山东省泰安市东平县（五四学制）2024-2025学年六年级上学期11月期中历史试题

2024一2025学年度第一学期期中质量检测 六年级历史试题 本试卷分第I卷和第Ⅱ卷，共8页。满分50分，考试时间60分钟。答题前，考 生务必将姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，将试卷、答 题卡交回。 第I卷（选择题共15分) 说明： 本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题所列的四个选项中，只有 项符合题目要求。请将正确答案涂在答题卡相应的位置。 1.考古学家在湖北学堂梁子遗址发现一具距今100万年左右的古人类头骨化石，并将 其命名为“那县人”3号，这是迄今所见欧亚内陆同时代最完整的直立人头骨化石。 据此考古发现可知 A.那县人是中国境内最早的古人类 B.郧县人已经会制作和使用工具 C.那县人是欧亚内陆最早的古人类 D.这为探讨古人类演化提供了重要信息 2.中法联合出品的纪录电影《北京人：人类最后的秘密》，揭秘了古人类发展进化的 重大历程。下列场景可能出现在形片中的是 A.北京人将植物果实放入陶器 B.北京人用磨制石箭进行狩猎 C.北京人过群居生活共同劳动 D.北京人正在缝补被旧的衣服 3.右图是山项洞人遗址出土的骨针和装饰品，由此我们可以得出的结论是 A.山顶洞人使用打制石器 B.山顶洞人已掌握蘑光、钻孔技术，有爱美意识 C.山顶洞人已经会人工取火 D.山顶洞人会制作陶器 山人州的针彩物品 4“古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分 地之利，制耒耜，教民农作。”根据材料，以下关于中华文明起源的说法正确的是 A.表明原始农业的兴起是因为人口增长和食物短缺 B.说明神农氏是中国最早的人类 C,可以推断出在神农氏之前不存在任何工具制作 D.体现了中华文明起源主要靠神话传说 2024-2025学年度第一学期期中六年级历史试题 共8页 第1页 ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 瓜、下表为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均有“龙”的元素。这说 明 三星塔拉遗址 向寺遗址 齐家文化遗址 红山玉电（内蒙古） 彩绘龙纹肉盘（山西） 凸堆龙纹红陶罐 良诸道址 (甘肃) 龙首玉镯（浙江） 入地理环境影响人类文明发展 B.器物的生活化功用加强 C当时社会阶级分化明显 D.中华文明具有多元一体特点 6.陶寺遗址位于山西省襄汾县陶寺村，遗址年代距今约4300~3900年。目前已清理出 宫城、贵族居住区、普通居民区、王族墓地、礼制建筑区、仓储区、手工业作坊区 等功能区域，发掘墓葬千余座，出土了彩绘蟠龙盘、鼍(tu6)鼓、特警、圭尺、壁 画等精美文物。这些组要发现表明 A.神权在陶寺社会中占据主导 B.中原核心的文明格局基本形成 C.陶寺文化时期具备早期国家雏形 D.陶寺文化长期领先世界 7.下面是中国古代朝代更替示意图（部分）。发生在①朝代的历史事件是 夏朝 ① 西周 约公元前2070年约公元前1600年 公元前1046年 公元前771年 A.夏朝建立 B.盘庚迁殷 C,“国人暴动” D.平王东迁 8.“百家争鸣时期，学者们各自著书立说，宣扬自己的学说，如《论语》《孟子》 《道德经》《墨子》等。”这表明百家争鸣 A促进了文化的繁荣 B.只有少数人参与 C.局限于书面理论 D.导致社会分裂 9.“泰王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中描述的秦王腐政能 够“扫六合”的主要原因是 A.奏国商鞅变法后实力强大 B.秦王赢政个人的雄才大略 C.六国之间互相征伐，力量削弱 D.以上都是 2024-2025学年度第一学期期中六年级历史试避 共8页 第2页 ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 10.下面两幅图片反映的共同信息是 O O 0 ( 0 ⑧ 黍 显 合 A统一货币 B.统一文字 C.统一文字和货币D统一度量衡 11.“秦长城西起临逃，东至辽东，蜿蜒万余里。”秦修筑长城的主要目的是 A显示秦朝的强大国力 B.抵御北方少数民族的侵扰 C.作为边界划分的标志 D.方便秦始皇巡游北方 12.历史叙述有史实陈述，历史评价等方式。历史评价是对历史现象或历史事件进行态 度与价值的评判表达。下列选项中属于历史评价的是 A.春秋时期，齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸。 B.公元前256年，在李冰主持下，民众在氓江上修建都江堰。 C.战国时期，人们已经把一年分为二十四节气。 D.公元前209年燥发的大泽乡起义，是我国历史上第一次农民起义。 13.“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一 还心。”这一事件（巨鹿之战）产生的最重要的影响是 A.加速了泰朝的灭亡 B.确立了项羽的领导地位 C.壮大了起义军的队伍 D.展示了项羽的军事才能 14.“西汉时期，汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴。”这一军事行动的主要彩响是 ①保障了汉朝边境的安全②促进了民族融合③扩大了汉朝的疆域 A.①② B.①③ c.②③ D.①②③ 15.以下是统编数材七年级上册《中国历史》部分目录，这一时期最显著的阶段特征是 第9课秦统一中国………44 第10课 秦末农民大起义…………50 第11课 西汉建立和“文景之治”…54 第12课 汉武帝巩固大一统王朝……57 第13课 东t汉的兴衰…63 A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固 C,统一多民族国家的巩固与发展 D.政权分立与民族交融 2024-2025学年度第一学期期中六年级历史试恩 共8页第3页 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 第Ⅱ卷（非选择题共35分） 说明：本大愿共4小题.第16盟7分，第17题9分，第18题10分，第19题9 分，共35分。请考生按照要求将试趣答案答在答题卡上相应位置。 16.(?分)考古发现是研究史前时的重要依据之一，某六年级历史兴趣小组开 展了以下历史探究活动。请你参与进来，共同完成任务。 活动一【探寻我国百万年人类史】 我国是世界上发现古人类遗址最多 的国家之一。 (1)右图为“中国境内主要古人类 里人 遗址分布图”我国境内目前已确认的最 四人 早的古人类遗址位于图中处：迄今 所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的 直立人遗址之一位于处。(2分， 填写图中字母即可) 活动二 【探寻我国一万年文化史】 新石器时代文化的遗址和通物在我国各省各地都有发现，约有一万余处。 男梦感等 北京门头沟区东湖林遗址中出土的炭化的 栗和泰 河姆渡遗址出土的稻谷和骨祁 图一 半坡人的房屋主要是 河姆浚人的房屋 半地穴式团形房屋 主委是干烂式速 筑 图二 半坡遗址山土的人 面鱼纹彩陶盆 江西仙人洞遗址出土的前煤：河域渡遣址 出土的猪蚊陶体 图三 20242025学年度第一学期期中六年级历史试题 共8页 第4页 ▣ ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ (2)将活动二中图1、图2、图3的考古发现与推论进行连线、(3分)（形式如， 图④ 推论5) 考古发现 推论 推论1：出现了制陶业，改变了先民们的生活方式：先民们已经有了 图① 朴素的审美观念等 推论2：先民们已经过上了定居生活：不网的自然地理环境造成了迷 图② 筑形式上的盖异等 图③ 推论3：出现了人工栽培的农作物：原始农业出现等 活动三【探导我国五千多年文明史】 良渚古城遗址 文明标准 良渚古城遗址距今5300一4300年，由宫 国家的出现是人类进入文明社 殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余 会的重要标志。判断国家形成的标准 千米的外围水利系统。城内外祭坛上权贵们的 是：一是阶级的严重分化：二是强制 墓地里，出土了祭祀用的玉琮和象征军事指挥 性的权力系统的设立，以保证公共工 权的玉线等制作精美的玉礼器。这和城外随葬 程，宗救祭把等活动的举行。 品稀少的普通基地形成鲜明对比。 (3)根据材料，选择“文明标准”中的一个，说明良渚古城能证实“中华文明有 5000多年历史”的理由。(2分，注意史论结合) 17.(9分)阅读材料，回答问题。 材料一：“尧深知自己的儿子丹朱品行不好，没有能力承担治理天下的重任，因 此他慎重考虑后，决定将权力传给痒。如果将天下交给年来治理，那么天下百姓都会 得到利益，而丹朱可能会国此感到不满或失落：相反，如果将天下传给丹朱，那么天 下百姓将会遭受困苦，而丹朱却能从中得利。尧说：‘我最终不会为了让一个人得利 而让天下百姓受苦。？” 一译自《史记·五帝本纪》 (1)材料一反映的是什么制度？这种制度最后被哪一制度代替？(2分) 2024-2025学年度第一学期期中六年级历史试题共8页 第5页 ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效百器 材料二：如下图： 管理土地和人民的权力 (2)材料二反映的是什么制 周 度？据材料指出西周社会结构 侯 服从命令、镇守照 的基本次序是怎样的。(2分) 土、随从作战、进 再分封 献贡物、朝藏述期 21注n 材料三： ①天子造（到》诸侯（的属地），日巡舟：巡 ②王（东周初年第二代周王）夺郑 将者，诞所守也。诸侯朝（朝见）于天子，曰迷伯（郑庄公）政，郑伯不朝（朝窥）。秋 职：迷职者，述所职也。无非事者…一不朝王以诸候伐郑，郑伯御（抵御）之… (朝见)则贬其将：再不朝，则别其地：三不朝，（周）王卒（军队）大败。祝聃（郑庄公的 则六师移（讨伐）之。 臣下)射王（周王）中肩。 (3)根据材料三①②，指出周天子与诸侯之间的关系发生了怎样的变化。结合所 学知识，谈谈导致这种变化的原因。(2分) 材料四：秦汉帝国廷续四百余年，其中秦代国运短促，但它建立了负查管理行政、 军事、监察等各方面工作的中央机构：地方上也设立各级行政机构，由中央委派有俸 禄的官员主持。这一套从中央到地方的官像系统是当时世界上最先进、最有效的系统。 一摘编自马克走《世界文明史》 (4)材料四中的这一套“宫僚系统”指的是什么？写出中央机构“三公”的名称 并举出其中一“公”的职责。(3分) 18.(10分)春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，整个社会处于动荡 与巨变之中。阅读下列材料，回答问题。 材料一：如右图。 (1)根据材料一，从图1 和图2中能得出什么信息？ 这对当时社会发展起了什么 作用？(2分) 出思卧 图1：校国时期的铁农具 图2：战国时期希鼻环的牛尊 2024-2025学年度第一学期期中六年级历史试题 共8页第6页 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 材料二：如图。 图 图二 (2)判断材料二哪一幅图是“战国形势图”？图一、图二战争性质有什么变化？ 举出发生在图二的战争一例。(3分) 材料三：战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文 化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此起彼快的各种学术思想，除了外来的 佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。 一颜世安《从“楼下学宫”看战国百家争鸣》 韩‖ (3)根据材料三，指出战国时期在思想文化领域出现了什么局面？上图中的人物 是战国时期四个学派的重要代表，任选其中一位分别写出其所属学派及其思想主张。 (3分) 材料四：战国时期各诸候国纷纷实行变法改苹，确立新的政治经济秩序，以求 富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。成效最显著的是商鞅变法。 (4)结合所学，举出商鞅变法的内容中触犯贵族利益的措施是什么？假如你是当 时的农民，为什么支持商鞅变法？(2分) 20242025学年度第一学期期中六年级历史试题 共8页第7页 ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 1⑨.(9分)某学校六年级同学针对汉朝历史进行了系列探究活动，请你参与进来， 完成任务。 材料一：“汉兴，接秦之弊，诸候并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相 食，死者过半。高祖乃令民得卖子，就金蜀、汉。天下既定，民亡盖藏，自天子不能 具碑阳，而将相戏乘牛车。” (1)材料一反映了汉初怎样的社会状况？针对这种状况，汉初统治者采取了什么 政策？(2分) 材料二：农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣…其令那国务功农 朵，益种树可得衣食物。一《汉书·景帝纪第五》 夫农，天下之本也。一汉文帝 (2)材料二体现的相同思想是什么？这两位皇帝在位时期形成的盛世局面历史上 称做什么？(2分) 材料三：到或帝时，又用主父倨之计，令谐侯可将其地分封给自己的子弟，在平 和的手腕中，把“众建诸候而少其力”一语彻底实行了。封建政体反动的余波，至此 才算解决。 一摘编自[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》 (3)根据材料三，写出“主父偃之计”的名称，并结合所学知识，写出此计的作 用。(2分) 材料四：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进 行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。…经济上，秦汉统治者也都采取了相 应的措施 —一摘自《“大一统”之梦》 (4)为了“规范、整齐全国上下的思想”汉武帝采取的措施是什么？举出汉武帝 加强国家对经济的管理的措施2例。(3分) 2024-2025学年度第一学期期中六年级历史试题 共8页 第8页 ▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效百