江西省南昌市第三中学2024-2025学年高一上学期期中考试生物试题

南昌三中2024-2025学年度上学期期中考试 高一生物试卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 1.下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是(　　) A. 病毒属于生物，是生命系统最基本的结构层次 B. 高等动物和高等植物都具有器官和系统这两个层次 C. 一个酵母菌属于生命系统结构层次中的细胞层次和个体层次 D. 地球上所有的生物构成地球上最大的生命系统 2.金边瑞香是南昌市的市花。下列从细胞水平对金边瑞香的描述，错误的是(　　) A. 可经过有性生殖由一个细胞发育而来 B. 体内的新细胞是由老细胞分裂产生的 C. 金边瑞香是由细胞和细胞产物所构成的 D. 每个体细胞都能单独完成各项生命活动 3.关于细胞学说及其建立的叙述，不正确的是(　　) A. 细胞学说的建立运用了不完全归纳法 B. 它揭示了动植物细胞的统一性和多样性 C.显微镜的发明是细胞学说建立过程的重要一环 D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的 4. 胆固醇等脂质被单层磷脂包裹形成球形复合物，通过血液运输到细胞并被胞吞，形成的囊泡与溶酶体融合后，释放胆固醇。以下相关推测合理的是（ ） A. 磷脂分子尾部疏水，因而尾部位于复合物表面 B. 球形复合物被胞吞的过程，需要高尔基体直接参与 C. 胞吞形成的囊泡与溶酶体融合，依赖于膜的流动性 D. 胆固醇通过胞吞进入细胞，因而属于生物大分子 5.使用高倍镜观察装片的步骤是(　　) ①在低倍镜下找到目标　 ②调节反光镜和光圈，调节细准焦螺旋，直到亮度适宜、物像清晰为止 ③将目标移动视野中央　 ④转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜 A. ③④②① B.③①②④ C.②④①③ D.①③④② 6．如图所示为细胞中水的两种存在形式及其作用。下列相关叙述错误的是（　　） A．图中甲表示“组成细胞结构”，乙可表示运输营养物质和代谢废物 B．图中①指的是结合水，该部分水较少，丢失不会导致细胞死亡 C．图中②指的是自由水，细胞代谢旺盛时该部分水的含量会增多 D．①/②的比值增大，有利于提高植物的抗寒性、抗旱性等抗逆性 7.如图为水分子之间靠氢键结合的示意图，下列相关叙述错误的是 (　　) A.水分子由2个氢原子和1个氧原子通过共用电子对而结合 B.水是极性分子，能结合带正电荷或负电荷的分子(或离子) C.水分子之间的氢键能长时间维持，使水在常温下呈液态 D.水的比热容较高，使得水的温度相对不容易发生改变 8．下列广告语在科学性上正确的是（  ） A．某品牌鱼肝油富含维生素D，适量服用有助于宝宝骨骼健康，促进骨骼发育 B．某品牌补脑液含丰富的脑蛋白，中小学生服用可快速补充脑蛋白，增强记忆力 C．某品牌八宝粥由莲子、淀粉、桂圆等非糖原料精制而成，适合糖尿病患者食用 D．某品牌口服液含有丰富的Ca、Fe、Zn等多种元素，Zn是血红素的组成元素 9．“有收无收在于水，收多收少在于肥。”这句谚语形象地说明了植物的生长发育离不开水和无机盐，适时适量地灌溉和施肥是农作物高产、稳产的保障。下列关于水和无机盐的叙述错误的是（  ） A．细胞中无机盐大多数以离子的形式存在 B．植物生长旺盛时结合水与自由水的比值会下降 C．活性蛋白失去结合水后会改变空间结构，重新得到结合水后可恢复其活性 D．N是叶绿素、核酸等分子合成的必需元素 10．骆驼是被称为“沙漠之舟”的哺乳动物。驼峰里贮存着脂肪，其可在食物缺乏时，分解成身体所需的养分，供骆驼生存需要。下列关于脂肪的叙述，错误的是（　　） A．骆驼体内含有饱和脂肪酸 B．骆驼长时间不吃食物而引起的机体供能不足时，脂肪可以转化为糖类 C．脂肪中由一分子脂肪酸和三分子甘油发生反应形成 D．脂肪和糖原含有相同能量时，脂肪的质量更轻，故骆驼中储存脂肪可减轻骆驼的负重 11.多糖是生物体内重要的化合物。下列有关说法正确的是(　　) A. 糖原是由葡萄糖脱水缩合而成 B. 人类膳食离不开纤维素，因为它能为人体生命活动提供能量 C. 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 D. 肌糖原主要储存在肌肉，血糖浓度低时可以水解补充血糖 12.下列有关生物膜结构和功能的叙述，错误的是 (　　) A. 小鼠细胞和人细胞的融合依赖于细胞膜的流动性 B. 细胞膜上的糖类分子具有识别和运输等重要功能 C. 细胞膜的流动镶嵌模型体现了结构与功能相适应的特点 D. 生物膜之间可以通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 13.如图为细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误的是(　　) A. ①和⑤的连通使细胞质和核内物质的联系更为紧密 B. ②为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换，还可以实现信息交流 C. 若该细胞核内的④被破坏，该细胞内蛋白质的合成将受影响 D. 细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢的中心 14．下图是细胞膜部分功能模式图。据图分析，下列说法错误的是（  ） A．功能①在生命起源过程中具有关键作用 B．功能②表示进入细胞的物质对细胞都有利 C．胰岛素调控生命活动可用功能③表示 D．相邻的细胞间可通过④进行信息交流 15．1950年，科学家用氢的同位素标记水分子进行研究时，发现水分子在通过细胞膜时的速率高于通过人工膜（只含磷脂双分子层）。1988年，科学家成功分离到水通道蛋白，证明水分子可以通过协助扩散进入细胞。下列相关叙述正确的是（  ） A．水分子通过协助扩散进出细胞的速率慢于自由扩散 B．水通道蛋白转运水分子时需要消耗ATP C．细胞可以通过增加细胞膜上的水通道蛋白数量来增加吸水速率 D．水通道蛋白每次转运水分子时都需要与通道蛋白结合 16．下列关于科学实验或研究所采用方法的叙述，不正确的是（  ） A．研究细胞膜的流动性时，用到了荧光标记法 B．分离细胞质中的细胞器时，利用了差速离心法 C．制作真核细胞的结构模型时，构建的是数学模型 D．研究分泌蛋白的合成与分泌时，利用了同位素标记法 17.如图表示根尖成熟表皮细胞在土壤溶液中某时刻的状态。下列说法正确的是(　　) A. 细胞液中的水分出细胞只需经过细胞膜 B. 该细胞的细胞液浓度小于土壤溶液的浓度 C. 适当浇水后该根尖成熟表皮细胞一定会发生质壁分离的复原 D. 过度灌溉会导致该根尖成熟表皮细胞涨破 18. 营养物质是生物生长发育的基础。依据表中信息，下列有关小肠上皮细胞吸收营养物质方式的判断，错误的是（ ） 方式 细胞外相对浓度 细胞内相对浓度 需要提供能量 需要转运蛋白 甲 低 高 是 是 乙 高 低 否 是 丙 高 低 是 是 丁 高 低 否 否 A. 甲为主动运输B. 乙为协助扩散 C. 丙为胞吞作用 D. 丁为自由扩散 19．如图是胡萝卜在不同氧浓度下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收速率不同的因素分别是(　　) A．载体蛋白数量、能量 B．能量、载体蛋白数量 C．载体蛋白数量、离子浓度 D．能量、离子浓度 20.在相同的放大倍数下，统计视野中的细胞数目，然后滴加相同浓度的蔗糖溶液，记录5种植物细胞从滴加蔗糖溶液到发生“初始质壁分离”的平均时间如图。下列说法错误的是(　　) A. 5种材料中红花檵木的细胞体积最小 B. 该实验的各组材料之间形成相互对照 C. 依据实验结果推测红花檵木细胞液的平均浓度最大 D. 5种材料中山茶细胞发生质壁分离的速度最慢 二、选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的4个选项中，有2项或2项以上符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 21.肺炎支原体和新型冠状病毒两种病原体感染均可引起肺炎。青霉素是一种能抑制细菌细胞壁合成的抗生素。下列相关叙述错误的是（　　） A．两种病原体的细胞中都含有核糖、碱基和磷酸 B．两种病原体均利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质 C．可通过观察形态、检测核酸区分这两种病原体 D．青霉素通过抑制细胞壁的合成杀死肺炎支原体 22.磷酸盐是生命必不可少的营养物质，研究人员在果蝇细胞中发现了一个储存磷酸盐的结构，磷酸盐进入该结构后会转化为磷脂。下列说法错误的是（ ） A. 细胞吸收的磷元素还可用于合成核酸和葡萄糖 B. 磷脂双分子层是生物膜的基本支架，具有流动性 C. 多个磷脂分子在水中只会自发地形成双分子层 D. 生物膜功能的复杂程度取决于磷脂的种类 23.下列叙述符合“结构与功能相适应”的生物学观点的是（ ） A．小肠内的皱壁和绒毛大大增加了表面积，有利于对营养物质的吸收 B．植物细胞最外层细胞壁是系统的边界，能够控制物质进出 C．根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收 D．内质网膜可与高尔基体膜、细胞膜直接相连，有利于细胞内物质的运输 24．某同学在利用紫色洋葱鳞片叶外表皮进行植物细胞质壁分离实验过程时绘制了如图示意图，A、B表示相关结构或液体，C为相邻两个细胞之间的通道。下列相关叙述错误的是（　　） A．结构A为原生质体，其原生质层的伸缩性小于细胞壁 B．若结构A紫色逐渐加深，则该细胞的吸水能力逐渐减弱 C．结构C可以表示胞间连丝，具有信息交流的作用 D．随着溶液B浓度的增大，结构A的浓度也会增加 25.曲线图是生物学研究中数学模型建构的一种表现形式。下图为某同学绘制的与物质进出细胞有关的一个数学模型，下列说法正确的是（ ） A.若X轴表示某植物细胞吸水过程中液泡体积的变化，则Y轴可以表示细胞吸水的能力 B.若X轴表示氧气浓度，则Y轴可以表示变形虫细胞通过胞吞作用运输大分子的速率 C.若 X轴表示时间，Y轴表示植物细胞液泡体积的变化，则 A点时外界溶液浓度大于细胞液 浓度 D.若 X 轴表示细胞内外葡萄糖的浓度差，Y 轴表示红细胞经协助扩散对葡萄糖的运输速率， 则限制B点后速率增加的原因可能是转运蛋白的数量 三、非选择题：本题共4小题，共40分。 26.(8分)根据所学知识，完成下列表格 生物大分子 蛋白质 脱氧核糖核酸 核糖核酸 组成元素 （1）_____________ C、H、O、N、P C、H、O、N、P 基本单位及种类 （2）_________种氨基酸 （3）___________ （4）____________ 彻底水解 产物 氨基酸 （5）_____________ （6）______________ 功能 作为结构蛋白 （7）________________ （8）____________________，在生物体遗传、变异、蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用 27．（9分）某同学分别按下表进行3组实验。上述各组实验材料按表中实验条件进行处理后，将A组制成临时装片，在显微镜下观察，分析回答： 组别 材料 实验试剂及条件 观察内容 A 浸泡过的花生种子 清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的酒精溶液 细胞中着色的小颗粒 B 苹果匀浆 斐林试剂，50-65℃水浴加热 组织样液颜色变化 C 豆浆 ？ 组织样液颜色变化 (1)进行A组实验时，酒精溶液的作用是____________，其中，实验所观察的被苏丹Ⅲ染液染色的小颗粒是_________（物质），小颗粒的颜色是__________。 (2)B组实验中，实验使用斐林试剂时应注意甲液与乙液要_______________后再使用，现用现配，再经过50-65℃水浴加热后组织样液中出现____________沉淀。若将苹果匀浆换成蔗糖溶液并按正确操作进行上述B组实验，结果是溶液颜色呈现_______色。 (3)在C组实验中，豆浆中富含蛋白质，检验蛋白质的试剂是__________，使得实验结果呈现_______色，是否需要水浴加热？_______（填“是”或“否”）。 28.（12分）囊泡在细胞内主要是指由磷脂分子(两层分子)有序组成的密闭双分子层的球形或椭球形结构。细胞质不同部位间的物质转移主要通过囊泡进行，如图1中“·”所示结构。图1和图2分别表示两种细胞的结构和功能模式图，A、B、C、D表示细胞内的四种细胞器，a、b表示大分子物质通过细胞膜的两种特殊方式，请分析回答下列问题： (1)写出下列字母所标注的细胞器名称：[B]________；[C]________；[D]________。 (2)囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器。图1所示细胞中能产生囊泡的结构是________________________；图2所示细胞中属于囊泡的是________________________(填名称)。 (3)囊泡能将物质准确运输到目的位置并“卸货”，是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”，能识别相应受体。这种“识别代码”的化学本质是________。 (4)糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程(环节)有问题或者胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感外，还有可能是__________________________________________________________________________。 29．（11分）如图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中组成离子通道的通道蛋白是横跨生物膜的亲水性通道，允许相应的离子通过，①②③④代表不同的运输方式。图2表示物质通过膜的运输速率随O2浓度变化的情况。请仔细观察图示并回答有关问题： (1)图1生物膜的功能与其化学组成密切相关，功能越复杂的生物膜，____________的种类与数目越多。 (2)图2与图1中的__________(填序号)代表的物质运输方式一致。若需要跨膜运输的物质足够多，图中曲线出现BC段的主要原因是_____________________________________________。 (3)②③代表的运输方式为__________，这两运输过程中的转运蛋白作用机制________(填“相同”或“不同”)。其中葡萄糖进入红细胞顺浓度梯度，而且需要载体蛋白，这种运输方式为___________，水主要以__________________方式进入细胞。 (4)柽柳是泌盐植物，其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验。 ①实验步骤： a．取甲、乙两组生长发育状况基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2＋、Na＋的培养液中进行培养。 b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组__________________________________________________。 c．_____________________________________________________________________________。 ②实验结果及结论： 结果 结论 乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率 两组植株对Ca2＋、Na＋的吸收速率相同 高一生物 第4页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 南昌三中2024-2025学年度上学期期中考试 高一生物答案 一、选择题：共40分 1-5CDBCD 6-10BCACC 11-15ABDBC 16-20CBCBC 二、选择题：共20分 21ABD 22ACD 23AC 24AB 25BD 三、非选择题：本题共4小题，除标注外每空1分,共40分。 26.(8分) C、H、O、N 21种 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸 磷酸、脱氧核糖、（AGCT）四种碱基 磷酸、核糖、(AGCU)四种碱基 催化、运输、免疫、调节功能 是细胞内携带遗传信息的物质 27．（9分） （1）洗去浮色 脂肪 橘黄色 （2）等量混合 砖红色 蓝 （3）双缩脲试剂 紫 否 28.（12分） (1)核糖体 内质网 溶酶体（2分） (2)内质网、高尔基体、细胞膜（2分） 转运小泡、穿梭小泡、分泌小泡、内吞泡（2分）　 (3)蛋白质(糖蛋白)（2分） (4)胰岛素合成后囊泡运输出现障碍或者不能准确释放到目的位置（2分） 29．（11分） (1)蛋白质 (2)④ 载体蛋白的数量是有限的 (3)协助扩散 不同 协助扩散 协助扩散 (4)①b.完全抑制呼吸 c．一段时间后测定两组植株根系对Ca2＋、Na＋的吸收速率 ②柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输 柽柳从土壤中吸收盐分的方式是被动运输 学科网（北京）股份有限公司 $$