Unit 3 All about me Lesson 4 教案 2024-2025学年冀教版（2024）七年级英语上册

课题 冀教版七年级上册英语 Unit 3 All about me Lesson 4 教案 课时 1 主备人 一、教学目标 1. 知识目标 学生能够理解并掌握与爱好相关的词汇和句型，如“read books, listen to music, dance, play sports”等。 学生能够理解课文内容，回答关于课文的问题。 2. 能力目标 学生能够运用所学词汇和句型谈论自己的爱好以及爱好带来的好处。 学生能够通过阅读和讨论，提高阅读理解和口语表达能力。 3. 情感目标 培养学生对不同爱好的兴趣和尊重，认识到爱好对生活的重要性。 二、教学重难点 1. 教学重点 掌握与爱好相关的词汇和句型。 理解课文内容，回答相关问题。 能够用英语谈论自己的爱好及好处。 2. 教学难点 如何引导学生用准确、流畅的英语表达爱好带来的好处。 三、教学方法 任务型教学法、情景教学法、互动教学法 四、教学过程 （一）导入（2 分钟） 1. 教师与学生进行简单的问候和交流，如：“Good morning/afternoon, class! How are you today?” 2. 教师展示一些关于不同爱好的图片，如读书、听音乐、跳舞、运动等，问学生：“What can you see in these pictures?”引导学生用英语说出图片中的活动。 3. 教师提问：“Do you have any hobbies? What do you like to do?”让学生自由回答，从而引出本节课的主题——爱好。 （二）词汇学习（5 分钟） 1. 教师在黑板上写出本节课的重点词汇：read books, listen to music, dance, play sports, watch movies, play chess, write, take photos 等。 2. 教师带领学生朗读词汇，纠正发音。 3. 教师通过动作、图片等方式帮助学生理解词汇的含义。 4. 教师让学生看课本第 1 部分“What do you like to do? Tick and share your answers with your partner.”，学生根据自己的实际情况勾选喜欢的活动，并与同桌交流。 （三）课文学习（10 分钟） 1. 教师让学生阅读课文“There is an old saying: A happy child... ”，并回答以下问题： What's the passage about? Why does the author like to play chess? How do you understand the last sentence? Can you say it in Chinese? 2. 学生阅读课文后，小组讨论问题的答案。 3. 教师邀请学生回答问题，其他学生认真倾听并补充。 4. 教师对学生的回答进行点评和总结，帮助学生理解课文的重点内容。 （四）语言运用（15 分钟） 1. 教师展示一些关于爱好的短语和句子，如：“I like to... It makes/helps me... happy, active, creative, strong, healthy, excited”等。 2. 教师让学生选择自己喜欢的爱好，并根据提供的短语和句子，用英语描述爱好带来的好处，如：“I like to play basketball. It makes me strong and healthy.” 3. 学生完成后，教师邀请学生分享自己的句子，其他学生认真倾听并给予评价。 4. 教师引导学生进行小组活动，让学生在小组内互相交流自己的爱好和好处，鼓励学生使用更多的词汇和句型。 （五）拓展与讨论（5 分钟） 1. 教师展示一些英语谚语，如“All work and no play makes Jack a dull boy. No man is really happy or safe without a hobby. Life is a hobby. Play is the work of the child. Play is the beginning of knowledge.”，让学生与同桌讨论这些谚语的含义。 2. 教师邀请学生分享讨论的结果，引导学生理解爱好在生活中的重要性。 （六）写作与分享（5 分钟） 1. 教师让学生根据本节课所学内容，写一篇关于自己爱好的短文，要求不少于 50 个单词。 2. 学生完成写作后，在小组内互相分享，互相评价。 3. 教师选择几篇优秀的短文，在全班进行展示和点评。 五、课堂总结（2 分钟） 1. 教师与学生一起回顾本节课所学的重点词汇、句型和课文内容。 2. 教师强调爱好对生活的重要性，鼓励学生培养自己的爱好，丰富自己的生活。 六、作业布置（1 分钟） 1. 让学生回家后用英语向家人介绍自己的爱好和爱好带来的好处。 2. 让学生收集更多关于爱好的英语谚语或名言。 七、教学反思 通过本节课的教学，学生基本掌握了与爱好相关的词汇和句型，能够用英语谈论自己的爱好及好处。在教学过程中，应注重引导学生积极参与课堂活动，提高学生的口语表达能力和思维能力。同时，在今后的教学中，应加强对学生写作的指导，提高学生的英语写作水平。 学科网（北京）股份有限公司 $$