内容正文:
第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
单元检测A卷
时间:100分钟 满分:100分 试卷得分:_______
一.选择题(每题3分,共计60分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的。
1.商代工匠不仅能利用结构复杂的泥范制作精巧的器物及大型王室重器,还能根据器物用途适当改变青铜合金的配比,如铜铅、铜锡和铜铅锡等。这反映了当时青铜器( )
A.品种类型多样 B.冶铸技术高超 C.纹饰风格单一 D.生产规模宏大
2.下列各项主张中,属于孔子的是( )
A.“无为而治” B.“以法治国”
C.“己所不欲,勿施于人” D.“兼爱”“非攻”
3.下列文物的共同之处是( )
A.承载历史信息 B.见证王朝更替 C.象征身份地位 D.用于占卜祭祀
4.碧村遗址位于山西兴县,该遗址中发现了一座双重瓮城结构石头外城。内城发现宫殿区、手工作坊区和农耕生活区。据此可推知,碧村遗址( )
A.处于渔猎采集阶段 B.具备早期国家形态
C.青铜文明灿烂辉煌 D.确立中央集权体制
5.商朝是我国青铜文明的灿烂时期。迄今世界上出土的最重的青铜器司母戊鼎是商代后期的( )
A.礼器 B.兵器 C.食器 D.农具
6.《尚书》中记载:“惟殷先人,有典有册。”可见,我国有文字可考的历史始于( )
A.西周 B.春秋 C.夏朝 D.商朝
7.下列战役中,不属于战国时期著名战役的是( )
A.牧野之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战
8.两千多年前修建的水利工程——都江堰经受了汶川大地震的考验,该工程建于战国时期的( )
A.韩国 B.赵国 C.楚国 D.秦国
9.都江堰水利工程两千多年来一直发挥着巨大的作用,使灌溉面积逐步扩大,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”,这表明都江堰的修建( )
A.代表当时科技的最高成就 B.为秦朝完成统一奠定基础
C.成功解决黄河流域的水患 D.促进成都地区社会经济发展
10.“周公兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这表明分封制( )
A.避免了分裂割据 B.开始于东周时期 C.以分封同姓为主 D.使周公成为皇帝
11.它是中国发现最早的文献纪录,出土于河南安阳殷墟遗址……由于有了一脉相承发展的汉字,才使中华文明发展没有中断,这为研究中国源远流长的灿烂文明史和早期国家与社会形态提供了独特而真实的第一手资料。文中的“它”是( )
A.甲骨文 B.金文 C.竹帛书 D.篆书
12.商朝多次迁都,曾迁到殷的商王是( )
A.汤 B.武丁 C.盘庚 D.纣
13.孔子编了一部记载鲁国历史的《春秋》,其记载的时间跨度与东周前期大体相当,所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于( )
A.国人暴动 B.周平王东迁洛 C.盘庚迁殷 D.韩赵魏三家分晋
14.“天下为家”取代“天下为公”始于( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.战国
15.“行之(法)十年,秦民大说(高兴),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。”材料说明了( )
A.管仲改革的原因 B.商鞅变法对秦的影响
C.皇帝制度的影响 D.秦朝二世而亡的原因
16.战国后期最强盛的诸侯国是( )
A.齐国 B.楚国 C.秦国 D.魏国
17.主张“兼爱”“非攻”,要求人们互爱互利,反对各国相互攻伐兼并、残害生命的是( )
A.孔子 B.荀子 C.墨子 D.庄子
18.禹作为中国第一位帝王,结束了中国原始社会部落联盟的社会组织形态,创造了“国家”这一新型的社会政治形态,为中华民族的历史发展做出了巨大贡献。禹建立的“国家”是( )
A.夏 B.商 C.西周 D.秦国
19.春秋时期农业生产力水平提高的重要标志( )
A.青铜农具的广泛使用 B.肥料的使用和适时耕种
C.铁制农具和牛耕的使用 D.兴修水利工程
20.农历五月初五是我国传统的端午节,人们在这一天要赛龙舟、吃粽子。你知道这个节日是为了纪念谁吗?( )
A.管仲 B.扁鹊 C.鲁班 D.屈原
二、非选择题(共3题,共40分)
21.观察下面示意图,回答问题。
(1)图1中①②处分别应填写的制度和人物是什么?
(2)图2反映了我国实行的什么制度?此制度实行的目的是什么?诸侯要履行什么义务?
22.根据下列图片和所学知识,回答相应问题。
图一 图二 图三
图四 图五
(1)图一是我国哪一原始居民居住的何种类型的房屋复原图?
(2)图二是迄今世界上出土最重的青铜器,它的名字是什么?
(3)图三反映出西周实行的什么政治制度?西周定都在哪里?
(4)图四中两幅图片你可以推论我国古代农业生产领域出现了代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术(工具)分别是什么?最早出现于什么时期?
(5)图五反映的是哪一项水利工程?是由谁主持修建的?
23.阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二
(1)材料一为某中学历史兴趣小组以“寻找夏商周文明”为主题进行研究性学习的成果。请帮助他们根据不同时期进行分类布展。
第一组:可反映夏朝文明的是
第二组:可反映商朝文明的是
第三组:可反映周朝文明的是
(2)根据材料二,说明山东被称为“齐鲁大地”的理由是什么?
试卷第4页,共5页
试卷第5页,共5页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案:
1.B
【详解】根据题干“商代工匠不仅能利用结构复杂的泥范制作精巧的器物及大型王室重器,还能根据器物用途适当改变青铜合金的配比,如铜铅、铜锡和铜铅锡等”可知青铜器冶铸技术高超,B项正确;青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食、祭祀及军事等方面,功能也由食器等发展到礼器,排除A项;题干反映的是青铜器冶铸技术高超,非纹饰风格单一,排除C项;题干反映的是青铜器冶铸技术高超,非生产规模宏大,排除D项。故选B项。
2.C
【详解】根据所学知识可知,孔子的核心思想是“仁”,他提出仁者爱人,即要有爱心和同情心,“己所不欲,勿施于人”“已欲立而立人,已欲达而达人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范,C项正确;道家的老子主张“无为而治”,排除A项;法家主张“以法治国”,排除B项;墨家主张“兼爱”“非攻”,排除D项。故选C项。
3.A
【详解】根据图片并结合所学知识可知,利簋记录了武王伐纣的经过,甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等,毛公鼎内容是周王为中兴周室,革除积弊,策命重臣毛公,要他忠心辅佐周王,以免遭丧国之祸,并赐给他大量物品,毛公为感谢周王,特铸鼎记其事,因此可知共同之处是承载历史信息,A项正确;利簋见证王朝更替,排除B项;青铜器是身份地位的象征,排除C项;甲骨文用于占卜祭祀,排除D项。故选A项。
4.B
【详解】根据材料信息,该遗址发现了城市,分为外城、内城,内城发现宫殿区、手工作坊区和农耕生活区,说明当时社会生产有所发展,随着私有制的发展,阶级分化明显,出现权贵阶层,有了统治阶级,说明该遗址具备早期国家形态,B项正确;该遗址生产力水平较高,不 是处于渔猎采集阶段,排除A项;材料未体现青铜文明,排除C项;中央集权制开始确立于秦朝,排除D项。故选B项。
5.A
【详解】根据所学知识可知,商朝以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食、祭祀及军事等方面,功能也由食器等发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物,礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限,A项正确;司母戊鼎是礼器非兵器、食器、农具,排除BCD项。故选A项。
6.D
【详解】根据题干“惟殷先人,有典有册”并结合所学知识可知,殷是商朝的都城,因此文字可考的历史始于商朝,D项正确;文字可考的历史始于商朝,而非西周、春秋、夏朝,排除ABC项。故选D项。
7.A
【详解】本题为逆向选择题,根据所学可知,牧野之战发生在公元前1046年,是武王伐纣的战役,不是战国时期发生的战役,A项符合题意,选择A项;桂陵之战发生在战国时期,交战国是魏、赵、齐,B项不符合题意,排除B项;马陵之战,发生在战国时期,交战国是魏、齐,C项不符合题意,排除C项;长平之战发生在战国时期,交战国是秦、赵,D项不符合题意,排除D项。故选A项。
8.D
【详解】根据所学知识可知,战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰一直造福于人民,D项正确;李冰系秦国蜀郡太守,而不是韩国、赵国、楚国,排除ABC项。故选D项。
9.D
【详解】根据题干“都江堰水利工程两千多年来一直发挥着巨大的作用,使灌溉面积逐步扩大,成都平原成为沃野,被称为“天府之国””可知都江堰是修建使得成都平原被称为“天府之国”,由此可知都江堰的修建促进成都地区社会经济发展,D项正确;都江堰是水利工程,不能代表当时科技的最高成就,排除A项;商鞅变法为秦朝完成统一奠定基础,排除B项;都江堰修建在长江流域的岷江上,排除C项。故选D项。
10.C
【详解】根据题干“周公兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”可知西周的分封制是以分封同姓为主,C项正确;题干没有反映明分封制避免了分裂割据,排除A项;分封制始于西周时期,排除B项;根据所学可知,成王年幼,周公辅佐处理事务,他并没有成为皇帝,排除D项。故选C项。
11.A
【详解】根据题干“它是中国发现最早的文献纪录,出土于河南安阳殷墟遗址……由于有了一脉相承发展的汉字”可知是刻写在龟甲或兽骨上的甲骨文,A项正确;金文是刻写在青铜器上的文字,排除B项;竹帛书出现于秦汉时期,排除C项;篆书产生于春秋战国时期,排除D项。故选A项。
12.C
【详解】结合所学可知,受战乱、环境变化等因素的影响,商朝多次迁都,到商王盘庚时迁到殷,此后保持了相对的稳定,C项正确;公元前1600年,汤建立商朝,排除A项;武丁是盘庚迁殷之后的商朝帝王,排除B项;纣王是商朝的亡国之君,排除D项。故选C项。
13.B
【详解】根据所学可知,公元前771年,西周王朝被戎族所灭,后来,周平王东迁洛邑,史称东周,B项正确;国人暴动是发生在西周时期以平民为主的暴动,排除A项;盘庚迁殷使商朝保持了相对的稳定,排除C项;韩赵魏三家分晋在战国初年,排除D项。故选B项。
14.A
【详解】依据所学可知,公元前约2070年禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。禹死后,他的儿子启继承父位,成为夏朝的第二任国王。从此世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”,所以“天下为家”取代“天下为公”开始于夏朝,A项正确;综上所述,“天下为家”取代“天下为公”始于夏朝,商朝、西周、战国均晚于夏朝,BCD项均不符合题意,排除BCD项。故选A项。
15.B
【详解】根据题干“行之(法)十年,秦民大说(高兴),道不拾遗,山无盗贼,家给人足”可知是由于商鞅变法使得秦国家给人足,B项正确;管仲改革发生在春秋时期的齐国,与题干秦国不符,排除A项;题干中没有体现皇帝制度,排除C项;秦二世由于暴政导致灭亡,与题干所述不符,排除D项。故选B项。
16.C
【详解】根据所学可知,战国时期,秦国通过商鞅变法国力大为增强,军队战斗力提高,秦国成为最强盛的诸侯国,C项正确;战国中期以后,各个诸侯国势力此消彼长,魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起,说明秦国是最后崛起的诸侯国,齐国、楚国、魏国均不是战国后期最强盛的诸侯国,排除ABD项。故选C项。
17.C
【详解】根据所学可知,墨家的创始人是战国时期的墨子,他主张“兼爱”(希望人们互助互爱)和“非攻”(反对侵略战争,支持正义战争),符合今天构建和谐世界的思想,C项正确;孔子主张仁和礼,排除A项;荀子主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序,排除B项;庄子发展了老子的思想,强调治国要顺应自然和民心,排除D项。故选C项。
18.A
【详解】根据材料信息,“结束了中国原始社会部落联盟的社会组织形态,创造了‘国家’这一新型的社会政治形态”并结合所学知识可知,约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝夏朝,我国漫长的原始社会到此结束,A项正确;约公元前1600年,汤建立商朝,排除B项;公元前1046年周武王建立周朝,排除C项;秦国是周代诸侯国,与大禹无关,排除D项。故选A项。
19.C
【详解】根据所学可知,铁制农具和牛耕的使用提高了社会生产力,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志,促进了春秋战国时期的社会转型,C项正确;青铜农具的广泛使用不是标志,排除A项;肥料的使用和适时耕种、兴修水利工程都能体现生产力的发展,但不是其重要标志,只是表现,排除BD项。故选C项。
20.D
【详解】根据所学知识可知,战国时期的屈原面对楚国的衰落,希望革新图强,但遭到了排挤和流放,最终因楚国的灭亡,怀着悲愤的心情,在农历五月初五跳进汨罗江自杀,表达了其深深的爱国、爱民的精神,农历五月初五是我国传统的端午节,这个节日是为了纪念屈原,D项正确;管仲是春秋时齐国著名的政治家,辅助齐桓公富国强兵,成为称霸中原的第一个霸主,端午节纪念的不是管仲,排除A项;扁鹊是战国时期医学家,中医利用切脉诊断的创始人,端午节纪念的不是扁鹊,排除B项;鲁班是春秋时期鲁国的一位杰出的机械、建筑和工艺大师,端午节纪念的不是鲁班,排除C项。故选D项。
21.(1)①禅让制。②启。
(2)制度:分封制。目的:稳定周初的政治形势,巩固周朝统治。义务:需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。
【详解】(1)①:根据图示信息“尧 舜 禹”,结合所学知识可知,相传黄帝之后的尧、舜、禹时期,他们采用推举的办法选出部落联盟的首领,即将联盟首领的位子传给贤德之人,这种方法在历史上称作“禅让”,因此①处填写“禅让制”。
②:根据“禹”“世袭制”,结合所学知识可知,禹死后,他的儿子启继承了禹的位置,从此“世袭制”代替了“禅让制”,因此②处填写“启”。
(2)制度、目的:根据图2信息,结合所学知识可知,为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系的远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。
义务:根据图示信息“服从命令、交纳贡品、随从作战”,结合所学知识可知,诸侯需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。
22.(1)河姆渡居民;干栏式房屋
(2)司母戊鼎
(3)分封制;镐京。
(4)铁制农具和牛耕的出现(使用);春秋时期。
(5)都江堰;李冰。
【详解】(1)居民、房屋类型:根据所学和图片可知,图一是河姆渡居民居住的干栏式房屋,距今约七千年的河姆渡原始居民生活在长江流域,干栏式房屋通风、防潮。
(2)青铜器:根据所学和图片可知,图二是司母戊鼎,它被视为商代青铜器的代表作,是因为它是迄今世界上出土的最重的青铜器。
(3)制度:根据所学和图三可知,图三反映出西周实行的分封制,周天子将全国领土封给他自己的亲族、功臣和先代的贵族,成为诸侯,并授予他们治理地方的权力,周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。
都城:根据所学知识可知,周武王建立周朝,定都镐京,史称西周。
(4)重要技术(工具):根据所学和图四可知,铁制农具和牛耕的出现和使用代表当时我国生产力发展水平。
时期:根据所学知识可知,春秋后期,铁制农具和牛耕的出现。
(5)水利工程、修建者:根据所学和图五可知,这是李冰主持修建的都江堰,公元前256年,蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。图五反映的水利工程是都江堰;是由李冰主持修建的。
23.(1) ①⑥ ②⑤ ③④
(2)理由:西周建立后,实行分封制,当时被分封在今山东地区的主要有两个诸侯国:齐国和鲁国,故被称为齐鲁大地。
【详解】(1)①:本问要求选择的是“反映夏朝文明”的资料,根据所学知识可知, 二里头遗址是夏王朝后期的一座都城遗址,出土的镶嵌绿松石的精美铜牌,王室使用的高贵礼器等,反映了夏朝时期的文明进程,故①⑥可选。②:本问要求选择的是“反映商朝文明”的资料,根据所学知识可知,刻有文字的甲骨反映的是商朝时期的甲骨文,四羊方尊是商代晚期青铜礼器,故②⑤可选。③:本问要求选择的是“反映周朝文明”的资料,根据所学知识可知,利簋是已发现的最早的西周青铜器之一,春秋战国时期的铁农具反映了周朝经济的发展(周朝分为西周和东周两个时期,东周又分为春秋时期和战国时期),故③④可选。
(2)理由:观察地图可知,地图是周初分封诸侯国示意图,结合所学知识可知,西周建立后,实行分封制,当时被分封在今山东地区的主要有两个诸侯国:齐国和鲁国,故被称为齐鲁大地。
答案第6页,共6页
答案第1页,共6页
学科网(北京)股份有限公司
$$