第三单元 封建时代的欧洲单元检测(A卷)-九年级上册(统编版)

2024-11-08
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第三单元 封建时代的欧洲单元检测A卷 时间:100分钟  满分:100分     试卷得分:_______ 一.选择题(每题3分,共计60分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的。 1.历史观点是指人们对历史人物、历史事件、历史现象的评价。下列属于历史观点的是(   ) A.12世纪,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” B.476年,西罗马帝国在日耳曼入的打击下灭亡 C.800年,教皇在罗马为查理举行了加冕礼 D.苏格拉底出生于公元前469年 2.下面是某学校历史社团举办讲座的宣传海报。据此可知,讲座的名称可能是(   ) 历史大讲堂讲座名称: 关键词:封君封臣制、庄园生活、基督教传播、城市与大学兴起 主讲人:李明 地点:求知楼报告厅 时间:2024年3月25日14:00 A.神秘的西欧中世纪 B.雅典民主政治的曙光 C.灿烂的拜占庭文化 D.亚历山大帝国的崛起 3.自6世纪起,罗马帝国西半部已一去而永不复返,东半部却仿佛是一家营业中的商行,商人们经由海陆两路从世界各地云集于此,从事着远距离高档奢侈品贸易……他(查士丁尼)下令重新汇编法律、补充新法。这表明查士丁尼组织汇编法律的原因是(    ) A.创造拜占庭文化 B.法治观念的提高 C.商品经济的发展 D.拉丁语言的普及 4.下表所示内容,与之相关的宗教是(   ) 1世纪巴勒斯坦地区 忍受苦难,死后可以升入“天堂” A.伊斯兰教 B.佛教 C.基督教 D.道教 5.2世纪初以来历任罗马皇帝的法律汇编,剔除其中矛盾的部分的法律文件是(   ) A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《民法典》 6.思维从疑问开始,培养历史思维能力的有效方法是小组交流合作,某组同学就“封建时代的欧洲”这一单元进行交流,其中表述错误的一项是(   ) A.封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度 B.西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位 C.“城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语 D.中世纪大学为欧洲教育和学术的发展奠定了基础 7.在形成于6世纪的《罗马民法大全》中,“债权”“继承权”“契约”“借贷”“租赁”等法律术语频繁出现。这些法律术语的使用反映了《罗马民法大全》(   ) A.强调法律的公平公正 B.注重协调经济和社会关系 C.奠定欧洲法律的基础 D.适应罗马帝国扩张的需要 8.在中世纪的欧洲,国王或皇帝是名义上的最高统治者,他们通过封君封臣制度与各级封建主联系,封建主作为领主在各自领地内行使权力。这导致了(   ) A.人文主义思想兴起 B.国家对地方控制削弱 C.一批自由城市出现 D.大学自治权利的加强 9.下图人物曾组建了一个法典编纂委员会,他命人将自己执政期间的法令编辑为(   ) A.《查士丁尼法典》 B.《法学汇纂》 C.《罗马民法大全》 D.《新法典》 10.特定的俗语或谚语是历史的写照。下列俗语或谚语中能准确反映欧洲中世纪封君和封臣关系特点的是(   ) A.罗马城非朝夕建成,伟业非一日之功。 B.君王是国家的树,臣子是树下的阴凉。 C.只要乐意,你可以一辈子待在庄园里。 D.大学是欧洲中世纪“最美好的花朵”。 11.出于个人的生存和安全的需要,且当时法律系统的不完善,都使得中世纪注定只能以此种方式来维持社会的安定。该制度是(   ) A.津贴制 B.封君封臣制 C.什税一制 D.庄园制 12.年代尺是学习历史常用的工具。下列对如图年代尺的解读,错误的是(   ) A.“罗马法的发展历程”可作为该年代尺的主题 B.《十二铜表法》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 C.《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中的一部分 D.《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础 13.历史解释是对史实的分析和评判。下列选项属于历史解释的是(   ) A.1689年英国议会通过了《权利法案》 B.1775年来克星顿传出了枪声 C.1789年巴黎民众攻占巴士底狱 D.《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础 14.城市的自治机构已经发展出类似今天的“三权分立”体制,城市政府通常分为有制约关系的立法、行政和司法机构。市民大会是城市的立法机关,具有决定城市重大问题的权力。材料中的城市(   ) A.由启蒙学者管理 B.建立三权分立体制 C.完全摆脱了封建领主的统治 D.拥有一定自治权 15.拜占庭文化汇集了前代人类文化的精华,给站在近代门坎上的西欧带来了若干促使其未来获得巨大发展的文化要素,特别给西欧人文主义者提供了文化来源和复兴古典文化的重要形式。这说明拜占庭文化(   ) A.整合并统一了东西方古老文化 B.主张发挥人的聪明才智和潜力 C.为西欧文艺复兴提供精神养料 D.保护了古典希腊罗马文化遗产 16.中世纪农奴的一顿好饭经常只包括两道饭菜:非常像粥的麦糊和非常像麦糊的粥。出现这种现象的原因是(   ) A.封臣要为封君服兵役、提供金钱 B.佃户需为领主提供繁重的劳役和捐税 C.城市为获得自治权需用金钱赎买 D.农奴拥有私人生产工具和份地保有权 17.“中世纪的骑士很少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园能够出产供他和他的家人吃、喝、穿的一切物品。”材料反映庄园(   ) A.君权神授 B.自给自足 C.生活奢侈 D.生活富裕 18.比较学习法是学习历史的常用方法之一。请你帮助小明同学完成他尚未完成的任务,表格中①处应填写(    ) 项目 相同点 不同点 西周的分封制 权力与义务交织,等级森严 纽带:血缘关系 天子是最高统治者 西欧的封建制 纽带: ① 封君不可越级统领 A.身份的尊卑 B.权力的大小 C.土地的封赐 D.军功的多少 19.《查士丁尼法典》的序言中说,“皇帝的威严光荣不但依靠兵器,而且需用法律来巩固,这样无论在战时或平时总是可以将国家治理的很好”。对这句话理解正确的是(   ) A.法律可以消除社会矛盾 B.皇帝的敕令是制定法律的唯一依据 C.法律是治国的重要手段之一 D.皇帝的权威至高无上 20.在12世纪,法国国王腓力二世为了和勃艮第公爵斗争,赐予许多城市公社权,以换取城市的支持。以上材料可用于研究当时法国(   ) A.庄园形成与日常管理 B.封君封臣制度的崩溃 C.城市自治与王权强化 D.资本主义制度的建立 二、非选择题(共3题,共40分) 21.阅读材料,回答问题。 材料一  它宣扬“众生平等”、“忍耐顺从”,认为世间万物发展都有因果缘由,人的生老病死都是苦的,人必须消灭欲望,刻苦修行。 材料二  它宣扬上帝是宇宙的最高主宰,“救世主”叫人忍受苦难,死后可以升入“天堂”。 (1)材料一中的观点属于哪种宗教? (2)材料二中的观点属于是哪种宗教? (3)世界三大宗教中,对中国影响最深远的是哪一个?写出该宗教的创立时间。该宗教的创始人被称为什么? 22.阅读材料,回答问题。 材料一  亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的新城,为扩大统治基础,他竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,倡导两者通婚。东征建立帝国后,埃及宗教、巴比伦天文学和数学也传入了希腊。 材料二  德国法学家耶林说过:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。” 材料三                        图一                                图二 (1)根据材料一的内容并结合所学,对亚历山大的东征进行客观准确的评价。 (2)结合所学知识回答材料二中关于罗马征服世界的“武力”“宗教”“法律”分别指什么? (3)根据材料三提供的图片回答图一建筑的名字;图二建筑的建筑的名字。结合所学谈谈你对希腊、罗马古典文化的认识。 23.阅读下列材料,看图回答问题。 材料一  他继位后,四处征伐,法兰克王国的版图扩展到今天的意大利之部、西班牙北部和德国西部的广大地区,与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,成为当时西欧最大的王国。       图一              图二 材料二  (一个好皇帝)应该不仅以武力而获得尊荣,还必须用法律来武装,以便在战时、和平时都有法可依,得到正确的指导;他必须是法律的有力捍卫者,也应是征服敌人的胜利者。他组建了一个法典编纂委员会,著作汇编了欧洲历史上第一部系统完整的法典,因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本,而且成为欧洲各国的法律范本……该法继续承认奴隶制,但是,规定教、俗各届释放奴隶,改善奴隶地位,承认奴隶具有人的地位。 ——陈志强《拜占庭帝国史》 (1)图一人物是谁?他去世后,他的帝国分裂后成为哪些国家的雏形? (2)根据材料二,图二人物是谁?他在位时编成的法典统称为什么? 试卷第6页,共6页 试卷第5页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.A 【详解】根据题干信息“历史观点是指人们对历史人物、历史事件、历史现象的评价”可知,12世纪,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”,属于历史评价,A项正确;476年,西罗马帝国在日耳曼入的打击下灭亡,属于历史史实,排除B项;800年,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,属于历史史实,排除C项;苏格拉底出生于公元前469年,属于历史史实,排除D项。故选A项。 2.A 【详解】根据题干“封君封臣制、庄园生活、基督教传播、城市与大学兴起”可知,反映的是西欧中世纪封建时代的政治、经济和文化,A项正确;雅典是古希腊的一个奴隶制城邦,与“封君封臣制”不符,排除B项;拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国,其文化具有东西方文化兼收幷蓄的特点,材料并未涉及,排除C项;亚历山大帝国与材料中的封君封臣制和庄园生活无关,排除D项。故选A项。 3.C 【详解】根据材料“东半部却仿佛是一家营业中的商行,商人们经由海陆两路从世界各地云集于此,从事着远距离高档奢侈品贸易”可知,罗马帝国东部的商业贸易极为繁荣,所以为了进一步促进贸易和国家的经济发展,查士丁尼汇编法律,C项正确;材料并没有提到有关拜占庭文化,排除A项;材料并没有体现出人们法治观念提高或者是重视法律规范,排除B项;拉丁语在材料中并没有涉及,排除D项。故选C项。 4.C 【详解】根据材料“1世纪”、“巴勒斯坦地区”、“忍受苦难,死后可以升入‘天堂’”可知这个宗教是基督教。公元1世纪,基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。当时生活在巴勒斯坦地区的古代犹太人,长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来,人民把希望寄托于宗教,寻求精神上的解脱,基督教应运而生。基督教教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”,C项正确;伊斯兰教诞生于阿拉伯地区,排除A项;佛教诞生于古印度,排除B项;道教诞生于古代中国,排除D项。故选C项。 5.C 【详解】根据“2世纪初以来历任罗马皇帝的法律汇编,剔除其中矛盾的部分的法律文件”并结合所学可知,此法典是《查士丁尼法典》,527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝,为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会,从529年起,委员会历时6年,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》,《查士丁尼法典》标志着罗马法已经发展到完备阶段,并成为后来许多欧洲国家制定法律的蓝本,C项正确;《汉谟拉比法典》与古巴比伦王国有关,排除A项;《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的法律文献,排除B项;《民法典》与拿破仑有关,排除D项。故选C项。 6.A 【详解】本题为逆向选择题,据所学知识可知,西欧封君封臣制度是以土地为纽带形成的封建制度,A项符合题意,选择A项;西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,B项不符合题意,排除B项;“城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语, C项不符合题意,排除C项;中世纪大学为欧洲教育和学术的发展奠定了基础,D项不符合题意,排除D项。故选A项。 7.B 【详解】根据题干中的关键词“债权”“继承权”“契约”“借贷”“租赁”等法律术语频繁出现,说明罗马法注重协调经济和社会关系,B项正确;材料中“债权”“继承权”“契约”“借贷”“租赁”等法律术语频繁出现,说明罗马法注重协调经济和社会关系,没有体现强调法律的公平公正,排除A项;材料中“债权”“继承权”“契约”“借贷”“租赁”等法律术语频繁出现,说明罗马法注重协调经济和社会关系,没有体现奠定欧洲法律的基础,排除C项;材料中“债权”“继承权”“契约”“借贷”“租赁”等法律术语频繁出现,说明罗马法注重协调经济和社会关系,没有体现适应罗马帝国扩张的需要,排除D项。故选B项。 8.B 【详解】根据题干的“封建主作为领主在各自领地内行使权力”和所学知识可知,这一情形在政治上导致了不同程度割据的形成,国家对地方控制削弱,B项正确;人文主义思想兴起于希腊先哲的精神觉醒,排除A项;欧洲一批自由城市出现,主要因素为经济发展,排除C项;中世纪欧洲大学自治权利的加强,与经济发展、思想解放有关,排除D项。故选B项。 9.D 【详解】根据题干“查士丁尼一世”结合所学可知,图片人物是查士丁尼。6世纪查士丁尼统治东罗马帝国,版图地跨欧、亚、非三洲为稳固帝国统治秩序,保证皇帝的专制权利,为总结古罗马的统治经验,特成立罗马法编纂委员会,把自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集到一起,剔除相关矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》。后来,委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》,又编成指导学习法律文献的《法理概要》。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》,D项正确;《查士丁尼法典》是由自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集到一起,剔除相关矛盾的条例编订而成,排除A项;《法学汇纂》是历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作的汇编,排除B项;《罗马民法大全》是对《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》的统称,排除C项。故选D项。 10.B 【详解】根据所学知识,中世纪西欧的封君封臣制度下,宗主和附庸之间互有义务,封臣必须服从封君,封君则须保护封臣,所以能准确反映欧洲中世纪封君和封臣关系特点的是“君王是国家的树,臣子是树下的阴凉”,B项正确;“罗马城非朝夕建成,伟业非一日之功”反映的是古罗马的发展, 与封君封臣制度无关,排除A项;“只要乐意,你可以一辈子待在庄园里”反映的是西欧中世纪的庄园制度,排除C项;“大大学是欧洲中世纪‘最美好的花朵’。”反映的是西欧大学的兴起,与封君封臣制度无关,排除D项。故选B项。 11.B 【详解】据题干“出于个人的生存和安全的需要,且当时法律系统的不完善,都使得中世纪注定只能以此种方式来维持社会的安定”和所学知识可知,8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。因此,材料中“该制度”是封君封臣制,B项正确;津贴制是古希腊伯里克利改革的内容,与题干“中世纪”不符,排除A项;什一税是欧洲基督教会向居民征收的宗教捐税,与题干“维持社会的安定”不符,排除C项;庄园制是西欧封建社会的基本经济制度,与题干“维持社会的安定”不符,排除D项。故选B项。 12.B 【详解】本小题为逆向选择题,根据所学可知,古巴比伦文明代表之一是《汉谟拉比法典》,它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,而不是《十二铜表法》,B项符合题意,选择B项;根据材料中的“习惯法”“十二铜表法”“万民法、经济法”“《罗马民法大全》”可知,材料中年代尺属于“罗马法的发展历程”,A项不符合题意,排除A项;《查士丁尼法典》是二世纪以来历任罗马皇帝的法令汇集,是《罗马民法大全》中的一部分,C项不符合题意,排除C项;东罗马帝国的法典《罗马民法大全》,它奠定了欧洲民法的基础,D项不符合题意,排除D项。故选B项。 13.D 【详解】根据材料“历史解释是对史实的分析和评判”可知,历史解释是历史史实的客观评判,选项中“《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础”的论述是对《罗马民法大全》的客观评价,属于历史解释,D项正确;1689年英国颁布《权利法案》,限制国王权力,这属于历史史实,排除A项;1775年来克星顿传出了枪声,标志着美国独立战争开始,属于历史史实,排除B项;1789年巴黎民众攻占巴士底狱,标志着法国大革命的开始,属于历史史实,排除C项。故选D项。 14.D 【详解】结合所学知识,13世纪,西欧许多城市取得了某种程度的自由与特权,成为自由城市。在这样的城市里,市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产,不得向市民任意征税。部分城市还取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力,成为自治城市,所以材料中的城市拥有一定自治权,D项正确;这一时期启蒙运动尚未兴起,排除A项;建立三权分立体制的是美国,材料体现的是类似三权分立的政体,排除B项;城市在一定程度上摆脱了封建领主的统治,排除C项。故选D项。 15.C 【详解】根据材料“给站在近代门坎上的西欧带来了若干促使其未来获得巨大发展的文化要素,特别给西欧人文主义者提供了文化来源和复兴古典文化的重要形式”,结合所学知识,人文主义是文艺复兴的核心思想,所以材料说明拜占庭文化为西欧文艺复兴提供精神养料,C项正确;拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出了拜占庭文化,但材料没有涉及,排除A项;材料没有说明拜占庭文化主张发挥人的聪明才智和潜力,排除B项;拜占庭文化保留了一部分古典希腊罗马文化遗产,但材料没有强调,排除D项。故选C项。 16.B 【详解】据题干“中世纪农奴的一顿好饭经常只包括两道饭菜:非常像粥的麦糊和非常像麦糊的粥”可知,农牧生活困苦,原因是佃户一般每周要在自营地上劳动3天,剩下的时间才属于自己。领主还向佃户征收其他捐税。因此,出现这种现象的原因是佃户需为领主提供繁重的劳役和捐税,B项正确;封臣要为封君服兵役、提供金钱,题干中未涉及相关信息,反映的是农奴因繁重的劳役和捐税,生活困苦,排除A项;城市为获得自治权需用金钱赎买,题干不涉及城市自治权,反映的是农奴因繁重的劳役和捐税,生活困苦,排除C项;农奴拥有私人生产工具和份地保有权与题干中反映的农奴生活困苦不符,排除D项。故选B项。 17.B 【详解】根据材料“他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品”和所学可知,大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地,在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,B项正确;君权神授是封建君主专制制度的一种政治理论,属于思想层面,材料体现庄园自给自足属于经济层面,排除A项;庄园能够出产供他和他的家人吃、喝、穿的一切物品,但不能证明生活奢侈,排除C项;庄园内领主的生活富裕,骑士属于依附于领主的阶层,排除D项。故选B项。 18.C 【详解】据所学知识可知,8世纪前期,法兰克王国查理·马特对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务,这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣。11世纪,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在,C项正确;身份的尊卑不是西欧封建制的纽带,西欧封建制是以土地封赐为纽带的,排除A项;权力的大小不是西欧封建制度纽带,土地的封赐才是纽带,排除B项;军功的多少不是西欧封建制度纽带,排除D项。故选C项。 19.C 【详解】据题干“《查士丁尼法典》的序言中说,‘皇帝的威严光荣不但依靠兵器,而且需用法律来巩固,这样无论在战时或平时总是可以将国家治理的很好’”可知,法律是治国的重要手段之一,C项正确;法律可以消除社会矛盾说法太过绝对,且与题意“法律可以将国家治理的很好”不符,排除A项;皇帝的敕令是制定法律的唯一依据与题意不符,排除B项;皇帝的权威至高无上与题意中皇权需要法律来巩固不符,排除D项。故选C项。 20.C 【详解】根据题干材料“法国国王腓力二世为了和勃民第公爵斗争,赐予许多城市公社权,以换取城市的支持”可知,材料可用于研究当时法国城市自治与王权强化,C项正确;庄园形成与日常管理与材料“法国国王腓力二世为了和勃民第公爵斗争,赐予许多城市公社权,以换取城市的支持”无关,排除A项;材料“法国国王腓力二世为了和勃民第公爵斗争,赐予许多城市公社权,以换取城市的支持”反映的是城市自治与王权强化,没有体现封君封臣制度的崩溃,排除B项;资本主义制度的建立是在17、18世纪,与材料信息“12世纪”不符,排除D项。故选C项。 21.(1)佛教 (2)基督教 (3)佛教;公元前6世纪;释迦牟尼。 【详解】(1)宗教:根据材料信息“它宣扬‘众生平等’、‘忍耐顺从’”,结合所学知识可知,材料一中的观点属于佛教,它反对种姓制度,宣传“众生平等”。 (2) 宗教:根据材料信息“救世主,叫人忍受苦难,死后可以升入‘天堂’”,结合所学知识可知,材料二中的观点属于基督教。 (3) 宗教、时间、创始人:根据所学知识可知,世界三大宗教的形成对人类历史的发展产生了深远影响,其中,对我国影响最大的是佛教,公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多(释迦牟尼)创立佛教,宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位,西汉末年佛教就传入了中国,佛教是世界三大宗教中对中国影响最深远的宗教。 22.(1)评价:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 (2)“武力”:对外殖民扩张。“宗教”:基督教。“法律”:《查士丁尼法典》。 (3)图一:雅典帕特农神庙。图二:万神殿。认识:灿烂辉煌,对后世影响深远。 【详解】(1)评价:依据材料三“亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国的统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊”并结合所学知识可知,亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 (2)“武力”:结合所学可知,“武力”是指不断对外殖民扩张。 “宗教”:结合所学可知,宗教”是指基督教。 “法律”:结合所学可知,其中的“法律”指的是《查士丁尼法典》,527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。从529年起,委员会历时6年,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在-起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》,同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》,又编成指导学习法律文献的《法理概要》后来,查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。 (3)名字:根据材料三提供的图片并结合所学可知,图一建筑的名字是雅典帕特农神庙,图二建筑的建筑的名字是万神殿。 认识:上述材料从艺术、文学、建筑、哲学等角度反映了古希腊、罗马文化的成就,这些文化成就均对后世产生了深远的影响,是古希腊、罗马留给我们的宝贵精神财富。 23.(1)查理大帝;德意志;法兰西;意大利。 (2)查士丁尼;统称《罗马民法大全》。 【详解】(1)人物:根据材料“他继位后,四处征伐,法兰克王国的版图扩展到今天的意大利之部、西班牙北部和德国西部的广大地区”和图一并结合所学8世纪,查理成为法兰克王国国王,继位后,查理四处征伐,800年前后,法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,成为当时西欧最大的王国可知为查理大帝; 国家:结合所学法兰克王国相关知识可知分裂为德意志、法兰西、意大利。 (2)人物:根据材料“他组建了一个法典编纂委员会,著作汇编了欧洲历史上第一部系统完整的法典”和图二并结合所学527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝,528年,为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会,先后编成《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》,可知为查士丁尼。 法典:根据材料“它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编纂法典的依据和蓝本,而且成为欧洲各国的法律范本”并结合所学可知《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》统称为《罗马民法大全》。 答案第6页,共7页 答案第7页,共7页 学科网(北京)股份有限公司 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