第9单元 第2节 液体压强-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理课堂精讲册（云南专用）

　 众相原创 赋能中考 考向２　情境类受力分析 ９．Ｄ　１０．Ｃ　１１．Ｂ　１２．Ａ　１３．Ｃ 第八单元　质量与密度 (,)-./0123　 考点１　质量及其测量 ｍ　千克　ｋｇ　１０３　１０－３　１０－３　１０－６　位置　ｇ　ｋｇ　 分度值　水平桌面（或水平台）　零刻度线　平衡螺母　 对准分度盘中央的刻度线　镊子　砝码　加 考点２　体积的测量 １０－６　１０－３　量程　分度值　２　凹液面　Ｂ　２６ 考点３　密度 质量　体积　ρ　千克每立方米　ｋｇ／ｍ３　１×１０３　ｍＶ　 ρＶ　ｍρ 　无关 溯源对点练 １．Ｄ ２．１５８　砝码和被测物体的位置放反了（或用手拿砝码） 大　３．小　增大　４．变小　不变　５．好　大 4,)567&819:　 １．小于　变大 ２．变小　变小　【变式训练】不变　变小　变大 ３．１．２５　不变　４．１６　不变　５．１．６　２．５　６．Ｄ ７．是　１０　【解析】铜的密度 ρ铜 ＝８．９×１０ ３ｋｇ／ｍ３＝８．９ ｇ／ｃｍ３，由ρ＝ｍＶ可得，铜制纪念币中纯铜的体积 Ｖ铜 ＝ ｍ纪念币 ρ铜 ＝ ８９ｇ ８．９ｇ／ｃｍ３ ＝１０ｃｍ３，由 Ｖ纪念币 ＞Ｖ铜可知，这枚 纪念币是空心的，空心部分的体积：Ｖ空 ＝Ｖ纪念币 －Ｖ铜 ＝ ２０ｃｍ３－１０ｃｍ３＝１０ｃｍ３。 <,)=:7>?1@A　 能力点１　用天平和量筒测量常规物体的密度 １．ρ＝ｍＶ　 ｍ Ｖ２－Ｖ１ 　 ｍ１－ｍ２ Ｖ ２．小　小　大　大　准确　大　大　质量　大　质量　 小　体积　大　小　大　小　大　 能力点２　用天平和量筒测量特殊物体的密度 １． ｍＶ３－Ｖ１ 　 ｍＶ３－Ｖ２ 　２． ｍＶ１－Ｖ２ 　小　３．小　大 例１　（１）零刻度线　左　（２）镊子　４３．４　（３）１４　 （４）３．１×１０３　（５）偏小 例２　（１）在测量过程中调节平衡螺母　（２）１．２ （３）②③①④ 例３　（１）７３．４　（２）４０　（３）０．８１×１０３　（４）偏大 （５）③烧杯和食用油　④ ｍ２－ｍ０ ｍ１－ｍ０ ρ水 （６）②平衡　④ Ｖ２ρ水 Ｖ１ 能力点３　缺量筒的情况下测量物体的密度 １． ｍ１－ｍ２ ｍ３－ｍ２ ρ水　偏小　２． ｍ１ρ水 ｍ３－ｍ２ 第九单元　压强 第１节　固体压强 (,)-./0123　 考点１　压力 垂直　垂直　接触面上　压力大小　受力面积 考点２　压强 受力面积　压力　ＦＳ　帕　Ｐａ　减小　Ｃ、Ｄ、Ｆ　增大　 Ｇ　增大　Ａ、Ｂ　减小　Ｅ 溯源对点练 １．不能　受力面积　压强　２．１０３．５　减小 4,)567&819:　 １．１．５×１０４　２０　２．５　１×１０４ ３．１．５×１０４　变小　不变　４．Ｄ　５．Ｃ　６．Ｂ ７．逐渐增加对桌面的压力大小，记录光线在刻度尺上偏 离初始位置的距离　随着压力的增加，光线偏离初始 位置的距离越大 <,)=:7>?1@A　 例　（１）海绵的凹陷程度　（２）改变压力的大小 （３）压力大小　（４）乙和丙 （５）不能　硬纸板的形变程度不明显 （６）转换　控制变量 （７）＝　（８）没有控制压力大小相同 （９）压力大小　小　把左侧瓶中的水倒掉一部分后，倒 立放在海绵上，并比较左右两侧海绵的凹陷程度 第２节　液体压强 (,)-./0123　 重力　流动性　相等　液体的密度　深度　大　大 ρｇｈ　 ｐｇｈ　 ｐ ρｇ 　连通　相同 溯源对点练 １．增大　连通器　２．连通器　小于　３．连通器　相平 4,)567&819:　 １．不是　大于　２．同一水平面上　连通器 ３．Ｂ　４．Ｄ　５．Ｂ　６．＝　１．２５×１０３　７．增大　８０ <,)=:7>?1@A　 例　（１）薄　不是 （２）Ｕ形管左右两侧液面的高度差　大　转换 （３）有色　（４）气密性　Ｂ　（５）相等　（６）密度 （７）Ｂ、Ｄ　（８）没有控制探头在液体中的深度相同 （９）Ａ　（１０）Ａ 第３节　大气压强　流体压强与流速的关系 (,)-./0123　 考点１　大气压强 重力　流动性　托里拆利　７６０　低　降低　                                                                       升高 ６ 　 众相原创 赋能中考　云南物理 第２节　液体压强 !"# $%&'()* !" １ rtÙÚ （８年８考） １．产生的原因：液体受　重力　的作用，且具有　流动性　。 ２．特点：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都　相等　。 ３．影响液体压强的因素：　液体的密度　和　深度　。在同一液体中，深度越深，压强越　大　；同 一深度，液体密度越大，压强越　大　。 ４．液体压强公式及单位 （１）公式：ｐ＝　ρｇｈ　。ｐ表示压强，单位为Ｐａ；ρ表示液体密度，单位为 ｋｇ／ｍ３；ｈ表示深度（研究 点到液面的竖直距离），单位为ｍ。 （２）变形式：ρ＝　ｐｇｈ　（求液体密度）；ｈ＝　 ｐ ρｇ 　（求液体深度）。 特别提醒 液体压强大小只跟液体密度和所处深度有关，而与液体的质量、体积、容器的形状等无关； 公式中的“ｈ”指研究点到自由液面的竖直距离，与容器的粗细、形状和是否倾斜无关。 ５．帕斯卡定律：密闭的液体，其传递压强有一个重要的特点，即加在密闭液体上的压强，能够大小不 变地被液体向各个方向传递，这个规律被称为帕斯卡定律。 !" ２ Þßà （２０２３．４Ｃ、２０２０．１４第２空） １．定义：上端开口，下端　连通　的容器。 ２．特点：如果连通器内装有相同的液体，液体不流动时，连通器各部分中液面的高度总是　相同　的。 ３．应用：茶壶的壶嘴与壶身组成连通器；排水管的Ｕ形反水弯；锅炉和外面的水位计组成连通器；船 闸的阀门开启时，闸室和上游或者下游构成连通器。 １． （ＲＪ八下Ｐ３７素材改编）三峡大坝建成“上窄下宽”的形状是因为液体压强随深度的 增加而　增大　（选填“增大”“减小”或“不变”）；轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能 完成“跳大坝”的壮举，船闸是利用　连通器　原理工作的。 ２． （ＨＫ八全Ｐ１６４习题改编）如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间 的涵洞可以看作是一个　连通器　；当水不流动时，水对Ａ点的压强　小于　（选填“大于”“等 于”或“小于”）水对Ｂ点的压强。 第２题图 　　　　　 第３题图 ３． （ＲＪ八下 Ｐ３８图改编）某卫生间地漏的结构如图所示，这是利用了　连通器　原理；存 水杯左右两侧水面总是　相平　的，当存水杯中的水满后，水就会从下水管流出，而下水管中的 异味则不能通过地漏进入室内，从而达到密封的效果。 ８６ 　 第九单元　压强 +"# ,-./0(12 4" １ rtÙÚ%‹ŒŽ （２０２４．１９、２０２２．６Ｃ） １．［连通器的辨别］如图所示，水平桌面上的甲、 乙两容器用一细管相连，细管中间有一开关 Ｋ，先把Ｋ关上，在两容器中装入不同质量的 水后，甲中水面比乙中水面高，然后将甲上口 密封，此装置　不是　（选填“是”或“不是”） 连通器。打开开关 Ｋ待液面稳定后，甲中的 液面高度　大于　（选填“大于”“等于”或 “小于”）乙中的液面高度。 第１题图 　　 第２题图 ２．［连通器的应用］如图所示，装修房子时，工人 师傅在足够长且两端开口的透明软管中灌入 适量水（水中无气泡），根据软管内两端液面 在墙面上做标记点，这样做的目的是保证两 点在　同一水面上　，这根透明软管相当于 一个　连通器　。 ３．［液体压强大小判断］如图所示，一个未装满 水的瓶子，当正立在水平桌面上时，瓶对桌面 的压力为Ｆ１，瓶底受到水的压强为ｐ１；当倒立 时，瓶对桌面的压力为Ｆ２，瓶盖受到水的压强 为ｐ２，则下列分析正确的是 （Ｂ ） 第３题图 Ａ．Ｆ１＞Ｆ２，ｐ１＝ｐ２ Ｂ．Ｆ１＝Ｆ２，ｐ１＜ｐ２ Ｃ．Ｆ１＞Ｆ２，ｐ１＜ｐ２ Ｄ．Ｆ１＞Ｆ２，ｐ１＞ｐ２ ４．（２０２２北京）如图所示，两个圆柱形容器甲和 乙放在水平桌面上，甲容器底面积大于乙容 器底面积，它们分别装有体积相等的液体， 甲容器中液体的密度为ρ甲，乙容器中液体的 密度为ρ乙。液体内Ａ、Ｂ两点到容器底部的距 离相等，其压强分别为ｐＡ、ｐＢ。若两容器底部 第４题图 受到的液体压强相等，则下列判断正确的是 （Ｄ ） Ａ．ρ甲 ＜ρ乙，ｐＡ＜ｐＢ Ｂ．ρ甲 ＜ρ乙，ｐＡ＞ｐＢ Ｃ．ρ甲 ＞ρ乙，ｐＡ＝ｐＢ Ｄ．ρ甲 ＞ρ乙，ｐＡ＜ｐＢ 4" ２ rtÙÚ%‹Œ? （８年８考） ５．［求液体压强］如图是某拦河大坝的截面示意 图。则 Ａ点受到水的压强是（ρ水 ＝１．０× １０３ｋｇ／ｍ３，ｇ取１０Ｎ／ｋｇ） （Ｂ ） 第５题图 　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．４×１０５Ｐａ Ｂ．３×１０５Ｐａ Ｃ．５×１０５Ｐａ Ｄ．１×１０５Ｐａ ６．［求液体密度］如图所示，Ａ、Ｂ两试管中都装 有相同的液体，两试管中的液体对管底的压 强ｐＡ　＝　ｐＢ（选填“＞”“＝”或“＜”），若Ａ 试管底部受到液体的压强为２５００Ｐａ，则试管 中液体的密度为　１．２５×１０３　ｋｇ／ｍ３。（ｇ取 １０Ｎ／ｋｇ） 第６题图 ７．［求液体深度］背着氧气瓶的潜水员在浅海中 可以长时间地停留，若要在深海的海水中工 作，就要穿抗压服了，这是由于海水的压强随 深度的增加而　增大　（选填“增大”“减小” 或“不变”）。若某人穿上抗压服后能承受的 最大压强为８×１０５Ｐａ，则这个人能下潜的最 大深度为　８０　ｍ。（海水的密度取 １．０× １０３ｋｇ／ｍ３，ｇ取１０Ｎ／ｋｇ                                                                       ） ９６ 　 众相原创 赋能中考　云南物理 3"# 42.56(78 @A YZrtÙÚ(áâÇÈ㌠（２０２２版课标要求必做实验，２０２４．１９） 例　如图所示是探究“影响液体内部压强大小因素”的实验装置。 图１ 　　 图２ 　　　 图３ 证据与解释 （１）实验中金属盒上的橡皮膜应该选用　薄　（选填“薄”或“厚”）一些的，从结构来看，压强计 　不是　（选填“是”或“不是”）连通器。 （２）液体内部压强的大小是通过压强计　Ｕ形管左、右两侧液面的高度差　来反映的，液面的高 度差越大表明压强越　大　，这种实验方法叫　转换　法。 （３）为了使实验现象更明显，Ｕ形管中最好用　有色　（选填“有色”或“无色”）液体。 （４）用手指轻压图１中金属盒的橡皮膜，观察Ｕ形管液面高度差是否有明显变化，这是为了检查 压强计的　气密性　。若在使用压强计前，发现 Ｕ形管内液面已有高度差，则接下来的操作是 　Ｂ　（填写正确选项前字母）。（真实做实验细节注意点） Ａ．从Ｕ形管内向外倒出适量液体　　　　　Ｂ．拆除软管重新安装 （５）通过比较图２中Ａ、Ｂ、Ｃ三图可知，在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强　相等　。 （６）通过比较图２中Ｄ、Ｅ两图可知，在液体内部的同一深度，液体的　密度　越大，压强越大。 （７）通过比较图２中　Ｂ、Ｄ　两图可知，液体压强与液体的深度有关。 交流合作，评估反思 （８）小华保持图２Ｂ中探头的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，她发现Ｕ形管两侧液 面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论，小 明认为她的结论不可靠，原因是：　没有控制探头在液体中的深度相同　。 （９）实验中同学们发现，当探头在不同液体中的深度相同时，Ｕ形管两侧液面的高度差对比不明 显，同学们做了一些改进，下列操作不能使Ｕ形管两侧液面高度差对比更明显的是　Ａ　。 Ａ．将Ｕ形管换成更细的 Ｂ．Ｕ形管中换用密度更小的液体　 Ｃ．烧杯中换用密度更大的液体 实验创新迁移 （１０）（创新方案）学习“液体的压强”时，物理老师把底部有小孔的空透明矿泉水瓶竖直压入水 中，形成了如图３所示的“喷泉”，该现象最有利于探究 （Ａ ） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．液体压强与深度的关系 Ｂ．液体压强与液体所受重力的关系 Ｃ．液体压强与液体密度的关系 Ｄ．液体压强与液体体积的关系 ０７