9.3 长度单位 角的初步认识（教学课件）-2024-2025学年 二年级数学上册（人教版 )

第3课时 长度单位 角的初步认识 小学数学·二年级（上）·人教版 学科网 让我们一起回忆一下相关知识吧！ 复习旧知 学科网 2 长度单位 认识厘米 认识米 认识线段 角的初步认识 认识角 认识直角 认识锐角和钝角 复习旧知 学科网 3 知识点1：认识厘米 测量比较短的物体，可以用厘米作单位。 厘米 cm 用字母表示 怎样测量物体的长度？ 复习旧知 学科网 纸条的长度是5厘米。 纸条的右端对着刻度几，就是几厘米。 把直尺的刻度0对准纸条的左端。 以测量纸条为例。 复习旧知 学科网 1.树叶分别长几厘米？ （ ）厘米 （ ）厘米 5 6 复习旧知 学科网 2.下面的测量方法对吗，对的在括号里画√，错的画×？ （ ） （ ） （ ） × × √ 复习旧知 学科网 知识点2：认识米 测量比较长的物体，可以用米作单位。 米 m 用字母表示 1米=100厘米 复习旧知 学科网 填一填。 （1）量一支铅笔的长度，用（ ）作单位比 较合适；量一间教室的长和宽，用（ ）作 单位比较合适。 厘米 （2）1米里面有（ ）个1厘米，所以1米=（ ）厘米。 米 100 100 复习旧知 学科网 知识点3：认识线段 线段的特点： （1）直的。 （2）可以量出长度。 （3）两端各有一个点。 如何画线段？ 复习旧知 学科网 10 从尺子的刻度0开始画起，画到尺子的刻度3处停止。 以画一条3厘米长的线段为例。 复习旧知 学科网 √ 下面图形中，是线段的画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 复习旧知 学科网 知识点4：认识角 认识角 角是由一个顶点和两条边组成。 顶点 边 边 角的大小只与两边张开的大小有关，角的两边张开的越大，角越大。 画角时，要先画顶点，再画两边。 复习旧知 学科网 13 知识点5：认识直角、锐角、钝角 直角 锐角 钝角 所有直角的大小都一样。 比直角小。 比直角大。 要判断一个角是直角、锐角还是钝角，可以用三角板上的直角比一比。 复习旧知 学科网 14 以下面的点为顶点，以下面的边为角的一条边，画一个角。 复习旧知 学科网 （1）我们的教室宽约6（ ）。 （2）黑板长约3（ ）。 （3）小明身高126（ ）。 （4）课桌高70（ ）。 （5）教室门高2（ ）。 米 厘米 米 厘米 米 1.选择合适的单位填空。 小试牛刀 学科网 16 2.将正确答案的序号填在（ ）里。 （1）下面可以用来计量物体长度的单位是（ ） ①米 ②角 ③分 ④时 （2）教学楼大约高15（ ） ①米 ②厘米 ③分 ④元 ① ① （3）一节课的时间是40（ ） ①米 ②分 ③元 ④时 ② 小试牛刀 学科网 3.填一填。 (1) 回形针长（ ）厘米，铅笔比小刀长（ ）厘米。 (2)20厘米+50厘米=（ ）厘米 1米-30厘米=（ ）厘米 1 4 70 70 小试牛刀 学科网 4.在下面的方格纸上画1个锐角、1个直角、1个钝角。 小试牛刀 学科网 5.下图中有（ ）条线段，（ ）个锐角，（ ）个直角，（ ）个钝角。 6 4 2 3 小试牛刀 学科网 6.（1）右面的图形里有几 个角？那几个角是直角？ （2）在图形里加画一条线 段，使它增加3个直角。 有4个角。 小试牛刀 学科网 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 学科网 $$