高一历史第三次月考卷（浙江专用，纲要上1～19课）-学易金卷：2024-2025学年高中上学期第三次月考

2024-2025学年高一历史上学期第三次月考卷（浙江专用） 参考答案 一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B C B C C C D C B 11 12 13 14 15 C C B A B 二、选择题II（本大题共8小题，每小题3分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 16 17 18 19 20 21 22 23 D B B C B C B C 三、非选择题（本大题共3小题，其中第24题14分，第25题20分，第26题12分，共46分）。 24．【答案】（1）原因：社会新问题涌现方针不适用；国家经济实力增强；汉武帝远大的政治抱负。（6分） 政策：均输平准。（1分） （2）趋势：标准由以门第为主变为以才能为主；用人范围扩大。（4分） 作用：扩大了统治的基础；加强了中央集权；提高了官员的文化素质。（3分） 25．【答案】（1）影响：中国主权完整遭到破坏（开始沦为半殖民地半封建社会）冲击自然经济，促进民族资本主义的产生和发展；促使爱国知识分子开眼看世界（向西方学习）。（4分） 时间：1840年。（1分） 作者：《海国图志》——魏源；《瀛寰志略》——徐继畬。（任写一个）（1分） （2）理解：洋务运动引进资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试；但没有实现保障国家安全，抵抗外来侵略的目的，因为其初衷是在不改变封建统治的前提下（其根本目的是维护封建统治）通过引进资本主义国家新的军事和生产技术，对封建制度实行修修补补，因而其必然失败。（8分） （3）新主张：用马克思主义学说改造中国社会；环境：国际上，俄国十月革命的胜利推动马克思主义传播；一战后一些国家无产阶级革命运动的开展；国内，民国初年民族资本主义的发展带来了产业工人队伍的壮大；五四运动爆发；新文化运动对旧有救国道路不足的反思。（任答3点6分） 26．【答案】示例一 观点：中国历史（中华民族）是由各民族共同创造的。（2分） 阐述：春秋时期，中原各国自称“华夏”，与相邻的戎狄蛮夷频繁往来与联系中，这些民族产生华夏认同观念；战国时期，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族；秦始皇统一六国以后，结束了春秋战国以来征战混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；西汉设西域都护府，加强对东南沿海和西南少数民族地区的管理，统一多民族国家得到巩固加强；东汉、魏、晋时期以来，北方的游牧民族不断内迁，氐、羌、鲜卑等逐渐南迁；5世纪时，鲜卑族建立的北魏统一北方，魏孝文帝进行改革，推行汉化政策，促进民族交融；唐朝推行开明的民族政策，民族间经济、文化交流大大加快，促进了中华民族的新发展；清除地方割据势力，平定边疆地区叛乱，加强对边疆的有效控制，促进多民族国家的巩固和发展。（8分） 综上所述，各民族共同创造了中国历史。（2分） 示例二 观点：民族交融是中华民族形成的历史主流。（2分） 阐述：中国历史从传说中的炎帝和黄帝部落开始，结成炎黄部落联盟，被后世尊为华夏始祖；春秋战国时期，华夏认同，形成民族融合的高峰；东汉、魏、晋时期以来，北方的游牧民族不断内迁，形成中国历史上第二次民族交融高峰，北魏孝文帝进行改革，推行汉化政策，促进民族交融；宋元时期，各民族政权之间既有战争又有议和，民族矛盾尖锐，但“和”是主流，各民族间经济文化交流频繁，边疆少数民族封建化进程加速，形成新的民族；明清时期，加强边疆地区的管理，反对外来侵略，民族凝聚力增强，中国版图奠定。（8分） 综上所述，民族交往和交融成为中国历史发展的主流。（2分） 试卷第2页，共22页 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高一历史上学期第三次月考卷（浙江专用） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：中外历史纲要上册第1~19课（1~14课占50%，15~19占50%） 5．难度系数：0.75。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 选择题部分 一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．在国家考古博物馆龙文物特展上，展示了各具特色的关于龙的重要考古成果。其中有辽宁阜新茶海遗址出土的距今约8000年被称为“中华第一龙”的石堆龙，长江下游出土的距今约7000年的四龙首玉镯，在陕西南部出土的距今约6000年的蚌形龙，山西陶寺出土的距今约4000年的彩绘龙纹陶盘等。据此材料可知（  ） A．当时周边民族产生了华夏认同观念 B．“龙”的文化源远流长、多元并存 C．中华早期文明不同区域间联系密切 D．“龙”的出现成为王权身份的象征 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料信息可知，“龙”的形象在红山文化、良渚文化、陶寺文化等遗址中都有发现，说明“龙”的文化源远流长，体现了多元文化并存的特点，B项正确；春秋战国时期，民族关系发生了重大变化，逐渐形成了华夏认同观念，排除A项；材料无法得出不同地点出土的“龙”的形象等方面的一致性和相关性，仅从材料得不到“中华早期文明不同区域间联系密切”的结论，排除C项；材料反映了“龙”的文化源远流长、多元并存，无法得出“龙”形象的出现与王权身份的关系，排除D项。故选B项。 2．商鞅力促秦孝公进行变法，主张“变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚”，却遭到秦孝公之兄嬴虔以及权臣甘龙等人的坚决反对。甘龙更是指出“圣人不易民而教，智者不变法而治”。他们的争执实质上反映了（  ） A．秦国王室势力的衰落 B．新旧政治势力的利益冲突 C．民众重农观念的淡漠 D．法家学说理论尚未系统化 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是战国时期。根据材料及所学可知，商鞅力促秦孝公进行变法，其主张体现了新兴地主阶级的诉求，而秦孝公的哥哥嬴虔以及权臣甘龙等人坚决反对变法，希望维持旧有政治秩序和既得利益，他们之间的争执实质上反映了新旧政治势力的利益冲突，B项正确；材料未涉及秦国王室势力衰落的相关信息，表述不准确，排除A项；材料主要强调商鞅与嬴虔、甘龙等人在变法问题上的冲突，而非民众重农观念的淡漠，排除C项；材料未涉及法家学说理论的发展特征，选项与题意无关，排除D项。故选B项。 3．西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于（  ） A．西汉经济发展市场需求扩大 B．中国丝织品在西域备受推崇 C．张骞出使西域开辟丝绸之路 D．中外农业生产水平稳步提升 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉时期（中国）。据题意可知，西汉时期，西域的多种物种传入中原地区，而中原地区的先进技术也传入西域地区。据题干“西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术……”，并结合所学知识可知，中原和西域之间物品和技术交流种类丰富，贸易往来繁盛，这主要得益于丝绸之路的开通，C项正确；这些现象反映的是中原与西域的双向交流，原因是丝绸之路的开通促进了两地之间的交往，并不是只强调西汉经济发展和市场需求的扩大，排除A项；中国丝织品在西域受到推崇是结果，不是原因，排除B项；材料内容体现的是两地的经贸交流，并不能得出农业生产水平的稳步提升，排除D项。故选C项。 4．隋唐科举制与汉代的察举制的最大区别是科举制为自荐、察举制为他荐，而不在于是否分科取士。关于这一区别，有学者明确指出：他荐则选人权操之于荐主，自荐则选人权操之于中央，这正是科举制行之千余年的奥秘所在。据此可知，科举制（  ） A．官员文化素质高 B．有利于加强中央集权 C．不利于加强中央集权 D．彻底扭转了门第观念 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：古代中国。据材料“科举制为自荐”“自荐则选人权操之于中央”可知，相比于察举制，科举制将选官权收归中央，有利于加强中央集权，B项正确；材料强调科举制与察举制在选官权归属方面的差异，强调科举制将选官权收归中央，而非强调科举制“官员文化素质高”的优点，排除A项；科举制有利于加强中央集权，排除C项；“彻底扭转”的说法夸大化，排除D项。故选B项。 5．宋代以前，无论是帝王将相，还是文人骚客，大都对西汉大将军卫青给予很高的评价。但在宋代，人们对卫青的看法发生了转变——从认为他是一个为国家开疆拓土、为人谦和的儒将，转变为一分为二的看法：既肯定其历史功绩，也对其政治行为有所诟病。对这一转变的主要原因解读合理的是（  ） A．卫青在政治上无所建树 B．理学思辨思维影响深远 C．宋朝推行崇文抑武国策 D．两宋时期边境形势严峻 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据题干可知，宋以前对汉代武将卫青的评价充分肯定，到了宋代，人们既肯定了其历史功绩，也对其政治行为有所诟病，对这一转变的主要原因解读合理的是宋朝推行崇文抑武的国策，C项正确；宋代诟病卫青，并非因为卫青在政治上无所建树，排除A项；理学思辨思维影响深远，指的是理学家思考问题的思维方式对后世影响大，而这不能解释宋代诟病卫青，排除B项；两宋时期边境形势严峻，更需要武将守边，排除D项。故选C项。 6．考古发现，不仅宋朝使用宋币，辽、夏、金朝以及大理出土的钱币也主要是宋币。辽朝所铸钱币皆仿中原地区的圆形方孔钱，上铸汉字年号加‘通宝"或“元宝”，且本朝所铸钱币流通使用较少。西夏钱币的形制、大小皆仿制中原王朝，出土的钱币也多数是宋钱。这显示当时（  ） A．民族间交往交流程度加深 B．少数民族政权铸币水平低 C．中原王朝的经济主体地位 D．宋朝垄断了边境榷场贸易 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝时期（中国）。据材料可知，辽、夏、金朝以及大理出土的钱币主要是宋币，这说明宋币在各少数民族政权的经济生活中占有相当重要的地位，这显示了中原王朝在当时民族间经济交往交流中的主体地位，C项正确；“加深”从材料中无从体现，排除A项；根据材料信息，无法判定铸币水平的高低，排除B项；宋朝垄断了边境榷场贸易，从材料中无法得出，排除D项。故选C项。 7．黄宗羲认为“西人汤若望，历算称开辟，为吾发其凡，由此识阡陌”。他重视对自然科学的研究，对天文、地理、数学等自然科学具有很深的造诣，“实开浙人研治西洋天算之风气”。黄宗羲的言行（  ） A．促使近代中国自然科学兴起 B．提供了解决社会问题的方案 C．凸显其经世致用的学术思想 D．表明学习西学成为社会思潮 【答案】C 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干提示词，可知这是本质题、影响题。时空是：明清时期（中国）。根据材料“实开浙人研治西洋天算之风气”并结合所学知识可知，黄宗羲的言行受西学东渐的影响，在一定程度上有利于西方科学知识的传播，这些言行反映出黄宗羲反对空谈、倡导实学的精神，C项正确；结合所学知识可知，明清时期中国没哟産近代自然科学，A项所述与史实不符，排除A项；材料只涉及黄宗羲思想中体现了经世致用，未体现出黄宗羲解决社会问题的具体思想，排除B项；鸦片战争后，向西方学习逐步成为社会思潮，排除D项。故选C项。 8．魏源认识到西方的机器技术在民用方面比军用方面有更广阔的前途，因而主张发展民用机器工业，允许私人设立厂局，制造机械、商用轮船、望远镜、蒸汽磨等，“凡有益民用者，皆可于此造之”，产品自行出售。由此可知魏源（  ） A．开启了早期现代化尝试 B．系统学习西方生产技术 C．践行了“中体西用”思想 D．指出了强国御侮新方向 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。据材料信息可知，魏源不仅认识到西方机器技术在军事方面的前途，也认识到西方机器技术在民用方面的前途，进而主张发展民用机器工业，结合所学知识可知，魏源提出师夷长技以制夷，指出了强国御侮新方向，即学习西方的技术，D项正确；材料只涉及魏源的认识，并没有付诸实践，排除A项；材料虽然设计西方机器技术在民用和军用上应用的想法，但并非“系统学习”西方生产技术，而是学习有军用和民用价值的西方技术，排除B项；中体西用思想出现在魏源主张学习西方技术之后，排除C项。故选D项。 9．《天朝田亩制度》规定，“力农者有赏，惰农者有罚”，至于“陶冶木石”等手工业只能于“农隙治事”：以两（每25户为一两）为单位的社会基层组织除留足一年所需粮食外，其他一切剩余产品都要上交国库。这些规定反映出太平天国（  ） A．崇尚天下为公的政治理念 B．带有明显的宗教文化色彩 C．没有突破传统思想的束缚 D．基层组织能力得到了加强 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是晚清中国。据材料可知，太平天国《天朝田亩制度》规定了注重发展农业和剩余产品公有共享的圣库制度，体现了传统的小农经济思想和农民起义斗争中讲究“平均”的斗争思想，带有农民阶级的局限性，没有突破传统思想的束缚，C项正确；材料所述为经济政策而非政治制度，体现经济思想而非政治理念，排除A项；材料未提及敬神、友爱等与拜上帝教信仰明显相关的内容，排除B项；材料提及《天朝田亩制度》规定在社会基层组织实行圣库制度，但圣库制度在实行过程中出现了诸多问题，“基层组织能力得到了加强”忽略了这一制度的局限性，排除D项。故选C项。 10．下图为1859年发表于英国某杂志的一幅漫画。图中所示“联盟”（  ） A．强迫清政府签订第一个不平等条约 B．获取鸦片贸易合法化的特权 C．进攻天京导致太平天国运动的失败 D．迫使日本最终归还辽东半岛 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。据图并结合所学可知，第二次鸦片战争期间，英法联军组成“联盟”，发动侵华战争，战后签订的《通商章程善后条约》使鸦片贸易合法化，B项正确；强迫清政府签订第一个不平等条约的是英国，而非图中的“联盟”，排除A项；进攻天京导致太平天国运动失败的主要是清政府的湘军等，排除C项；迫使日本归还辽东半岛的是甲午战后俄、德、法三国的干涉，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 11．洋务派以“求富”之名，创办了一批民用企业，主要采用官办、官督商办、官商合办、商办四种经营方式，其产品或服务多直接面向市场，劳动力则多来自雇佣。由此可知，洋务运动时期的民用企业（  ） A．遏制了列强的经济侵略 B．是官办军事工业的附庸 C．具有一定示范带动作用 D．属于民族资本主义企业 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：洋务运动时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：洋务派创办一批民用企业，主要采用官办、官督商办、官商合办、商办四种经营方式，其产品或服务多直接面向市场，劳动力则多来自雇佣，这刺激了资本主义企业的产生，C项正确；遏制了列强的经济侵略不符合近代中国的史实，排除A项；材料主要反映了洋务运动的民用企业采用新的生产方式，没有涉及民用企业和军用企业的关系，排除B项；民用企业中的官办企业不是资本主义企业，排除D项。故选C项。 12．1898年，清廷发布“明定国是”诏书，意图更张政治。该诏书明确指出“嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”据此可知，维新变法运动（  ） A．动员了社会各界参与革新 B．确立自强求富的目标 C．囿于中体西用的传统藩篱 D．冲击了旧式官僚体制 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊”结合所学知识可知，“明定国是”诏书依然认为传统义理之学是根本，西学是辅助的技术手段，这体现了当时尚未突破“中体西用”的藩篱，C项正确；材料主要体现维新变法运动的思想制度，没有提及对于社会各界的动员，排除A项；自强求富是洋务运动的目标，不是维新变法运动的运动，排除B项；材料主要涉及维新变法运动的思想指导，没有提及政治制度变革，无法得“冲击了旧式官僚体制”的结论，排除D项。故选C项。 13．九一八事变后，日本排斥西方列强在华权益、独霸中国的意图日益明显。此时，欧美国家在华北的驻军成为国际上牵制日本鲸吞中国的因素。文中的“华北驻军”（  ） A．是《马关条约》历史遗留 B．印证民国政府承认《辛丑条约》 C．由国联派驻制约日本侵华 D．反映蒋介石推行以夷制夷策略 【答案】B 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、正向题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“此时，欧美国家在华北的驻军成为国际上牵制日本鲸吞中国的因素”结合所学知识可知，《辛丑条约》规定拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，帝国主义列强可以在中国的战略要地驻兵，华北的驻军就是这一规定的体现，这也印证了民国政府承认《辛丑条约》的相关条款，B项正确；《马关条约》主要内容涉及割地（辽东半岛、台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本）、赔款、开放通商口岸等，并没有涉及欧美国家在华北驻军的内容，排除A项；欧美国家在华北的驻军是《辛丑条约》的结果，而不是由国联派驻来制约日本侵华的，国联在九一八事变后的表现比较软弱，未能有效制约日本，排除C项；材料中并没有体现蒋介石推行以夷制夷策略与华北驻军之间的关系，华北驻军是《辛丑条约》的历史遗留问题，排除D项。故选B项。 14．清末，梁启超提出“中华民族”这一概念，但多意指“大汉族”。民国初年，各种以“中华”命名的组织和事物蓬勃兴起，如“中华银行”“中华革命党”等，使得现代意义上的“中华民族”概念逐渐流行传播。这一转变（  ） A．有利于民族民主运动的发展 B．推动了民族意识的萌发 C．促进了马克思主义广泛传播 D．冲击了传统的华夷秩序 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：清末至民国初年（中国）。根据材料可知，民国初年，各种以“中华”命名的组织和事物蓬勃兴起，有利于增强民族凝聚力，有利于民主革命运动的发展，A项正确；根据材料“清末，梁启超提出‘中华民族’这一概念”可知民族意识的萌发是在清末，排除B项；材料没有涉及马克思主义的传播，排除C项；材料于华夷秩序无关，排除D项。故选A项。 15．新文化运动的启蒙思想也注意到启蒙张扬个性一面，但并未像西方启蒙运动一样进入到深层的理性与自由去揭示启蒙意义，而是把启蒙定位于科学与民主这样一种外显的范畴。这样做的根本原因是（  ） A．新文化运动学习西方的思想 B．救亡与启蒙的双重使命 C．新文化运动自身具有局限性 D．反封建思想的不彻底性 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：新文化运动时期（中国）。据题干“新文化运动的启蒙思想也注意到启蒙张扬个性一面……而是把启蒙定位于科学与民主这样一种外显的范畴”，并结合所学知识可知，新文化运动是在半殖民地半封建社会性质下兴起的，是先进的中国人在向西方学习的道路上更进一步，为了拯救衰弱的中国，从思想启迪明智，提倡民主和科学，兼顾救亡与启蒙的双重使命，B项正确；新文化运动学习西方的思想不是根本原因，排除A项；新文化运动自身的局限性在于全盘否定传统和肯定西方，与材料主旨不符，排除C项；反封建思想的不彻底性不是根本原因，排除D项。故选B项。 二、选择题II（本大题共8小题，每小题3分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 16．主流观点认为，中国古代自秦始皇消灭东方各诸侯国的公元前221年起，就完成了统一。后来有研究者提出，中国的统一在春秋战国就已孕育，秦的统一主要是制度层面的统一，西汉建立后，才将统一逐渐推进到社会文化的深层，即价值观的统一。据此可知，关于中国古代统一的认识（  ） A．主流观点已经过时不再可信 B．后期学者的研究更严谨和权威 C．因标准不同而无法得出结论 D．随着研究视角拓展而趋于全面 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国—秦汉（中国）。据题干信息可知，主流观点认为秦朝建立完成统一。后来有研究者提出，中国的统一在春秋战国就已孕育，秦的统一主要是制度层面的统一，说明关于古代统一的认识会随和研究的史料增加、研究视角的扩大而有新的看法，我们对于历史的认识也会随着视角的拓展而逐渐更加全面而深刻，D项正确；主流观点已经过时不再可信表述错误，主流观点仍能反应历史事物的情况，具有较高的可信度，排除A项；后期学者的研究更严谨和权威表述绝对，历史研究史学者的主观色彩也会不可避免，无法说明更严谨和权威，排除B项；历史研究在史料充足的情况下可以得出确切的结论，因标准不同而无法得出结论说法错误，排除C项。故选D项。 17．庙市是指在寺庙或道观内外举办的定期集市，两宋时全国寺院、道观林立，庙会繁多，比较有名的庙市有大相国寺庙市、东岳庙市、青城山庙市等。史载相国寺庙市“凡商旅交易，皆萃其中，四方趋京师以货物求售转售他物者，必由于此”。庙市的出现（  ） A．进一步突破时间空间限制 B．扩大了商业的范围和广度 C．为商业市镇发展奠定基础 D．侧面反映宗教文化的繁荣 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：两宋（中国）。由材料“凡商旅交易，皆萃其中，四方趋京师以货物求售转售他物者，必由于此”，可知庙市商品种类繁多，扩大了商业的经营范围和广度，B项正确；庙市是定期集市，受到时间的制约，排除A项；庙市仅局限于宗教场所，并不能为市镇的发展奠定基础，排除C项；庙市只体现商业发展，不能体现北宋宗教的繁荣，排除D项。故选B项。 18．如图是中国古代四个时期的疆域图，按照时间先后顺序排列正确的是（  ） A．①②③④ B．①③②④ C．②③①④ D．②①④③ 【答案】B 【解析】本题是组合选择题，时空是古代中国。根据图①中的疆域和长城的起止点可知图①反映的应该是秦朝时期，根据魏蜀吴可知图②是三国时期，根据匈奴、西域都护府可知图③是汉朝时期，根据吐蕃和长安判断图④应该是隋唐时期，按照时间先后排列应该是①③②④，故本题选择B项。 19．清朝军机处因西北用兵而设，所以“枢廷义取慎密，有官而无吏，凡收发文移、登记档案及奉寄旨并饬封存之件，皆章京自料简”。乾隆十二年（1747年）下谕：“军机处··所交密议奏章，本无宣泄，其应交该部议者，嗣后俱交军机处存记档案，交发部议。”这反映出清朝军机处（  ） A．弥补了中枢决策机构的不足 B．削弱了内阁机构的职权 C．注重保障政务处理的机密性 D．提高了官员的行政效率 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。考查清朝军机处。根据材料“枢廷义取慎密，有官而无吏·····皆章京自料简”“密议奏章，本无宣泄”等信息并结合所学知识可知，材料反映了军机处处理政务时注重保障机密性，C项正确；军机处并没有决策权，排除A项；材料并未反映军机处对内阁职权的削弱，排除B项；材料未体现官员的办事时间缩短，无法提现行政效率是否得到提高，排除D项。故选C项。 20．有清朝文献记载说，当世祖之未入关也，先征服内蒙诸部，因与蒙诸汗约为兄弟，引《三国志》桃园结义为例，满洲自认为刘备，而以蒙古诸汗为关羽。其后入帝中夏，恐蒙古之携贰焉，于是累封忠义神武灵佑仁勇威显护国保民精诚绥靖翊赞宣德关圣大帝，以示尊崇蒙古之意。清朝这些举措意在（  ） A．加速蒙古族的汉文化认同 B．笼络蒙古贵族以强化统治 C．宣扬儒家学说的忠孝节义 D．凸显灵活务实的民族政策 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。从材料看到，清朝统治者运用结义和册封形式笼络蒙古贵族，其意在强化统治，B项正确；加速汉文化认同不是根本目的，排除A项；宣扬儒家学说只是手段不是目的，排除C项；凸显灵活务实的民族政策是特点，不是目的，排除D项。故选B项。 21．下图是洋务派创办的企业数量变化示意图。据此可知，当时中国（  ） A．军事工业投资额较少 B．轻工业产值超过重工业 C．经济近代化获得发展 D．富国强兵目标得以实现 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料图片信息可知，洋务运动时期，军用工业和民用工业数量增加，近代企业得到了发展，经济近代化发展较快，C项正确；据图片信息得到的仅是数量，无法推知投资额，排除A项；据图片信息得到的仅是数量多少，无法看出轻工业和重工业的产值状况，排除B项；甲午中日战争失败标志着洋务运动的破产，富国强兵目标没有实现，排除D项。故选C项。 22．有学者说：“共和之发轫也，主动于黎军（湖北新军），被动于各省志士，然原动力则孙、黄诸君也。共和之解决，主动于段军，被动于各军将校，然其原动力则廖（少游）、靳（云鹏）制诸君也。”这可以用来说明（  ） A．新军成为军阀势力扩大的关键 B．共和建立的多源性和复杂性 C．辛亥革命具有广泛的群众基础 D．政府不作为引发了政治危机 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辛亥革命时期（中国）。根据材料并结合所学知识可知，从共和的发轫到解决，涉及不同的军事力量和人物群体。这表明共和的实现是多种力量共同作用的结果，而非单一力量所能决定。特别是晚清时期，随着社会的发展和民众对民主自由的渴望，共和制度的建立也成为不可阻挡的历史趋势，B项正确；新军只是军阀势力扩大的一个因素，还有其他诸如政治动荡、经济混乱、帝国主义势力的干涉等多种因素共同作用，排除A项；辛亥革命并没有发动群众，缺乏群众基础，排除C项；“政府不作为引发了政治危机”在材料中没有体现，排除D项。故选B项。 23．中国近代史有一部著作有这些关键词：是第一部宣传民族民主共和国思想的名著；被誉为中国近代《人权宣言》；章太炎为之作序；主张欲御外侮，先清内患；定名中华共和国……此著作（  ） A．推动民族资本主义初步发展 B．促使民主共和观念深入人心 C．有助于民主革命思想的传播 D．为变法维新提供了理论依据 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“是第一部宣传民族民主共和国思想的名著；被誉为中国近代《人权宣言》；章太炎为之作序；主张欲御外侮，先清内患”等信息结合所学知识可知，判断此著作是《革命军》，为1903年革命家邹容撰写，宣传民主革命的正义性和必然性，成为引导仁人志士走上革命道路的明灯，有助于民主革命思想的传播，C项正确；此著作本身无法推动经济的发展，A选项夸大了其作用，排除A项；辛亥革命使民主共和的观念深入人心，排除B项；康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》，宣传维新变法合理性，为变法维新提供了理论依据，排除D项。故选C项。 非选择题部分 三、非选择题（本大题共3小题，其中第24题14分，第25题20分，第26题12分，共46分）。 24．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 汉武帝在位时，西汉王朝的统治政策由无为转为有为。由于社会在复苏、繁荣的同时也趋于复杂化，新的问题不断涌现，原来以不变应万变方针已渐不适用。国家经济实力的积聚，也提供了可能。汉武帝本人富有政治才略和抱负，积极推动政策转变，在内务、外事、政治、经济诸方面都建立了显赫的功业。 ——张鸣《中国古代简史》 材料二 一套稳妥可靠的官僚制度对于中央集权的政府来说是必不可少的。魏晋时期，统治者力图通过九品中正制来选拔官吏，但最终形成了“下品无士族，上品无寒门”的门阀制度。隋唐时期，统治者们摸索出一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度。在这种制度下，有文才的人得天独厚，往往成为政府最有力的拥护者。而平民百姓，因为有可能通过科举而同样步入上层，所谓“朝为田舍郎，暮登天子堂”，因而他们对现有秩序往往也表示拥护。科举制度的作用，不可不谓大矣。 ——摘编自费正清《中国：传统与变迁》 （1）根据材料一、概括西汉统治政策由“无为”转“有为”的原因。结合所学，指出汉武帝推行的为增加国家收入又能平抑物价的政策。（7分） （2）根据材料二、概括魏晋到隋唐时期官员选拔的演变趋势。结合所学，说明科举制对中央集权政府的作用“不可不谓大矣”。（7分） 【答案】（1）原因：社会新问题涌现方针不适用；国家经济实力增强；汉武帝远大的政治抱负。（6分） 政策：均输平准。（1分） （2）趋势：标准由以门第为主变为以才能为主；用人范围扩大。（4分） 作用：扩大了统治的基础；加强了中央集权；提高了官员的文化素质。（3分） 【解析】（1）本题是背景类、特点类材料分析题，时空是西汉时期（中国）。西汉统治政策由“无为”转向“有为”的原因根据“由于社会在复苏、繁荣的同时也趋于复杂化，新的问题不断涌现，原来以不变应万变方针已渐不适用。国家经济实力的积聚，也提供了可能。汉武帝本人富有政治才略和抱负，积极推动政策转变”得出主要是社会新问题涌现方针不适用；国家经济实力增强；汉武帝远大的政治抱负。汉武帝推行的为增加国家收入又能平抑物价的政策结合所学内容可知主要是均属平准政策。 （2）本题是特点类、认识类材料分析题，时空是魏晋到隋唐时期。结合所学内容可知，魏晋时期选官实行九品中正制，以门第为主要选官标准；隋唐时期实行科举制，以考试成绩为主要选官标准。所以官员选拔的演变趋势是标准由以门第为主变为以才能为主；用人范围扩大。之所以说科举制对中央集权政府的作用“不可不谓大矣”根据“统治者们摸索出一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度。在这种制度下，有文才的人得天独厚，往往成为政府最有力的拥护者。而平民百姓，因为有可能通过科举而同样步入上层”可知，主要是科举制扩大了统治的基础；加强了中央集权；提高了官员的文化素质。 25．阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一 这种由战争而造成的变化意味着中国主权的丧失。从香港和五口输入的外国商品，开始冲击中国的自然经济，为资本主义因素的发生和发展让出了地盘。一批爱国知识分子在比较中思考，于是出现了《海国图志》、《瀛寰志略》。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 自强运动的领袖们并不是事前预料到各种需要而定一个建设计划。他们起初只知道国防近代化的必要。但是他们在这条路上前进一步以后，就发现必须再进一步；再进一步以后，又必须更进一步。其实必须走到尽头，然后能生效。近代化的国防不但需要近代化的交通、教育、经济，并且需要近代化的政治和国民。半新半旧是不中用的……曾国藩诸人虽向近代化方面走了好几步，但是他们不彻底，仍不能救国救民族。 ——蒋廷黻《中国近代史》 材料三 自俄国革命以来，“马克思主义”几有风靡世界的势子，德奥匈诸国的社会革命相继而起，也都是奉“马克思主义”为正宗。“马克思主义”既然随着这世界的大变动，惹动了世人的注意，自然也招了很多误解。……乘本志出“马克思研究号”的机会，把他转介绍于读者，使这为世界改造原动的学说，在我们的思辨中，有点正确的解释，吾信这也不是绝无裨益的事。 ——1919年5—11月李大钊《我的马克思主义观》 （1）根据材料一、概括这场战争带给中国社会的影响。结合所学，指出这场战争的爆发时间和两部著作的作者。（6分） （2）根据材料二、结合所学，简述你对“曾国藩诸人虽向近代化方面走了好几步，但是他们不彻底，仍不能救国救民族”的理解。（8分） （3）根据材料三、李大钊提出的改造中国社会的新主张是什么？结合材料和所学知识分析这一主张的提出是基于怎样的国际国内环境。（6分） 【答案】（1）影响：中国主权完整遭到破坏（开始沦为半殖民地半封建社会）冲击自然经济，促进民族资本主义的产生和发展；促使爱国知识分子开眼看世界（向西方学习）。（4分） 时间：1840年。（1分） 作者：《海国图志》——魏源；《瀛寰志略》——徐继畬。（任写一个）（1分） （2）理解：洋务运动引进资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试；但没有实现保障国家安全，抵抗外来侵略的目的，因为其初衷是在不改变封建统治的前提下（其根本目的是维护封建统治）通过引进资本主义国家新的军事和生产技术，对封建制度实行修修补补，因而其必然失败。（8分） （3）新主张：用马克思主义学说改造中国社会；环境：国际上，俄国十月革命的胜利推动马克思主义传播；一战后一些国家无产阶级革命运动的开展；国内，民国初年民族资本主义的发展带来了产业工人队伍的壮大；五四运动爆发；新文化运动对旧有救国道路不足的反思。（任答3点6分） 【解析】（1）本题是影响类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是：近代中国。第一问，根据材料“这种由战争而造成的变化意味着中国主权的丧失”得出中国主权完整遭到破坏。根据材料“开始冲击中国的自然经济，为资本主义因素的发生和发展让出了地盘”得出冲击自然经济，促进民族资本主义的产生和发展。根据材料“一批爱国知识分子在比较中思考，于是出现了《海国图志》、《瀛寰志略》”得出促使爱国知识分子开眼看世界（向西方学习）。第二问，根据所学知识得出时间为1840年，作者：《海国图志》——魏源；《瀛寰志略》——徐继畬。（任写一个） （2）本题是认识类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是：近代中国。根据所学知识可知洋务运动只是引进西方先进技术，但是其目的不是保卫国家，而是维护封建统治，因此只是对封建制度的修修补补，因此必然失败。 （3）本题是背景类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是：近代中国。根据所学知识得出新主张：用马克思主义学说改造中国社会；环境：国际上，俄国十月革命的胜利推动马克思主义传播；一战后一些国家无产阶级革命运动的开展；国内，民国初年民族资本主义的发展带来了产业工人队伍的壮大；五四运动爆发；新文化运动对旧有救国道路不足的反思。 26．阅读材料，回答问题。（12分） 材料 历史上的中国不仅包括中原王朝，而且包括中原王朝以外的由少数民族建立的国家和政权。中国早在秦汉时期就形成了统一的多民族国家，此后经过两千多年的发展变化，在清朝完成统一后，疆域和民族大体确定，在这个疆域内居住与活动的民族，都是中国历史上的民族，因此少数民族的历史是中国历史的组成部分。尽管历史上各民族之间有战有和，也曾出现过统一和分裂的局面，但各民族之间，还是互相吸收、互相依存、逐步接近，共同缔造和发展了统一多民族的伟大祖国，促进了中国的发展。 ——摘编自徐杰舜《中国民族关系发展大趋势论》 从材料中提出一个论题，结合所学中国古代史知识，加以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰） 【答案】示例一观点：中国历史（中华民族）是由各民族共同创造的。（2分） 阐述：春秋时期，中原各国自称“华夏”，与相邻的戎狄蛮夷频繁往来与联系中，这些民族产生华夏认同观念；战国时期，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族；秦始皇统一六国以后，结束了春秋战国以来征战混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；西汉设西域都护府，加强对东南沿海和西南少数民族地区的管理，统一多民族国家得到巩固加强；东汉、魏、晋时期以来，北方的游牧民族不断内迁，氐、羌、鲜卑等逐渐南迁；5世纪时，鲜卑族建立的北魏统一北方，魏孝文帝进行改革，推行汉化政策，促进民族交融；唐朝推行开明的民族政策，民族间经济、文化交流大大加快，促进了中华民族的新发展；清除地方割据势力，平定边疆地区叛乱，加强对边疆的有效控制，促进多民族国家的巩固和发展。（8分） 综上所述，各民族共同创造了中国历史。（2分） 示例二观点：民族交融是中华民族形成的历史主流。（2分） 阐述：中国历史从传说中的炎帝和黄帝部落开始，结成炎黄部落联盟，被后世尊为华夏始祖；春秋战国时期，华夏认同，形成民族融合的高峰；东汉、魏、晋时期以来，北方的游牧民族不断内迁，形成中国历史上第二次民族交融高峰，北魏孝文帝进行改革，推行汉化政策，促进民族交融；宋元时期，各民族政权之间既有战争又有议和，民族矛盾尖锐，但“和”是主流，各民族间经济文化交流频繁，边疆少数民族封建化进程加速，形成新的民族；明清时期，加强边疆地区的管理，反对外来侵略，民族凝聚力增强，中国版图奠定。（8分） 综上所述，民族交往和交融成为中国历史发展的主流。（2分） 【解析】本题为论述题之探究结论论证题，时空是古代中国。据材料“少数民族的历史是中国历史的组成部分”可得出论题：中国历史（中华民族）是由各民族共同创造的。可从“各民族共同创造了悠久的中国历史、灿烂的中华文化”的角度，结合中国古代汉族王朝和少数民族王朝的历史贡献、中国古代民族交往和边疆治理相关史实进行论述。具体而言包括：春秋时期戎狄蛮夷产生华夏认同观念；战国时期戎狄蛮夷逐渐融入华夏族；秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；西汉设西域都护府，加强对东南沿海和西南少数民族地区的管理；东汉、魏晋时期北方的游牧民族不断内迁；北魏统一北方，孝文帝进行汉化改革；唐朝推行开明的民族政策；清朝加强对边疆的有效控制。最后作总结：各民族共同创造了中国历史。据材料“尽管历史上各民族之间有战有和，……但各民族之间，还是互相吸收、互相依存、逐步接近”可得出论题：民族交融是中华民族形成的历史主流。可结合中国古代民族交往交融相关史实进行论述。具体而言：传说中炎帝和黄帝部落结成联盟；春秋战国时期形成民族融合的高峰；东汉、魏晋时期以来，北方的游牧民族不断内迁，北魏孝文帝进行改革，促进民族交融；宋元时期，各民族政权之间“和”是主流，各民族间经济文化交流频繁；明清时期加强边疆地区的管理，反对外来侵略，民族凝聚力增强。最后作总结：民族交往和交融成为中国历史发展的主流。 试卷第2页，共16页 11 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年高一历史上学期第三次月考卷（浙江专用） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：中外历史纲要上册第1~19课（1~14课占50%，15~19占50%） 5．难度系数：0.75。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 选择题部分 一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．在国家考古博物馆龙文物特展上，展示了各具特色的关于龙的重要考古成果。其中有辽宁阜新茶海遗址出土的距今约8000年被称为“中华第一龙”的石堆龙，长江下游出土的距今约7000年的四龙首玉镯，在陕西南部出土的距今约6000年的蚌形龙，山西陶寺出土的距今约4000年的彩绘龙纹陶盘等。据此材料可知（  ） A．当时周边民族产生了华夏认同观念 B．“龙”的文化源远流长、多元并存 C．中华早期文明不同区域间联系密切 D．“龙”的出现成为王权身份的象征 2．商鞅力促秦孝公进行变法，主张“变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚”，却遭到秦孝公之兄嬴虔以及权臣甘龙等人的坚决反对。甘龙更是指出“圣人不易民而教，智者不变法而治”。他们的争执实质上反映了（  ） A．秦国王室势力的衰落 B．新旧政治势力的利益冲突 C．民众重农观念的淡漠 D．法家学说理论尚未系统化 3．西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于（  ） A．西汉经济发展市场需求扩大 B．中国丝织品在西域备受推崇 C．张骞出使西域开辟丝绸之路 D．中外农业生产水平稳步提升 4．隋唐科举制与汉代的察举制的最大区别是科举制为自荐、察举制为他荐，而不在于是否分科取士。关于这一区别，有学者明确指出：他荐则选人权操之于荐主，自荐则选人权操之于中央，这正是科举制行之千余年的奥秘所在。据此可知，科举制（  ） A．官员文化素质高 B．有利于加强中央集权 C．不利于加强中央集权 D．彻底扭转了门第观念 5．宋代以前，无论是帝王将相，还是文人骚客，大都对西汉大将军卫青给予很高的评价。但在宋代，人们对卫青的看法发生了转变——从认为他是一个为国家开疆拓土、为人谦和的儒将，转变为一分为二的看法：既肯定其历史功绩，也对其政治行为有所诟病。对这一转变的主要原因解读合理的是（  ） A．卫青在政治上无所建树 B．理学思辨思维影响深远 C．宋朝推行崇文抑武国策 D．两宋时期边境形势严峻 6．考古发现，不仅宋朝使用宋币，辽、夏、金朝以及大理出土的钱币也主要是宋币。辽朝所铸钱币皆仿中原地区的圆形方孔钱，上铸汉字年号加‘通宝"或“元宝”，且本朝所铸钱币流通使用较少。西夏钱币的形制、大小皆仿制中原王朝，出土的钱币也多数是宋钱。这显示当时（  ） A．民族间交往交流程度加深 B．少数民族政权铸币水平低 C．中原王朝的经济主体地位 D．宋朝垄断了边境榷场贸易 7．黄宗羲认为“西人汤若望，历算称开辟，为吾发其凡，由此识阡陌”。他重视对自然科学的研究，对天文、地理、数学等自然科学具有很深的造诣，“实开浙人研治西洋天算之风气”。黄宗羲的言行（  ） A．促使近代中国自然科学兴起 B．提供了解决社会问题的方案 C．凸显其经世致用的学术思想 D．表明学习西学成为社会思潮 8．魏源认识到西方的机器技术在民用方面比军用方面有更广阔的前途，因而主张发展民用机器工业，允许私人设立厂局，制造机械、商用轮船、望远镜、蒸汽磨等，“凡有益民用者，皆可于此造之”，产品自行出售。由此可知魏源（  ） A．开启了早期现代化尝试 B．系统学习西方生产技术 C．践行了“中体西用”思想 D．指出了强国御侮新方向 9．《天朝田亩制度》规定，“力农者有赏，惰农者有罚”，至于“陶冶木石”等手工业只能于“农隙治事”：以两（每25户为一两）为单位的社会基层组织除留足一年所需粮食外，其他一切剩余产品都要上交国库。这些规定反映出太平天国（  ） A．崇尚天下为公的政治理念 B．带有明显的宗教文化色彩 C．没有突破传统思想的束缚 D．基层组织能力得到了加强 10．下图为1859年发表于英国某杂志的一幅漫画。图中所示“联盟”（  ） A．强迫清政府签订第一个不平等条约 B．获取鸦片贸易合法化的特权 C．进攻天京导致太平天国运动的失败 D．迫使日本最终归还辽东半岛 11．洋务派以“求富”之名，创办了一批民用企业，主要采用官办、官督商办、官商合办、商办四种经营方式，其产品或服务多直接面向市场，劳动力则多来自雇佣。由此可知，洋务运动时期的民用企业（  ） A．遏制了列强的经济侵略 B．是官办军事工业的附庸 C．具有一定示范带动作用 D．属于民族资本主义企业 12．1898年，清廷发布“明定国是”诏书，意图更张政治。该诏书明确指出“嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”据此可知，维新变法运动（  ） A．动员了社会各界参与革新 B．确立自强求富的目标 C．囿于中体西用的传统藩篱 D．冲击了旧式官僚体制 13．九一八事变后，日本排斥西方列强在华权益、独霸中国的意图日益明显。此时，欧美国家在华北的驻军成为国际上牵制日本鲸吞中国的因素。文中的“华北驻军”（  ） A．是《马关条约》历史遗留 B．印证民国政府承认《辛丑条约》 C．由国联派驻制约日本侵华 D．反映蒋介石推行以夷制夷策略 14．清末，梁启超提出“中华民族”这一概念，但多意指“大汉族”。民国初年，各种以“中华”命名的组织和事物蓬勃兴起，如“中华银行”“中华革命党”等，使得现代意义上的“中华民族”概念逐渐流行传播。这一转变（  ） A．有利于民族民主运动的发展 B．推动了民族意识的萌发 C．促进了马克思主义广泛传播 D．冲击了传统的华夷秩序 15．新文化运动的启蒙思想也注意到启蒙张扬个性一面，但并未像西方启蒙运动一样进入到深层的理性与自由去揭示启蒙意义，而是把启蒙定位于科学与民主这样一种外显的范畴。这样做的根本原因是（  ） A．新文化运动学习西方的思想 B．救亡与启蒙的双重使命 C．新文化运动自身具有局限性 D．反封建思想的不彻底性 二、选择题II（本大题共8小题，每小题3分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 16．主流观点认为，中国古代自秦始皇消灭东方各诸侯国的公元前221年起，就完成了统一。后来有研究者提出，中国的统一在春秋战国就已孕育，秦的统一主要是制度层面的统一，西汉建立后，才将统一逐渐推进到社会文化的深层，即价值观的统一。据此可知，关于中国古代统一的认识（  ） A．主流观点已经过时不再可信 B．后期学者的研究更严谨和权威 C．因标准不同而无法得出结论 D．随着研究视角拓展而趋于全面 17．庙市是指在寺庙或道观内外举办的定期集市，两宋时全国寺院、道观林立，庙会繁多，比较有名的庙市有大相国寺庙市、东岳庙市、青城山庙市等。史载相国寺庙市“凡商旅交易，皆萃其中，四方趋京师以货物求售转售他物者，必由于此”。庙市的出现（  ） A．进一步突破时间空间限制 B．扩大了商业的范围和广度 C．为商业市镇发展奠定基础 D．侧面反映宗教文化的繁荣 18．如图是中国古代四个时期的疆域图，按照时间先后顺序排列正确的是（  ） A．①②③④ B．①③②④ C．②③①④ D．②①④③ 19．清朝军机处因西北用兵而设，所以“枢廷义取慎密，有官而无吏，凡收发文移、登记档案及奉寄旨并饬封存之件，皆章京自料简”。乾隆十二年（1747年）下谕：“军机处··所交密议奏章，本无宣泄，其应交该部议者，嗣后俱交军机处存记档案，交发部议。”这反映出清朝军机处（  ） A．弥补了中枢决策机构的不足 B．削弱了内阁机构的职权 C．注重保障政务处理的机密性 D．提高了官员的行政效率 20．有清朝文献记载说，当世祖之未入关也，先征服内蒙诸部，因与蒙诸汗约为兄弟，引《三国志》桃园结义为例，满洲自认为刘备，而以蒙古诸汗为关羽。其后入帝中夏，恐蒙古之携贰焉，于是累封忠义神武灵佑仁勇威显护国保民精诚绥靖翊赞宣德关圣大帝，以示尊崇蒙古之意。清朝这些举措意在（  ） A．加速蒙古族的汉文化认同 B．笼络蒙古贵族以强化统治 C．宣扬儒家学说的忠孝节义 D．凸显灵活务实的民族政策 21．下图是洋务派创办的企业数量变化示意图。据此可知，当时中国（  ） A．军事工业投资额较少 B．轻工业产值超过重工业 C．经济近代化获得发展 D．富国强兵目标得以实现 22．有学者说：“共和之发轫也，主动于黎军（湖北新军），被动于各省志士，然原动力则孙、黄诸君也。共和之解决，主动于段军，被动于各军将校，然其原动力则廖（少游）、靳（云鹏）制诸君也。”这可以用来说明（  ） A．新军成为军阀势力扩大的关键 B．共和建立的多源性和复杂性 C．辛亥革命具有广泛的群众基础 D．政府不作为引发了政治危机 23．中国近代史有一部著作有这些关键词：是第一部宣传民族民主共和国思想的名著；被誉为中国近代《人权宣言》；章太炎为之作序；主张欲御外侮，先清内患；定名中华共和国……此著作（  ） A．推动民族资本主义初步发展 B．促使民主共和观念深入人心 C．有助于民主革命思想的传播 D．为变法维新提供了理论依据 非选择题部分 三、非选择题（本大题共3小题，其中第24题14分，第25题20分，第26题12分，共46分）。 24．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 汉武帝在位时，西汉王朝的统治政策由无为转为有为。由于社会在复苏、繁荣的同时也趋于复杂化，新的问题不断涌现，原来以不变应万变方针已渐不适用。国家经济实力的积聚，也提供了可能。汉武帝本人富有政治才略和抱负，积极推动政策转变，在内务、外事、政治、经济诸方面都建立了显赫的功业。 ——张鸣《中国古代简史》 材料二 一套稳妥可靠的官僚制度对于中央集权的政府来说是必不可少的。魏晋时期，统治者力图通过九品中正制来选拔官吏，但最终形成了“下品无士族，上品无寒门”的门阀制度。隋唐时期，统治者们摸索出一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度。在这种制度下，有文才的人得天独厚，往往成为政府最有力的拥护者。而平民百姓，因为有可能通过科举而同样步入上层，所谓“朝为田舍郎，暮登天子堂”，因而他们对现有秩序往往也表示拥护。科举制度的作用，不可不谓大矣。 ——摘编自费正清《中国：传统与变迁》 （1）根据材料一、概括西汉统治政策由“无为”转“有为”的原因。结合所学，指出汉武帝推行的为增加国家收入又能平抑物价的政策。（7分） （2）根据材料二、概括魏晋到隋唐时期官员选拔的演变趋势。结合所学，说明科举制对中央集权政府的作用“不可不谓大矣”。（7分） 25．阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一 这种由战争而造成的变化意味着中国主权的丧失。从香港和五口输入的外国商品，开始冲击中国的自然经济，为资本主义因素的发生和发展让出了地盘。一批爱国知识分子在比较中思考，于是出现了《海国图志》、《瀛寰志略》。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 自强运动的领袖们并不是事前预料到各种需要而定一个建设计划。他们起初只知道国防近代化的必要。但是他们在这条路上前进一步以后，就发现必须再进一步；再进一步以后，又必须更进一步。其实必须走到尽头，然后能生效。近代化的国防不但需要近代化的交通、教育、经济，并且需要近代化的政治和国民。半新半旧是不中用的……曾国藩诸人虽向近代化方面走了好几步，但是他们不彻底，仍不能救国救民族。 ——蒋廷黻《中国近代史》 材料三 自俄国革命以来，“马克思主义”几有风靡世界的势子，德奥匈诸国的社会革命相继而起，也都是奉“马克思主义”为正宗。“马克思主义”既然随着这世界的大变动，惹动了世人的注意，自然也招了很多误解。……乘本志出“马克思研究号”的机会，把他转介绍于读者，使这为世界改造原动的学说，在我们的思辨中，有点正确的解释，吾信这也不是绝无裨益的事。 ——1919年5—11月李大钊《我的马克思主义观》 （1）根据材料一、概括这场战争带给中国社会的影响。结合所学，指出这场战争的爆发时间和两部著作的作者。（6分） （2）根据材料二、结合所学，简述你对“曾国藩诸人虽向近代化方面走了好几步，但是他们不彻底，仍不能救国救民族”的理解。（8分） （3）根据材料三、李大钊提出的改造中国社会的新主张是什么？结合材料和所学知识分析这一主张的提出是基于怎样的国际国内环境。（6分） 26．阅读材料，回答问题。（12分） 材料 历史上的中国不仅包括中原王朝，而且包括中原王朝以外的由少数民族建立的国家和政权。中国早在秦汉时期就形成了统一的多民族国家，此后经过两千多年的发展变化，在清朝完成统一后，疆域和民族大体确定，在这个疆域内居住与活动的民族，都是中国历史上的民族，因此少数民族的历史是中国历史的组成部分。尽管历史上各民族之间有战有和，也曾出现过统一和分裂的局面，但各民族之间，还是互相吸收、互相依存、逐步接近，共同缔造和发展了统一多民族的伟大祖国，促进了中国的发展。 ——摘编自徐杰舜《中国民族关系发展大趋势论》 从材料中提出一个论题，结合所学中国古代史知识，加以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高一历史上学期第三次月考卷（浙江专用） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：中外历史纲要上册第1~19课（1~14课占50%，15~19占50%） 5．难度系数：0.75。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 选择题部分 一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．在国家考古博物馆龙文物特展上，展示了各具特色的关于龙的重要考古成果。其中有辽宁阜新茶海遗址出土的距今约8000年被称为“中华第一龙”的石堆龙，长江下游出土的距今约7000年的四龙首玉镯，在陕西南部出土的距今约6000年的蚌形龙，山西陶寺出土的距今约4000年的彩绘龙纹陶盘等。据此材料可知（  ） A．当时周边民族产生了华夏认同观念 B．“龙”的文化源远流长、多元并存 C．中华早期文明不同区域间联系密切 D．“龙”的出现成为王权身份的象征 2．商鞅力促秦孝公进行变法，主张“变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚”，却遭到秦孝公之兄嬴虔以及权臣甘龙等人的坚决反对。甘龙更是指出“圣人不易民而教，智者不变法而治”。他们的争执实质上反映了（  ） A．秦国王室势力的衰落 B．新旧政治势力的利益冲突 C．民众重农观念的淡漠 D．法家学说理论尚未系统化 3．西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于（  ） A．西汉经济发展市场需求扩大 B．中国丝织品在西域备受推崇 C．张骞出使西域开辟丝绸之路 D．中外农业生产水平稳步提升 4．隋唐科举制与汉代的察举制的最大区别是科举制为自荐、察举制为他荐，而不在于是否分科取士。关于这一区别，有学者明确指出：他荐则选人权操之于荐主，自荐则选人权操之于中央，这正是科举制行之千余年的奥秘所在。据此可知，科举制（  ） A．官员文化素质高 B．有利于加强中央集权 C．不利于加强中央集权 D．彻底扭转了门第观念 5．宋代以前，无论是帝王将相，还是文人骚客，大都对西汉大将军卫青给予很高的评价。但在宋代，人们对卫青的看法发生了转变——从认为他是一个为国家开疆拓土、为人谦和的儒将，转变为一分为二的看法：既肯定其历史功绩，也对其政治行为有所诟病。对这一转变的主要原因解读合理的是（  ） A．卫青在政治上无所建树 B．理学思辨思维影响深远 C．宋朝推行崇文抑武国策 D．两宋时期边境形势严峻 6．考古发现，不仅宋朝使用宋币，辽、夏、金朝以及大理出土的钱币也主要是宋币。辽朝所铸钱币皆仿中原地区的圆形方孔钱，上铸汉字年号加‘通宝"或“元宝”，且本朝所铸钱币流通使用较少。西夏钱币的形制、大小皆仿制中原王朝，出土的钱币也多数是宋钱。这显示当时（  ） A．民族间交往交流程度加深 B．少数民族政权铸币水平低 C．中原王朝的经济主体地位 D．宋朝垄断了边境榷场贸易 7．黄宗羲认为“西人汤若望，历算称开辟，为吾发其凡，由此识阡陌”。他重视对自然科学的研究，对天文、地理、数学等自然科学具有很深的造诣，“实开浙人研治西洋天算之风气”。黄宗羲的言行（  ） A．促使近代中国自然科学兴起 B．提供了解决社会问题的方案 C．凸显其经世致用的学术思想 D．表明学习西学成为社会思潮 8．魏源认识到西方的机器技术在民用方面比军用方面有更广阔的前途，因而主张发展民用机器工业，允许私人设立厂局，制造机械、商用轮船、望远镜、蒸汽磨等，“凡有益民用者，皆可于此造之”，产品自行出售。由此可知魏源（  ） A．开启了早期现代化尝试 B．系统学习西方生产技术 C．践行了“中体西用”思想 D．指出了强国御侮新方向 9．《天朝田亩制度》规定，“力农者有赏，惰农者有罚”，至于“陶冶木石”等手工业只能于“农隙治事”：以两（每25户为一两）为单位的社会基层组织除留足一年所需粮食外，其他一切剩余产品都要上交国库。这些规定反映出太平天国（  ） A．崇尚天下为公的政治理念 B．带有明显的宗教文化色彩 C．没有突破传统思想的束缚 D．基层组织能力得到了加强 10．下图为1859年发表于英国某杂志的一幅漫画。图中所示“联盟”（  ） A．强迫清政府签订第一个不平等条约 B．获取鸦片贸易合法化的特权 C．进攻天京导致太平天国运动的失败 D．迫使日本最终归还辽东半岛 11．洋务派以“求富”之名，创办了一批民用企业，主要采用官办、官督商办、官商合办、商办四种经营方式，其产品或服务多直接面向市场，劳动力则多来自雇佣。由此可知，洋务运动时期的民用企业（  ） A．遏制了列强的经济侵略 B．是官办军事工业的附庸 C．具有一定示范带动作用 D．属于民族资本主义企业 12．1898年，清廷发布“明定国是”诏书，意图更张政治。该诏书明确指出“嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”据此可知，维新变法运动（  ） A．动员了社会各界参与革新 B．确立自强求富的目标 C．囿于中体西用的传统藩篱 D．冲击了旧式官僚体制 13．九一八事变后，日本排斥西方列强在华权益、独霸中国的意图日益明显。此时，欧美国家在华北的驻军成为国际上牵制日本鲸吞中国的因素。文中的“华北驻军”（  ） A．是《马关条约》历史遗留 B．印证民国政府承认《辛丑条约》 C．由国联派驻制约日本侵华 D．反映蒋介石推行以夷制夷策略 14．清末，梁启超提出“中华民族”这一概念，但多意指“大汉族”。民国初年，各种以“中华”命名的组织和事物蓬勃兴起，如“中华银行”“中华革命党”等，使得现代意义上的“中华民族”概念逐渐流行传播。这一转变（  ） A．有利于民族民主运动的发展 B．推动了民族意识的萌发 C．促进了马克思主义广泛传播 D．冲击了传统的华夷秩序 15．新文化运动的启蒙思想也注意到启蒙张扬个性一面，但并未像西方启蒙运动一样进入到深层的理性与自由去揭示启蒙意义，而是把启蒙定位于科学与民主这样一种外显的范畴。这样做的根本原因是（  ） A．新文化运动学习西方的思想 B．救亡与启蒙的双重使命 C．新文化运动自身具有局限性 D．反封建思想的不彻底性 二、选择题II（本大题共8小题，每小题3分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 16．主流观点认为，中国古代自秦始皇消灭东方各诸侯国的公元前221年起，就完成了统一。后来有研究者提出，中国的统一在春秋战国就已孕育，秦的统一主要是制度层面的统一，西汉建立后，才将统一逐渐推进到社会文化的深层，即价值观的统一。据此可知，关于中国古代统一的认识（  ） A．主流观点已经过时不再可信 B．后期学者的研究更严谨和权威 C．因标准不同而无法得出结论 D．随着研究视角拓展而趋于全面 17．庙市是指在寺庙或道观内外举办的定期集市，两宋时全国寺院、道观林立，庙会繁多，比较有名的庙市有大相国寺庙市、东岳庙市、青城山庙市等。史载相国寺庙市“凡商旅交易，皆萃其中，四方趋京师以货物求售转售他物者，必由于此”。庙市的出现（  ） A．进一步突破时间空间限制 B．扩大了商业的范围和广度 C．为商业市镇发展奠定基础 D．侧面反映宗教文化的繁荣 18．如图是中国古代四个时期的疆域图，按照时间先后顺序排列正确的是（  ） A．①②③④ B．①③②④ C．②③①④ D．②①④③ 19．清朝军机处因西北用兵而设，所以“枢廷义取慎密，有官而无吏，凡收发文移、登记档案及奉寄旨并饬封存之件，皆章京自料简”。乾隆十二年（1747年）下谕：“军机处··所交密议奏章，本无宣泄，其应交该部议者，嗣后俱交军机处存记档案，交发部议。”这反映出清朝军机处（  ） A．弥补了中枢决策机构的不足 B．削弱了内阁机构的职权 C．注重保障政务处理的机密性 D．提高了官员的行政效率 20．有清朝文献记载说，当世祖之未入关也，先征服内蒙诸部，因与蒙诸汗约为兄弟，引《三国志》桃园结义为例，满洲自认为刘备，而以蒙古诸汗为关羽。其后入帝中夏，恐蒙古之携贰焉，于是累封忠义神武灵佑仁勇威显护国保民精诚绥靖翊赞宣德关圣大帝，以示尊崇蒙古之意。清朝这些举措意在（  ） A．加速蒙古族的汉文化认同 B．笼络蒙古贵族以强化统治 C．宣扬儒家学说的忠孝节义 D．凸显灵活务实的民族政策 21．下图是洋务派创办的企业数量变化示意图。据此可知，当时中国（  ） A．军事工业投资额较少 B．轻工业产值超过重工业 C．经济近代化获得发展 D．富国强兵目标得以实现 22．有学者说：“共和之发轫也，主动于黎军（湖北新军），被动于各省志士，然原动力则孙、黄诸君也。共和之解决，主动于段军，被动于各军将校，然其原动力则廖（少游）、靳（云鹏）制诸君也。”这可以用来说明（  ） A．新军成为军阀势力扩大的关键 B．共和建立的多源性和复杂性 C．辛亥革命具有广泛的群众基础 D．政府不作为引发了政治危机 23．中国近代史有一部著作有这些关键词：是第一部宣传民族民主共和国思想的名著；被誉为中国近代《人权宣言》；章太炎为之作序；主张欲御外侮，先清内患；定名中华共和国……此著作（  ） A．推动民族资本主义初步发展 B．促使民主共和观念深入人心 C．有助于民主革命思想的传播 D．为变法维新提供了理论依据 非选择题部分 三、非选择题（本大题共3小题，其中第24题14分，第25题20分，第26题12分，共46分）。 24．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 汉武帝在位时，西汉王朝的统治政策由无为转为有为。由于社会在复苏、繁荣的同时也趋于复杂化，新的问题不断涌现，原来以不变应万变方针已渐不适用。国家经济实力的积聚，也提供了可能。汉武帝本人富有政治才略和抱负，积极推动政策转变，在内务、外事、政治、经济诸方面都建立了显赫的功业。 ——张鸣《中国古代简史》 材料二 一套稳妥可靠的官僚制度对于中央集权的政府来说是必不可少的。魏晋时期，统治者力图通过九品中正制来选拔官吏，但最终形成了“下品无士族，上品无寒门”的门阀制度。隋唐时期，统治者们摸索出一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度。在这种制度下，有文才的人得天独厚，往往成为政府最有力的拥护者。而平民百姓，因为有可能通过科举而同样步入上层，所谓“朝为田舍郎，暮登天子堂”，因而他们对现有秩序往往也表示拥护。科举制度的作用，不可不谓大矣。 ——摘编自费正清《中国：传统与变迁》 （1）根据材料一、概括西汉统治政策由“无为”转“有为”的原因。结合所学，指出汉武帝推行的为增加国家收入又能平抑物价的政策。（7分） （2）根据材料二、概括魏晋到隋唐时期官员选拔的演变趋势。结合所学，说明科举制对中央集权政府的作用“不可不谓大矣”。（7分） 25．阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一 这种由战争而造成的变化意味着中国主权的丧失。从香港和五口输入的外国商品，开始冲击中国的自然经济，为资本主义因素的发生和发展让出了地盘。一批爱国知识分子在比较中思考，于是出现了《海国图志》、《瀛寰志略》。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 自强运动的领袖们并不是事前预料到各种需要而定一个建设计划。他们起初只知道国防近代化的必要。但是他们在这条路上前进一步以后，就发现必须再进一步；再进一步以后，又必须更进一步。其实必须走到尽头，然后能生效。近代化的国防不但需要近代化的交通、教育、经济，并且需要近代化的政治和国民。半新半旧是不中用的……曾国藩诸人虽向近代化方面走了好几步，但是他们不彻底，仍不能救国救民族。 ——蒋廷黻《中国近代史》 材料三 自俄国革命以来，“马克思主义”几有风靡世界的势子，德奥匈诸国的社会革命相继而起，也都是奉“马克思主义”为正宗。“马克思主义”既然随着这世界的大变动，惹动了世人的注意，自然也招了很多误解。……乘本志出“马克思研究号”的机会，把他转介绍于读者，使这为世界改造原动的学说，在我们的思辨中，有点正确的解释，吾信这也不是绝无裨益的事。 ——1919年5—11月李大钊《我的马克思主义观》 （1）根据材料一、概括这场战争带给中国社会的影响。结合所学，指出这场战争的爆发时间和两部著作的作者。（6分） （2）根据材料二、结合所学，简述你对“曾国藩诸人虽向近代化方面走了好几步，但是他们不彻底，仍不能救国救民族”的理解。（8分） （3）根据材料三、李大钊提出的改造中国社会的新主张是什么？结合材料和所学知识分析这一主张的提出是基于怎样的国际国内环境。（6分） 26．阅读材料，回答问题。（12分） 材料 历史上的中国不仅包括中原王朝，而且包括中原王朝以外的由少数民族建立的国家和政权。中国早在秦汉时期就形成了统一的多民族国家，此后经过两千多年的发展变化，在清朝完成统一后，疆域和民族大体确定，在这个疆域内居住与活动的民族，都是中国历史上的民族，因此少数民族的历史是中国历史的组成部分。尽管历史上各民族之间有战有和，也曾出现过统一和分裂的局面，但各民族之间，还是互相吸收、互相依存、逐步接近，共同缔造和发展了统一多民族的伟大祖国，促进了中国的发展。 ——摘编自徐杰舜《中国民族关系发展大趋势论》 从材料中提出一个论题，结合所学中国古代史知识，加以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰） 试卷第2页，共16页 6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年高一历史上学期第三次月考卷（浙江专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×)【√1【/门 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 I[A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] I1[A][B][G][D] ■ 2 [A][B][c][D] 7[A][B][CJ[D] 12[AJ[B[C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[A][B][C[D] 13 [A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9 [A][B][c][D] 14 [A][B][c][D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][c][D] 16 [A][B][C][D] 21[A][B][G][D] 17 [A][B][C][D] 22[AJ[B][C][D] 18 [A][B][C][D] 23[AJ[B][C[D] 19 [A][B][C][D] 20[AJ[B][G[D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 24.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 25.(20分) 26.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2024-2025学年高一历史上学期第三次月考卷（浙江专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 违纪标记 号 2. 选择樱必须用2B铅笔填涂：菲选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂1【√11/八 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6[A][B][c][D] 11 [A][B][c][D] 2[AJ[B][C][D] 7 [A][B][c][D] 12[AJ[B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 13[AJ[B][C[D] 4[AJ[B][C][D] 9 [A][B][c][D] 14[AJ[B][C[D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B][C][D] 16[AJ[B][C][D] 21 [A][B][c][D] 17[AJ[B][C][D] 22[AJ[B][C][D] 18 [A][B][C][D] 23[AJ[B][C][D] 19 [A][B][C][D] 20[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 24.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 25.(20分) 26.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效：