第一单元 第二章 认识细胞单元测试A卷-七年级上册（人教版·2024）

第一单元　第二章　认识细胞 单元测试 A卷一．选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个是正确的） 1．用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片标本叫做（    ） A．切片 B．涂片 C．装片 D．压片 2．显微观察人口腔上皮细胞时，为使视野更加清晰但不改变物像大小，应调节的结构是（　　） A．目镜 B．物镜 C．转换器 D．细准焦螺旋 3．小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时，发现有多个气泡影响观察。为找到较好的观察视野，正确的做法是（　　） A．擦拭物镜 B．转动反光镜 C．重做装片 D．调节细准焦螺旋 4．“对光”是光学显微镜使用过程中的重要步骤。进行这一步骤时，应该先调节 ，选用一个较低倍物镜；再调节 ，选用一个较大的光圈；最后调节 的角度，直至在目镜中看到明亮的圆形视野（   ） A．转换器、遮光器、反光镜 B．反光镜、转换器、遮光器 C．遮光器、转换器、反光镜 D．转换器、反光镜、遮光器 5．下面①～⑤是用显微镜观察玻片时的几个操作步骤，在显微镜下要把下面图甲视野中的物像“E”，转换为图乙状态，其正确的操作步骤是 ①转动转换器    ②调节光圈    ③转动细准焦螺旋    ④向右上角移动玻片    ⑤向左下角移动玻片 A．⑤→①→②→③ B．①→④→②→③ C．④→①→③→② D．⑤→②→③→① 6．用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，如果光线太亮，应选用（ 　  ） A．大光圈、凹面镜 B．小光圈、凹面镜 C．大光圈、平面镜 D．小光圈、平面镜 7．在实验室中，用普通光学显微镜观察时，材料必须（　　） A．非常小 B．被染色 C．薄而透明 D．呈薄片状 8．我们在使用显微镜时，可根据下面检索表快速判断“污物”的位置，那么图中①③分别代表“污物”位于（    ） A．装片、目镜 B．装片、物镜 C．物镜、目镜 D．目镜、装片 9．下图①-④是实验室中常用的显微镜镜头，若要使视野中观察到的细胞最大，应选择的镜头组合是（　　） A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 10．显微镜物镜放大倍数为10×，目镜放大倍数为16×，此时这台显微镜的放大倍数是（　　） A．160倍 B．1600倍 C．10倍 D．26倍 11．用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，若从低倍镜换成高倍镜，会发现视野中细胞（　　） A．体积变小，数目减少 B．体积变小，数目增多 C．体积变大，数目增多 D．体积变大，数目减少 12．用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是（    ） A．p B．b C．q D．d 13．有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长，乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长，若要在视野中看到较多的细胞，宜选用（　　） A．甲/丙 B．甲/丁 C．乙/丙 D．乙/丁 14．显微镜的使用将人类视野从宏观领域引入到微观领域，显微镜使用中下列几组镜头视野最明亮的是（　　） A．目镜10× 物镜40× B．目镜5× 物镜10× C．目镜10× 物镜10× D．目镜5× 物镜40× 15．使用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，则物像在载玻片上的方向应该是（    ） A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方 16．“映日荷花别样红”,与“红”相关的色素存在于花瓣细胞中的（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核 17．煮菠菜时汤汁变绿，是因为破坏了菠菜细胞的（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 18．植物细胞壁的主要功能是 （　　） A．支持和保护 B．控制物质进出 C．调节生命活动 D．保护和防御 19．细胞是生物体结构和功能的基本单位，控制着生物的发育和遗传的结构是（　　） A．细胞膜 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞质 20．叶羊（甲壳类软体动物）具有能够将藻类中的一些细胞成分保留在体内处于功能转态的独特能力。叶羊在没有食物的情况下长时间生存，是由于体内保留了藻类细胞中的（    ） A．细胞核 B．细胞质 C．线粒体 D．叶绿体 21．绿色植物是大自然的生产者。植物细胞中可以将光能转化为化学能并释放出氧气的结构是（　　） A．线粒体 B．细胞核 C．叶绿体 D．液泡 22．在“把课间10分钟还给孩子”的号召下，某校下课铃声一响，孩子们欢快地跑到操场玩耍，开心的同时身体也消耗大量能量。以下能为细胞生命活动提供能量的结构是（    ） A．细胞壁 B．细胞质 C．叶绿体 D．线粒体 23．细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。下列对于细胞膜功能的叙述，正确的是（　　） A．细胞的控制中心 B．保护和支持的作用 C．控制物质的进出 D．储存细胞液的场所 24．小延在实验课上制作临时装片，下列生物材料必需染色才可观察的是（　　） A．酵母菌细胞 B．菠菜叶肉细胞 C．人口腔上皮细胞 D．番茄果肉细胞 25．与植物细胞的结构相比，动物细胞不具有（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质 26．我们吃的水果中有很多营养物质，其中细胞中的无机物包括（　　） ①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂类⑥蛋白质⑦氧气 A．③④⑤⑥ B．①②⑦ C．③④⑥⑦ D．①③⑤⑦ 27．下列关于细胞的叙述，错误的是（　　） A．细胞是生命活动的基本单位 B．所有生物都具有细胞结构 C．细胞的生活需要物质和能量 D．细胞的结构与功能相适应 28．红红学习完《细胞的生活》后，对这一节的知识进行了总结。下列描述不正确的是（　　） A．只有细胞核中含有DNA B．DNA又叫脱氧核糖核酸 C．有的植物细胞中只含一种能量转换器 D．小羊多莉长得像提供细胞核的B羊 29．在绘制生物图的基本要求中，图形的名称应写在图的____，图中较暗的地方用____表示。（　　） A．右侧铅笔涂黑 B．下侧铅笔细点 C．右侧铅笔细点 D．下侧铅笔涂黑 30．活的植物细胞不具备的生理活动是（      ） A．细胞质不停地流动 B．细胞内的物质可以任意渗出 C．细胞可以进行代谢活动 D．细胞间通过胞间连丝交流营养物质 二．非选择题 31．下列是显微镜的结构示意图，请填出各部分在图中的位置和名称。[  ]内填序号，横线上填名称。 （1）取显微镜时，握镜的部位是[  ] ，用来调节光线强弱的结构[  ] 、[  ] 。 （2）[1]的结构名称是 ，[4]的结构名称是 。 （3）转动时，镜筒的升降范围很小的结构是[  ] 。 （4）安装物镜的部件是[  ] 。 （5）放置标本的部件是[  ] ，中央有[  ] ，两旁各有一个[  ] 。 32．下面是“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，请根据实验步骤回答有关问题。    (1)显微镜的调试将显微镜放置在实验桌上，首先转动[  ] ，使低倍物镜对准通光孔，再调节[  ] ，使较大的 对准通光孔，最后转动[  ] ，直到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 (2)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 某校同学实验后总结出如下实验步骤，请你将空格处的内容补充完整。 操作步骤 规范的操作方法 擦 擦拭载玻片、盖玻片 滴 在载玻片中央滴适量 撕 用镊子撕取洋葱鳞片 一小块 放 将标本置于载玻片的水滴中 展 用镊子将标本展平 盖 让盖玻片的 先接触水滴，缓缓放下 染 将标本全部浸在 （填染色剂名称）中 (3)观察与绘图 ①你观察到的视野中被染色的部分是细胞的 部分。 ②如图是某学生绘制的视野中的1个植物细胞结构图，从生物图绘制规范要求看，你认为该图存在的问题是 。 33．如图为细胞模式图，据图回答下列问题。 (1)属于植物细胞的是图中的 ，属于动物细胞的是图中的 。 (2)在制作动物细胞临时装片时，不能在载玻片中央滴加清水，这是因为动物细胞不具有[ ]，如果用清水，细胞就不能保持正常形态。 (3)图中的[ ]内含遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心。 (4)图中对细胞具有保护作用的结构有 （填数字）。 (5)甲乙两种细胞中，共有的结构有 （填具体名称），甲图中特有的，溶解了很多物质的结构是[ ]。 (6)在生命活动旺盛的植物细胞和动物细胞中，都可以看到[ ]缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的物质交换。 (7)植物细胞特有的结构，且是光合作用主要场所的是[ ]。进行呼吸作用的主要场所是[ ]。 34．如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的五个步骤，请据图回答： (1)以上步骤的正确操作顺序是（    ） A．①②③④⑤ B．②①③⑤④ C．②③①⑤④ D．③①②④⑤ (2)图②的操作中，在载玻片中央滴液体目的是 。若滴的液体为清水，则口腔上皮细胞会 。 (3)图③的操作，是用 牙签在已漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下。 (4)染色后，如果在显微镜中看到细胞的中央有个近似球形且颜色较深的结构，这个结构是 。 (5)使用显微镜观察，在下降镜筒时眼睛要注视物镜，是为了防止 。 35．大熊猫是我国国宝。大熊猫的数量很少，在自然状况下很难相遇，繁殖后代比较困难。下图是科学家们尝试的用来繁育大熊猫的一种办法，过程示意图如下： (1)这种培育大熊猫的技术称为 。 (2)如图所示的过程中，新组合的细胞的细胞核和细胞的其他部分分别来自 和 （填标号）。 (3)新生大熊猫D的长相与大熊猫 （填标号）的长相几乎一模一样，这说明了 控制着生物的发育和遗传。 (4)在大熊猫D的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由大熊猫 （填标号）供给的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片。 【详解】根据取材的不同分为切片、装片和涂片，其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片。所以用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片标本叫做装片，故选C。 2．D 【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 【详解】AB．显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜，物镜是安装在转换器上的，有螺纹，目镜是直接放在镜筒里的，无螺纹，AB错误。 C．显微镜的镜筒下端有一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头，C错误。 D．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，D正确。 故选D。 3．C 【分析】本题考查显微镜的使用，显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察等步骤。 【详解】制作临时装片时，盖盖玻片方法不正确，容易出现气泡，影响观察效果，正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 视野中出现了污点应擦拭物镜、目镜等，不能去除气泡，故A错误。 调节反光镜、只是改变视野的明暗，不能去除气泡，故B错误。 在显微镜下观察物像，如果发现有多个气泡影响观察，为找到较好的观察视野，正确的做法是重做装片，故C正确。 调节细准焦螺旋、只是改变物像的清晰度，不能去除气泡，故D错误。 【点睛】解题的关键是熟练掌握显微镜的操作使用方法。 4．A 【详解】显微镜对光的方法是转动粗准焦螺旋(逆时针)，使镜筒上升。 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台保持2厘米距离)。 转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。 转动反光镜，左眼注视目镜(右眼睁开)，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到一个白亮的视野。故选A。 5．A 【分析】光学显微镜的使用步骤： 1．取镜和安放：①右手握住镜臂，左手托住镜座；②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。 2．对光：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离；②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。 3．观察：①安装装片，把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；②调焦:转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。 4．最后整理实验台。 【详解】据图可知，图乙为图甲中“E”的放大图像，因此首先⑤移动装片，可将装片向左下角移动，然后①转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜，此时视野可能变暗，需②调节大光圈，最后再③转动细准焦螺旋即可，A符合题意。 故选A。 6．D 【分析】此题考查了显微镜的视野亮度的调节，光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。 【详解】显微镜视野亮度的调节：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。题干中光线太亮，为了控制进光量，使视野变暗，应该选用小光圈、平面镜，D正确。 【点睛】解答此类题的关键是理解平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，凹面镜使光线汇聚，显微镜视野变亮。 7．C 【分析】使用显微镜观察物体时，必须让光线穿过被观察的物体，这样才能看清物像，因此被观察的材料一定要薄而透明。 【详解】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体。所以，材料必须薄而透明的，C符合题意。ABD不符合题意。 故选C。 8．B 【解析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污物，污物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。 【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污物，污物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是：移动载玻片，污物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；转动目镜，污物动就在目镜，不动就不在目镜；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以，题图中①是污物在装片上、②是污物在目镜上、③是污物在物镜上，故选B。 【点睛】解题的关键是识记并理解显微镜的使用方法，学会污物位置的判断方法。 9．D 【分析】物镜是安装在转换器上的，有螺纹；目镜安放在镜筒上，没有螺纹。因此②④是物镜，①③是目镜。物镜镜头越长，放大倍数越大，目镜镜头越长，放大倍数越小。 【详解】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因而要想看到细胞的体积最大，放大倍数应该就最大，所以应选择的镜头组合是③④，故ABC错误，D正确。 故选D。 10．A 【分析】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。 【详解】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。一台显微镜的目镜放大倍数是10×、物镜放大倍数是16×，那这台显微镜的放大倍数是：10×16=160（倍），故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 11．D 【分析】显微镜放大倍数是物镜倍数乘以目镜倍数，从低倍镜换成高倍镜，放大倍数变大。 【详解】显微镜的放大倍数越大，视野越小，进入的光线越少，视野就越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越大，进入的光线越多，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。因此在观察装片时，由低倍换成高倍镜，细胞数目减少，体积变大，视野变暗，视野变小，D正确，ABC错误。 故选择D。 12．D 【分析】显微镜从目镜内看到的物像是倒像。 【详解】显微镜下看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“d”，D正确。 故选D。 13．C 【分析】物镜的一端有螺纹，物镜的越长放大的倍数越大，没有螺纹的镜头是目镜，目镜越短放大倍数越大；显微镜下物像的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积；放大倍数越大，在视野中看到的细胞数目越少。 【详解】由题干信息分析可知，甲、乙一端有螺纹，说明甲、乙是物镜，物镜越长放大倍数越大，甲较长，乙较短，则甲的放大倍数大于乙；丙、丁无螺纹，说明丙、丁是目镜，目镜越长放大倍数越小，丙较长、丁较短，则丙的放大倍数低于丁，若要在视野中看到较多的细胞，应选用低倍镜，此时宜选用乙、丙，故ABD错误，C正确。 故选C。 14．B 【分析】显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。 【详解】显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。要想在显微镜下观察到的视野最明亮，应是显微镜的放大倍数最小的一组。A中显微镜的放大倍数为：10×40═400倍；B中显微镜的放大倍数为：5×10═50倍；C中显微镜的放大倍数为：10×10═100倍；D中显微镜的放大倍数为：5×40═200倍。可见B中显微镜的放大倍数最小，因此视野最明亮，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15．B 【分析】显微镜成的物像是倒像。 【详解】使用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，显微镜成的物像是倒像，因此物像在载玻片上的方向应该是右下方，ACD错误，B正确。 故选B。 16．C 【分析】在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）： 【详解】A．细胞膜起保护和控制物质进出的作用，A不符合题意。 B．细胞质的流动可以加速与外界进行物质交换，B不符合题意。 C．液泡中含有细胞液，有色素、各种味道的物质以及营养物质等。荷花的花色一般为粉红色，与花瓣颜色有关的色素存在于花瓣细胞的液泡中，C符合题意。 D．细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质，D不符合题意。 故选C。 17．B 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A错误。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，菠菜时汤汁变绿，是因为破坏了菠菜细胞的细胞膜，失去了控制物质进出的功能，B正确。 C．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D错误。 故选B。 18．A 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体。 【详解】AD．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，没有防御作用，A正确，D错误。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B错误。 C．细胞核含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心，能够调节生命活动，C错误。 故选A。 19．C 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A错误。 B．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量，B错误。 C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C正确。 D．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，D错误。 故选C。 20．D 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，A错误。 B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。 C．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，C错误。 D．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，叶羊在没有食物的情况下长时间生存，是由于体内保留了藻类细胞中的叶绿体，D正确。 故选D。 21．C 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，A错误。 B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，B错误。 C．光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，产物是有机物和氧。而叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，C正确。 D．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，D错误。 故选C。 22．D 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A错误。 B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。 C．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量，C错误。 D．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。可见，能为人体细胞生命活动提供能量的结构是线粒体，D正确。 故选D。 23．C 【分析】植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，不同的结构具有不同的功能。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，A错误。 B．细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，B错误。 C．细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，C正确。 D．液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，D错误。 故选C。 24．C 【分析】染色的目的是便于观察，观察细胞的结构一般用稀碘液染色。观察的材料本身不易分辨的结构需要染色。对于本身易分辨的结构或组织并不需要染色。 【详解】A．酵母菌是一种单细胞真菌，其细胞壁、细胞膜、细胞核等结构在显微镜下通常可以清晰地观察到，因此不需要染色，A不符合题意。 B．菠菜叶肉细胞含有大量的叶绿体，这些叶绿体本身呈现绿色，因此在显微镜下可以很容易地观察到，不需要染色，B不符合题意。 C．人口腔上皮细胞是透明的，没有颜色，因此在显微镜下观察时，其细胞结构（如细胞膜、细胞核等）不容易被区分。为了更清晰地观察这些结构，通常需要对细胞进行染色，C符合题意。 D．番茄果肉细胞中含有大量的红色色素（如番茄红素），这些色素使得细胞本身呈现红色，因此在显微镜下可以很容易地观察到，不需要染色，D不符合题意。 故选C。 25．A 【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等；动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。 【详解】动物细胞结构和植物细胞结构相比，都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，所不同的是动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，与植物细胞的基本结构相比，动物细胞不具有的是“细胞壁、液泡、叶绿体”，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 26．B 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，如水、氧和无机盐等简单的物质，这类物质一般不含碳，统称为无机物；另一类分子较大，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂的物质，一般含有碳，统称为有机物。 【详解】结合分析可知，①水、②无机盐和⑦氧气属于无机物，③核酸、④糖类、⑤脂类和⑥蛋白质属于有机物，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 27．B 【分析】从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：个体、器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：个体、系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础；除病毒外，最小的生物体为单细胞生物。所以从细胞的结构和功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。 【详解】A．根据分析知，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，细胞分化形成不同的组织，组织构成器官，器官构成系统，系统组成人体和动物体，植物缺少系统，A正确。 B．除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位，B错误。 C．细胞的生活需要物质和能量，物质包括有机物和无机物，能量转换器包括叶绿体和线粒体；叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，C正确。 D．动植物细胞都有细胞膜，细胞质和细胞核等组成，不同的是植物细胞还有细胞壁，叶绿体和液泡，如神经细胞由突起和细胞体组成，具有接受刺激，产生兴奋，传导冲动，红细胞无细胞核，具有运输氧气功能等，说明生物的细胞结构与功能相适应的，D正确。 故选B。 28．A 【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因。 【详解】A．DNA主要分布在细胞核内，叶绿体和线粒体中也有少量DNA，A错误。 B．DNA又叫脱氧核糖核酸，是遗传信息的载体，B正确。 C．细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，所有活细胞中都有线粒体，植物的绿色部分的细胞中含有叶绿体。因此，有的植物细胞中只含一种能量转换器，只含有线粒体，C正确。 D．细胞核是遗传信息库，小羊多莉长得像提供细胞核的B羊，D正确。 故选A。 29．B 【分析】（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。（2）一般用3H的削尖的铅笔。（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示．不能涂阴影表示暗处。（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。（5）在图的下方写上所画图形的名称。在绘图中有些同学经常会把细胞核用铅笔涂黑来表示，其实这不符合生物绘图要求，应该点细点来表示；另外请注意不要漏掉图的名称。 【详解】绘生物图时，图形的名称应写在图的下侧。图中各结构的名称，应尽量注在图的右侧。比较暗的地方用铅笔点细点表示。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 30．B 【详解】试题分析：活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换．A不符合题意； 不能任意渗出，活细胞的细胞膜具有选择透过性，有用物质进入，废物排出．不是全透的。B符合题意； 新陈代谢是所有的活的生物细胞所具有的特征．C不符合题意； 相邻的细胞，就是通过胞间连丝互相交流营养物质的。D不符合题意。 考点：细胞膜控制物质的进出 31． 13镜臂 7遮光器 9反光镜 目镜 物镜 12细准焦螺旋 3转换器 5载物台 6通光孔 8压片夹 【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（分为1目镜和4物镜两种，目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数等于两者的乘积）和9反光镜（一面是平面镜，外界光线较强时使用，一面是凹面镜，外界光线较弱时时使用。）。调节部分由3转换器（安装物镜、转换物镜的结构）、7遮光器（上有大小不同的光圈，可调节进入镜筒光线的强弱。）及11粗准焦螺旋和12细准焦螺旋（两者都是调节镜筒升降，区别是，粗准焦螺旋调节幅度大，细准焦螺旋调节幅度小）。支持部分包括2镜筒、13镜臂、5载物台、14镜柱及10镜座等。8压片夹起固定玻片标本的作用。6通光孔。 【详解】（1）取显微镜时，右手握镜的部位是13镜臂，左手托住10镜座。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节，会使视野变亮，因此用来调节光线强弱的结构是7遮光器和9反光镜。 （2）光学部分的镜头分为1目镜和4物镜两种，目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大。 （3）11粗准焦螺旋和12细准焦螺旋都是调节镜筒升降，区别是，粗准焦螺旋调节幅度大，细准焦螺旋调节幅度小。 （4）3转换器，是安装物镜和转换物镜的结构。 （5）观察时放置标本的部件是5载物台上，标本要正对6通光孔，两旁各有一个8压片夹压住。 【点睛】熟练掌握显微镜的使用是解答本题的关键。 32．(1) ①转换器 ③遮光器 光圈 ⑦反光镜 (2) 清水 内表皮 一侧 碘液 (3) 细胞核 无图示名称##细胞核不应涂黑 【分析】光学显微镜的使用步骤：1．取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。2．对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。3．观察。①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。最后整理实验台。 【详解】（1）将显微镜放置在实验桌上，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器，使较大的光圈对准通光孔，最后转动反光镜，直到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 （2）“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； “盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “吸”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引； “染”，重复“吸”动作2～3次，使染液浸润到标本的全部。 （3）①实验中染色所用的液体是碘液；细胞核是遗传信息库，细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料如碘液染成深色的物质，因此观察染色后的细胞，各部分结构中染色最深的是细胞核。 ②洋葱表皮细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构，如图是某学生绘制的视野中的1个植物细胞结构图，从生物图绘制规范要求看，该图存在的问题是细胞核涂抹了（或不能涂抹，或用点表示）。 33．(1) 甲 乙 (2)①细胞壁 (3)④细胞核 (4)①② (5) 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 ⑤液泡 (6)⑥细胞质 (7) ③叶绿体 ⑦线粒体 【分析】（1）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 （2）题图中：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。 【详解】（1）判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有其中之一就是植物细胞，如果任何一个都没有就是动物细胞，图甲有液泡，细胞壁、叶绿体，故是植物细胞，图乙没有细胞壁、液泡和叶绿体，故是动物细胞。 （2）在制作动物细胞临时装片时，在载玻片的中央滴生理盐水，这是因为动物细胞不具有①细胞壁，如果用清水，细胞将吸水涨破。 （3）④细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 （4）①细胞壁对植物细胞有支持与保护的作用，②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。图中对细胞具有保护作用的结构有①④。 （5）植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质；甲图中特有的，溶解了很多物质的结构是⑤液泡。 （6）活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换；所以，都可以看到⑥细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的物质交换。 （7）③叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能；⑦线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是细胞呼吸作用的主要场所，能将化学能转化为多种形式的能量。 34．(1)C (2) 保持细胞的正常形态 吸水膨胀而破裂 (3)消毒 (4)细胞核 (5)镜头压碎玻片标本 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 【详解】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。图中，①涂、②滴、③刮、④染、⑤盖。所以正确顺序为：②③①⑤④。 故选C。 （2）图②的操作中，在载玻片中央滴的液体是0.9%的生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。若滴的液体为清水，则口腔上皮细胞会吸水膨胀而破裂，不利于观察。 （3）图③的操作，是用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下。 （4）胞核中的染色体和容易被碘液等碱性染料染成深色，所以染色后，如果在显微镜中看到细胞的中央有个近似球形且颜色较深的结构，这个结构是细胞核。 （5）使用显微镜观察，在下降镜筒时眼睛要注视物镜，是为了防止镜头压碎玻片标本。 35．(1)克隆技术 (2) A B (3) A 细胞核 (4)C 【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一个新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物，它是一种无性繁殖技术。 【详解】（1）图中大熊猫的培育是经过供核细胞和受体细胞（去核）的结合形成融合细胞，进行细胞分裂、分化，从而形成胚胎细胞，再进行胚胎移植，因此科学家培育出大熊猫所采用的生物技术是克隆技术。该繁殖过程无生殖细胞的结合，因此它是一种无性繁殖技术。 （2）在克隆过程中，A提供细胞核，B提供细胞膜和细胞质，故新组合的细胞的细胞核和细胞的其他部分分别来自A、B。 （3）A供核，B供细胞膜和细胞质，细胞核内有遗传物质，所以新生大熊猫D的长相与大熊猫A的长相几乎一模一样，这说明了细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传。 （4） 在大熊猫D的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由大熊猫C供给的。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$