第3部分 专题2 一阶 第5部《红星照耀中国》-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文精讲册（云南专用）

(2)(2分)示例一:《昆虫记》,我从《昆虫记》中读出了我们 的方法越来越灵活,师徒情感越来越深厚 不仅要敬畏生命,更要有追求真理、探求真相的求真精神 示例二:我们在成长的过程中要经得住考验,受得了委屈。 勇气和毅力。 (三次离开各1分,感悟2分) 示例二:《骆驼祥子》,我从《骆驼祥子》中读出了一个人一定 2.(3分)示例:要衬托唐僧取经目标坚定,就写猪八戒意志薄 要有奋斗目标,并且要努力实现它,如果失去奋斗目标,人 弱。如在“四圣试禅心”时,面对荣华富贵生活的诱惑,唐僧 就会坠入堕落的深渊。 立场坚定,而猪八戒信念动摇,最终被戏弄。(人物列举正 示例三:《钢铁是怎样炼成的》,我从《钢铁是怎样炼成的》中 确1分,相关内容阙述2分,意对即可) 读出了我们应该在艰难困苦中磨炼自己,面对困难和挫折 3.(4分)示例一:我认为“美猴王”更具英雄气质。美猴王主 时,要不屈服、不放弃,这样才能走向成功。 要是指孙悟空大闹天宫时期的形象,那个时候的孙悟空架 示例四:《简·爱》,我从《简·爱》中读出了我们应该独立自 整不驯,大胆无畏,敢作敢为,可称英雄。 主、坚持不懈、有敢于反抗的精神,面对人生的坎坷时,要自 示例二:我认为“孙行者”更具英雄气质。在跟随唐僧西天 立自强,努力奋斗。 取经时,他坚忍、顽强,意志坚定,不怕吃苦,与各路魔怪进 3.(4分)(1)(2分)①严监生 ②示例:善良孝顺,勤奋好学 行斗争,体现了英雄吃苦耐劳的特点。(选择人物1分,阐 品行高洁,道德高尚,擅画荷花(能围绕王冕的品性、才华、 述理由3分) 道德中的一方面来说即可) 4.(2分)示例:在诸多困难面前,师徒四人一路坚持,更能体现 (2)(2分)示例一;猪八戒:好吃懒做,见识短浅,爱搬弄是 信念的坚定(1分);作为神魔小说,各路妖魔鬼怪的出现,表 非,爱占小便宜,令人发笑。但他忠勇善良,整厚淳朴,知错 现了小说丰富的想象力,增强了作品的魅力(1分)。 就改,能干脏活累活,令人可敬。 第三部《骆驼祥子》 示例二:鲁智深:大闹五台山,不守规矩;倒拔垂杨柳,鲁莽 1.(2分)①祥子得知小福子去世后,彻底失去了奋斗的动力. 冲动,令人可笑。大闹野猪林,有勇有谋;拳打镇关西,嫉恶 从此走向堕落。 如仇,令人敬重。 ②祥子忘掉了自已曾经的梦想,成为被钱支配的潦倒、堕落 示例三:尼摩船长:热爱海洋,头脑冷静,沉着机智,富有正 的人,彻底毁灭。(每空1分) 义感和奉献精神,令人可敬。但他性格阴郁,令人生畏,也 2.(2分)示例一;A 简短的几句话,写出虎妞对祥子的关心. 有可笑之处。 将一个有心计、泼辣的虎妞形象地展现在读者面前。 示例四:长妈妈:迷信叨粗俗,满肚子繁礼节,令人可 示例二:B 通过神态描写表现出刘四爷狡猾、自私和精明 笑。但她善良朴实,热心执着,爱孩子,令人敬重。(每点1 的性格特征。 分,答出两点即可) 3.(2分)①即将拥有属于自己的车时的兴奋、激动 ②因被敲 一阶 教材12部名著梳理及训练 诈走全部积蓄而愤怒无奈(每空1分,意思对即可) 第一部《朝花夕拾》 第四部《海底两万里》 ③回忆在日本的学习生活,表达 1.(3分)①五猖会②琐记 1.(6分)儒勒·凡尔纳 快速阅读法“诺第留斯号”(“鹦 对藤野先生的怀念。(每空1分) 蝶”号)太平洋 尼摩船长 崇尚自由民主,是一名富有 2.(3分)示例一:我觉得长妈妈对鲁迅影响最深。长妈妈照顾 正义感、反对压迫的战士(每空1分) 幼年鲁迅的生活,教给他基本的做人道理;为鲁迅买来朝思 2.(4分)示例:《海底两万里》中,阿龙纳斯教投的海底之旅是 暮想的《山海经》,使他获得人生中最心爱的宝书,感受到人 他不断纠正认知错误的过程。这种自我纠错的过程,展现 世间的温暖。 了科学探索的精髓:勇于接受新事物,不断质疑与验证。这 示例二:我觉得寿镜吾对鲁迅影响最深。寿镜吾先生知识 一过程不仅丰富了他的知识,也深化了他对科学与人文的 渊博,表面严厉实则和葛,他的关爱使少年鲁迅产生了学习 理解,体现了科学精神的动态与开放性。 兴趣,且对鲁迅日后的读书、写作产生了深远的影响。(人 3.(2分)①尼德·兰热爱自由,追求自由,受不了被监禁的生 物1分,理由正确2分) 活,具有顽强执着,勇敢坚强的精神(1分)。②尼摩船长有 3.(4分)《五猖会》中的父亲在“我”即将去看五猖会时,强制 时表现出冷酷残忍、复仇心强的一面,让人生厌(1分)。 “我”背书,这种行为压抑孩子天性、损害孩子心灵,体现了 第五部 《红星照耀中国》 封建教育对儿童的束缚与伤害,与理想父亲形象不符,所以 1.(3分)(1)周恩来 不能入选。(相关事件2分,指出做法弊端2分) (2)示例一:他领着处在饥荒中的农民攻入地主家,运走了 4.(2分)阿长虽不识字,却为“我”买来了带绘图的《山海经》 仓里的一大半粮食分给农民。 “我”对阿长是充满感激的(1分)。衍太太峻使”我”去偷母 示例二:他早年从事革命工作时,被出卖被捕,遭受严刑 亲的首饰并散播遥言,“我”对衍太太是充满厌恶的(1分)。 打,毫不屈服。 第二部《西游记》 示例三:他发动了平江起义,成立了第一个湖南苏维埃政 1.(5分)第一次,悟空受不了气,说走就走;第二次,悟空明知 府。 师父冕枉了他,还是喻泪叩头辞别师父,走得无可奈何:第 示例四:他在长征途中,大多数时候徒步前进,常把自己的 三次,忍辱负重,求唐僧留下自己,不得已离开后,去向菩荫 马让给疲乏或受伤的同志。 求助。 示例五:他在观看红军抗日剧团表演时,脱下自已的棉衣, 感悟示例一:说明悟空在成长,心智越来越成熟,解决问题 披在身边的小号兵身上。(人名1分,事例2分) 6 众相原创 赋能中考 2.(2分)示例一:彭德怀经历的苦难:出身贫苦,早年辍学做 2.(3分)①革命岁月 ②朱赫来 ③全身摊疾,双目失明(每 工。取得的成就:领导平江起义,组建红五军 空1分) 示例二:徐海东经历的苦难:自幼生活贫苦,到窑厂当学徒 3.(2分)乙 保尔一生曾四次战胜死亡回到了人间。病愈后, 取得的成就:率红二十五军长征,为中央红军打开局面 他回到了工作岗位,并且人了党,在全身雍痪,双目失明的 (苦难1分,成就1分) 情况下,保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,开始了创作 3.(5分)示例一:毛泽东。书中依据:毛泽东在保安接受斯诺 的新生活。保尔传递出来的精神,正是青年人身上所应具 采访。雕像描述:他曲腿而坐,头戴五星八角帽,面庞瘦削. 有的积极进取、顽强勇敢,热爱生活、永不退缩的高贵品质。 左手搭在左膝上,右手微抬,目视前方,仿佛在思索抗战 保尔虽然不在了,但他的精神永存。(看法0.5分,理由1.5分) 策略。 4.(2分)②参军④写作(每空1分) 示例二:周恩来。书中依据:斯诺到总部见周恩来时的见 第九部《艾青诗选》 闻。雕像描述:他伏在案前,右手指着桌上的电文,左手捋 1.(4分)我爱这土地 黎明 土地 太阳(每空1分) 着浓密的胡须,清瘦的面庞显出坚毅与冷静的神色 2.(3分)散发光热(1分),象征光明、理想、希望等(2分)。 示例三:朱德。书中依据:朱德深入军营与战士们交流。雕 3.(2分)示例:在《大堰河--我的保姆》一诗中,艾青通过对 像描述:他身体壮实,赤脚坐在地上,支起左腿,伸长右腿 自己孔母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念 双手在空中比圈,仿佛在给战士们传授军事知识,看起来沉 感激和赞美之情(1分),从而激发了人们对旧中国广大劳动 稳坚毅又不失温和。(人物1分,依据1分,雕像描述3分) 妇女悲惨命运的同情(1分)。 4.(5分)①红军领袖和将士有坚定的革命信仰,如他们拒绝国 4.(2分)示例:运用象征的表现手法,“礁石”象征敢于面对一 民党的收买;②制定和执行正确的政治、军事和群众路线. 切厄运且顽强不屈的人,表达了对这种坚韧顽强的生命存 如重新分配土地,取消苛捐杂税:③坚持抗日救国,建立抗 在的由衷赞美,洋溢着一种昂扬奋发的乐观精神。(手法1 日民族统一战线:④领导红军长征,实现战略大转移,如四 分,分析1分) 渡赤水、过雪山草地;红军纪律严明,战斗英勇,不怕牺 5.(3分)①太阳 ②光明(未来、希望) ③对祖国和人民深 牲,如飞夺泸定桥。(每点2分,答出3点即可) 切的热爱(每空1分) 第六部《昆虫记》 第十部 3《水浒传》 1.(3分)①螂 ②蟋蟀③隧蜂(每空1分) 1.(4分)(1)(1分)杨志的理想是光宗耀祖、封妻荫子、流芳 2.(2分)示例:松毛虫即使走错巢,它们也会很平静,和平相 百世。 处,团结吐丝织巢,作者以人的情感看待昆虫,展现了松毛 (2)(3分)示例一:杨志性格高傲自负,急躁冲动,急功近 虫之间的相互尊重和关爱。被管虫在产卵后舍弃自已的衣 利,粗暴蛮横。他在求取职位失败后,遇到泼皮牛二的挑 服以保幼子安然生活,赞美被管虫即使死了也要拿身体当 畔,盛怒之下杀了牛二,吃了官司,被发配充军;在押送生辰 屏障保护幼子的行为。(昆虫选择1分,结合相关内客阐述 纲时,打骂士卒,造成团队内部矛盾重重,给了吴用等人可 1分) 乘之机。 3.(2分)示例:①被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食,如 示例二:杨志遇到了紧密团结、足智多谋的对手。吴用等人 果我们喂食的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。②蝉在 精心准备,计策高妙,无懈可击,致使杨志陷入圈套,失掉生 地下“潜伏”四年才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期,是 辰纲,断了升官之路。 不知疲倦的歌唱家。(一例1分,意对即可) 示例三:当时社会黑暗,官场腐败,堵塞了杨志的求取功名 4.(2分)示例:运用拟人手法,生动形象地描绘出圣甲虫为抢 之路。如他因失陷花石纲丢了官职,为了复职,到京城上下 食粪堆急切奔走的样子,体现出圣甲虫对于粪的喜爱至极 打点,才见到高,却遭高奚落驱赶,求官无果 语言诙谐幽默。(言之有理即可) 2.(3分)示例:我最欣赏的英雄是鲁智深。他为救金翠莲父女 第七部《经典常谈》 打死郑屠,行侠仗义;林冲在野猪林差点被害,是鲁智深一 1.(2分)①旦②日月放光明。(每空1分) 路追踪,救了他一命。鲁智深义薄云天,不为私利,是真英 2.(2分)(1)浏览目录 (2)我国传统文化/中国古代文学的 罐。(人物1分,事例2分) 发展/传统文化历史脉络 (3)兴趣/爱好 (4)(说文解 3.(2分)示例一:黑旋风斗浪里白跳。李逵为弄鲜鱼给宋江做 字)第一(每空0.5分) 汤喝,到张顺手下人的渔船讨鱼,结果放走了人家的活鱼。 3.(4分)(1)(2分)战国策士(1分)。特点:只图功名富贵,没 李逵和张顺争斗,被张顺诱到水里,被淹得半死 有是非观念(1分)。 示例二:活阎罗倒船偷御酒。陈太尉带十瓶御酒到梁山招 (2)(2分)示例:“谁用他们就帮谁”等句运用口语化的语言 安,态度傲慢。际小七等人故意弄漏船只,赶陈太尉到别的 (1分),通俗易懂、简洁明快地指出了战国策士“翻覆”的特 船上,然后喝掉御酒,用十瓶村醒水白酒换掉了御酒送上金 点(1分)。 沙滩去。(主要人物明确1分,基本情节正确1分,意思对 第八部《钢铁是怎样炼成的》 即可) 1.(3分)示例:反对。保尔·柯察金经历了退学、战争、病痛 4.(2分)示例:不要忘了,宋江在显盖等人劫取生辰纲后,及时 双目失明,却凭借顽强的意志战胜苦难,创作出《暴风雨所 通风报信,助晁盖等人及时逃脱。三打祝家庄时,他救出石 诞生的》,让生命重新焕发生机。可见,沙漠中也能养出牡 秀、秦明等梁山兄弟,难道这不是宋江重义气,爱兄弟的体 丹花。(表明态度1分,说明理由2分) 现吗?(事例正确1分,情境衔接得当1分) 云南语文73.在《海底两万里》中,尼德·兰多次策划逃跑,请你根据名著内容分析他逃跑的原因。(2分) 第五部 《红星照耀中国》(2024、2023、2020) (教材出处:八年级上册P66“名著导读”) 全书概览 【作者简介】埃德加·斯诺,美国著名记者。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道, 成为第一个采访红区的西方记者,也是文中的“我”。他是“100位为新中国成立作出突出贡献的英 雄模范人物”之一。 【书名含义】中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必 将照耀全中国。 【作品简介】该书曾易名为《西行漫记》,是一部文笔优美、纪实性很强的报告文学作品,从多个方面 展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。通过访谈与对话的形式,描述了 中国工农红军长征的经过,向世界报道了这一举世无双的军事壮举。全书共12篇,主要内容包括; 关于红军长征的介绍;对中国共产党和红军主要领导人的采访;中国共产党的抗日政策、红军的军事 策略;作者的整个采访经历和感受等。作者向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军 领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物。 小贴士 纪实性作品的特点 纪实性作品是记录人与事真实情况的作品,其基本特点是用事实说话。这类作品或是记录历 史,或是叙写现实,其内容必须是真实的,不能凭空虚构。这本书记录作者通过采访、对话和实地 考察得来的事实。它是许多国家的畅销书,直到作者去世以后,这本书仍然是国外研究我国问题 的首要通俗读物 【思维导图 北京 未获解答的问题 来中国 汉代青 西安杨虎城 件#道白这 人物 闷,贺龙 去红都{ 第五次围刻、强渡大渡河,穿赵草地 《红星照 精构:坚定笔命的理想和信念;不怕艰鸡险阻、不怕 耀中国 牺牲;顾全大局、严守纪律、紧密园结;实事求是、 一切从实际出发;人民群众的利拉高千一切 人物毛泽东、林彪、徐特立 事件乃克思主义、苏区工业、游击战术 上前线 人物涂海东、朱隐、彰德怀 事件 红军改编、而安事交、共产国际发展 回保安 人物荐介石、张学良、李德 专题二 名著阅读 83 【作品意义】①客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人第一次全面地了解到中 国共产党人的真实生活。②书中记录了考察所得的第一手资料,深入分析和探究了“红色中国”产 生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观的评价 【阅读收获】①斯诺对新闻采取公正、认真的态度,值得我们每一个人学习。②我们要学习共产党人 艰苦奋斗、坚韧不拔、吃苦耐劳、英勇爱国的精神,不断提高自己的思想意识和政治觉悟,发扬革命传 统,传承革命精神,为建设中国特色社会主义事业贡献自已的一份力量。 内容梳理 【人物辨识】 1.毛津东 面容瘦削,看上去很像林肯,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双 外貌特点 眼炯炯有神,鼻梁很高,颛骨凸出 就读湖南省立第一师范学校--参加中国共产党成立大会--组织秋收起义--建立井冈山 主要经历 革命根据地--建立江西苏维埃革命政权--长征 农民出身的知识分子、精通中国旧学、有成就的学者、杰出的军事家和政治家、认真研究哲学的 作者评论 人,感情相当深的人 相关情节概述 形象特点 ①他的财物就是一卷铺盖,几件随身衣物,伙食也和每个人一样。②谈及已 质朴纯真、生活简朴、平易 死的同志和饥荒中的死人事件,他眼睛湿润。③将自已的上衣脱给战士穿, 近/ 长征中和普通战士一样步行 ①在校期间,成绩优异。②离开学校后,看书自修,对哲学和历史有深入的研 刻苦努力、精明博学、洞察力 究。③对当前的世界政治惊人的熟悉,提出的世界政局时事连斯诺都无法回 敏锐,有杰出的军事才能 答。④与斯诺谈论共产党的政策及抗日战争 忠于民族主义,坚决不为升官发财而向国民党叛变 立场坚定 ①公开反抗父亲,捍卫自已读书的权利。②组织并创办新民学会以反抗军 勇于反抗、勇敢无畏 罔。③组织秋收起义,险些被枪决,最后死里逃生,继续工作 ①每天工作十三四个小时,常常夜里两三点钟才休息。②在严塞的日子去游 精力过人、身强体健 冰,在雨雪中光着脊梁 2.周恩来 个子清瘦,中等身材,骨鄙小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼 外貌特点 睛富于热情 出身官僚家庭--就读于南开中学、大学--领导学生运动--帮助创建中国共产党--任 主要经历 职于黄城军校-组织大罢工-组织“八一”起义--在南方艰苦斗争--长征 作者评论 一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子,书生出身的造反者 相关情节概述 形象特点 ①第一次见面,就用英语和斯诺打招呼。②为斯诺规划采访行程 温文尔雅、友善热心 和上海的工人领袖一起组织了五万名工人纠察队,从军阁那里得到经验,训 头脑冷静,善于分析推理,讲 练了武装力量,进行了上海工人总罢工,占领了城市,使上海不攻自破 究实际经验 把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上,走过乡间田埂 爱护士兵、平易近人 84 众相原创 赋能中考 云南语文 ①在巴黎帮助组织中国共产党,同时成为在中国成立的这个组织的创建人 有卓越的组织和领导才能, ②26岁被任命为黄捕军校秘书和政治部主任。③成功组织了上海工人总罢 吃苦耐劳 工。④在南方经历多年的艰苦斗争 3.朱德 貌不惊人,沉默谦虚,有点饱经沧桑,眼晴很大(眼光非常和葛),身材不高,但很结实,胳膊和双 外貌特点 腿都像铁打的一样 主要经历 出生在穷苦的但农家庭-在私垫读书--过继给伯父,念了六七年古书-加入孙中山的同 盟会--随蔡参加推翻清朝的革命--寻找中国共产党--成为中国共产党最老的党员之一 作者评论 增强了中国革命化军队在游击战中不可轻视的战斗力 相关情节概述 形象特点 ①担任全军统帅后,他的生活和穿着都跟普通士兵一样,与战士讲话往往脱下他 爱护部下、天性温和、平易 的帽子,与部下同甘共苦。②喜欢在营地打转,同弟兄们坐在一起讲故事、打球 近人 ①仔细制订读书计划,熟读政治、经济类的书籍。②不太忙的时候,就帮助农喜欢读书和运动,乐于助人, 民种庄稼。③常常从山下挑粮食到山上 精力旺盛 ①打仗时总在前线指挥,但没有受过伤。②将在战争中积累的经验与书本知 沉着练密,有卓越的军事、指 识结合,形成特殊的游击战术。③指挥全军,打了几百次小仗,几十次大仗,经 挥领导才能 历过敌人的五次大“围剩”。④在长期的作战中形成自已带兵的特殊战术 坚持寻找并加入共产党,寻找新的革命道路 执着追求、意志坚定 4.彭德怀 出身于湘潭县一个贫苦农民家庭--在当地私塾念书时打了老师-离家出走闯世界--在 主要经历 湖南军校学习--参加共产党--发展游击战 作者评论 一位爱惜部下、善于作战的杰出军事家,严肃的司令员 相关情节概述 形象特点 住所陈设简单,吃穿都和部下相同 生活简朴 ①长征时常常把他的马让给走累了或受了伤的同志骑。②在看演出中途,他 把棉衣披在身旁的一个小号手身上。③尽管被高额奖金悬赏缉拿,他在街上 爱护部下,乎易近人 走时也不带警卫,且身后常常有一群孩子跟着 ①被捕期间,尽管受尽各种刑罚,他也没有屈服招供。②饥荒期间,大地主抬 坚强不屈、有正义感,有卓越 高米价大发横财,他带领农民夺回存粮。③介绍游击战术时,头头是道,均是 的指挥才能 经验之谈 ①有一次红二师进行演习,爬一座很陆峭的小山,彭德怀率先到达山顶。②他迟 动作敏捷、吃苦耐劳、精力 睡早起,平均每天只睡四五个小时,从来都是不急不忙的,但总是很忙碌 过人 5.贺龙 外貌特点 大个子,像只老虎一样强壮有力 出身于贫苦的农民家庭,父亲是哥老会的领袖--年轻时闻名湖南全省 -在省军中任职,以 主要经历 抽烟税为生-懂得革命的意义,加入国民党-效忠于汪精卫的武汉政府-经受农民大 屠杀-南昌起义后参加共产党--在湖南组织策划起义,建立苏区 作者评论 说起话来能“叫死人活过来打仗”,行军以神出鬼没著称 专题二 名著阅读 85 相关情节概述 形象特点 ①长征路上背许多受伤的部下行军。②多次把地方哥老会成员收编进红军 爱护部下、平易近人,有感召 ③长征路上,许多部下誓死追随。④用一把菜刀在湖南建立了苏区 力和影响力,勇敢无畏 加入共产党后,一直忠诚于党,从来没有违反过党的纪律,他总希望别人提出 忠诚、为人谦虚 批评,虚心听取意见 6.徐海东^2 外貌特点 身材修长,四肢灵活,全身肌肉发达,笑起来露出掉了两个门牙的大窟 出生于汉口附近黄陂县的一个世代做窑工的家庭一-被富家子弟欺负,到窑厂去当学徒 主要经历 21岁时因家庭纠纷一怒出走--在江西做了一年窑工--参加军队--逃到广州,参加国民 党第四军--当排长--偷偷回到黄陂--加入共产党,建立党支部--组织湖北省的第 支“工农军队” 作者评论 共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人一-不论在态度上、外表上、谈吐上和背景上都是如此 相关情节概述 形象特点 ①在学堂回击富家子弟的欺压,打了地主儿子的脑袋。②当学徒时以罢工反 嫉恶如仇、大胆无畏 抗克扣工资。③组织湖北工农军队 ①除了贺龙外,红军指挥员中唯一的“纯无产阶级”。②对自已的无产阶级出 阶级意识强烈 身及部队都极感自豪 ①热情地邀请斯诺去采访他的部队。 ②因真诚而受部下拥戴。③骑马驰骋 热情真诚、善良正直、爱护 时不小心碰倒了一个战士,关心战士时,导致马儿受惊,把他撞在树上,从此 部下 失去了两颗门牙 7.“红d鬼”m 人物身份 少年先锋队队员,年龄在十二岁到十七岁(实际上是十一岁到十六岁)的少年。 相关情节概述 形象特点 ①少年先锋队队员喜欢红军,大概是因为在红军中,他们生平第一次受到人 爱国;乐观坚强、勇敢有担 的待遇。他们仿佛每样事情都参加,认为自已跟任何人都是平等的。②要称当;有正义感、有自尊、有主 呼他们为“同志”或者“小鬼”,不能叫“喂”。③在部队里担任书记、宣传员、 见、有理想、有追求;热爱红 号兵、探、无线电收发员等。 军、忠于红军。 作者评论 他们对工作具有高度的责任感,对红军部队十分忠诚,有坚忍、苦干的精神,有热烈的求知欲 是国家的未来和希望。 专题探究 信仰与精神 中国共产党人 即党的最高理想和最终目标:实现共产主义。 的革命信仰 把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事 长征精神 业必然胜利的精神;为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;坚持 的内涵 独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;紧 紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 86 众相原创 赋能中考 云南语文 我们要始终以革命先辈为榜样,更好地继承和弘扬长征精神,珍惜来之不易的幸福生活 当代青少年如何 传承长征精神 坚定报国之志,扬起理想的风帆;在学习或生活中遇到困难时,要勇敢面对、百折不挠,学 会在失败与挫折中磨炼自已的意志。 阅读方法 纪实作品的阅读 阅读纪实作品,最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。首先,利用序言、目录等,迅速获 得对作品的整体印象。其次,边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。再次,把握作品中 的“事实”之后,还要读明白作者想用事实说什么“话”。阅读纪实作品,要善于体会和辨别作者对于 事实的立场、观点和态度。最后,阅读纪实作品,要从中获得启迪,用来指导自己的学习与生活。 针对l练 貌、神态、动作等)。示例仅供参考。(5分) 1.【新考法·情境化】(2024陕西)【红色基因】下 示例:人物:彭德怀。 面是第四集《么续》的前期拍摄构想,请按要求 书中依据:彭德怀指挥红二师进行爬山演习。 完成任务。拍摄小组准备再现《红星照耀中 雕像描述:他精神饱满,神情坚毅,左腿弯曲, 国》中的两个采访场景,请补全资料。(3分) 踩在石头上,右腿直立,左手叉腰,右手高举, 延安一安塞-保安-吴起镇一预旺堡-保安 张嘴呼喊,似乎在指挥战士们“冲啊”。 备选人物:毛泽东 周恩来 _彭德怀 朱德 (1) 所选人物: 外貌:他清瘦身形,中 事例:(2) 书中依据: 等个子,但体魏挺拔 雕像描述: 结实,留着黑长胡子 的脸上透着年轻人的 真诚,眼晴大而深. (只写一例) 4.(2024重庆B卷节选)叶嘉莹先生读完《红星 热情洋溢。 照耀中国》后,感叹道:“没想到共产党这么了 2.(2024贵州)《红星照耀中国》中有许多人物历 不起......共产党的成功不是偶然的。”请根据 经苦难成就辉煌,请从下面两个人物中任选 书中内容,分析中国共产党革命成功的必然原 个,概述其经历的苦难和取得的成就。(2分) 因。(5分) 彭德怀 徐海东 3.(2024重庆A卷改编)根据《红星照耀中国》内 容,从下面备选人物中选择一位为其设计雕 像。请你对雕像进行描述(描述角度:场景、外 专题二 名著阅读 87