九年级(全) Units 9～10-【众相原创·赋能中考】2025年中考英语分层进阶练习册（人教版 云南专用）

　 云南英语（ＲＪ） 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＡＢＢＤＡ　６－１０ＢＡＤＡＡ 二、１－５ＤＡＢＢＤ 三、１－５ＥＢＣＡＦ /'()0+ Ｕｎｉｔｓ７－８ 一阶　语境小题基础练 一、１－４ＢＣＡＤ 二、５．ｓｍｏｋｉｎｇ　６．ｅｎｅｍｉｅｓ　７．ｖａｌｕａｂｌｅ　８．ｃｈｏｉｃｅ　 ９．ｓｏｃｉｅｔｙ 三、１０．ｔａｌｋｂａｃｋ　１１．ｄｒｉｖｅｒｓｌｉｃｅｎｓｅ／ｌｉｃｅｎｃｅ　１２．ｇｅｔｉｎ ｔｈｅｗａｙｏｆ　１３．Ａｔｔｈｅｓａｍｅｔｉｍｅ　１４．ｐａｒｔｔｉｍｅｊｏｂｓ 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＢＡＤＡＣ　６－１０ＡＤＡＢＣ 二、１－５ＢＣＤＤＡ 三、１－５ＦＧＤＡＣ /'()0+ Ｕｎｉｔｓ９－１０ 一阶　语境小题基础练 一、１－４ＣＡＣＡ 二、５．ｂｅｈａｖｉｏｒ　６．ｒｅｌａｘｅｄ　７．ｍａｓｔｅｒｓ　８．ｇｒａｄｕａｌｙ ９．ｄｉｒｅｃｔｏｒ 三、１０．ｈａｐｐｙｅｎｄｉｎｇ　１１．Ａｆｔｅｒａｌ　１２．ｔａｋｅｏｆ １３．ｔａｂｌｅｍａｎｎｅｒｓ　１４．ｇｏｏｕｔｏｆｔｈｅｉｒｗａｙ 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＤＡＢＣＣ　６－１０ＣＢＣＣＤ 二、１－５ＦＴＴＴＦ 三、１－５ＤＣＡＡＢ /'()0+ Ｕｎｉｔｓ１１－１２ 一阶　语境小题基础练 一、１－４ＣＤＡＣ 二、５．ｄｅａｄ　６．Ｌａｄｉｅｓ　７．ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ　８．ｗｅａｌｔｈｙ　 ９．ｂａｎｋｅｒ 三、１０．ｐｕｌｔｏｇｅｔｈｅｒ　１１．ｋｉｃｋｈｉｍｏｆ　１２．ｐｒｉｍｅｍｉｎｉｓｔｅｒ １３．ｄｒｉｖｅｍｅｃｒａｚｙ／ｍａｄ　１４．ｂｙｔｈｅｅｎｄｏｆ 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＣＢＡＡＤ　６－１０ＡＤＣＢＣ 二、１－５ＢＣＤＣＢ 三、１－５ＥＧＡＦＢ /'()0+ Ｕｎｉｔｓ１３－１４ 一阶　语境小题基础练 一、１－３ＣＢＣ 二、４．ｏｕｒｓ　５．ｗｏｏｄｅｎ　６．Ｃｏｎｇｒａｔｕｌａｔｉｏｎｓ　７．ｉｎｄｕｓｔｒｉｅｓ ８．ｔｈａｎｋｆｕｌ 三、９．ｉｓｈａｒｍｆｕｌｔｏ／ｄｏｅｓｈａｒｍｔｏ／ｉｓｂａｄｆｏｒ　１０．Ｆｉｒｓｔｏｆ ａｌ／Ａｔｆｉｒｓｔ　１１．ｔａｋｅａｃｔｉｏｎ　１２．ｐｌａｓｔｉｃｂａｇｓ　１３．ｐａｙ ｆｏｒ 二阶　主题语篇提升练 一、１－５ＡＤＣＡＢ　６－１０ＣＡＤＢＣ 二、１－５ＢＤＢＣＤ 三、１－５ＦＤＧＣＡ                                      第二部分　中考高频话题练 78 １ 9:;<= 一、１－５ＣＣＢＡＣ　６－１０ＢＣＤＢＤ 二、１－５ＦＦＴＦＴ 三、１－５ＣＣＡＣＣ 78 ２ 9>?@ABC 一、１－５ＢＡＡＣＢ　６－１０ＣＢＡＣＡ 二、１－５ＴＦＦＦＴ 三、１－５ＣＤＢＤＡ 78 ３ 9D3EFGHIJKLMNOP 一、１－５ＡＤＣＢＣ　６－１０ＤＢＡＢＣ 二、１－５ＢＤＡＢＣ 三、１－５ＦＣＥＢＧ 78 ４ 9QRSTU78 一、生活百科 Ｐａｓｓａｇｅ１　１－５ＣＣＡＣＢ Ｐａｓｓａｇｅ２　１－５ＤＤＡＣＢ 二、宇宙探索 Ｐａｓｓａｇｅ１　１－５ＢＡＣＡＤ Ｐａｓｓａｇｅ２　１－５ＤＡＢＧＥ 三、人工智能（ＡＩ） Ｐａｓｓａｇｅ１　１－５ＡＤＣＢＣ Ｐａｓｓａｇｅ２　１－５ＦＤＥＡＧ 四、乡村建设 Ｐａｓｓａｇｅ１　１－５ＣＡＤＢＤ　６－１０ＢＡＣＢＣ Ｐａｓｓａｇｅ２　１－５ＤＢＤＣＤ                   第三部分　重难题型题组专练 8VW 一、１－５ＣＤＢＤＢ　６－１０ＢＣＡＢＣ 二、１－５ＦＴＦＴＴ 三、１－５ＦＣＡＢＤ 8VX 一、１－５ＢＣＡＡＢ　６－１０ＣＢＤＡＤ 二、１－５ＣＤＣＤＡ 三、１－５ＤＢＥＦＡ       ９ 　 众相原创 赋能中考　云南英语（ＲＪ） *"#$+& Ｕｎｉｔｓ９－１０ !"# $%&'()* 一、单项填空 １．（２０２４达州改编）Ａｔｒｕｅｆｒｉｅｎｄｉｓａｐｅｒｓｏｎ　Ｃ　 ｗｉｌａｌｗａｙｓｂｅｔｈｅｒｅｔｏｓｈａｒｅｙｏｕｒｌａｕｇｈｔｅｒａｎｄ ｔｅａｒｓ． Ａ．ｗｈａｔ　　　　　　　Ｂ．ｗｈｉｃｈ Ｃ．ｗｈｏ Ｄ．ｗｈｏｍ ２．（２０２４临夏改编）Ｏｆａｌｔｈｅ　Ａ　，Ｉｌｏｖｅ ｓｐｒｉｎｇｂｅｓｔｂｅｃａｕｓｅｉｔｉｓａｓｙｍｂｏｌｏｆｌｉｆｅ． Ａ．ｓｅａｓｏｎｓ Ｂ．ｓｕｂｊｅｃｔｓ Ｃ．ｃｏｌｏｒｓ Ｄ．ｈｏｂｂｉｅｓ ３．ＭｙｓｉｓｔｅｒｇｏｅｓｂａｃｋｔｏＺｈａｏｔｏｎｇｆｏｒｔｈｅＭｉｄＡｕ ｔｕｍｎＦｅｓｔｉｖａｌｅｖｅｒｙｙｅａｒ　Ｃ　 ｌａｓｔｙｅａｒｂｅ ｃａｕｓｅｓｈｅｗａｓｂｕｓｙｗｉｔｈｈｅｒｗｏｒｋｉｎＮａｎｊｉｎｇ． Ａ．ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ Ｂ．ｄｕｒｉｎｇ Ｃ．ｅｘｃｅｐｔ Ｄ．ｂｅｓｉｄｅｓ ４．Ｄｏｎｔｆｏｒｇｅｔｔｏｂｒｉｎｇｙｏｕｒ　Ａ　 ｏｒｙｏｕｗｏｎｔｂｅ ａｌｏｗｅｄｔｏｆｌｙａｂｒｏａｄ． Ａ．ｐａｓｓｐｏｒｔ Ｂ．ｈａｎｄｂａｇ Ｃ．ｗａｌｅｔ Ｄ．ｎｏｔｅｂｏｏｋ 二、词形转化 ５．Ｓｔｏｐｐｏｉｎｔｉｎｇａｔｏｔｈｅｒｓｗｉｔｈｙｏｕｒｃｈｏｐｓｔｉｃｋｓ．Ｉｔｓ ｓｕｃｈａｂａｄ　　　　．（ｂｅｈａｖｅ） ６．Ｃｌｏｕｄｙｄａｙｓａｒｅｊｕｓｔｒｉｇｈｔｆｏｒｗａｌｋｉｎｇ．Ｉｔｍａｋｅｓ ｍｅｆｅｅｌ　　　　．（ｒｅｌａｘ） ７．ＩｎＣｈｉｎｅｓｅｃａｌｉｇｒａｐｈｙｈｉｓｔｏｒｙ，ｔｈｅｒｅａｒｅｆｏｕｒ ｇｒｅａｔ　　　　 ｗｈｏｓｅｓｔｙｌｅｓａｒｅｃｏｐｉｅｄａｎｄａｄ ｍｉｒｅｄ．（ｍａｓｔｅｒ） ８．Ｄｏｎｔｗｏｒｙ．Ｉｆｙｏｕｋｅｅｐｏｎｓｔｕｄｙｉｎｇｈａｒｄ，ｙｏｕ ｗｉｌｍａｋｅｐｒｏｇｒｅｓｓ　　　　．（ｇｒａｄｕａｌ） ９．Ｊａｎｅｉｓｐｒｏｕｄｔｏｈａｖｅｂｅｅｎｓｅｌｅｃｔｅｄａｓｔｈｅ　　 　　 ｉｎｔｈｅｐｌａｙ．（ｄｉｒｅｃｔ） 三、短语翻译 １０．（２０２４昆明西山区二模）Ａｌｔｈｏｕｇｈｔｈｅｂｅｇｉｎ ｎｉｎｇｏｆｔｈｅｓｔｏｒｙｉｓａｌｉｔｌｅｓａｄ，ｉｔｈａｓａ　　　 　　　．（愉快的结局） １１．Ｗｈａｔｅｖｅｒｈａｐｐｅｎｓ，ｄｏｎｔｌｏｓｅｈｅａｒｔ．　　　　 　　，ｌｉｆｅｉｓｆｕｌｏｆｓｕｒｐｒｉｓｅ．（毕竟） １２．Ｙｏｕａｒｅｓｕｐｐｏｓｅｄｔｏ　　　　　　 ｙｏｕｒｇｌｏｖｅｓ ｂｅｆｏｒｅｓｈａｋｉｎｇｈａｎｄｓ．（脱下） １３．Ｉｆｙｏｕｇｏｔｏａｆｏｒｍａｌｗｅｓｔｅｒｎｄｉｎｎｅｒｐａｒｔｙ， ｙｏｕｄｂｅｔｅｒｋｎｏｗａｂｏｕｔｔｈｅｉｒ　　　　　　． （餐桌礼仪） １４．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｔｈａｎｋｐｅｏｐｌｅｗｈｏ　　　　　　 ｔｏ ｍａｋｅｏｕｒｌｉｆｅｂｅｔｅｒａｎｄｅｘｐｅｃｔｎｏｔｈｉｎｇｉｎｒｅ ｔｕｒｎ．（想尽办法）                                        ８５ 　 第一部分　教材主题分层练 +"# ,'$-./* 一、 完形填空 文体：记叙文　　　　　　 词数：约２２０词 难度：★★☆☆☆　　　　 建议用时：７ｍｉｎｓ Ｉｎｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓ，ｍａｎｙｏｆｏｕｒｅｘｃｅｌｅｎｔｔｒａｄｉ ｔｉｏｎａｌｃｕｌｔｕｒｅｓｈａｖｅｂｅｅｎｆａｖｏｕｒｅｄｂｙｍａｎｙｆｏｒｅｉｇｎ ｅｒｓａｆｔｅｒｇｏｉｎｇａｂｒｏａｄ．ＺｈｅｎｇＸｉａｏｈｕｉ，ａＣｈｉｎｅｓｅ ｓｔｕｄｅｎｔｉｎＭｉｌａｎ，Ｉｔａｌｙ，　１　 ｏｎｔｈｅｓｔｒｅｅｔａｎｄ ｈａｄｓｅｖｅｒａｌＥｒｈｕｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｓ．Ｓｈｅｗａｎｔｓｔｏｓｐｒｅａｄ 　２　 Ｃｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅｔｏｔｈｅｗｏｒｌｄ． Ｂｙ２０２４，ＺｈｅｎｇｗｉｌｈａｖｅｂｅｅｎｉｎＩｔａｌｙｆｏｒ ｔｈｒｅｅｙｅａｒｓ．ＳｈｅｉｓｎｏｗａｓｔｕｄｅｎｔａｔＰｏｌｉｔｅｃｎｉｃｏｄｉ Ｍｉｌａｎｏ，ａｃｏｌｅｇｅｉｎＭｉｌａｎ．Ｓｈｅｈａｓｂｅｅｎｐｌａｙｉｎｇ ｅｒｈｕ　３　 ｓｈｅｗａｓ９，ｗｉｎｎｉｎｇｐｒｉｚｅｓｉｎｎａｔｉｏｎａｌ ｍｕｓｉｃｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎｓ．Ｓｈｅ　４　 ｐｒｅｐａｒｅｓｆｏｒｅｖｅｒｙ ｅｒｈｕｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ，ｄｒｅｓｓｉｎｇｉｎＣｈｉｎｅｓｅｈａｎｆｕ．Ｈｅｒ ｂｅａｕｔｉｆｕｌｍｕｓｉｃｄｒａｗｓａｔｅｎｔｉｏｎｏｆｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｏｎ ｔｈｅｓｔｒｅｅｔ．Ｔｈｅｙｓｔｏｐｔｏｌｉｓｔｅｎａｎｄｃｌａｐｈａｎｄｓｆｏｒ ｈｅｒ，ｓｈｏｗｉｎｇｔｈｅｉｒ　５　 ｉｎｔｈｅｅｒｈｕｓｈｅｐｌａｙｓ． Ｓｈｅｓａｉｄｓｈｅｗａｓ　６　 ｗｈｅｎｓｈｅｆｉｒｓｔｐｌａｙｅｄ ｅｒｈｕｏｎｔｈｅｓｔｒｅｅｔ，ｂｕｔｔｈｅｐｅｏｐｌｅｃｈｅｅｒｅｄｈｅｒｕｐ． “ＷｈｅｎＩｐｌａｙｅｄＧｏｏｄｂｙｅ，ｍｙｆｒｉｅｎｄ，ｔｈｅｃｒｏｗｄｂｅ ｇａｎｔｏ　７　 ａｎｄａｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒｓｔａｒｔｅｄｔｏｄａｎｃｅ． Ｍａｎｙｐｅｏｐｌｅ　８　 ｈｉｍ，”Ｚｈｅｎｇｓａｉｄ．“Ａｎｏｔｈｅｒ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　９　 ａｐｐｅａｒｅｄｗｈｅｎＩｗａｓｐｅｒｆｏｒｍｉｎｇ ＬａｎｔｉｎｇＸｕ—ａｎＩｔａｌｉａｎａｕｎｔｐｌａｙｅｄＴａｉＣｈｉｔｏｔｈｅ ｍｕｓｉｃ．” “ＩｂｅｌｉｅｖｅｔｈａｔＣｈｉｎｅｓｅｍｕｓｉｃｈａｓｂｕｉｌｔａｔｏｗｅｒ ｆｏｒｃｕｌｔｕｒａｌｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ，”ｓｈｅｓａｉｄ．Ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔｔｈｅｆｕｔｕｒｅ，Ｚｈｅｎｇｌｏｏｋｓｆｏｒｗａｒｄ　１０　 ｉｔ， ａｎｄｓａｙｓｔｈａｔｗｈａｔｅｖｅｒｓｈｅｄｏｅｓａｎｄｗｈｅｒｅｖｅｒｓｈｅ ｌｉｖｅｓ，ｓｈｅｗｉｌｂｒｉｎｇｈｅｒｅｒｈｕｗｉｔｈｈｅｒ． （Ｄ）１．Ａ．ｇａｖｅｕｐ　　　　Ｂ．ｇｏｔｕｐ Ｃ．ｇｒｅｗｕｐ Ｄ．ｓｈｏｗｅｄｕｐ （Ａ）２．Ａ．ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ Ｂ．ｍｏｄｅｒｎ Ｃ．ａｎｃｉｅｎｔ Ｄ．ｐｏｐｕｌａｒ （Ｂ）３．Ａ．ｉｆ　 Ｂ．ｓｉｎｃｅ Ｃ．ｂｅｆｏｒｅ Ｄ．ｕｎｔｉｌ （Ｃ）４．Ａ．ｓｕｄｄｅｎｌｙ Ｂ．ｐｒｏｂａｂｌｙ Ｃ．ｃａｒｅｆｕｌｙ Ｄ．ｐｏｓｓｉｂｌｙ （Ｃ）５．Ａ．ａｄｖｉｃｅ Ｂ．ｖａｌｕｅ Ｃ．ｉｎｔｅｒｅｓｔ Ｄ．ｗｅａｌｔｈ （Ｃ）６．Ａ．ｃｏｍｍｏｎ Ｂ．ｕｎｈａｐｐｙ Ｃ．ｎｅｒｖｏｕｓ Ｄ．ｒｅｌａｘｅｄ （Ｂ）７．Ａ．ｆａｌ Ｂ．ｉｎｃｒｅａｓｅ Ｃ．ｌｅａｖｅ Ｄ．ｄｒｏｐ （Ｃ）８．Ａ．ｒｅａｌｉｚｅｄ Ｂ．ｅｘｐｅｃｔｅｄ Ｃ．ｆｏｌｏｗｅｄ Ｄ．ａｖｏｉｄｅｄ （Ｃ）９．Ａ．ｓｕｃｃｅｓｓ Ｂ．ｃｕｓｔｏｍ Ｃ．ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ Ｄ．ｂｒｉｄｇｅ （Ｄ）１０．Ａ．ｉｎ Ｂ．ｆｏｒ Ｃ．ａｔ Ｄ．ｔｏ 二、判断正误型阅读理解（２０２４云南） 文体：说明文　　　　　　 词数：约２４０词 难度：★★☆☆☆　　　　 建议用时：６ｍｉｎｓ Ｅｖｅｒｙｏｎｅｓｈｏｕｌｄｂｅｐｒｏｕｄｏｆｗｈｏｔｈｅｙａｒｅ． Ｗｈａｔｍａｋｅｓｙｏｕｗｈｏｙｏｕａｒｅ？Ｐａｒｔｏｆｗｈｏｙｏｕａｒｅ ｃｏｍｅｓｆｒｏｍｔｈｅｐａｓｔ．Ｉｔｃｏｍｅｓｆｒｏｍｔｈｅｃｕｌｔｕｒｅｏｆ ｙｏｕｒｐａｒｅｎｔｓ，ｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔｓ，ａｎｄｐｅｏｐｌｅｂｅｆｏｒｅ ｔｈｅｍ．Ｉｔｃｏｍｅｓｆｒｏｍｔｈｅａｒｔｙｏｕｓｅｅ，ｔｈｅｓｔｏｒｉｅｓａｎｄ ｍｕｓｉｃｙｏｕｈｅａｒ，ａｎｄｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎｓｙｏｕｓｈａｒｅ． ＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｐａｉｎｔｉｎｇｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅ ｏｌｄｅｓｔａｒｔｆｏｒｍｓｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ．Ｉｔｕｓｕａｌｙｓｈｏｗｓｔｈｅ ｐａｉｎｔｅｒｓｌｏｖｅｆｏｒｎａｔｕｒｅａｎｄｌｉｆｅ．Ｉｔｍａｉｎｌｙｉｎｃｌｕｄｅｓ ｔｈｒｅｅｋｉｎｄｓ：ｌａｎｄｓｃａｐｅｓ（山水），ｆｌｏｗｅｒｓａｎｄｂｉｒｄｓ， ｆｉｇｕｒｅｓ．Ｌａｎｄｓｃａｐｅｐａｉｎｔｉｎｇｉｓｓｅｅｎａｓｔｈｅｈｉｇｈｅｓｔ ｆｏｒｍｏｆＣｈｉｎｅｓｅｐａｉｎｔｉｎｇ． ＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｆｏｌｋｓｔｏｒｉｅｓａｒｅｐａｒｔｏｆｏｕｒ ｈｉｓｔｏｒｙ．Ｔｈｅｙｕｓｕａｌｙｃａｒｙｓｏｍｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔ Ｃｈｉｎｅｓｅｂｅｌｉｅｆｓ（信念）ａｎｄｔｒａｄｉｔｉｏｎｓ．Ｍａｎｙｔｒａｄｉ ｔｉｏｎａｌｆｏｌｋｓｔｏｒｉｅｓｓｕｃｈａｓＹｕＧｏｎｇＭｏｖｅｓｔｈｅ Ｍｏｕｎｔａｉｎｓ，ＨｏｕＹｉＳｈｏｏｔｓｔｈｅＳｕｎｓ，ＣｈａｎｇｅＦｌｉｅｓ ｔｏｔｈｅＭｏｏｎ，ａｒｅｐａｓｓｅｄｄｏｗｎｆｒｏｍｏｎｅｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ ｔｏｔｈｅｎｅｘｔ．Ｐｅｏｐｌｅｔｅｌｔｈｅｓｅｓｔｏｒｉｅｓｔｏｔｅａｃｈ，ｔｏｒｅ ｍｅｍｂｅｒａｎｄｊｕｓｔｔｏｐａｓｓｔｉｍｅ． ＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｍｕｓｉｃｉｓａｔｒｅａｓｕｒｅｏｆｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅｎａｔｉｏｎ．Ｉｔｉｓａｍｅｄｉｕｍ（媒介）ｆｏｒｔｈｅ ａｎｃｉｅｎｔｐｅｏｐｌｅｔｏｅｘｐｒｅｓｓｔｈｅｉｒｆｅｅｌｉｎｇｓ，ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ ａｎｄｔｈｏｕｇｈｔｓａｎｄｉｓｓｔｉｌｍｕｃｈｌｏｖｅｄｂｙｐｅｏｐｌｅ ｓｏｆａｒ． Ｄｒａｇｏｎｂｏａｔｓｈａｖｅａｈｉｓｔｏｒｙｏｆｍｏｒｅｔｈａｎ ２，０００ｙｅａｒｓ．Ｄｒａｇｏｎｂｏａｔｒａｃｉｎｇｉｓａｐｏｐｕｌａｒｔｒａｄｉ ｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎａ．Ｒａｃｅｒｓｍｕｓｔｗｏｒｋｔｏｇｅｔｈｅｒｔｏｗｉｎ．                                                                     ９５ 　 众相原创 赋能中考　云南英语（ＲＪ） Ｔｏｄａｙｄｒａｇｏｎｂｏａｔｒａｃｉｎｇｈａｓｂｅｃｏｍｅａｍｏｄｅｒｎ ｗｏｒｌｄｓｐｏｒｔ． （Ｆ）１．Ｐｅｏｐｌｅｒｅｇａｒｄｔｈｅｐａｉｎｔｉｎｇｏｆｆｌｏｗｅｒｓａｎｄ ｂｉｒｄｓａｓｔｈｅｈｉｇｈｅｓｔｆｏｒｍｏｆＣｈｉｎｅｓｅｐａｉｎｔ ｉｎｇ． （Ｔ）２．ＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｆｏｌｋｓｔｏｒｉｅｓｃａｎｇｉｖｅ ｕｓｓｏｍｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔＣｈｉｎｅｓｅｂｅｌｉｅｆｓ ａｎｄｔｒａｄｉｔｉｏｎｓ． （Ｔ）３．ＴｈｅａｎｃｉｅｎｔＣｈｉｎｅｓｅｃａｎｅｘｐｒｅｓｓｔｈｅｉｒ ｆｅｅｌｉｎｇｓ， ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ ａｎｄ ｔｈｏｕｇｈｔｓ ｔｈｒｏｕｇｈｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｍｕｓｉｃ． （Ｔ）４．Ｔｅａｍｗｏｒｋｉｓｖｅｒｙｉｍｐｏｒｔａｎｔｉｎａｄｒａｇｏｎ ｂｏａｔｒａｃｉｎｇ． （Ｆ）５．Ｔｈｅｐａｓｓａｇｅｍａｉｎｌｙｔａｌｋｓａｂｏｕｔｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ Ｃｈｉｎｅｓｅｆｅｓｔｉｖａｌｓ． 三、选择型阅读理解 文体：说明文　　　　　　 词数：约２７０词 难度：★★★☆☆　　　　 建议用时：７ｍｉｎｓ Ｂｅａｕｔｉｆｕｌａｎｄｓｍｏｏｔｈ，ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａｉｓｏｎｅｏｆ ｔｈｅｍｏｓｔｌｏｖｅｄａｒｔｆｏｒｍｓｉｎＣｈｉｎａ．ＢｏｒｎｉｎＳｕｚｈｏｕ， ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａｇｒｅｗｒａｐｉｄｌｙｄｕｒｉｎｇｔｈｅＭｉｎｇＤｙｎａｓｔｙ （１３６８－１６４４）．Ｔｈｉｓｏｐｅｒａｉｓｓｐｅｃｉａｌｆｏｒｔｈｅｓｏｎｇｓ ｉｎＳｕｚｈｏｕｄｉａｌｅｃｔ，ｂｅａｕｔｉｆｕｌｂｏｄｙｍｏｖｅｍｅｎｔｓ，ｍａｒ ｔｉａｌａｒｔｓ（武术）ａｎｄｄａｎｃｅ．ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａｈａｓａ ｇｒｅａｔｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｎｍａｎｙｄｉｆｅｒｅｎｔｋｉｎｄｓｏｆｏｐｅｒａｓｉｎ ＣｈｉｎａｉｎｃｌｕｄｉｎｇＢｅｉｊｉｎｇＯｐｅｒａ，ｓｏｉｔｉｓｋｎｏｗｎａｓ ｔｈｅｍｏｔｈｅｒｏｆａｌＣｈｉｎｅｓｅｏｐｅｒａｓ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｏｖｅｒ２０ｙｅａｒｓａｇｏ，ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａ ｗａｓｉｎａｖｅｒｙｄｉｆｉｃｕｌｔｓｉｔｕａｔｉｏｎ．Ｔｈｅｒｉｓｅｏｆｏｔｈｅｒ ｏｐｅｒａｆｏｒｍｓ，ｔｈｅｕｐｓａｎｄｄｏｗｎｓｏｆｔｈｅｓｏｃｉｅｔｙ，ａｎｄ ｔｈｅｄｉｆｉｃｕｌｔｙｉｎｌｅａｒｎｉｎｇＫｕｎｑｕＯｐｅｒａ，ａｌｌｅｄｔｏｉｔｓ ｄｒｏｐ． ＴｈｅｔｕｒｎｉｎｇｐｏｉｎｔｃａｍｅｏｎＭａｙ１８，２００１， ｗｈｅｎＵＮＥＳＣＯａｄｄｅｄＫｕｎｑｕＯｐｅｒａｔｏ“ｍａｓｔｅｒｐｉｅｃ ｅｓｏｆｏｒａｌａｎｄｉｎｔａｎｇｉｂｌｅｈｅｒｉｔａｇｅｏｆｈｕｍａｎｉｔｙ（人类 口头和非物质遗产杰作）”ｌｉｓｔ．Ｔｈｅｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｈａｓｔｒｉｅｄｉｔｓｂｅｓｔｔｏｐｒｏｔｅｃｔＫｕｎｑｕＯｐｅｒａａｓｗｅｌ． Ｉｎ２００８，ｔｏｈｅｌｐｓｔｕｄｅｎｔｓｂｅｔｅｒｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｔｈｅ ｏｐｅｒａ，ＰｅｋｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｓｔａｒｔｅｄａｃｏｕｒｓｅｏｆＫｕｎｑｕ Ｏｐｅｒａ．Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｄｐｅｒｆｏｒｍｅｒｓｗｅｒｅｉｎｖｉｔｅｄｔｏ ｔｅａｃｈｔｈｅｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ．Ｋｕｎｑｕｈａｓｂｅｃｏｍｅｏｎｅｏｆ ｔｈｅｍｏｓｔｐｏｐｕｌａｒｃｏｕｒｓｅｓｉｎｔｈｅｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ．Ｃｈｅｎ， ｗｈｏｔｅａｃｈｅｓｔｈｅｃｌａｓｓ，ｓａｉｄｔｈａｔｉｎｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓｉｔ ｈａｄｂｅｅｎａｒｏｕｎｄ２００ｔｏ５００ｓｔｕｄｅｎｔｓ．ＺｈａｎｇＭｉａｏ， ２２，ａｆｒｅｓｈｓｔｕｄｅｎｔａｔＰｅｋｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ｂｅｃａｍｅａ ｆａｎｔｏＫｕｎｑｕｂｅｃａｕｓｅｏｆｔｈｉｓｃｌａｓｓ．Ｓｈｅｓａｙｓｉｔｓｈｅｒ ｏｂｌｉｇａｔｉｏｎａｎｄｌｏｖｅｔｏｓｐｒｅａｄＫｕｎｑｕＯｐｅｒａｔｏｐｅｏ ｐｌｅａｌｏｖｅｒｔｈｅｗｏｒｌｄ． Ｔｈａｎｋｓｔｏａｌｔｈｅｅｆｏｒｔｓ，ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａｈａｓ ｂｅｅｎｗａｌｋｉｎｇｉｎｔｏｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅｓｌｉｆｅ． （Ｄ）１．ＷｈｅｎｄｏｅｓＫｕｎｑｕＯｐｅｒａｈａｖｅａｆａｓｔｄｅ ｖｅｌｏｐｍｅｎｔ？ Ａ．ＤｕｒｉｎｇｔｈｅＳｏｎｇＤｙｎａｓｔｙ． Ｂ．ＤｕｒｉｎｇｔｈｅＴａｎｇＤｙｎａｓｔｙ． Ｃ．ＤｕｒｉｎｇｔｈｅＱｉｎｇＤｙｎａｓｔｙ． Ｄ．ＤｕｒｉｎｇｔｈｅＭｉｎｇＤｙｎａｓｔｙ． （Ｃ）２．Ｗｈａｔｃａｎｗｅｋｎｏｗｆｒｏｍｔｈｅｔｅｘｔ？ Ａ．ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａｗａｓｂｏｒｎｉｎＬａｎｚｈｏｕ． Ｂ．Ｔｈｅｒｅａｒｅｍｏｒｅｔｈａｎ５００ｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎ Ｃｈｅｎｓｃｌａｓｓ． Ｃ．ＺｈａｎｇＭｉａｏｈｏｐｅｓｔｏｓｐｒｅａｄＫｕｎｑｕ Ｏｐｅｒａａｒｏｕｎｄｔｈｅｗｏｒｌｄ． Ｄ．ＰｅｋｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｓｔａｒｔｅｄａｃｏｕｒｓｅｏｆ ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａｉｎ２０１０． （Ａ）３．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｏｂｌｉｇａ ｔｉｏｎ”ｉｎｐａｒａｇｒａｐｈ４ｐｒｏｂａｂｌｙｍｅａｎ？ Ａ．Ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ．　　Ｂ．Ｍｉｓｔａｋｅ． Ｃ．Ｄｅｃｉｓｉｏｎ． Ｄ．Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ． （Ａ）４． 跨学科知识 Ｗｈｉｃｈｐｉｃｔｕｒｅｃａｎｂｅｓｔ ｄｅｓｃｒｉｂｅｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆＫｕｎｑｕＯｐｅｒ ａｉｎｔｈｅｔｅｘｔ？ Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． （Ｂ）５．Ｗｈａｔｃａｎｂｅｔｈｅｂｅｓｔｔｉｔｌｅｆｏｒｔｈｅｔｅｘｔ？ Ａ．ＡＮｅｗＣｏｕｒｓｅｏｆＫｕｎｑｕＯｐｅｒａ Ｂ．ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａＳｔａｒｔｓａＮｅｗＬｉｆｅ Ｃ．ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａ—ｔｈｅＤｉｓａｐｐｅａｒｉｎｇＡｒｔ Ｄ．ＫｕｎｑｕＯｐｅｒａ—ｔｈｅＭｏｔｈｅｒｏｆＷｏｒｌｄＯｐ ｅｒａｓ                                                                          ０６