广东省恩平市2024-2025学年八年级上学期期中考试生物试卷

2024-2025学年度第一学期期中义务教育质量监测 八年级生物学试卷 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个正确选项 1. 涡虫、海哲等动物排出食物残淹的方式都是( A. 由肚门排出 B. 由口排出 C. 由胞:排出 D. 由细胞排出 2.“蚓无爪牙之利,筋骨之强。上食埃土,下饮黄泉”下列有关蚯蚓的叙述,错误的是( __ A. 身体分节,使蚓的运动更加灵活 B. 体表湿润,能辅助呼吸 C. 身体后端有环带 D. 腹部有刚毛,能辅助运动 3.“蚂蚁搬家晴必雨”和“蚯蚓往上爬,雨水乱如麻”都是古代劳动人民的生活实践经验 通过对蚂蚁和蚯蚓进行比较,得出它们的共同特征是( A. 有口无盯门 B.身体分节 C. 身体呈圆简形 D. 有坚韧的外骨略 4. 从行为获得的途径来看,下列动物行为与“蜻蜓点水”同属一类的是( ) A. 猴子骑车 B. 海豚戏球 C. 蛛结网 D. 鹦学舌 5.下列关于两栖动物的描述中,正确的是( ) A. 既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物 B. 既能生活在水中,又能在空中飞行的动物 C. 幼体生活在水中,成体生活在陆地上的动物 D. 幼体生活在水中,用呼吸;成体营水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸的动物 6.社会行为的特征不包括( A. 群体内部成员之间分工合作 B. 群体内部成员各自独立生活 C. 有的群体中还形成等级 D. 群体内部往往形成一定的组织 7.下图为运动产生的流程图,“骨”所处的位置是( ) 报声→激①统②收 牵拉③ 绕①活动 一→/“生运动 A.① B. ②C.③ D.④ 8.区别无脊推动物与脊框动物的主要特征是( ) A. 心脏有几个腔 B. 体内是否有脊柱C. 动物的呼吸方式 D. 动物的运动方式 八年级生物 第1页 共6页 9.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。下面哪一组是鸟特有的特征?( ①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卯繁殖后代 前肢覆羽成翼 善于飞行 A.①③ 'B.②③④ C.①② D.② 10.人在狂笑时用力过猛,使上下领不能合拢,这是由于( ~ A.关节腔内有滑液 B.关节软骨发生病变 C.关节头从关节窝脱出 D. 关节头从关节囊中脱出 11. “授人以鱼,不如授人以渔。”下列带“鱼”的动物中,属于鱼类的是( ) A. 鱼 B. 章鱼 C. 鱼 D. 鲍鱼 12.下列生物与其特征不符合的是( _ A. 昆虫一外骨豁 B. 河蚌一外套膜 C. 龟一用呼吸 D:蚯蚓一有体节 13. “鱼儿离不开水”,卿鱼每次呼吸完成时,盖后缘流出的水与之前流入鱼口的水相 比都有变化,请问盖后缘流出的水的变化是( ) A. 氧气含量增多了,二氧化碳含量减少了 B. 氧气含量减少了,二氧化碳含量增多了 C. 氧气与二氧化碳的含量均减少了 D. 氧气含量不变,二氧化碳含量增多了 14. 如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列有关说法错误的是( A. ②是气囊,③是肺 B. ②和③都能进行气体交换 C. 每呼吸1次,进行2次气体交换 D. 气体进入体内的途径有①→③→② 15. 青蛙的皮肤裸露:布满丰富的毛细血管能进行气体交换。下列动物结构中,与青蛙的 皮肤有类似功能的是( ) A. 鱼的鳞片 B. 蚯蚓的体壁 C. 水魄的触手 D. 河蚌的贝壳 16.当你伸时时,肱二头肌、胧三头肌各处于何种状态( A. 肱二头肌收缩,胧三头肌收缩 B. 胧二头肌收缩,胧三头肌舒张 C. 胧二头肌舒张,肱三头肌收缩 D. 二头肌舒张,胧三头肌舒张 17.“金蝉脱壳”指的是蝉蜕去( ) A.外骨露 B.甲壳 C.鳞片 D.皮肤 18.炎热的夏天,池塘里的鱼大量浮到水面(浮头),严重时会造成鱼群大量死亡,这是由于( A.水中缺二氧化碳 B.水中缺氧 C.缺乏弭料 D.池塘缺水 八年级生物 第2页 共6页 19.赐的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这样的皮肤有利于( C. 辅助呼吸 A. 爬行 B. 吸收营养 D. 减少体内水分蒸发 20.两栖动物不能成为真正的陆生脊稚动物的重要原因是( - A. 用皮肤呼吸 B. 肺不够发达 C. 生殖发育离不开水环境 D. 体温不恒定 21.三角帆蚌常常被人们用来人工培育珍珠,光亮珍珠的形成主要与下列哪一个结构有关 ,_ - B.足 C. 外套膜 A. D. 贝壳 22.南海禁渔期结束大量海鲜上市,下列海鲜属于软体动物的是( ) C.石斑鱼 B.兰花 A.斑节虾 D. 九孔鲍 23.下列关于动物在自然界中的作用的叙述,错误的是( ) B., 促进生态系统的物质循环 2。 A. 在维持生态平衡中起重要作用 C. 动物越多,对植物的帮助越大 D. 帮助植物传粉、传播种子 24.下列不属于动物之间的信息交流的是( ) A. 黑长尾猴遇到蛇,发出叫声警示同伴 B. 密峰通过“舞蹈”指示蜜源所在方向 C. 蝶蛾类雌虫分泌性外激素,吸引雄虫 D. 壁虎遇到敌害自动断尾,以引开敌害 25.如图,包裹在关节周围,对关节牢固性起重要作用的是( ) _ 过} -) B.② C.④ A.① D. 26.若食物链草→鼠→蛇→鹰所在的环境被重金属污染,则体内重金属累积最多的生物是 () C. 蛇 B. 鼠 A. 草 D. 鹰 27.下列营养物质中,都能为人体提供能量的是( ) A.维生素、无机盐、水 B.脂舫、无机盐、糖类 C.糖类、脂舫、蛋白质 D.脂舫、维生素、水 28.下列有关植物参与自然界中水循环的叙述,错误的是( ) A. 通过根吸收水分 B. 通过筛管运输水分 式 C. 通过气孔散失水分 D. 蒸腾作用提高大气湿度 八年级生物 第3页 共6页 29.以下哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物 ) A. 绿藻 B. 满江红 C. 葫芦薛 D. 柳树 30. 人类和现代类人猿的共同祖先是( ) A.黑狸 B. 长臂猿 C. 森林古猿 D. 金丝猴 二、非选择题(共40分) 31.实验探究(10分) 在学习了鱼腮的作用后,某同学想进一步探究:进入鱼口和流出鱼盖后缘的水中,溶解 的气体成分有什么变化呢?于是进行了如下实验: 步骤 鱼① 鱼缸② 加入适量清水,放入一条健康的卿鱼 加入等量清水,但不放卿鱼 用胶头滴管吸取少量BTB溶液,缓慢地滴 在鱼缸的水中以同样的速度滴入等 2 在鱼口的前方,观察流出盖后缘的水的 量_,观察水的颜色变化并记 颜色变化并记录 录 3 重复以上实验3次 4 观察实验现象: (澳靡香草酸蓝溶液简称BTB,BTB遇二氧化碳后,溶液由蓝色变为黄色,短时间内使用BTB对鱼没有影响) (1)鱼缸②中以同样的速度滴入等量,设置鱼缸②的目的是 (2)鱼的呼吸器官是 __,通过躯干部和尾部的摆动以及 的协调作用游泳 实验前,该小组同学仔细观察鱼的活动,发现鱼口的一张一合和盖后缘的一张一合总是 (填“同步”或“交替”)进行。 (3)请你预测观察到的实验现象是( A. ①中流出善后缘的水呈黄色,②中的水呈黄色 B. ①中流出鲲盖后缘的水呈黄色,②中的水呈蓝色 C. ①中流出鲲盖后缘的水呈蓝色,②中的水呈蓝色 D. ①中流出盖后缘的水呈蓝色,②中的水呈黄色 八年级生物 第4页 共6页 (4)根据实验结果,得出结论:水流经鱼体后,盖后缘流出的水中溶解的 增多。 (5)实验中,BTB溶液的作用是 ,该小组重复多次实验的目的是 32.读图理解(10分) 仔细观察图中的几种动物,回答下列问题 A B C D E (1)A的体表有 ,这有利于它的攻击和防御。 (2)C的体表有坚硬的 ,具有保护和防止体内体内水分蒸发的作用,适于陆地生活。 (3)B属于__(填动物类群),主要用_呼吸,_ _辅助呼吸。 (4)与D比较,E特有的的生殖发育方式是_,这极大地提高了后代的成活率。 (5)A、C和B、D、E比较,A、C在结构上的最大区别是身体内无。 (6)图中所示动物中,体温恒定的是(填字母,填漏不得分),环境的适应能力提高 33.资料分析(10分) 《狮子王》是一部精彩的动画片,片中有一段主人公小狮子辛巴和它父亲的对白如下: 辛巴:“我以为国王可以凡事随心所欲。”父亲:“你错了,国王也不能凡事随心所 欲。世界上所有生命都有它存在的价值,身为国王,你不但要了解,还要尊重所有的生命,包 括爬行的蚂蚁和跳跃的羚羊。”辛巴:“但是,爸,我们不是吃羚羊吗?”父亲:“是呀,我来 跟你解释一下,我们死后,尸体会成为草,而羚羊是吃草的,所以在这个生物圈里面各个生 命之间是有关联的。” 请根据对白回答下列问题: (1)根据文中对话信息,写出其中一条食物链: 如果师子的数量下降,羚羊的数量会_(填字母),这说明在生态系统中,各种生物之 间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。此食物链中能量的最终来源 是 A.不变 B.先上升后下降 C.先下降后上升 八年级生物 第5页 共6页 (2)在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在的相对稳定 状态,这种现象叫做 (3)辛巴和父亲的体温不随环境温度的改变而变化,属于 动物。 (4)辛巴和父亲在草原上的“价值”有。 ___(填序号)。 ②维持草原生态系统平衡 ①促进草原生态系统物质循环 ③帮助植物传粉 (5)辛巴父亲说的“我们死后,尸体会成为草”是不科学的。因为动物遗体只有经过_ 者的作用后,有机物被分解成无机物,才能被生产者吸收利用 34.综合应用(10分) “文明其精神,野变其体魄”,运动是青少年健康成长的“标配”。下列两幅图分别是 与人体运动相关的概念图和结构示意图,请据图回答问题。 ~二头. 远动统 过组 A关节骨肌(由) 经成 一 一旨 1 图1 12 (1)图1中,A是,B是 (2)图2中,运动员正在参加百米赛跑。比赛前,他进行了适度热身,热身能够加速关 节分泌滑液到[] 中,减少骨与骨之间的摩擦,与关节灵活性有关的结构还有 [ ]_。运动员听到发令声,迅速起跑(如图),此时他的左手上臂的 收 缩,时部弯曲。 (3)运动中每一个动作的完成,除了依靠运动系统的参与外,还依赖于系统的 调节:运动所需的能量来自细胞的 (填生理作用)。 八年级生物 第6页 共6页