内容正文:
规则,将规则内化于心、外化于行;做到诚实守信等。
不符合题意;将他人丢失的手表据为已有,被法院判令
(每点2分,共4分)
归还,涉及对他人财产的占有和返还,是民事违法行
(3)学会自律,自觉遵守规则,将规则作为自己行动的
为,属于民法典中关于物权的内容,②符合题意;出版
准绳,敬畏规则。(2分)
社未经作者同意发表了其作品,被诉侵权,这涉及著作
第五课 做守法的公民
权,是民事违法行为,属于民法典中知识产权的范畴,
一阶 深挖教材筑根基
③符合题意;观看比赛时起哄打闹,被公安机关给予警
1.C 2.A
告处罚,这是行政违法行为,这主要涉及治安管理处罚
二阶 真题溯源悉考情
法等行政法律规范,不属于民法典范畴,④不符合
1.C 2.B 3. B
题意。
4.名誉权(人格尊严)(1分);一般违法行为(民事违法行
3.D 4.A
为)。(1分)
5.(1)小明同学的观点错误。(1分)自由和规则不可分。
5.D
社会规则划定了自由的边界,我们有外出参观的自由,
6.这个观点是片面的。(1分)①国家不断健全保护未成
但是要遵守公共秩序,不能超越自由的边界;社会规则
年人的法律体系,给予未成年人全方位的特殊保护,同
是人们享有自由的保障,违反社会规则,不仅会受到舆
时规范和约束着未成年人的行为。因此,预防未成年
论遗责,情节严重还会受到法律制裁:遵守社会规则
人违法犯罪既是家庭、学校、社会等的责任,也与未成
需要我们发自内心地敬畏规则,将规则内化于心、外化
年人密切相关。(2分)②未成年人应珍惜美好生活。
于行。(5分)
认清违法犯罪的危害,远离违法犯罪;应拒绝不良诱
(2)打电话报警或告诉老师。(1分)同违法犯罪行为
惑,杜绝不良行为;应增强法治观念,依法自律;从小事
作斗争,是全体公民义不容辞的责任;在面对违法犯罪
做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然
时,我们要敢于并善于与其作斗争;未成年人要学会见
(任意答出以上3个要点可得3分。)(考生围绕题意作
义“智”为。(3分)
答,言之有理即可酌情给分。)
第三单元 勇担社会责任
7.①个人:提高媒介素养,学会“信息节食”;学会辨析网
一阶 深挖教材筑根基
络信息,自觉抵制不良信息;恪守道德、遵守法律,做一
1.C 2.C
名负责的网络参与者;增强法治观念,依法自律,做一
3.①勇于承担责任;(2分)②理解与尊重老师;(2分)
个自觉守法的人:树立底线意识,违反法律的事情坚决
③坚持集体主义;(2分)④积极主动学习。(2分)(其
不做;从小事做起,避免沾染不良习气,防患于未然。
它合理表述,亦可酌情给分。)
②家庭:家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义
二阶 真题溯源悉考情
务:尊重、教育和引导未成年人:加强对未成年子女使
1.戍边战士:保家卫国的责任;科研人员:科学研究的责
用网络的时间、内容等方面的监管。③学校:加强对学
任;农民兄弟:辛勤劳作的责任;扶贫干部:为人民服务
生使用手机的管理;积极开展健康有益的课外活动;加
的责任。(2分)(考生围绕题意作答,言之有理即可酌
强学生的道德和法治教育,及时矫正学生的不良行为
情给分。)
(6分)(考生从个人、家庭、学校中任意答出2个角度
2.我会先把作业做完。(1分)作为学生,认真学习是我
可得满分。考生围绕题意作答,言之有理即可酌情
给分。)
们的责任,我们要学会管理自己,对自已负责。(1分)
3.D 4.D
8.①未成年人不良心理和不良行为可能发展为违法犯
三阶 新热点·新视野
罪。一个人走上违法犯罪的道路,往往有一个演变的
过程,开始是沾染上了坏思想、坏习气,有了不良行为
1.A 2.C
不加以改正,任其发展,便会去干一些违法的事;若再
3.“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和
不回头,就会越走越远,直至滑向犯罪泥潭。②预防犯
国画,是亲社会行为,这有利于他们在社会中成长;他
罪,需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会,我们
们的行为是关爱他人、服务社会的表现;他们的行为是
应增强法治观念,依法自律,从小事做起,避免沾染不
活出生命精彩、实现生命价值的表现,得到了小朋友们
良习气,防患于未然,做一个自觉守法的人。(6分)
的肯定;他们发挥特长、分工协作完成任务,是善于合
(考生围绕题意作答,言之有理即可酌情给分。)
作的表现;他们钻研儿童心理学和国画技法教学,让小
三阶 新热点·新视野
学生们进步更快,是主动增强能力、提升素质、承担责
1.D【解析】考查点:违法行为的分类。解题思路:根据
任的表现;等等。(6分)(答出任意一条即可给2分,
所学知识可知,“被公安机关行政处罚”说明此处的违
其他答案合理者亦可酌情给分。)
法行为是行政违法行为,D正确;AB属于刑事违法行
第四单元 维护国家利益
为(犯罪),排除;C属于民事违法行为,排除。
一阶 深挖教材筑根基
2.C【解析】考查点:违法行为的分类。解题思路:伪造
1.A 2.C
身份实施网络诈骗,被判处有期徒刑,这是犯罪行为,
3.我赞同小明的观点。(1分)国家发展不只是大人的
这主要涉及刑法相关内容,不属于民法典调整范畴,①l
事,国家发展与每个人息息相关,是我们每个人的责
众相原创 赋能中考第三单元
勇担社会责任
一阶了深控教材筑根基
教材素材改编题
1.【教材P71相关链接改编】“多帮人民做点好3.【教材P71~72探究与分享改编】(2024长沙)
事,这就是我最大的快乐和幸福。”雷锋同志的
【找准节拍和声更美】
话告诉我们,承担责任往往伴随着获得回报的
我们踏着青春的节拍,感受青春的力量,
权利,下面属于回报的是
一起见证小青的成长。
A.付出时间、精力和金钱
学校新建舞蹈队,小青被大家推举为队长。
B.可能因为做得不好而受到责备
小青学习任务重,且要参加少年宫舞蹈团排练,
C.良好的自我感觉、获得新的知识和技能
于是找到老师,希望换别人当队长。老师有些
D.受到他人的嫉妒和攀比
为难地说:“舞蹈队刚成立,你能力强,先试试?”
2.【教材P82探究与分享改编】(2024德阳)国家
虽然小青很为难,但她还是积极投入到工作中。
发展、社会进步,离不开我们每个人的努力。奉
从协助老师编排舞蹈、组织训练,到努力学习、
献社会,不是远离现实的高谈阔论,而是平凡生活
参加舞蹈团活动等,她都做得很出色。
中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行
运用所学知识,请说说小青的成长故事给我们
动,关爱他人,服务社会,做一个有益于社会的人。
带来哪些触动。(8分)
下列行为属于积极奉献社会的是
(
①节假日到街头清除小广告,为美化城市出力
②利用暑假到新疆旅游,领略祖国的大好河山
③看到行动不便的老人上公交,主动上前搀扶
④春节期间,积极参与写春联送祝福志愿活动
A.①②③B.①②④C.①3④D.②③④
真题·模拟
二阶
真题潮源悉考情
考点承担责任(5年3考)
的相应责任。(2分)
1.[2021云南29(1),2分]【角色与责任
权利
与义务】
2.[2020云南26(3),2分]【拥抱青春塑造自我】
有一种深情表白,叫做“清澈的爱,只为中
青春,是人生画卷中最华美的篇章。青春
国”。这份深沉的爱,是成边战士寸土不让的
的我们,也会有成长的困惑。当遇到下列情境
守护,是科研人员披星戴月的攻关,是农民兄
时,我们应怎样选择呢?请说出你的理由。」
弟风雨无阻的劳作,也是扶贫干部日复一日的
情境作业还没有做完,可我期待已久的精彩
坚守。山河无恙,岁月静好,只因千千万万奋
电视节目就要开始了…
斗者负重前行,担当尽责。
我的选择:
(1分)
每一种角色都意味着承担相应的责任。请你
理由:
选取上述材料中任意两种角色,并写出其承担
(1分)
八上第三单元27
考点2关爱他人(5年1考)
考点3服务社会
3.(2022云南9)云南宜威7岁小女孩馨馨与罕
4.(2024楚雄二模)2023年12月18日,中共中央
见病PAPA综合征斗争6年的经历被媒体报道
宣传部追授鲍卫忠同志“时代楷模”称号。他长
后,许多爱心人士通过书法义卖、捐款等行动
期扎根我国西南边睡,对党忠诚、公正司法:他
汇聚爱心,共助馨馨渡难关。爱心人士的行为
始终珍视民族团结,深入村寨普法释法,依法保
启示我们要
护各族群众合法权益,被当地群众亲切地称为
①服务社会,只求回报
佤山法治“老黄牛”。鲍卫忠同志
()
②关爱他人,尽己所能
①不忘初心、牢记使命,追求个人荣誉
③珍爱生命,拒绝冷漠
②爱岗敬业,在平凡的岗位上创造伟大
④传承美德,助人为乐
③服务社会,奉献社会,实现人生价值
A.①②③
B.①②④
④珍视团结,铸牢中华民族共同体意识
C.①3④
D.②3④
A.①②③
B.①②④C.①③④D.②③④
三阶
新热点·新视野
原创新题·全回真题
1.余相原侧云南省文山州广南县莲城镇北宁中
④我们应推己及人,学会关心体贴和帮助他人
心学校落松地小学教师农加贵入选2024年度
A.①②3B.①②④C.①3④D.②3④
全国教书育人楷模。38年来,他扎根深山,打3.(2024河南)中学生小明和伙伴们利用暑假在
开了曾经的“麻风村”村民了解外界的窗口。
社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动,他们发
38年的坚守,他用自己的知识、善良和坚持,让
挥特长、分工协作,每周三和周五下午教小学
116名孩子们感受到了人间的温暖与大爱,诠
生书法和国画。一个暑假下来,小明和伙伴们
释了一名共产党员的初心和本色。这体现了
收获了很多“粉丝”,小朋友们亲切地称他们
农加贵老师
(
“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好
①以德施教、敬业爱生的师德风范
小学生们进步更快,他们还钻研起儿童心理学
②甘为人梯、教育为民的责任担当
和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的
③对党忠诚、不忘初心的崇高品质
表达能力、交际能力和组织能力都大大提
④换位思考、以礼待人的处世之道
升了。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①3④
结合材料,运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐
2.新教材生活情境(2024烟台)生活中我们常
姐”的行为进行评析。(6分)
常能看到一些暖心的小举动:垃圾袋外特别贴
上“玻璃碴请小心”的纸条以提醒保洁人员:在
遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人;
为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯
水…从这些暖心举动中,可以感悟到(
①关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂
②关爱是维持人际关系的唯一桥梁
③关爱不分大小,贵在有爱心
28众相原创赋能中考云南道德与法治