Unit1单元检测 2024-2025学年冀教版（2024）七年级英语上册

1-5课知识巩固练习 要求：1.规范书写 2. 脱离课本进行检测 请规范写出26个字母大小写 一、基础知识自测 I. 单词 1.加拿大___________ 2.学生____________ 3.指示；带路________ 4.到处___________ 5.教室____________ 6. 计划__________ 7.办公室______ 8.实验室__________ 9.有趣的事________ 10.同班同学________ 11. 早晨__________ 12. 科学__________ 13.谢谢________ 14. 访问的__________ 15.年级教室__________ 16.墙_________ 17.橡皮擦________ 18.以后，后来_______ 19.铅笔___________ 20.尺子_______ II. 词组 1.来自_______ ___________ 2.在那边 _______ ___________ 3. 访问生_______________ 4.上课_______________ 5. 做运动_____________ 6. 玩得愉快____________________ 7.备课______________________ 8.在操场上____________________ 9.在实验室____________________ 10.又长又细____________________ 11.三个橡皮___________________ 12.带某人参观___________________ 13.在墙上_______________ Ⅲ. 句子 1. 你叫什么名字？_______________________？ 2. 他的名字是李明。 ________ ______ is Li Ming. 3. 她叫什么名字？ What’s________ ______? 4.这是我的朋友。________________________. 5.我在七年级六班。______________________. 6.那边那个女孩是谁? _______ the girl________ ______? 7.他来自于加拿大_______________________. 8.他是一个学生吗？_______________________？ 9.我们在这里做上课。We_______ _________here. 10.他们在操场玩得很开心。 They ______ _______ on the _____________. 11.它又长又细。____________________. 12.这是什么?_______________________？ 13.那是什么？_______________________？ 14.这是我们的实验室。____________________. 15.我可以借你的橡皮吗？ May I_________ your_________? 16. 我可以去商店买一些。 I can_____ and________some at the________. 二、知识点运用 I.用所给词适当形式填空。 1.I _______a student. They________ students, too.That man_______ our teacher.（be） 2.He_____ in Class 4 Grade 5.（be） 3.Wang Mei_____from China.（be） 4.I_____from Hanzhong.（be） 5.This_____our classroom.(be) 6.What’s_____（he）name? 7._____friend is Cannada.（she） 8._____school is very beautiful.(I) 9._____is my friend._____mom is a teacher.（she） 10._____is my English techer._____ name is Wang Dazhi.(he) 三、句型转换 1. He is Sun Yang.(改为同义句) _______ _______ is Sun Yang. 3. —Is this a lab?(作否定回答) —No, ______ _______. 4. —May I have three books?(作肯定回答) —Sure. ______ _______ ______. 6、 Is it Li Ming’s apple?(改为肯定句） _____ _____Li Ming’s apple. 7、 Is that your eraser?(作出肯定回答） _____，_____ _____. 8、 I have a pencil box .(用two来改写句子） I have_____ _____ . 10.what’s this ? _____ a _____ .(桌子） 9、 It is a pen .(对划线部分提问） ____ ______ it ? 10、 This is a tree.(改为一般疑问句） _____ _____a tree? 11、 Is it a pencil box ?(作否定回答） , . 12、 His name is Li Ming(对划线部分提问） ? 13. That girl is my sisiter(对划线部分提问） ? 14. They are from Canada. from? 4、 口语交际考察 A A: ! B：Hello ! A: ? B: My name is Li Ming . A: ? B:I’m fine. And you ? A: . Where are you from? B: .And you? A:I’m from Canada. Nice to meet you. B: , B A:Excuse me, may I borrow two pens? B:___________________1 A:Thanks, ___________________? B:Sorry, I don't have any rulers. A:____________. I can go and buy some at the store. I can get some for you, too. B: Thank you. A:____________.Goodbye. B:____________. 26 个字母大小写： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 一、基础知识自测 I. 单词 1. Canada 2. student 3. show 4. everywhere 5. classroom 6. plan 7. office 8. lab 9. fun 10. classmate 11. morning 12. science 13. thanks 14. visiting 15. grade classroom 16. wall 17. eraser 18. later 19. pencil 20. ruler II. 词组 1. come from 2. over there 3. visiting student 4. have classes 5. do sports 6. have fun 7. prepare lessons 8. on the playground 9. in the lab 10. long and thin 11. three erasers 12. show sb. around 13. on the wall III. 句子 1. What's your name? 2. His name 3. her name 4. This is my friend. 5. I'm in Class 6, Grade 7. 6. Who's; over there 7. He is from Canada. 8. Is he a student? 9. have classes 10. have fun; playground 11. It's long and thin. 12. What's this? 13. What's that? 14. This is our lab. 15. borrow; eraser 16. go; buy; store 二、知识点运用 1. am; are; is 2. is 3. is 4. am 5. is 6. his 7. Her 8. My 9. She; Her 10. He; His 三、句型转换 1. His name 3. it isn't 4. Here you are 6. It is 7. Yes, it is 8. two pencil boxes 9. What is 10. Is this 11. No, it isn't 12. What's his name? 13. Who is that girl? 14. Where are they 四、口语交际考察 A A: Hello! B: Hello! A: What's your name? B: My name is Li Ming. A: How are you? B: I'm fine. And you? A: I'm fine, too. Where are you from? B: I'm from China. And you? A: I'm from Canada. Nice to meet you. B: Nice to meet you, too. B A: Excuse me, may I borrow two pens? B: Sure. Here you are. A: Thanks. Do you have any rulers? B: Sorry, I don't have any rulers. A: OK. I can go and buy some at the store. I can get some for you, too. B: Thank you. A: You're welcome. Goodbye. B: Bye.以下是对上述内容的详细解析： **26 个字母大小写**：这是英语字母的基本书写形式，需要熟练掌握其大小写的形状和顺序。 **一、基础知识自测** **单词部分**： - 这些单词涵盖了人物身份（如“学生”“访问生”）、地点（如“教室”“办公室”“实验室”）、学习相关（如“科学”）、物品（如“橡皮擦”“铅笔”“尺子”）等方面，是学习英语的基础词汇。 **词组部分**： - “来自”有“come from”和“be from”两种表达方式。 - “在那边”是“over there”。 - “访问生”是“visiting student”。 - “上课”是“have classes”。 - “做运动”是“do sports”。 - “玩得愉快”是“have fun”。 - “备课”是“prepare lessons”。 - “在操场上”是“on the playground”。 - “在实验室”是“in the lab”。 - “又长又细”是“long and thin”。 - “三个橡皮”是“three erasers”。 - “带某人参观”是“show sb. around”。 - “在墙上”是“on the wall”。 **句子部分**： - 这些句子包括询问名字（“你叫什么名字？”“她叫什么名字？”）、介绍自己（“我在七年级六班。”）、询问人物（“那边那个女孩是谁?”）、介绍他人（“这是我的朋友。”）、描述人物来自哪里（“他来自于加拿大。”）、询问身份（“他是一个学生吗？”）、描述活动（“我们在这里上课。”“他们在操场玩得很开心。”）、询问物品（“这是什么?”“那是什么？”）、请求借用物品（“我可以借你的橡皮吗？”）等常见的英语表达。 **二、知识点运用** - 这部分主要考查了 be 动词（am/is/are）的用法。 - “I”后面用“am”，“they”和“we”后面用“are”，“he/she/it/that man/this”等第三人称单数后面用“is”。 - 同时还考查了形容词性物主代词（his/her/my）和名词性物主代词（mine/yours）的使用，以及人称代词主格（she/he）和宾格（her/him）的区别。 **三、句型转换** - 这部分主要练习了各种句型的转换，包括同义句转换（如“He is Sun Yang.”改为“His name is Sun Yang.”）、一般疑问句的回答（如“Is this a lab?”的否定回答“No, it isn't.”）、肯定句与否定句的转换（如“Is it Li Ming’s apple?”改为肯定句“It is Li Ming’s apple.”）、对划线部分提问（如对“It is a pen.”中的“a pen”提问“What is it?”）、复数形式的表达（如“I have a pencil box.”用“two”改写为“I have two pencil boxes.”）、一般疑问句的构成及回答（如“Is this a tree?”及其否定回答“No, it isn't.”）等。 **四、口语交际考察** - 这部分主要考查了日常问候、自我介绍、询问身体状况、询问来自哪里以及请求和感谢等常见的交际用语。 希望以上解析对您有所帮助，如果您还有其他问题，请随时提问。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$