内容正文:
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小学三年级上册英语阶段性学习成果展示
(供课后延时使用)
同学们,本学期的时光已经过半,快来展示你的学习成果吧
第一部分 现场展示
(请老师或同学对我的展示进行评价)
我会读请随机抽取一页,我来读。
☆☆☆☆☆☆
展示内容
展示要求
Unit 1 Cartoon time
正确、流利地朗读,注意语音、语调。
Unit 2 Cartoon time
正确、流利地朗读,注意语音、语调。
2
我
Unit 3 Cartoon time
正确、流利地朗读,注意语音、语调。
Unit 4 Cartoon time
4
正确、流利地朗读,注意语音、语调。
我会背请随机抽取一项,我来背。
☆☆☆☆☆☆
背诵内容
序号
班
背诵要求
1
Unit 1 Story time
正确、流利地背诵课文,注意语音、语调
2
Unit 2 Story time
正确、流利地背诵课文,注意语音、语调。
3
Unit 3 Story time
正确、流利地背诵课文,注意语音、语调
Unit 4 Story time
正确、流利地背诵课文,注意语音、语调。
我会说请随机抽取一项,我来说。
☆☆☆☆☆☆
Are youJack?
过8:00{
Mum, thisis..
He's.
your name?
第二部分 自主展示
第一关,根据所给字母或字母组合,写出相对应的大小写形式。
☆☆☆☆☆☆
...................
.............
..............
3.m
2.f
...............
1.C
..............
................
...............
..................
...............
................
5.I”
4.G
6.N
...............
三年级英语第1页(共4页)
..........
..............
...........................
...........
...............
8. bad _._
9. FACE
...................
7. nba
...........
...............
...................
第二关,根据图片提示从方框中选择合适的内容填空,将序号填在横线上。
☆☆☆☆☆☆
A. sorry B. meet C. many D. what's E. He
1.-Hi, __ your name?-I'm Sam.
2. -Sam, this is Tina. -Nice to
__you, Tina.
3. I have
friends in my class.
4. -I'm not Su Hai. I'm Su Yang. -Oh, I'm
5. This is Liu Tao. is my friend.
第三关,选出与所给句子意思相符的图片,将序号填在题前括号内。
☆☆☆☆☆
-_
)1. - Good afternoon, Miss Li. - Good afternoon.
1500
00
C
B
_
)2. -Are you Liu Tao? -No, I'm not. I'm Wang Bing
B
A.
C
_
)3. -Hello, my name is Beibei. -Nice to meet you, Beibei.
#2
A.
C.
)4. I can see the letters "H" and"I".
A.{
2
_
)5. -Ah! You're twins!-Yes, we are!
_
第四关,Jack加入了新班级的微信群。从方框中选择合适的句子完成对话,将
序号填在横线上。
☆☆☆☆☆
三年级英语第2页(共4页)
第
Class 2
A.{
Hello, Miss Wang. I'm Jack
A. Nice to meet you too.
Good evening, Jack
B. He's my brother(弟弟)
C. Good evening. Are you Peter?
D. Hello,everyone(大家好)
This is Ben. 4.
I'm Miss Wang.
E.No, I'm not.
Nice to meet you, Ben
第五关,根据图片选择合适的对话,将序号填在图片下方的括号内。
☆☆☆☆☆☆
)
A. -Wow, it's good!
-Thank you.
B. -Hi, Sam.
-Hi. This is Bobby. He's my friend
C. -Hello, Liu Tao. This is my friend, Zhang Hua.
-Hello, Zhang Hua.
D. -Are you Su Yang?
-Yes, Iam.
E. -Goodbye, Mum.
-Bye, my dear.
第六关,连词成句,将序号填写在横线上。
☆☆☆☆☆
1.-Hi,John.
①is
②Mr
③This
④Green
-Nice to meet you.
2.She's my friend.
①my
②too
③He's
④friend
3.-Are you Wang Bing?
.I'm Zhang Hua.
②No.
③not
④am
?
①class
②in
③you
④What
are
-I'm inClass 3.
三年级英语第3页(共4页)
第七关,阅读理解。
☆☆☆☆☆☆
A.阅读图片信息,判断对错。正确的写T,错误的写F,将答案填在题前括号内。
Hello, My name is Helen Brown. I'm in Xu Zhou. Tom Brown,
Lucy, Li Ming and Wu Fan are my friends. We are at the same (相
同的) school. Wu Fan is in Class 5 with me. He's a lovely boy! I
love to play with my friends.
Helen Brown
)1.Helen has(有) 5 friends in this picture(图片).
)2.Li Ming and Lucy are in Xu Zhou.
)3. Helen and Tom have the same family name (姓).
)4.Helen is in Class 5.
)5.Wu Fan is a girl.
B.阅读对话,完成下列任务。
A: Good morning, Im Jim. What's your name?
B: My name is Li Fei. Nice to meet you, Jim
A: Nice to meet you too, Li Fei.
B: This is my sister. Her name is Li Bei
A: Hello, Li Bei.
C: Hello, Jim.
A: You look the same. Are you twins?
B & C: Yes, we are.
A: Look, that boy is my brother Tim. Let's go and play together
(一)阅读对话,将字母对应的人物名字写在横线上。
A:
B:
C
(二)阅读对话,选择正确的答案,将序号写在题前括号内。
)1. They meet in the.
:00
200
,_
)2.
and Li Bei are twins.
A. Jim
B. Li Fei
C. Tim
_
)3. Tim is Jim's
B. sister
A.classmate
C. brother
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☆☆☆☆☆☆
综合评分
:☆六☆☆☆
三年级英语第4页(共4页)