4.1.1正弦交流电的产生及三要素(课件)-《电工技术基础与技能》同步教学(高教版)
2024-11-08
|
19页
|
519人阅读
|
139人下载
普通
内容正文:
任务4-1 正弦交流电的产生及三要素
《电工技术基础与技能》项目4
1
目 录
目录
1. 正弦交流电的产生
2. 正弦交流电的三要素
1.交流电的产生
任务1-1 正弦交流电的产生及三要素
导入:大家看看家里面的用电器有哪一些?它们用的是什么电?
1.交流电的产生
任务1-1 正弦交流电的产生及三要素
如果电流的大小及方向都随时间做周期性变化,并且在一个周期内的平均值为零的电流称为交流电。
单相正弦交流电的产生
S
N
中性面
S
ω
S
N
1.交流电的产生
任务1-1 正弦交流电的产生及三要素
S
N
中性面
ω
0
e
α
90o
180o
270o
360o
90o
180o
270o
360o
按正弦曲线规律变化的交流电,称为正弦交流电。
1.交流电的产生
任务1-1 正弦交流电的产生及三要素
0
e
ωt
t1
e1
S
N
ω
1.交流电的产生
任务1-1 正弦交流电的产生及三要素
0
e
ωt
e
S
N
ω
Em
e=Emsinωt
1.交流电的产生
任务1-1 正弦交流电的产生及三要素
若线圈从与中性面成一夹角 开始转动,则:
i ( t ) = Imsin( t i0)
u ( t ) = Umsin( t u0)
e ( t ) = Emsin( t e0)
2.正弦交流电的三要素
任务1-1 正弦交流电的产生及三要素
设正弦交流电流为:
角频率:决定正弦量变化快慢
幅 值:决定正弦量的大小
幅值、角频率、初相角成为正弦量的三要素。
初相角:决定正弦量起始位置
Im
2
T
i
O
2.正弦交流电的三要素
正弦量随时间按正弦规律变化,对应各个时刻的数值称为瞬时值,瞬时值是用正弦解析式表示的,即:
瞬时值是变量,注意要用小写英文字母表示。瞬时值对应的表达式应是三角函数解析式。
要素一:(1)瞬时值
(2)最大值
正弦量振荡的最高点称为最大值,用Um(或Im)表示。
任务1-1 正弦交流电的产生及三要素
2.正弦交流电的三要素
有效值是指与正弦量热效应相同的直流电数值。
R
i
交流电流i 通过电阻R时,在t 时间内产生的热量为Q;
例
直流电流I通过相同电阻R时,在t 时间内产生的热量也为Q。
两电流热效应相同,可理解为二者做功能力相等。我们把做功能力相等的直流电的数值I 定义为相应交流电i 的有效值。有效值可确切地反映正弦交流电的大小。
(3)有效值
R
I
任务1-1 正弦交流电的产生及三要素
2.正弦交流电的三要素
有效值是根据热效应相同的直流电数值而得,因此引用直流电的符号,即有效值用U 或I 表示。
理论和实践都可以证明,正弦交流电的有效值和最大值之间具有特定的数量关系,即:
任务1-1 正弦交流电的产生及三要素
2.正弦交流电的三要素
正弦波完成完成一周所需的时间称为周期T,单位为秒(s)。每秒内变化的次数称为频率ƒ,它的单位是赫兹(Hz)。
周期和频率互为倒数的关系,即
要素二:(1)周期、频率、角频率
任务1-1 正弦交流电的产生及三要素
2.正弦交流电的三要素
它的单位是弧度/秒(rad/s)。
上式表示T、ƒ、ω三者之间的关系,只要知道其中之一,则其余均可求出。
正弦量变化的快慢除用周期和频率表示外,还可用角频率ω来表示。因为一周期内经历了 弧度,所以角频率为
任务1-1 正弦交流电的产生及三要素
2.正弦交流电的三要素
显然,相位反映了正弦量随时间变化的整个进程。
初相确定了正弦量计时起始的位置,初相规定不得超过±180°。
(1)相位
(2)初相
相位是随时间变化的电角度,是时间t 的函数。
初相是对应 t =0时的确切电角度。
正弦量与纵轴相交处若在正半周,初相为正。
正弦量与纵轴相交处若在负半周,初相为负。
要素三:相位、初相
任务1-1 正弦交流电的产生及三要素
3.正弦交流电的相位差
任务1-1 正弦交流电的产生及三要素
例
u、i 的相位差为:
显然,两个同频率正弦量之间的相位之差,实际上等于它们的初相之差。
已知
(3)相位差
,求
电压与电流之间的相位差。
解
注意
不同频率的正弦量之间不存在相位差的概念。相位差不得超过±180°!
17
电流超前电压90°
电流超前电压
u
i
ωt
u
i
O
u
i
ωt
u
i
90°
O
3.正弦交流电的相位差
任务1-1 正弦交流电的产生及三要素
电压与电流同相
电压与电流反相
u
i
ωt
u
i
O
ωt
u
i
u
i
O
3.正弦交流电的相位差
任务1-1 正弦交流电的产生及三要素
不同频率的正弦量比较无意义。
注意:
3.正弦交流电的相位差
u
i
ωt
u
i
O
任务1-1 正弦交流电的产生及三要素
$$
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。