广东省清远市英德市2024-2025学年六年级上学期11月期中科学试题

2024 学年第一学期小学期中学业质量监测 六年级科学参考答案 一、选择题（每小题 3分，共 51 分） 1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.C 9.B 10.A 11.B 12.C 13.B 14.C 15.A 16.B 17.B 二、实验探究题（共 27 分，18 题每空 3分，共 15 分；19 题每空 2分，共 12 分） 18.（1）物理 没有产生新物质 （2）化学 产生了新物质（3）C 19.(1)单眼皮，爸爸，妈妈 (2)1/3，2/3 (3)C 三、综合能力题（每空 2 分，共 22 分） 20.（1）B（2）可遗传变异 这些变异可以通过种子遗传给下一代 （3）C （4）C 21.(1)65（合理即可） 5 (2)少 高 (3)浸泡时间 (4)A 2024学年第一学期小学期中学业质量监测 六年级科学试卷 (说明：本试卷共4页，合计100分) 一、选择题(每小题3分，共51分) 1. 通过研究物质的成分和性质，制造新物质的是 ( )。 A. 化学家 B. 工程师 C. 音乐家 2. 下列变化中，只有形态发生变化的是 ( )。 A. 纸折成船 B. 铁生锈 C. 火柴燃烧 3. 下列动物的本领，不是亲代遗传给子代的是 ( ) A. 大雁能辨别方向 B. 变色龙会变色 C. 导盲犬会带路 4. 为防止新买的铁制剪刀生锈，下列做法正确的是 ( ) A. 清洗干净浸没在水中 B. 用油涂抹，放在通风处 C. 浸没在盐水中 5. 下列发明，应用了“人的相貌各异”这一特性的是 ( )。 A. 刷卡支付 B. 密码门锁 C. 刷脸解锁手机 6. 小红的妈妈是一位软件开发者经常用眼，造成了近视，那么小红( )近视。 A. 可能 B. 不可能 C. 一定 7. 题7图所示四种物质，哪两种混合在一起能产生气泡? ( ) A. 白醋和水 B. 小苏打和白醋 C. 小苏打和糖 8. 为了研究铁和铁锈是否为同一种物质。以下哪种方法是不可取的 ( ) A. 用眼睛观察铁片和铁锈的颜色。 B. 用手摸铁片和铁锈的表面，感受它们的光滑度。 C. 用舌头添铁片和铁锈的表面，品尝它们的味道 9. 如题9图所示，三叶草的后代中出现了四叶草，这种现象称之为( )。 A. 遗传 B. 变异 C. 无法判断 10. 小明为探究蜡烛燃烧是否产生了水，将一个透明的玻璃杯倒扣在燃烧的蜡烛上(玻璃杯需要悬空，如题10图所示，)，下列现象能证明产生了水的是( )。 A. 杯内壁出现水雾 B. 杯内壁颜色发生变化 C. 杯内壁出现炭黑 六年级科学试卷 第1页 共4页 11. 与“虎父无犬子”表示相似科学现象的俗语或谚语是 ( )。 A. 龙生九子，各不相同 B. 种瓜得瓜，种豆得豆 C. 一树之果有酸有甜，一母之子有愚有贤 12. 下列方法不能使生物产生变异的是 ( )。 A. 添加化学物质 B. 用放射性物质照射 C. 冷藏 13. 鸡蛋由鹅来孵，孵化出来的是 ( )。 A. 鹅 B. 鸡 C. 鸭 14. 将一小团细铁丝塞入量筒底部，倒扣在加水的烧杯中，让量筒内外的水面平齐，记下水面的位置。一段时间后，量筒内的水面升高了，如题14图所示，原因是 ( )。 A. 量筒内的水蒸发了 B. 水从量筒边缘流进来了 C. 铁生锈消耗了一部分空气 15. 下列防锈的方法，与科学原理不相符的是? ( ) A. 图甲，镀上不易生锈的金属——改变钢铁内部的结构 B. 图乙，加入其他物质，制成不锈钢——改变钢铁内部的结构 C. 图丙，覆盖搪瓷——隔绝空气和水分 16. 化学家发现空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体成分，根据题16图中饼状图所示，图中括号内应该标的气体成分及含量应该是 ( ) A. 二氧化碳21% B. 氧气21% C. 氧气22% 稀有气体 (0.94%) 二氧化碳 (0.03%) 水蒸气的杂质 (0.03%) 17. 将“单双眼皮” “有无耳垂” “舌头能否卷曲”这3个相貌特征进行组合，共有( )种组合。 A. 4 B. 6 C. 8 二、实验探究题(共27分, 18题每空3分, 共15分; 19题每空2分, 共12分) 18. 制作饮料 六年级科学试卷 第2页 共4页 橙汁饮料 把一个去皮的橙子榨成汁，加入少量的水， 配成一杯橙汁饮料。 柠檬汽水 在一杯水中， 加入两勺糖， 少量的柠檬酸， 再加入一小勺小苏打， 做成的饮料会冒气泡， 这就是柠檬汽水。 (1) “橙汁饮料”制作过程中发生的是 变化，我的依据是 。 (2) “柠檬汽水”中的气泡是柠檬酸与小苏打混合后产生的，这种气体与混合小苏打和白醋产生气体是同一种物质，这个变化属于 变化。理由是 。 (3) 小明查阅资料得知，小苏打与柠檬酸产生的气体是二氧化碳。二氧化碳在常温常压下是一种无色无味的气体，比空气重，易溶于水，不支持燃烧。他将上述自制柠檬汽水中产生的气体导入点燃两支高低不同蜡烛的烧杯中，如题18图所示，能观察到的现象是 。 (填序号) A. 两支蜡烛一起熄灭 B. 位置高的蜡烛先熄灭 C. 位置低的蜡烛先熄灭 19. 小明将各个家庭成员的特征记录如下，请回答： 家庭成员 眼皮 酒窝 舌 双眼皮 单眼皮 有酒窝 无酒窝 卷舌 不卷舌 爸爸 ✔ ✔ ✔ 妈妈 ✔ ✔ ✔ 小明 ✔ ✔ ✔ (1) 小明的眼皮特征是 ，这与他的 的眼皮特征不同，可能是因为他从 那里得到遗传了。 (2)在小明的家庭中，有酒窝的家庭成员占比是 ，无酒窝的占比是 。 (3)小明的哪个特征最可能是由遗传变异导致的 。 (填序号) A. 单眼皮 B. 无酒窝 C. 不卷舌 三、综合能力题 (每空2分，共22分) 20. 太空椒 太空椒是普通青椒的种子通过遨游太空，在太空重力环境和光照环境之下形成变异种子。把这种变异种子在地球上种植之后，青椒果肉厚实，吃起来清甜润滑，而且维生素C含量较高，可实现一只1斤重，亩产8000斤，用太空椒果实中结下的种子可以继续种植，产生下一代太空椒。 (1) 太空椒是通过以下哪种方式培育出来的 。 (填序号) A. 杂交育种 B. 太空育种 D. 传统选种 (2) 你认为太空椒的变异属于 (选填“可遗传变异”或“不可遗传变异”) 。理由是 。 六年级科学试卷 第3页 共4页 (3) 用太空椒下的种子产生的下一代吃起来应该是 。 (填序号) A. 很辣的 B. 微辣的 C. 清甜的 (4) 为了研究太空环境对青椒种子的影响，以下哪种实验设计最为合理? 。(填序号) A. 将所有种子都种植在不同的土壤中 B. 将一半种子暴露在紫外线下，另一半不做处理 C. 将一半种子种植在太空模拟环境中，另一半种植在普通环境中 21. 小明在课外阅读中获得有关茶多酚的资料，并开展研究。 资料一：绿茶中富含茶多酚，它具有抗衰老、降血脂等功效。 资料二：高锰酸钾溶解于水中后溶液呈紫色，茶多酚能够让高锰酸钾溶液的紫色褪去。 资料三： 以下是小明的研究方案： 研究问题 茶多酚在水中的溶解量与水温是否有关? 研究方法 往紫色的高锰酸钾溶液中一滴一滴加入茶水，直到高锰酸钾溶液完全褪色， 并记录此时茶水滴数。 ①_____℃水泡的茶 研究结果 15 滴茶水 10滴茶水 3 滴茶水 (1) 请将方案中的研究方法补充完整。① ② (2) 根据以上数据，泡茶的水温越高，则使高锰酸钾溶液完全褪色所需的茶水滴数越 (填“多”或“少”)，说明该茶水中的茶多酚含量越 (填“高”或“低”) 。 (3) 根据资料三，影响水中茶多酚溶解量的因素还有 。 (4) 在泡茶前，一般通过“洗茶”去除茶叶表面上的农药残留和灰尘，为尽可能保留茶叶中的茶多酚，应采取措施 。 (填序号) A. 用温水“洗茶” 1分钟 B. 用沸水“洗茶” 30分钟 C. 用温水“洗茶” 60分钟 六年级科学试卷 第4页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$