2.1常量（教案） -《C语言程序设计》同步教学（高教版）

教学 内容 常量 课型 理论课 学时 2 节次 授课班级 授课日期 出勤情况 纪律情况 教学目的 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 1. 掌握C语言的数据分类 2. 掌握整型常量和实型常量、字符常量、字符常量和符号常量 　　学生借助课本，通过教师边讲授边演示，让学生掌握常量的应用 1、在同学的互助交流合作中，培养合作意识和合作精神。 2、通过趣味性的操作内容，使同学们保持高涨的学习兴趣，在操作的同时获得成功的喜悦 教学重点 整型常量和实型常量 教学难点 整型常量和实型常量 教学资源 C语言程序设计教程、教学课件、计算机 教学后记 教学程序 重、难点诠释、教学方法等 一、回顾旧知（3分钟） · 程序是为执行一项任务而编写的有序指令集 · 算法是解决问题的具体方法和步骤 · C语言的特点 · C程序的编译和运行过程 · 编译器将源程序转换成机器能理解的程序 · 连接器用于连接相关的目标文件以生成可执行程序 二、导入新课（2分钟） · 掌握C语言的数据分类 · 掌握整型常量、实型常量、字符常量和符号常量 三、新知探究（25分钟） 目标一：Ｃ语言的数据类型 ( C 数 据 类 型 基本类型 构造类型 指针类型 (T*) 空类型 void 字符类型 char 枚举类型 enum 整 型 实 型 单精度型 float 双精度型 double 数组 结构体 struct 共用体 union 短整型 short 长整型 long 整型 int ) 目标二：整形常量 对于基本数据类型量，按其取值是否可改变又分为常量和变量两种。在程序执行过程中，其值不发生改变的量称为常量，其值可变的量称为变量。它们可与数据类型结合起来分类。例如，可分为整型常量、整型变量、浮点常量、浮点变量、字符常量、字符变量、枚举常量、枚举变量。在程序中，常量是可以不经说明而直接引用的，而变量则必须先定义后使用。 · 整型量包括整型常量、整型变量。 整型常量（整常数） 三种形式： · 十进制整数：由数字0-9和正负号表示.如 123,-456,0 · 八进制整数：由数字0开头,后跟数字0-7表示.如0123,011 · 十六进制整数：由0x开头,后跟0-9,a-f,A-F表示. 如0x123,0Xff 整型常数的后缀：在16位字长的机器上，基本整型的长度也为16位，因此表示的数的范围也是有限定的。十进制无符号整常数的范围为0～65535，有符号数为-32768～+32767。八进制无符号数的表示范围为0～0177777。十六进制无符号数的表示范围为0X0～0XFFFF或0x0～0xFFFF。如果使用的数超过了上述范围，就必须用长整型数来表示。长整型数是用后缀“L”或“l”来表示的。 目标三：实型常量（实数或浮点数） 表示形式： · 十进制数形式：（必须有小数点） 如0.123, .123, 123.0, 0.0, 123. · 指数形式：（e或E之前必须有数字；指数必须为整数）如123e3 ,123E2, 1.23e4 , e-5,1.2E-3.4 思考： · 以下各数哪些是合法的十进制整常数： 237、 023 、 -568、65535、1627、 23D · 以下各数是合法的八进制数： 015、 256、 0101、0177777、03A2 · 以下各数是合法的十六进制数： 0X2A、0XA0 、0XFFFF 、5A 、0X3H 目标四：字符常量 定义: 用单引号括起来的单个普通字符或转义字符. ( 如 ‘a’ ‘A’ ‘?’ ‘ ’ ‘\101’ ) 字符常量的值：字符的ASCII码值 ( 如 ‘ A ’—— 65 ， ‘ a ’—— 97 ， ‘ 0 ’—— 48 , ‘ ’—— 10 ) 转义字符 定义：反斜线后面跟一个字符或一个代码值表示 ( < 转义字符及其含义： 转义字符 含义 \v \r \a \‘ \ ddd \t \b \f \\ \“ \xhh 转义字符 含义 换行 垂直制表 回车 响铃 单引号 3 位 8 进制数代表的字符 水平制表 退格 换页 反斜线 双引号 2 位 16 进制数代表的字符 ) 如: ‘\101’ -----------‘A’ ‘\012’ -----------’ ’ ‘\376’ -----------’’ ‘\x61’ -----------’a’ ‘\60’ -----------’0’ ‘\483’ ----------() 目标五：符号常量 用标示符代表一个常量。在Ｃ语言中，可以用一个标识符来表示一个常量，称之为符号常量。 符号常量在使用之前必须先定义，其一般形式为： #define 标识符 常量 其中#define也是一条预处理命令（预处理命令都以"#"开头），称为宏定义命令（在后面预处理程序中将进一步介绍），其功能是把该标识符定义为其后的常量值。一经定义，以后在程序中所有出现该标识符的地方均代之以该常量值。 1. 习惯上符号常量的标识符用大写字母，变量标识符用小写字母，以示区别。 四、巩固练习（10分钟） [1] 以下选项中正确的整型常量是 A) 12 B)-028 C)1,000 D)4 5 6 [2] 以下选项中正确的实型常量是 A) 0 B)3.14.15 C)0.329*102 D）.871 [3] 以下选项中不正确的实型常量是 A)2.607E-1 B)0.8103e 2 C)-77.77 D)456e-2 五、课堂总结（3分钟） 1、常量：在程序运行的过程中，其值不能被改变的量 2、整型常量的三种形式： · 十进制整数：由数字0-9和正负号表示.如 123,-456,0 · 八进制整数：由数字0开头,后跟数字0-7表示.如0123,011 十六进制整数：由0x开头,后跟0-9,a-f,A-F表示. 如0x123,0Xf 3、字符常量：用单引号括起来的单个普通字符或转义字符. 4、符号常量:用标识符代表常量 #define 标识符 常量 6、 布置作业(2分钟) 试题汇编p3-p6 提问式 课件展示 1 学科网（北京）股份有限公司 $$