3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善课件-2024-2025学年高中统编版政治必修一中国特色社会主义

课前背诵 1.新中国成立的意义★★★ P24、25 2.过渡时期的总路线和总任务★★过渡的历史必然性 3.社会主义改造的意义★★★ P26、27 4.中共八大最重要的的贡献★★ P28 5.为什么只有社会主义才能救中国★★★ （资本主义道路走不通，社会主义道路革命胜利+建设成就+意义） 6.十一届三中全会的内容及意义★P31 7.改革开放的意义★★★（四个改变、三次飞跃、一宝一路两招 P34、P35 1 3.2 （一）★全部理论和实践的主题 （二）中国特色社会主义的开创、坚持和发展（要求就是能区分好各个理论） 1.开创：邓小平理论 2.推向21世纪：“三个代表”重要思想 3.坚持和发展：科学发展观 4.进入新时代：习近平新时代中国特色社会主义思想 （三）★取得一切成绩和进步的根本原因 1.中国特色社会主义道路 2.中国特色社会主义理论体系 3.中国特色社会主义制度 4.中国特色社会主义文化 （四）★道路、理论、体系、文化的关系 （五）★新时代我们应该怎么做？ 四分钟时间，根据右侧的题目，自主学习教材P35--41，勾圈点画，梳理标划问题答案。 PART 01 01 第一部分 改革开放以来党的主题 （一）创立——中国特色社会主义主题 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1、鲜明主题： 1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了：“走自己的路、建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 2、创立的过程： 改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创了中国特色社会主义。 1.邓小平理论（十一届三中全会以后） 时代主题：什么是社会主义、怎样建设社会主义。 主要内容 ①工作中心转移、实行改革开放； ②揭示了社会主义本质； ③确立了社会主义初级阶段基本路线； ④制定了“三步走”战略等。 重大意义/卓越贡献 成功开创了中国特色社会主义 解放生产力、发展生产力。消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。 （二）发展：中国特色社会主义的理论和实践 一个中心两个基本点：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 第一步：解决人民的温饱问题 第二步：人民生活达到小康水平 第三步：基本实现现代化 2.“三个代表”重要思想（十三届四中全会以后） 时代主题 什么是社会主义、怎样建设社会主义和 建设什么样的党、怎样建设党. 主要内容 ①确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架； ②确立社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度； ③开创全面改革开放新局面； ④推进党的建设新的伟大工程 重大意义/卓越贡献 成功把中国特色社会主义推向二十一世纪 3.科学发展观（十六大以后） 时代主题 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 主要内容 ①坚持以人为本、全面协调可持续发展； ②着力保障和改善民生、促进社会公平正义； ④推进党的执政能力建设和先进性建设 重大意义/卓越贡献 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 4.习近平新时代中国特色社会主义思想（十八大以来 ） 时代主题 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 重大意义/卓越贡献 中国特色社会主义进入了新时代 中国特色社会主义理论体系的创立和发展 理 论 形成时间 代表人物 主要内容（回答了） 作 用（贡献） 邓小平理论 党的十一届三中全会以后 邓小平 建设中国特色社会主义的一系列基本问题（什么是社会主义、怎样建设社会主义） 成功开创了中国特色社会主义 “三个代表”重要思想 党的十三届四中全会以后 江泽民 社会主义和建设什么样的党、怎样建设党 成功把中国特色社会主义推向21世纪 科学发展观 党的十六大以后 胡锦涛 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义 习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十八大以来 习近平 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 推动中国特色社会主义进入新时代 思考：这些理论成果之间有什么联系呢？ 总结：中国特色社会主义理论体系中各理论成果的联系 ③都是中国特色社会主义理论体系的一部分，是改革开放以后党的指导思想。 ②它们是既一脉相承又与时俱进的科学理论，形成、发展、统一于中国特色社会主义现代化建设的伟大实践过程中。 ①都是围绕“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一主题展开的，都是马克思主义中国化的成果。 注：中国特色社会主义理论体系是改革开放以后党形成的思想体系，是对马列主义，毛泽东思想的继承与发展。 毛泽东思想不包含在中国特色社会主义理论体系之内。 课堂练习——典型例题 ①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义 ②实现什么样的发展，怎样发展等重大问题 ③什么是社会主义，怎样建设社会主义 ④建设什么样的党、怎样建设党 ⑤中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观 E.习近平新时代中国特色社会主义思想 PART 02 02 第二部分 改革开放以来成就的根本原因 结合视频内容分析改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 01 开辟了中国特色社会主义道路 道路自信 02 形成了中国特色社会主义理论体系 理论自信 03 确立了中国特色社会主义制度 制度自信 04 发展了中国特色社会主义文化 文化自信 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因 2、其他原因： （1）开启了改革开放;（2）坚持和完善中国共产党的领导 （3）中国人民的艰苦奋斗、顽强拼搏 注：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导 结合视频内容分析中国特色社会主义道路的内容和作用 1.中国特色社会主义道路——必由之路 领导核心 中国 共产党 立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 基本路线 解放和发展社会生产力 根本任务 奋斗目标 促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 总体布局 【五位一体】建设 社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明 （1）内涵 （2）地位: 中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。 结合视频内容分析中国特色社会主义理论的内容和作用 邓小平理论 “三个代表” 重要思想 科学发展观 习近平新时代中国 特色社会主义思想 （1）组成部分 （2）最新理论成果：党的十八大以来，党勇于进行理论探索和创新，深化对“三大规律”的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。 2.中国特色社会主义理论体系——行动指南 （2）意义 从新的实践和时代特征出发坚持和发展了马克思义......实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃（第二次飞跃）。 19 结合视频内容分析中国特色社会主义制度的内容和作用 制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。 制度稳则国家稳 （2）重要性： 我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。 （1）与国家治理的关系： 中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。 （3）优势： 3.中国特色社会主义制度——根本制度保障 结合视频内容分析中国特色社会主义文化的形成、含义和作用 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 （1）形成 （2）作用 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 （3）发展中国特色社会主义文化的要求 以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 4.中国特色社会主义文化—— 精神力量 23 关系：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系和要求 要求：我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（坚定“四个自信”） ●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●● 谢谢大家 Lavf58.20.100 Lavf58.51.100 $$