第3部分 专题2 一阶 第4部《海底两万里》-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文精讲册（云南专用）

(2)(2分)示例一：《昆虫记》，我从《昆虫记》中读出了我们 的方法越来越灵活，师徒情感越来越深厚。 不仅要敬畏生命，更要有追求真理、探求真相的求真精神 示例二：我们在成长的过程中要经得住考验，受得了委屈 勇气和毅力。 (三次离开各1分，感悟2分) 示例二：《骆驼祥子》，我从《骆驼样子》中读出了一个人一定 2.(3分)示例：要衬托唐僧取经目标坚定，就写猪八成意志薄 要有奋斗目标，并且要努力实现它，如果失去奋斗日标，人 弱。如在“四圣试禅心”时，面对荣华富贵生活的诱惑，唐僧 就会坠入堕落的深渊。 立场坚定，而猪八戒信念动摇，最终被戏弄。（人物列举正 示例三：《钢铁是怎样炼成的》，我从《钢铁是怎样炼成的》中 确1分，相关内容阑述2分，意对即可) 读出了我们应该在艰难困苦中磨炼自己，面对困难和挫折3.(4分)示例一：我认为“美猴王”更具英雄气质。美猴王主 时，要不屈服，不放弃，这样才能走向成功。 要是指孙悟空大隔天宫时期的形象，那个时候的孙悟空桀 示例四：《简·爱》，我从《简·爱》中读出了我们应该独立自 骜不驯，大胆无畏，敢作敢为.可称英雄。 主，坚持不懈、有敢于反抗的精神，面对人生的坎坷时，要自 示例二：我认为“孙行者”更具英雄气质。在跟随唐僧西天 立自强，努力奋斗 取经时，他坚忍、顽强，意志坚定，不怕吃苦，与各路魔怪进 3.(4分)(1)(2分)①严监生②示例：善良孝顺，勤奋好学 行斗争，体现了英雄吃苦耐劳的特点。（选择人物1分，闲 品行高洁，道德高尚，擅画荷花（能国绕王冕的品性、才华 述理由3分) 道德中的一方面来说即可) 4.(2分)示例：在诸多困难面前，师徒四人一路坚持，更能体现 (2)(2分)示例一：猪八戒：好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是 信念的坚定(1分)：作为神魔小说，各路妖魔鬼怪的出现，表 非，爱占小便宜，令人发笑。但他忠勇善良，憨厚淳朴，知错 现了小说丰富的想象力，增强了作品的魅力(1分)。 就改，能干脏活累活，令人可敬。 第三部《骆驼祥子》 示例二：鲁智深：大闹五台山，不守规矩：倒拔垂杨柳，鲁莽 1.(2分)①祥子得知小福子去世后，彻底失去了奋斗的动力 冲动，令人可笑。大闹野猪林，有勇有谋：拳打镇关西，嫉恶 从此走向堕落 如仇，令人敬重 ②祥子忘掉了自己曾经的梦想，成为被钱支配的潦倒、堕落 示例三：尼摩船长：热爱海洋，头脑冷静，沉着机智，富有正 的人，彻底绶灭。（每空1分） 义感和奉献精神，令人可敏。但他性格阴郁，令人生畏，也 2.(2分)示例一：A简短的几句话，写出虎妞对样子的关心， 有可笑之处。 将一个有心计、泼辣的虎妞形象地展现在读者面前。 示例四：长妈妈：迷信唠叨粗俗，满肚子繁舞礼节，令人可 示例二：B通过神态描写表现出刘四爷狡猾，自私和精明 笑。但她善良朴实，热心执着，爱孩子，令人敬重。（每点1 的性格特征。 分，答出两，点即可)】 3.(2分)①即将拥有属于自己的车时的兴奋，激动②因被皱 一阶教材12部名著梳理及训练 诈走全部积蓄而愤怒无奈（每空」分，意思对脚可） 第一部《朝花夕拾》 第四部《海底两万里》 1.(3分)①五猖会②琐记③回忆在日本的学习生活，表达1.(6分)儒勒·凡尔纳快速阅读法“诺第留斯号”(“鹦鹉 对藤野先生的杯念。（每空1分） 螺”号)太平洋尼摩船长崇尚自由民主，是一名富有 2.(3分)示例一：我觉得长妈妈对鲁迅影响最深。长妈妈照顾 正义感，反对压迫的战士（每空1分） 幼年鲁迅的生活，教给他基本的做人道理；为鲁迅买来朝思2.(4分)示例：《海底两万里》中，阿龙纳斯教授的海底之旅是 暮想的山海经》，使他获得人生中最心爱的宝书，感受到人 他不断纠正认知错误的过程。这种自我纠错的过程，展现 世间的温暖。 了科学探索的精髓：勇于接受新事物，不断质疑与验证。这 示例二：我觉得寿镜吾对鲁迅影响最深。寿镜吾先生知识 过程不仅丰富了他的知识，也深化了他对科学与人文的 渊博，表面严厉实则和蔼，他的关爱使少年鲁迅产生了学习 理解，体现了科学精神的动态与开放性。 兴趣，且对鲁迅日后的读书、写作产生了深远的影响。（人3.(2分）①尼德·兰热爱自由，追求自由，受不了被监禁的生 物1分，理由正确2分) 活，具有顽强执着，勇敢坚强的精神(1分)。②尼摩船长有 3.(4分)《五猖会》中的父亲在“我”即将去看五猖会时.强制 时表现出冷酷残忍复仇心强的一面，让人生厌(1分) “我”背书，这种行为压抑孩子天性、损害孩子心灵，体现了 第五部《红星照耀中国》 封建教育对儿童的束缚与伤害，与理想父亲形象不符，所以1.(3分)(1)周恩来 不能人选。（相关事件2分，指出做法弊端2分） (2)示例一：他领着处在饥荒中的农民攻入地主家，运走了 4.(2分)阿长虽不识字，却为“我”买来了带绘图的《山海经》 仓里的一大半粮食分给农民 “我”对阿长是充满感激的(1分)。衍太太唆使“我”去偷母 示例二：他早年从事革命工作时，被出卖被捕，遭受严刑拷 亲的首饰并散播谣言，“我”对衍太太是充满厌恶的(1分)。 打，毫不屈服。 第二部《西游记》 示例三：他发动了平江起义，成立了第一个湖南苏雏埃政 1.(5分)第一次，悟空受不了气，说走就走；第二次，悟空明知 府。 师父冤枉了他，还是噙泪叩头辞别师父，走得无可奈何：第 示例四：他在长征途中，大多数时候徒步前进，常把自己的 三次，忍辱负重，求唐僧留下自己，不得已离开后，去向菩萨 马让给疲乏或受伤的同志。 求助。 示例五：他在观看红军抗日剧团表演时，脱下自己的棉衣： 感悟示例一：说明悟空在成长.心智越来越成熟，解决问题 披技在身边的小号兵身上。（人名1分，事例2分】 )众相原创赋能中考@针对训练 析神态描写的作用) 1.阅读《骆驼祥子》时，同学们发现有些情节是祥 我选 我的批注： 子命运的重要节点。请在下面表格的空缺处 写出你的结论。(2分) 3.【新考法·情境对话】小南所在学习小组在进 情节 结论 行“《骆驼祥子》的细节描写”的梳理探究时发 祥子被大兵 样子成功逃脱后，忘却了曾经的困 现，小说中反复出现祥子“哆嗦”这个动作细 抓走后，从兵 苦，重新燃起了生活的希望。 节。请你与小组成员一起探究祥子“哆嗦”的 营成功逃脱 原因。(2分) 得知小福子① 第1章：祥子买车时“手哆嗦”，此时“哆嗦”的原 去世 因是① ； 祥子出卖阮 ② 第2章：祥子走出军营，生病后吃老豆腐时“手 明 哆嗦”，此时“哆嗦”的原因是担心偷骆驼事发 而心有余悸： 2.【新考法·阅读方法】批注是阅读过程中常用 第11章：祥子与孙侦探对话时“手哆嗦”，此时 的方法，请从下列两小题中任选一题，按要求 “哆嗦”的原因是② 做批注。(2分) A.“过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管 第22章：祥子再次投奔曹先生时“手哆嗦”，此 什么事？！”（赏析语言描写的作用）》 时“哆嗦”的原因是再见到照顾他的曹先生时 B.刘四爷笑了笑，眼珠往心里转了两转。（赏 的兴奋与期盼。 第四部《海底两万里》(2024,2022) (教材出处：七年级下册P162“名著导读”) ◇◇全书概览◇◇ 【作者简介】儒勒·凡尔纳(1828一1905)，19世纪法国著名的科幻和探险小说家，被人们誉为“科学 时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》被称为 凡尔纳三部曲，也被称为“海洋三部曲”。 【作品简介】小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯 号”(“鹦鹉螺”号)在大海中自由航行。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世 界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。 【行程路线】 北冰洋（终点） 第十次遁险：卷入大淡涡，效渔民救起 北美洲 欧洲 地中海 直布罗 。苏伊士运河 亚洲 陀海峡 红海 第五次逼险：未杀临 太平洋起点 大西洋 常九次通险：战视 9锡兰采珠场 第一次遇险：海底狩猎，酒到角贺 攻击，击沉战舰 非潮 第得次通险：与蜜鱼游斗 第二次避险：意外测浅，涨潮就险 解教采珠人 第八次递险：章色 印度洋。 第三次遥险：土著人阁攻，吃法防脚 农击，艇奠朽牲 托雷斯海峡 南是河 南极海域第六次遇险：必川封晓， 大泽洲 深潜穿越 。南极点 第七次道隆：浮浓四国，湖水开冰 80 众相原创赋能中考 云南语文 【写作特色】①科学与幻想的巧妙结合。作品中大量的幻想以科学知识为依据，新奇大胆。②构思 巧妙，情节惊险。作品中多次设置悬念，埋下伏笔，情节一波三折，惊险曲折，结局出人意料。③场面 描绘与细节刻画交替出现。海底世界被描绘得波澜壮阔，想象力十足。 ◇◇内容梳理◇◇ 【航海经历】 第六章（全速前进）：“林肯”号企图捕获“独角鲸”，经过一天一夜的追逐周旋，双方形成对峙。当 “林背”号向“独角鲸”发起进攻时，“独角鲸”向“林背”号喷射了两股巨大的水柱。“林肯”号遭遇 了灭顶之灾。 第七章（种类不明的鲸鱼）：“我”（阿龙纳斯教授）和仆人康塞尔被抛入海里后，被躲在“独角鲸”背 上的尼德·兰拉出水面。“我”这才断定“独角鲸”是一艘潜水艇。天亮时，八个壮汉把我们拖进艇 里去。 上部 第十六章（漫步海底平原）：“我”（阿龙纳斯教授）和康塞尔穿上防水服随尼摩船长在海底平原漫 步，欣赏海洋奇观。 第二十二章（尼摩船长的闪电）：巴布亚土著追赶“诺第留斯号”至沙滩，还划来独木舟围住“诺第留 斯号”，企图发起进攻。尼摩船长将电通到舰艇的铁梯扶手上，土著人触电后被吓得退走了。 第二十四章（珊瑚王国）：船长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国，把一位因伤而死的船员安葬在珊瑚 公慕。 第二十七章（一颖价值千万的珍珠）：船长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。一头大鲨鱼向采珠人 发起进攻，船长舍身相救，当船长危在旦夕时，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害，数下船长。 第二十九章（阿拉伯隧道）：尼德·兰在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮。尼摩船长亲自指 挥，潜水艇顺利穿过苏伊士地下水道，到达地中海。 第三十三章（消失了的大陆）：潜艇背向欧洲驶去，离大陆越来越远，我们失去了一次逃跑的机会。 下部 尼摩船长带“我”在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城一亚特兰蒂斯。 第三十六章（抹香鲸和长须鲸）：“诺第留斯号”在南大西洋海域发现了一群长须鲸，捕鲸手尼德·兰向 船长请求让他去捕杀，却被船长劝住。为了保护善良的长须鲸，船长指挥船员操纵“诺第留斯号”狠 狠地进攻抹香鲸。 第四十章（缺氧）：潜艇四周都围着厚厚的冰墙。船长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙，又用沸水 向四面喷射，延缓冰的冻结，经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，大家呼吸到了新鲜的空气。 【人物梳理】 人物 身份 相关故事 性格特点 ①“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遭到土著人的袭击， 热爱海洋，带有浪漫、 尼摩船长利用在楼梯扶手上通电吓跑了土著人。②在锡 神秘色彩，富有探险精 建造“诺第留 兰采珠场，尼摩船长从鲨鱼嘴中救下一个穷苦的采珠人， 神遇事头脑冷静，沉 斯号”(“鹦鹉 尼摩 并送他一小袋珍珠。③尼摩船长搜集海底金银财宝，支 着而又机智：执着不 螺”号)潜艇， 船长 援被压迫民族的正义斗争。④当抹香鲸向长须鲸进攻 屈：极富正义感和奉献 不明国籍的 时，尼摩船长出于对弱者的同情，指挥船员捕杀抹香鲸。 精神，向往民主与自 神秘人物 ⑤在遭遇冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭时，尼摩船长都 由：反抗民族压迫和殖 以惊人的毅力和智慧，指挥全体船员，战胜了困难。 民主义 专题二 名著阅读 81 人物 身份 相关故事 性格特点 作品中的 ①与尼摩船长在海底森林狩猎。②与尼摩船长一起参观 阿龙纳 “我”，法国生 亚特兰蒂斯遗址。③同两个伙伴成功利用大漩涡逃出了 知识渊博、头脑清晰 斯教授 物学家教授 诺第留斯号”。 ①阿龙纳斯教授落水时，他毅然跳了下去，帮助教授逃 生。②在被关入“诺第留斯号”时，他耐心劝导脾气暴躁 忠诚、生性沉稳、随和， 阿龙纳斯的 康塞尔 的尼德·兰。③给尼德·兰讲述海底的景色。④在缺乏 精通分类理论、做事一 仆人 氧气时和尼德·兰将最后一点氧气让给阿龙纳斯教授。 丝不苟 ⑤在海底观察到许多动物并给它们分类。 ①进人“诺第留斯号”后，被关进黑屋子，因为侍者的毫 加拿大捕鲸 勇敢、野性十足、性情 无反应，出其不意地将侍者打倒在地，掐得半死。②在尼 尼德·兰 手、鱼叉手 火爆，危急关头能挺身 摩船长救采珠人受到鲨鱼攻击时，挺身而出杀死鲨鱼救 之王 而出 了船长。 品阅读方法 快速阅读 1.集中精力，专心致志。要全神贯注地读，尽快弄清作品中发生了哪些故事，有哪些人物等，对小说 有个概括的了解和认识。 2.以默读为主。要培养默读的习惯，并达到一定的速度。 3.眼晴的视域要宽。读的时候尽量不回视，尽量扩大扫视的范围。如从一眼扫几个字过渡到扫一行 字，再从一行字扩大到多行或者全段，逐渐提高自己的阅读速度。 4.善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。 @针对训练 “我就是法律， A是 (人 1,在《海底两万里》的名著阅读课上，小唐同学说 我就是正义！”A 名)。从这段对话中可以 道：“《海底两万里》里描写了很多海洋中的景 辨 对我说，“我是 看出“他”的性格特点 物，说实话，对这些海洋中的珊瑚啊、鱼啊、水 个受压迫的人， 是： 母啊，我提不起兴趣，所以每次读到这些时，我 而眼前是个压 就直接略过，去看后面船长发生的故事了。”下 迫者！” 面是小唐同学完成的阅读卡，根据他的分享， 2.(2024兰州)下面是《海底两万里》的一则推荐 请补充横线内容。(6分) 语，请结合名著内容，谈谈你的理解。（4分)》 阅读卡 推荐语： 书名：《海底两万里》 作者： 漫长的海底之旅，对阿龙纳斯教授而言，其 阅读方法： 实是逐步纠正先前认知错误的过程。这种永不 停息的自我纠错，正是科学思维的精髓所在。 小说中的船长，驾驶着他自己设计的潜水艇 识 ,从 (地名) 出发，途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，最后 消失在挪威西海岸的大漩涡中，下落不明。 82 众相原创赋能中考云南语文 3.在《海底两万里》中，尼德·兰多次策划逃跑，请你根据名著内容分析他逃跑的原因。(2分) 第五部《红星照耀中国》(2024、2023,2020) (教材出处：八年级上册P66“名著导读”) ◇◇全书概览◇◇ 【作者简介】埃德加·斯诺，美国著名记者。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道， 成为第一个采访红区的西方记者，也是文中的“我”。他是“100位为新中国成立作出突出贡献的英 雄模范人物”之一。 【书名含义】中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必 将照耀全中国。 【作品简介】该书曾易名为《西行漫记》，是一部文笔优美、纪实性很强的报告文学作品，从多个方面 展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗，牺牲奉献的崇高精神。通过访谈与对话的形式，描述了 中国工农红军长征的经过，向世界报道了这一举世无双的军事壮举。全书共12篇，主要内容包括： 关于红军长延的介组：对中国共产党和红军主要领导人的采访：中国共产党的抗政策红军的军事 策略：作者的整个采访经历和感受等。作者向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军 领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物。 小贴士 纪实性作品的特点 纪实性作品是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。这类作品或是记录历 史，或是叙写现实，其内容必须是真实的，不能凭空虚构。这本书记录作者通过采访、对话和实地 考察得来的事实。它是许多国家的畅销书，直到作者去世以后，这本书仍然是国外研究我国问题 的首要通俗读物。 【思维导图】 北京未获解答的问通 来中国 汉代青钢 陌安 汤虎城 节作 遭白运迫遥 委塞 人物 网思来、贺龙 去红都 第五次国荆、强渡大戏消，穿越苹地 《红星照 筝件 精种：坠定苹命的双想和结念：不i瘦难险阻、不消 海姓：丽全大局、严守纪痒、紧密妇结；实事求是、 耀中国》 一切从实标出发：人民年众的剂蔬高于一切 绿安 人物 毛泽东、林彪、裕特立 件 马克思主义、苏区工业、游击战术 上前线 人物 徐海东、朱德、够德怀 $份 红军改然、两安本变，共产国际发狼 回保安 人物几裤办石、张学良、李德 专题二名著阅读83