务教育学校全力做好控辍 对一些在互联网上造谣诋毁英雄烈士的 保学工作，为实现义务教育有保障尽力。控辍 行为，公安机关予以依法处理。“昨天你用生 保学要求初中生必须 ( 命捍卫我们，今天我们用法律保护你。”这是亿 A.努力让每一个孩子都能享有公平而有质量 万国人的心声，更是在呵护法律的尊严。 的教育 有人认为可以在互联网上自由随意地发表言 B.自觉履行接受规定年限的义务教育的义务， 论。结合材料，请你从正确行使权利，自觉履 不得中途辍学 行义务的角度对这一观点进行辨析。(6分) C.努力办好人民满意的教育 D.保障所有适龄儿童、少年接受教育 考点2依法履行义务(5年3考) 3.(2023云南10)漫画中小女孩的行为 38 众相原创赋能中考云南道德与法治 三阶新热点·新视野 原创新题·全国真题 1.新教材生活情境(2024广安)对以下社会生 中开展劳动教育的积极意义。(5分) 活情境的分析，你赞同的是 选项 情境 分析 大学二年级学生赵 赵某依法履行服 ① 某应征入伍 兵役的义务 藏族医生坚持为本 该医生的行为雏 ② 村的多个民族群众 护了民族团结 免费诊治 4.新教材情境思考与实践活动2024年是人民海 某厂实行“严格管 该厂的行为侵犯 军成立75周年。学校举办“投身军营迷彩青 ③ 理”，对离厂工人搜 了工人的人身 春”主题活动，邀请海军官兵到学校作报告并 身后才允许离开 自由 接受校刊小记者采访，以下是采访对话： 小刘的妈妈每月从 小刘妈妈享有物 您为什么会参军呢？ ④ 单位领取劳动报酬 质帮助权 成边英雌用鲜血和生命维护了 祖国的安宁，守护了人民的幸 福生活，这深深激励着我，让 A.①②③ B.①②④C.①③④D.②3④ 我也立志成边固疆，为国家海 防李业贡献青春力量。而且， 2.新课标·主题式学习在宪法宣传周活动中， 我们是国家的主人，你不当兵 他不当兵，谁来保卫我们的祖 小楠准备以“履行义务”为主题，制作宣传展 国？谁来保卫我们的家？ 板。以下内容与这一主题相符合的是()》 日常训结狼辛苦，您是怎 么坚持下来的呢？ A.王某主动反映社区垃圾管理问题 的确辛苦，但想到我们肩头的光 荣职责，我们身后的祖国和人民 B.张某积极响应国家号召应征入伍 就有了动力。我要在最美好的年 华，扛起保家卫国的使命，把起 C.李某发表了自己创作的文学作品 人民的如山重托。 D.林某在景区名胜古迹上刻字纪念 运用公民权利义务的内容，根据以上访谈撰写 3.(2024包头)阅读材料，完成下列要求。 一篇采访心得。(6分) 劳动创造幸福，奋斗铸就伟业。习近平总 书记指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引 导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、 劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理， 长大后能够辛勤劳动、减实劳动、创造性 劳动。” 结合材料，运用权利义务的知识，阐述在学生 八下第二单元39定，运用宪法精神来分析和解决实际问题：坚决维护宪 酬，说明她享有劳动权，而非物质帮助权，故④分析 法的权威，自觉抵制各种违宪行为。(6分) 错误。 第二单元理解权利义务 2.B 第三课公民权利 3.公民的权利与义务相互依存，相互促进。劳动既是公 一阶深挖教材筑根基 民的基本权利又是公民的基本义务，是创造一切财富 1.D2.C3.B 的源泉。青年学生是未来的建设者和接班人，通过劳 4.①住宅不受侵犯(1分)：②强迫严某告知电脑密码 动教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，有利于激发学生 (1分)：③带到工厂办公室“教育”一整天(1分)：④人 主人翁意识，调动其履行各项义务的积极性：有利于促 身自由(1分) 进广大学生自觉履行劳动义务，为其各项权利的实现 二阶真题溯源悉考情 创造条件：有利于体会劳动对个人和社会的价值，培养勤 1.C2.C3.D4.A5.C6.A7.C8.D 劳、诚实的劳动者，促进国家发展和社会进步。(5分) 9.①行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的 4.依法服兵役和维护国家利益是公民的基本义务，维护 界限，不能溢用权利。我国宪法规定，公民在行使自由 国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 我们要明确公民的权利与义务相互促进，公民既是合 和其他公民的合法的自由和权利。②维护权利守程 法权利的享有者，也是法定义务的承担者。我们不仅 序。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动 要增强权利意识，而且要增强义务观念，自觉履行法定 方式，步骤和过程进行。(4分)（考生国绕题意作答， 义务。(6分) 言之有理即可酌情给分。) 第三单元人民当家作主 三阶新热点·新视野 第五课我国的政治和经济制度 1.C2.A 一阶深挖教材筑根基 3.老师观点：依法/正确行使权利。(1分) 1.C2.C 理由：有人使用AI技术，在规则不明的情况下存在法 二阶真题溯源悉考情 定权利的争议和安全隐患，可能会侵害公民合法权益， 1.D2.D3.B4.C5.A6.D 扰乱社会秩序。(1分)（学生意思表述合理即可）①任 三阶新热点·新视野 何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身 1.B 的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的 2.(1)制度：人民代表大会制度、基层群众自治制度、中国 时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公 共产党领导的多党合作和政治协商制度。(3分)主 民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定 程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（知识 题：人民当家作主（或民主制度，或我国的政治制度）。 (2分) 点三点得4分，少一点扣1分) (2)实行基层群众自治制度，有利于人民群众直接行使 第四课公民义务 民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主 一阶深挖教材筑根基 义民主建设，促进社会和谐稳定。(4分) 1.B2.B (3)①人大代表的工作要求，人大代表的职权、人大代 二阶真题溯源悉考情 表与人民之间的关系(1分)：②民主参与（或主人翁） 1.A2.B3.B (1分)：③实践（或学以致用）(1分) 4.上述观点是错误的。(1分)①行使权利有界限。我国 第六课 我国国家机构 宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国 家的，社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和 一阶深挖教材筑根基 权利。(2分)②我们要依法履行公民义务，法律要求 1.A2.D3.A 做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。违反法定义 二阶真题溯源悉考情 务，必须依法承担相应的法律责任。(3分） 1.C2.D3.B4.A5.B 三阶新热点·新视野 三阶新热点·新视野 1.A【解析】考查点：依法服兵役、维护国家利益、人身1.B2.C 自由不受侵犯、劳动权。解题思路：赵某应征入伍，体 3.C【解析】考查点：全国人民代表大会的职权。解题 现了依法服兵役的义务：藏族医生为多个民族群众免 思路：结合题干要求，体现全国人大行使立法权的活动 费诊治，维护了民族团结，履行了维护国家利益的义 是通过《中华人民共和国民法典》，C符合题意：A体现 务：工厂以“严格管理”为名，对工人进行非法搜身，侵 的是人民法院的职权，不符合题意：B体现的是人民检 犯了工人的人身自由，故①②③分析正确。依据教材 察院的职权，不符合题意：D体现的是全国人大行使监 知识.劳动权是指有劳动能力的公民有劳动就业和取 督权，不符合题意。 得劳动报酬的权利。小刘的妈妈从单位领取劳动报4.C 众相原创赋能中考