第4部分 专题2 常考文体知识梳理-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文精讲册（云南专用）

专题二说明文阅读(10车5考) 常考文体知识梳理 1.说明文的分类 说明文是以说明为主要表达方式，以介绍事物的特点、性质、状态、功能或阐明事理为主要内容， 给人以知识为主要目的的一种文体。常见分类： 事物说明文 以具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、结构、性质、特征、种类、功能 (八年级上册第五单元) 等。如《中国石拱桥》，《苏州园林》分别介绍了中国两种建筑。 事理说明文 以抽象的事理为说明对象，侧重闸释抽象的事理、原因、关系、方法、规律等。如 (八年级下册第二单元) 《大自然的语言》说明了物候现象。 2.说明对象及其特征 体现为事物说明文，说明对象具体，且具有鲜明特点。 被说明 对象：事物说明文一殷标题就是说明对象。 的事物 举例：《苏州园林》的说明对象就是苏州园林。 说明对象 的分类 体现为事理说明文，说明对象多抽象，重在说明事理，分析事物间的因果关系，揭示事 被解说 物发展规律。 的事理 对象：事理说明文的说明对象要找准段落开头的中心句、结尾的总结句。 举例：《大自然的语言》的说明对象是物候和物候学。 抓住说明对象的方法：①看题目。②抓总括句或中心句。（如《梦回繁华》第一段最后一句“张择端的《清 明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅”点明说明对象。)③逐段阅读，总结概括说明对象。 说明对象概念：是这一事物区别于其他事物的标志。 的特征 举例：《中国石拱桥》：形式优美，结构坚固，历史悠久。 3.说明方法及作用 类别 语言标志/特征 示例 答题规范 名言、诗文、新闻 《中国石拱桥》：唐朝的张嘉贞 引用神话传说/新闻/诗句/名言/格言/谚 引资料 报道、轶闻趣事 说它“制造奇特，人不知其所 语/谜语，鲜明生动地说明了…的特征 2021.20 等各类资料。 以为” (道理)。 《中国石拱桥》：我国的石拱桥 通过举…的例子，真实具体地说明了事 举例子 例如、比如、譬 几乎到处都有…其中最著名 物…的特点（道理），使说明更具体，更有 2019.19) 如、据说等。 的当推河北省赵县的赵州桥， 说服力。 还有北京丰台区的卢沟桥。 比、而、相对于、 把…和…加以比较，突出强调 《苏州园林》：苏州园林与北京 作比较 也较、与…不 的…特征（道理），使说明更加具体、 的园林不同，极少使用彩绘。 同等。 深刻。 170 众相原创赋能中考云南语文 类别 语言标志/特征 示例 答题规范 确数、概数、小 《中国石拱桥》：赵州桥非常雄伟， 用具体的数据，科学、准确、具体地说 列数字 数、分数、百分 全长50.82米，两端宽9.6米，中部 明了…的特征（道理），使说明更准 比、度数等。 略窄，宽约9米。 确，更直观，更有说服力。 “像” 把…比作…，生动形象地说明了事 《中国石拱桥》：石拱桥的桥洞成弧 打比方 “仿佛…” 物…的特点，增强了文章的生动性、形 形，就像虹。 “如…”等。 象性和趣味性，使说明更通俗易懂。 “一类（方面）是 《中国石拱桥》：这座桥的特点是： …一类（方 (一)全桥只有一个大拱…（二）】 为了说明…的特征（道理），从… 分类别 面）是…” 大拱的两肩上，各有两个小拱… 方面条理清晰地加以说明，使事物特 “(一）（二） (三)大拱由28道拱圈拼成… 征更明了。 (三)…”等。 (四)全桥结构匀称… 《梦回繁华》：巨大的漕船，舳舻相 描摹了…的特点，具体、生动地说明 接，忙碌的船工从停泊在河边的粮 墓状貌 揭示事物的特征。 了事物…的特点，使说明对象更准 船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着 确、更详尽、更生动。 船逆水行驶，一片繁忙景象。 示意图、表格、插 直观明了地说明了事物…的特点， 列图表 图、照片等。 使读者一目了然。 因为、由于，这是 作诠释 《中国石拱桥》：由于各拱相连，所 具体解释说明事物…的特征、事理 由…造成的 (2018.19) 以这种桥叫作联拱石桥。 使说明更加明白，更容易被理解。 等。 “…是…” 《大自然的语言》：到了近代，利用 下定义 准确简明/严密精确地说明了…的 “…叫…” 物候知识来研究农业生产，已经发 2015.16） 本质特征。 等判断句式。 展为一门科学，就是物候学。 作诠释和下定义公式化区分： ①下定义：甲是乙=乙是甲V ②作诠释：甲是乙=乙是甲× 例：①在太阳和月亮的周圆，有时出现一种美丽的七彩光图，里层是红色的，外层是紫色的，这种光图 叫做晕。此句不是判断句，说明的内容没有解说“晕”的本质特征，只是描禁了它的具体表象，因而是作 诠释。 ②在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。也可改为：平行线是在同一平面内不相交的两条直 线。因而这句话是下定义。 4.说明文语言 语言特点 分类（标志词） 示例 准确、严 表推测（可能、左右、大 《中国石拱桥》：《水经注》里提到的“旅人桥”，大釣建成于公元282 密、科学 概、也许、大约…)》 年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 专题二说明文阅读171 语言特点 分类（标志词） 示例 表程度（更、仅、只有、往往 《中国石拱桥》：石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早」 最、比较、通常…) 表范围（当时、目前、有记 《中国石拱桥》：全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是 载、大部分、自古以来…) 世界上最长的石拱 准确、严 限制词（至少、特别、据说 密、科学 《苏州园林》：苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。 常常、资料表明…) 关键词语的选用 《苏州园林》：我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 答题规范：“××”起…作用（表示…），在句中说明了…的特点，这体现了说明文语言的 准确/科学/严密性。 运用比喻，拟人、夸张、排比等修辞手法。 修辞手法 举例：《大雁归来》中“每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的 的运用 争论则更为响亮”，运用拟人的修辞手法，将大雁的“旅行”描写得生动形象。 生动形象 使用记叙、描写（富有表现力的动词、形容词）的表达方式。 表达方式 举例：《大自然的语言》第一段用“苏醒”“萌发”“次第开放”“孕育果实”“销声匿迹” 的使用 “衰草连天”“风雪载途”等词语描写四季景色，生动地说明了自然现象与气候的关系。 5.说明顺序 类别 标志词 用途 时间时代、朝代、年、季节、 常用于说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、生物成 顺序 月、日等。 长等。 空间 东西南北中、上下左 常用于介绍建筑物、景点或具体物品。常用的空间顺序一般有从上到下、从 顺序 右、内外、远近等。 前到后、从中间到两边、从外到内、从整体到局部等。 逻辑 “首先…其次… 常用于说明事理的内部联系以及认识事物的规律。常用的逻辑顺序有：现象→本 顺序再次…”等」 质、原因一结果、整体→部分、主要→次要，抽象（概括）→具体、一般→个别。 6.说明结构 “总一分”式：事物说明文多用“总一分”式，其中“分”的部分又常按并列式结构安排。 总分式 “总一分一总”式：事理说明文多用“总一分一总”式 “分一总”式：这种结构较少被采用。 多用于空间顺序的说明文。指文章各部分的内容没有主次之分，没有轻重之别，是平行式的 并列式 结构。 递进式 多用于逻辑顺序的事理说明文。指一层一层地剖析事理，由浅人深，从现象到本质。 172 众相原创赋能中考云南语文