山东省泰安市东平县（五四学制）2024-2025学年六年级上学期11月期中历史试题

1. D 2. C 3. B 4. A 5. D 6. C 7. A 8. A 9. C 10. C 11. B 12. D 13. A 14. D 15. B 16. （1）A；B （2）图 1——北京门头沟区东湖林遗址中出土的炭化的粟和黍、河姆渡遗址出土的稻谷和 骨耜； 图 2——半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋，河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑； 图 3——半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆、江西仙人洞遗址出土的陶罐、河姆渡遗址出土的 猪纹陶钵。 解析： （1）根据题目要求和图中“中国境内主要古人类遗址分布图”的信息，可以判断我国境内 目前已确认的最早的古人类遗址位于图中的 A 处，而迄今所知世界上内涵最丰富、材料最 齐全的直立人遗址之一位于 B 处。 （2）根据活动二中图 1、图 2、图 3 的考古发现，我们可以将这些发现与相应的推论进行连 线。图 1 展示了北京门头沟区东湖林遗址和河姆渡遗址的出土物，这些出土物表明了古代居 民的农作物种植和工具使用情况；图 2 展示了半坡人和河姆渡人的房屋结构，反映了不同地 区的建筑风格和居住习惯；图 3 则展示了不同遗址出土的陶器，这些陶器上的纹饰和造型反 映了古代居民的生活和文化。因此，我们将这些考古发现与相应的推论进行连线，得出答案。 （3）我们先选择“阶级的严重分化”这一文明标准来进行说明。 良渚古城中，城内外的墓地存在明显差异。权贵们的墓地里出土了祭祀用的玉琮和象征军事 指挥权的玉钺等制作精美的玉礼器。而城外普通墓地的随葬品却稀少。 这种差异表明了社会中不同阶层在丧葬待遇上的显著不同。拥有丰富精美随葬品的权贵阶层， 和随葬品稀少的普通民众阶层形成了鲜明对比，充分体现出了阶级的严重分化。 这种严重的阶级分化证明了当时良渚社会已经发展到了具备一定组织和等级结构的阶段，从 而证实了良渚文明的存在，也为“中华文明有 5000 多年历史”提供了有力的证据。 17. (1) 材料一反映的是禅让制，这种制度最后被世袭制代替。 (2) 材料二反映的是分封制，西周社会结构的基本次序是：周天子→诸侯→卿大夫→士。 解析： (1) 根据材料一中的描述，“尧深知自己的儿子丹朱品行不好，没有能力承担治理天下的重 任，因此他慎重考虑后，决定将权力传给舜”，这明显体现了禅让制的特点，即统治者生前 把首领之位让给别人。而禅让制在后期被世袭制所取代，世袭制是指权力在一家一姓中传承。 (2) 材料二中提到了“管理土地和人民的权力”、“诸侯”、“服从命令、镇守疆土、随从作战、 进献贡物、朝觐述职”，这些都是分封制的特点。分封制下，周天子将土地和人民分封给诸 侯，诸侯需要服从周天子的命令，镇守疆土，随从作战，并定期向周天子进献贡物，朝觐述 职。西周社会结构的基本次序也是按照这一制度来构建的，即周天子处于最高地位，下面是 诸侯，再下面是卿大夫，最后是士。 （3）根据材料三①②可知，周天子与诸侯之间的关系由原来诸侯服从周天子的命令、按时 朝觐述职并向周天子进献贡物，转变为诸侯不再严格服从周天子，甚至出现诸侯不朝觐、与 周天子发生军事冲突的情况。 导致这种变化的原因主要有： 1. 周王室衰微，势力逐渐削弱。 2. 诸侯势力崛起，各自发展壮大，不再甘心受周天子的控制。 3. 随着时间推移，血缘关系逐渐疏远，诸侯对周天子的忠诚度降低。 （4）材料四中的这一套“官僚系统”指的是秦朝建立的中央集权制度下的官僚体系。 中央机构“三公”分别是丞相、太尉、御史大夫。 丞相的职责是协助皇帝处理全国政事。 18. (1) 根据材料一，图 1 展示了战国时期的铁农具，图 2 展示了战国时期带鼻环的牛尊，这反 映了当时农业生产工具的进步和牛耕技术的推广。这对当时社会发展起了促进作用，提高了 农业生产效率，推动了社会经济的发展。 (2) 图二是“战国形势图”。图一反映的是诸侯争霸的战争性质，图二反映的是兼并战争（或 统一战争）的性质。图二中发生的战争一例有秦赵长平之战或秦灭六国之战。 (3) 战国时期在思想文化领域出现了百家争鸣的局面。墨子属于墨家，主张“兼爱”“非攻”； 孟子属于儒家，主张实行“仁政”；韩非属于法家，主张改革，提倡法治，提出建立君主专制 中央集权的封建国家；庄子属于道家，主张顺其自然，无为而治。 (4) 商鞅变法中触犯贵族利益的措施是国家承认土地私有，允许自由买卖。作为当时的农民， 支持商鞅变法的原因是因为变法中的奖励耕织措施，生产粮食布帛多的人可免除徭役，这提 高了农民生产的积极性。 解析： (1)图 1 中的铁农具是战国时期农业生产的重要工具，相比之前的木制或石制农具，铁农具 更加坚固耐用，能够大大提高农业生产效率。图 2 中的带鼻环的牛尊则反映了当时牛耕技术 的推广，牛作为重要的劳动力，在农业生产中发挥了巨大作用。这两幅图共同展示了战国时 期农业生产工具的进步和技术的推广，这对当时的社会发展起到了积极的促进作用。通过提 高农业生产效率，人们能够生产出更多的粮食和农产品，从而推动了社会经济的发展和繁荣。 (2) 根据题目中的图片信息和历史背景，可以判断图二是“战国形势图”，因为它展示了战国 时期的各国分布和形势。图一反映的是诸侯争霸的战争性质，即各国为了争夺领土和势力范 围而进行的战争；而图二则反映的是兼并战争（或统一战争）的性质，即强国通过征服弱国 来扩大领土，最终实现统一。图二中发生的战争一例可以是秦赵长平之战，这是战国时期规 模最大、最惨烈的一场战役，也是秦国统一六国的重要战役之一；或者是秦灭六国之战，这 是秦国逐一消灭其他六国，最终建立中央集权制度的过程。 (3) 根据材料三，战国时期在思想文化领域出现了百家争鸣的局面，即各种学术流派纷纷涌 现，互相争鸣。墨子属于墨家学派，他主张“兼爱”“非攻”，即普遍地爱一切人，反对非正义 的战争；孟子属于儒家学派，他主张实行“仁政”，即统治者应以仁爱之心治理国家，关心民 众疾苦；韩非属于法家学派，他主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国 家；庄子属于道家学派，他主张顺其自然，无为而治，即顺应自然规律，不强行干预。 (4) 商鞅变法中触犯贵族利益的措施是国家承认土地私有，允许自由买卖。这一措施打破了 贵族对土地的垄断，使得农民可以通过自己的努力获得土地，从而提高了他们的生产积极性。 作为当时的农民，支持商鞅变法的原因是因为变法中的奖励耕织措施，即生产粮食布帛多的 人可免除徭役。这一措施鼓励了农民努力生产，提高了他们的生活水平，因此得到了他们的 广泛支持。 19. (1) 材料一反映了汉初社会生产受到严重破坏，经济萧条，国家贫困，到处一片荒凉景象的 社会状况。针对这种状况，汉初统治者采取了休养生息的政策。 (2) 材料二体现的相同思想是重视农业生产，认为农业是天下的根本。这两位皇帝（汉文帝 和汉景帝）在位时期形成的盛世局面历史上称作“文景之治”。 (3) “主父偃之计”的名称是推恩令。此计的作用是削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权。 (4) 为了“规范、整齐全国上下的思想”，汉武帝采取的措施是“罢黜百家，独尊儒术”。汉 武帝加强国家对经济的管理的措施包括：将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官 营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。（答出其中任意两点即可） 解析： (1) 根据材料一中的描述，“汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业而大饥懂……自天子不 能具醇驷，而将相或乘牛车”，可以推断出汉初社会生产受到严重破坏，经济萧条，国家贫 困，到处一片荒凉景象。针对这种社会状况，汉初统治者采取了休养生息的政策，以恢复和 发展经济。 (2) 材料二中两位皇帝都强调了农业的重要性，认为农业是天下的根本。这种思想在汉文帝 和汉景帝时期得到了贯彻，并形成了历史上著名的“文景之治”盛世局面。 (3) 根据材料三中的描述，“到武帝时，又用主父偃之计，令诸侯可将其地分封给自己的子 弟”，可以推断出“主父偃之计”的名称是推恩令。此计通过让诸侯王将自己的封地分封给 子弟，从而削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权。 (4) 汉武帝为了加强思想统治，采取了“罢黜百家，独尊儒术”的措施，使儒家思想成为封 建社会的正统思想。同时，为了加强国家对经济的管理，汉武帝还采取了多项措施，如将铸 币权收归中央、实行盐铁官营专卖、在全国范围内统一调配物资等。这些措施有力地促进了 汉朝经济的发展和繁荣。